2021全國卷高考壓軸卷語文試題及參考答案

全國卷高考壓軸卷語文試題及參考答案

2021全國卷高考壓軸卷語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字完成1~3題。

詩是言志的，是顯意識的，像杜甫《詠懷五百字》的"窮年憂黎元，嘆息腸內熱"，那份深厚博大的感情令人讀起來心里一陣發(fā)熱，那是詩的好處。但詞更微妙，它經常在表面所說的情事以外給讀者很豐富的聯(lián)想。所以王國維說:"詞之為體，要眇宜修，能言詩之所不能言，而不能盡言詩之所能言。"

詞之所以形成這種微妙的作用，是由于它有兩個特點。第一個特點是它的"雙性人格"，這是從《花間集》就開頭了的?；ㄩg詞用女性形象和女性語言來描寫女子的感情，但其都是男性。如溫庭筠的"懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲"本是寫一個女子起床梳妝、畫眉、簪花、照鏡、穿衣，張惠言卻說它有"離騷初服"之意，由于屈原也曾以女子自比說，"眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫"。而且，當男子求取科第仕宦而不得的時候，其感情與女子那種"棄婦"的悲傷也有暗合之處。詞的另一個特點，是"雙重的語境"。早期文人詞產生于西蜀與南唐，相對于五代亂世的中原而言，西蜀與南唐的小環(huán)境是安樂的，是可以聽歌看舞的；但從大環(huán)境來看，北方對他們這些小國有強大的威逼，其前途很不樂觀。馮延巳《蝶戀花》的"日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦"，饒宗頤先生說是"鞠躬盡瘁，具見開濟老臣懷抱"。南唐是一個必亡的國家，作為宰相的馮延巳，內心有沉重的負擔，朝廷中又有主戰(zhàn)主和的紛爭，他有很多抑郁和苦痛是無法對別人說的，而這些無法說清的東西竟然就在寫美女和愛情的詞里無心地流露出來了，這正是詞微妙的作用。

詞的這種作用又是從何而來呢?有的時候，它來自"語碼"的作用。所謂"語碼"，是在傳統(tǒng)文化背景中形成的語言的符碼，是具有相同文化背景的與讀者之間溝通的媒介。如"蛾眉"這個詞，經常使人聯(lián)想到屈原的"眾女嫉余之蛾眉"。有的時候，它來自"顯微結構"的作用。南唐中主李璟的詩句"菡萏香消翠葉殘"假如改成"荷花凋零荷葉殘"行不行?從表面看起來似乎沒什么區(qū)分。但后者的"荷花""荷葉"完全是寫實的，不給人以言外的聯(lián)想；而前者就不同了。"菡萏"出于《爾雅》，它是古雅的，與現(xiàn)實之間有一個美感的距離；"翠葉"的"翠"不僅僅是顏色，還使人聯(lián)想到翡翠、珠翠等珍貴的東西。"菡萏"的古雅、"翠葉"的珍貴、"香"的芳香，全部的名詞都指向一種本質的名貴美妙，但連接它們的動詞是什么?是"消"和"殘"，那是一種無情的摧毀。所以這一句讓王國維聯(lián)想到了《離騷》的"眾芳蕪穢"和"美人遲暮"。

正是由于詞這種體裁具有引人產生聯(lián)想的微妙作用，所以在那些具有中國儒家傳統(tǒng)文化閱讀背景的讀者之中也產生了一種期盼視野，他們總是渴望從中讀出屬于男性的對建功立業(yè)的感慨，而不僅僅是對美色和愛情的描寫。這就需要擅長認真體會詞中有沒有那種"語碼"和"顯微結構"的作用了。

(摘編自葉嘉瑩《閱讀視野與詩詞評賞》)

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）(3分)

A.詞的微妙之處在于其往往能帶給讀者豐富的聯(lián)想，而詩是顯意識的，缺少這樣的微妙。

B.溫庭筠在"懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲中借女子梳妝之事表現(xiàn)了仕宦不得的悲傷。

C."荷花""荷葉"等寫實的意象缺乏與現(xiàn)實的美感距離，無法給人以言外的聯(lián)想。

D.在詩歌賞析過程中，我們可以將詞語作放大式的處理，從文字背后發(fā)掘出隱含的信息。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）(3分)

A.文章開篇提出論點，然后從詞的表現(xiàn)特點和語言功能兩方面進行分析，思路清楚。

B.文章基于對詩、詞的對比分析指出詞"要眇宜修的特點，又探究了其形成過程。

C.文章對于典型詩句進行了詳細分析，又引述他人的相關解讀，使論述更具勸說力。

D.文章在傳統(tǒng)詩詞賞讀中，引入"語碼""顯微結構等專業(yè)術語，增加了理論性。

3.依據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）(3分)

A.馮延巳寫飲酒的詞作也飽含家國之愁，可見詞并非不能言志，只是表現(xiàn)得并不顯豁。B.假如沒有相同的文化背景，與讀者之間就難以借助"語碼"實現(xiàn)有效溝通。

C.柳永的詞句"今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月"意蘊豐富體現(xiàn)了"雙性人格"。

D.評賞詩詞的閱讀視野，應由讀者期盼等個人視野與創(chuàng)作環(huán)境等歷史視野結合而成。

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

2021年7月10日，國家發(fā)改委、生態(tài)環(huán)境部等9部門聯(lián)合印發(fā)《關于扎實推動塑料污染治理工作的通知》，提出自2021年1月1日起，在直轄市、省會城市、方案單列市城市建成區(qū)的商場、超市等場所，餐飲打包外賣服務以及各類展會活動中，禁止使用不行降解塑料購物袋由"限塑令"升級為"禁塑令"，這次通知有幾個顯著亮點：

一是突出系統(tǒng)性。2021年"限塑令"主要針對流通使用環(huán)節(jié)，對塑料袋明碼標價，鼓舞消費者自帶包裝袋。而這次《通知》提出"明年起全國禁止生產銷售一次性塑料棉簽、一次性發(fā)泡塑料餐具"，不僅聚焦于使用環(huán)節(jié)，也關注到了塑料制品生產、流通、使用、回收、處置全過程和各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)出全生命周期管理的系統(tǒng)性和整體性，有利于建立形成治理塑料污染的長效機制。

二是強調有序性。塑料制品具有便利有用的特點，在一些特定場景下具有不行替代性。這次"禁塑令"，沒有不顧實際狀況搞"一刀切"，而是充分考慮到了大家的實際生活需要，比如考慮到生鮮、熟食特點，"暫不禁止連卷袋、保鮮袋和垃圾袋"；雖然禁止一次性塑料吸管，"但是牛奶、飲料等食品外包裝自帶的吸管暫不禁止"多個"留白"，增加了政策有用性，有利于"禁塑令"推動落實。

三是更有針對性。這次的"禁塑令"不僅在零售業(yè)、餐飲業(yè)方面持續(xù)發(fā)力，而且擴大到"餐飲打包外賣服務以及各類展會活動"，有的放矢。隨著經濟形態(tài)變化，電商、快遞、外賣等新興領域已成為塑料制品使用重災區(qū)，但監(jiān)管卻沒有形成掩蓋。相對來說，線下餐飲模式好改進，電商、快遞等線上模式，仍需要時間探究新模式。

（《新版"禁塑令"值得期盼》，《南方日報》）

材料二：

材料三：

"自2021年1月1日起，我超市所售購物袋均為可降解購物袋，大號袋1.2元一個，小號袋6角一個，如有需要請在收銀處購買。"1月5日，記者來到北京市西城區(qū)安德路美廉美超市，廣播正滾動播放有關提示信息。超市收銀臺和自助掃碼結賬區(qū)均放有可降解塑料袋，并標明價格。在結賬的30余名顧客中，大部分使用自帶無紡布購物袋。

記者在采訪中了解到，替代產品的成本和使用體驗已成為企業(yè)選用的重要考量因素。以吸管為例，一般塑料吸管原材料價格約為每噸8000元，聚乳酸吸管原材料每噸近4萬元，紙質吸管原材料每噸約2.2萬元。

"現(xiàn)階段，可降解塑料的成本會更高一些，但仍在可接受范圍內。"清華高校環(huán)境學院教授劉建國表示，隨著可降解塑料產品產能擴大和技術水平提升，將來在形成規(guī)?；a后，生產成本將有所下降。

劉建國表示，塑料污染治理涉及方方面面，可降解塑料袋的回收和處置都要有相應的配套系統(tǒng)，需要肯定適應時間。因此，先抓好重點品類、重點場所，形成肯定閱歷再進行逐步推廣，才能有序推動塑料污染治理。

（《"禁塑令"落地，你預備好了嗎？》，《經濟日報》）

材料四：

"禁塑"的話題已經談了多年，各地的"禁塑令"也先后發(fā)布，但時至今日也未徹底地"令行禁止"。緣由何在？一是塑料袋賜予人們生活的便利性；二是每家每戶每人都需要，少有不用塑料袋的人；三是工農業(yè)生產中塑料制品不行或缺，使用量也特別可觀；四是網(wǎng)購快遞業(yè)的異軍突起，加速了塑料袋用量的指數(shù)化增長。

在進一步對購物者加強宣揚教育，提倡、建議購物者自帶布袋、紙質袋的同時，相關執(zhí)法部門還應隨機進行監(jiān)督檢查各地、各商場等對"禁塑令"的執(zhí)行狀況，督促其樂觀落實和嚴格執(zhí)行"禁塑令"。對一些仍舊連續(xù)使用塑料袋的顧客、商家，進行必要的教育、勸導；對拒不執(zhí)行"禁塑令"者，應依據(jù)《關于進一步加強塑料污染治理的看法》和《關于扎實推動塑料污染治理工作的通知》的相關條款，賜予相應的懲罰，以確保"禁塑令"的有效執(zhí)行，維護"禁塑令"應有的法律威武。環(huán)保，人人有責；"禁塑"，從我做起。讓我們共同為愛護生態(tài)環(huán)境、地球家園作出我們每個人應有的"減塑"貢獻吧！

（《"禁塑令"需要嚴執(zhí)行》，中國甘肅網(wǎng)）

4.下列對材料內容分析正確的一項是（）（3分）

A.2021年1月1日起，由國家發(fā)改委等9部委聯(lián)合推動禁塑令在全國范圍內落地實行。

B.今年的"禁塑令"涉及到塑料制品生產、流通、使用、回收、處置全過程和各環(huán)節(jié)。

C.企業(yè)選用替代產品首要的考量因素是成本，由于目前一些替代產品原材料價格偏高。

D.2021年底，不行降解一次性塑料吸管在全國范圍內禁用，它將從人們的生活中消逝。

5.下列對材料內容分析理解不正確的一項是（）（3分）

A.餐飲食堂禁止使用不行降解一次性塑料餐具的要求將根據(jù)地區(qū)行政級別自上而下執(zhí)行。

B.較之往年的"限塑令"，"禁塑令"雖然嚴苛，但對新興領域的監(jiān)管還沒有形成掩蓋。

C.塑料制品便利有用，而且在一些特定場景下具有不行替代性，禁塑決不行"一刀切"。

D.專家表示，塑料污染治理的有序推動需要循序漸進，重點突出，積累閱歷，逐步推廣。

6.請結合材料內容，簡要概括如何全面高效推動"禁塑令"的實施。（6分）

答：

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7~9題。

主角

陳彥

最終，由寧州劇團青年演員匯報演出的《白蛇傳》，要在北山登臺亮相了。

這次登臺前，古存孝、周存仁、裘存義三個老師，偷偷叫上易青娥，還特地到舞臺上祭拜了一回呢。他們買了香表，還弄了四樣糕點，跪在一個老爺像前，磕頭燒香地稟告了一再。

正式演出頭一晚上，他們還看了另一個團的《白蛇傳》，演白娘子的，技巧不過關，在《盜草》那折戲中，先是寶劍連連失手，后做"倒掛金鐘"，用嘴銜取靈芝草時，立腳不穩(wěn)，又一個趔趄，掉到了"巖下"。讓觀眾拍了多次倒掌。盡管坐在易青娥身旁的惠芳齡一再說，看了他們的《白蛇傳》，咱們就更有把握了?？梢浊喽鹦睦镞€是七上八下的。尤其是茍存忠老師不在了，她感到哪里都不踏實。

演出第一天晚上，只有半池子觀眾。朱團長還一再到后臺解釋說，會演時間長了，觀眾都看疲了。朱團長說："咱們不怕，穩(wěn)扎穩(wěn)打朝下演就是了，出水才看兩腿泥哩。"古存孝老師也說："咱寧州不拔會演的頭籌，我古存孝就不再回去混飯吃了。不過，也不敢輕敵，我送大家八個字："既要膽大心細，又要淡然提氣。"有那好事的說："古導，這似乎是十二個字。"古存孝罵道："光會給老師挑刺。"

這天晚上的演出，還真給成了。用朱團長的話說："今晚的演出，就跟最好的緞子被面一樣，沒掉一根紗，沒脫一絲線，是真真正正的無瑕疵演出。"

從第一場起，掌聲幾乎就沒斷。有人統(tǒng)計說，整場演出，觀眾一共給了一百三十二次掌聲。

易青娥沒有想到，她一出場，就迎來了碰頭彩。這是最提振演員信念的鼓掌?；莘箭g贊美她說：你今晚妝是化得最美麗的。就連周玉枝也來給她幫忙提眉、包頭丫。這就是劇團，看著平常為角色你爭我斗的，可一旦到了重大演出，就處處都能看到"一股繩"的相向緊搓場面。全部武打戲都協(xié)作得非常默契。就連《盜草》中那些難度最大的高臺技巧，她與十幾個守護"神鳥"的搏斗、拼殺，都沒有消失任何閃失與紕漏。她始終記著茍師父的那些話：

"主角，演一大本戲，其實就是看你的掌握力。哪兒輕緩、哪兒爆發(fā)，都要張弛有度，不行平均受力。穩(wěn)扎穩(wěn)打，是一個主角最重要的基本功。自打你出場開頭，你就要有大將風范。這個大將，不是表面的，而是內心的。雖然你易青娥只有十八歲，但必需有非常成熟的心力、心性，你才可能是最好的主角。"

因此，面對一次次高難度動作的挑戰(zhàn)，易青娥都真正體現(xiàn)出了藝高人膽大。幾板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都處理得氣韻貫穿，收放自如。《斷橋》里的那段核心唱，甚至引發(fā)了二十幾次掌聲，幾乎是一句一個好，有時是一句幾個好。惋惜的是，觀眾太熱忱，鼓掌不當，把她覺得最低回、最能表現(xiàn)換氣技巧的幾個細膩處理，全然沉沒了。

在送茍老師回寧州安葬時，易青娥還去看了胡彩香老師。胡老師正擔憂著她在地區(qū)的演出呢。把娃哄睡著后，胡老師就給她又指導了幾處唱，說關鍵是把情融進去，咋唱都是好聽的。胡老師還說："有些人嗓子條件不好，唱不好，有情可原。有些人嗓子好，唱出來也不好聽，為啥？就是只圖唱高、唱厚、唱寬，把拖腔愣朝長地拖呢，而忘了情，忘了當時唱那板戲是為了啥。唱戲唱戲，關鍵是要入情，入戲。只有入了情，入了戲，唱出來那才叫戲呢。"

易青娥對武打場面，反倒是有把握的，由于平常練得多。而對唱腔部分，心里還總是有些害怕。但這天晚上，她突然感到，幾乎全部唱，都有點像茍老師和胡老師說的那樣，是被她"拿捏住"了。

演出最終結束了。

緊接著，就有好多人都擁上臺來了。大家拉著她的手，不僅贊不絕口，而且問長問短，她是一個字都回答不上來。后來她才聽說，那里邊有領導，還有從省上請來的好幾個大名角兒、大導演，他們都是來當評委的。

她聽里邊有一個老師大聲喊叫說：

"這個易青娥，在整個秦腔界的青年演員里，都屬挑梢子的。沒想到人才出在縣劇團了，難得，難得呀！這可算是秦腔界的一件大幸事了！"

讓易青娥沒想到，也讓整個寧州劇團沒想到的是，這個戲，在全區(qū)會演拿了"頭名狀元"后，地區(qū)領導竟然不讓走，又讓扎住在北山演出了一個多月。

看戲，原來似乎是上年歲人的事，結果，寧州劇團在那里制造了奇跡：竟然把大量年輕觀眾吸引進了劇場。

（節(jié)選自陳彥"茅盾文學獎"獲獎作品《主角》，有刪改）

【注】匯報演出：簡稱"匯演"，即各單位的文藝節(jié)目集中起來，單獨或同臺演出。具有匯報、相互學習、溝通閱歷的作用。

7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.小說寫別的劇團演出《盜草》演員有失誤和觀眾拍倒掌等情節(jié)說明這折戲演出難度較高，簡單消失一些技術失誤，這為后文易青娥演出這折戲時所做的努力作較好的鋪墊。

B.朱團長的話很能體現(xiàn)人物的共性特征，特殊是他用緞子被面的平滑、松軟、美麗比方演出的勝利，用沒有掉一根紗、脫一絲線來比方這次演出沒有任何瑕疵很有生活氣息。

C.古導的"淡然提氣"、茍老師的"成熟的心力、心性"、胡老師的"人情、人戲"集中體現(xiàn)了戲曲表演需要關注的重要內容，即演員要淡定自信、把自己當做是劇中的人物。

D."演出最終結束了"的"最終"表現(xiàn)出寧州劇團在這次匯演中《白蛇傳》演出結束取得好成果后大家松一口氣的狀態(tài)，照應了開篇的"最終"，表現(xiàn)劇團對演出勝利的驕傲。

8.作為寧州劇團青年演員匯演節(jié)目《白蛇傳》的主角易青娥，在整個匯演過程中有什么明顯的心理變化？請結合小說簡要概括和分析。（6分）

9.寧州劇團青年演員匯報演出的《白蛇傳》勝利的根源是什么？請結合小說說說你的理解。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

裴度字中立，河東聞喜人。貞元初，擢進士第。遷監(jiān)察御史，論權嬖梗切，出為河南功曹參軍。元和六年，以司封員外郎知制誥。田弘正效魏、博六州于朝，憲宗遣度宣諭，弘正知度為帝高選，故郊迎趨跽受命。久之，進御史中丞。宣徽五坊小使秋閱鷹狗，所過撓官司，厚得餉謝乃去。下邽令裴寰不為禮，因構寰出丑言，送詔獄。度言寰無辜，帝曰："寰誠無罪，杖小使；小使無罪，且杖寰。"度曰："責若此固宜，第寰為令，惜陛下百姓，安可罪？"帝色霽，乃釋寰。王師討蔡，以度視行營諸軍，還，奏攻取策，與帝意合。且問諸將才否，度對："李光顏義而勇，當有勝利。"不三日，光顏破時曲兵，帝嘆度知言。時方連諸道兵，環(huán)拿不解，內外大恐。及度當國，外內始安。于時討蔡數(shù)不利，群臣爭請罷兵。唯度請身督戰(zhàn)，俯伏流涕曰："臣誓不與賊偕存。"即拜淮西宣慰招討處置使。度屯郾城，勞諸軍，宣朝廷厚意，士奮于勇。是時，諸道兵悉中官統(tǒng)監(jiān)，自處進退。度奏罷之，使將得顓制，號令一，戰(zhàn)氣倍。未幾，李愬夜入懸瓠城，縛吳元濟以報。度入朝，會帝以二劍付監(jiān)軍，使悉誅賊將，度騰奏申解，全宥者眾。敬宗縱弛，日晏坐朝。度諫曰："近開延英益稀，恐萬機奏稟，有所壅閼。宜詰旦數(shù)坐，廣加延問。"帝嘉納為數(shù)視朝太和四年數(shù)引疾不任機重愿上政事帝擇上醫(yī)護治中人日勞問相躡乃詔進司徒須疾已三日若五日一至中書于是牛僧孺、李宗閔同輔政，媢度勛業(yè)久居上，欲有所逞，乃共損短之，出為山南東道節(jié)度使。開成三年，以病丐還東都。薨，年七十六。

（節(jié)選自《新唐書列傳第九十八》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.帝嘉納/為數(shù)視朝/太和四年/數(shù)引疾不任機重/愿上政事/帝擇上醫(yī)護治中人/日勞問相躡/乃詔進司徒/須疾已/三日若五日一至中書/

B.帝嘉納/為數(shù)視朝/太和四年數(shù)引疾/不任機重/愿上政事/帝擇上醫(yī)護治/中人日勞問相躡/乃詔進司徒/須疾已三日/若五日一至中書/

C.帝嘉納/為數(shù)視朝/太和四年數(shù)引疾/不任機重/愿上政事/帝擇上醫(yī)護治中人/日勞問相躡/乃詔進司徒/須疾已三日/若五日一至中書/

D.帝嘉納/為數(shù)視朝/太和四年/數(shù)引疾不任機重/愿上政事/帝擇上醫(yī)護治/中人日勞問相躡/乃詔進司徒/須疾已/三日若五日一至中書/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.河東，代指山西，因黃河流經山西省的西南境，山西在黃河以東，故以之稱代該地區(qū)。

B.詔獄，指朝廷高官有罪，需皇帝下詔書定罪的案子。也指關押、囚禁這些犯人的場所。

C.王師，指天子的、國家的軍隊，是相對于軍閥部隊之類而言的，文中指唐王朝的軍隊。

D.薨，古代稱諸侯或大官的死，也用于稱皇帝的高等級妃嬪、公主，或封王的貴族之死。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.裴度主持正義，擅長開導皇帝。下邽縣令裴寰由于不討好五坊小使而惹怒了皇帝，被抓進詔獄，裴度奇妙地向皇帝陳辭，最終使裴寰被釋放。

B.裴度忠于國家，勸諫皇帝勤政。唐敬宗行為放縱，在政事上懈怠，裴度就勸他多開延英殿來詢問狀況，以防耽擱政務，敬宗接受了他的建議。

C.裴度擅長識人，確認光顏有才。當皇帝詢問諸將中誰有才能時，裴度認為李光顏忠義而有勇，必定能建立功勛，李光顏果真不久就建了大功。

D.裴度功業(yè)巨大，受到嫉妒排擠。牛僧孺、李宗閔輔佐皇帝治理政事時，在皇帝面前說他的壞話，皇帝最終接受了二人看法，將裴度外放為山南東道節(jié)度使。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）度言寰無辜，帝曰："寰誠無罪，杖小使；小使無罪，且杖寰。"

（2）會帝以二劍付監(jiān)軍，使悉誅賊將，度騰奏申解，全宥者眾。

（二）古代詩歌閱讀

閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。

樂天寄重和晚達冬青一篇，因成再答

劉禹錫

風云變化饒年少，光景蹉跎屬老夫。

秋隼得時凌汗漫，寒龜飲氣受泥涂。

東隅有失誰能免，北叟之言豈便誣。

振臂猶堪呼一擲，爭知掌下不成盧。

【注】樂天，即劉禹錫的好友白居易。此詩作于在蘇州任上，當時劉禹錫因受排擠貶官至蘇州任刺刺史。饒：讓。年少：指當時任宰相的李宗閔、牛僧孺等人。老夫：劉禹錫自謂。汗漫：指沒有邊際的天空。北叟之言：指《淮南子人間》載"塞翁失馬"故事。誣：虛假。盧：《演繁露》卷六："凡投子者,五皆現(xiàn)黑,則其名盧。"成盧：指擲散子獲勝。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.首聯(lián)用"風云變化"比方朝堂政治斗爭，用"光景蹉跎"暗指生活困頓，虛度光陰。

B.頷聯(lián)用"秋隼""寒龜"兩個意象，形象地說明白人在得志和失勢時的不同狀態(tài)。

C.頸聯(lián)借用東隅等典故，反映出在人生的過程中"得"與"失"的樸實辯證關系。

D.尾聯(lián)把人生比作擲骰子的嬉戲，別具匠心，特別傳神地表現(xiàn)出了詩人的精神面貌。

15.請簡要概括本詩所表達的思想感情。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蒹葭》中"_______________，_______________"兩句描繪了仆人公于秋天露水凝霜時，不懼路途艱辛仍執(zhí)著追尋心上人的情態(tài)。

（2）韓愈在《師說》中，不僅以"_______________"高度贊揚李蟠的學識素養(yǎng)，更以贈序褒獎他"_______________"，向自己求學的行為。

（3）《赤壁賦》中"_______________，_______________"兩句呼應了開篇蘇子與客泛舟夜游赤壁、"舉酒屬客"的情景。

三、語言文字運用。

閱讀下面的文字，完成17~19題。

1921年中國共產黨的成立（比國民黨改組早了3年），可以說。第一次制造了20世紀中國的現(xiàn)代政黨制度，并以一種嚴密的組織、紀律，有方案的軍事行動和獨立的實踐，去實現(xiàn)那個"民主新社會"的最初愿望，也經受了的風雨和波折。今日100年前的"建黨歷史"，絕非僅僅為了"回憶"。21世紀意味著一個新的政治時期。特殊是在一個黑天鵝大事頻發(fā)、世界的新時期，政黨需要結合什么樣的文化運動，如何更新"新政治"的力量，制造一個什么樣的"新政治"，是我們今日需要迫切爭論和思索的問題；"建黨前"100年前的探究和嘗試，不僅包含了通向答案的"鑰匙"，而且是這些問題的起點。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.石破天驚許很多多回溯風云變幻

B.天翻地覆五花八門回溯風譎云詭

C.石破天驚五花八門回眸風云變幻

D.天翻地覆許很多多回眸風譎云詭

18.文中畫線句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A."建黨前"100年前的嘗試和探究，是這些問題的起點，也包含了通向答案的"鑰匙"。

B.100年前"建黨前"的探究和嘗試，不僅是這些問題的起點，而且包含了通向答案的"鑰"。

C.100年前"建黨前"的嘗試和探究，是這些問題的起點，也包含了通向答案的"鑰匙"。

D."建黨前"100年前的探究和嘗試，既包含了通向答案的"鑰匙"，也是這些問題的起點。

19.下列各句中的括號，和文中括號作用相同的一項是（）（3分）

A.他（林將軍）嚼著饅頭，倚著沙灘，向大壩看去。

B.這一帶在古代就是一個"少草木，多大沙"（《漢書匈奴傳》）的地方。

C.信紙上用稚嫩的字體寫著："阿夷（姨），您好！"

D.我校擁有特級老師（含已退休的）17人。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，規(guī)律嚴密，每處不超過15個字。（6分）

新的一年是農歷牛年。牛年是中國干支紀年的其次位丑年的俗稱。家畜是人們生活生可或缺的勞動力，而牛的確很"牛"，__________，被稱為"六高之首"。在古代祭祀中，_______，則稱之為"太牢"；假如有羊、豕，無牛，則只被稱為"少牢"。牛除了是祭祀的主要供品，還可以耕田、拉車，供人驅使。華夏先民豢養(yǎng)、馴化牛，_______,但是歷史相當悠久這是不容置疑的。

2021全國卷高考壓軸卷語文參考答案及解析

1．【答案】D

【解析】A項，依據(jù)原文第一段"詩是言志的，是顯意識的但詞更微妙"可知，選項中"缺少這樣的微妙"表述肯定；B項，依據(jù)原文其次段第三行"如溫庭筠的張惠言卻說它有"離騷初服"之意"可知，文中認為溫庭筠的"懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲"有"離騷初服"之意是張惠言，并未確認"借女子梳妝之事表現(xiàn)了仕宦不得的悲傷"是溫庭筠的主觀意圖；C項，依據(jù)原文第三段"南唐中主李璟的詩句"菡萏香消翠葉殘"假如改成"荷花凋零荷葉殘"但后者的"荷花""荷葉"完全是寫實的，不給人以言外的聯(lián)想"可知，原文的觀點"荷花""荷葉"不給人以言外的聯(lián)想"是基于"荷花凋零荷葉殘"這一句而得出的結論，不是針對全部詞作的普遍結論。故選D。

2.【答案】B

【解析】依據(jù)原文，文章基于第一段對詩、詞的對比分析指出詞"要眇宜修的特點，其次段提出"詞之所以形成這種微妙的作用，是由于它有兩個特點"第三段提出"詞的這種作用又是從何而來呢?"第四段總結論點。由此可知，本文并未分析詞作"要眇宜修"特點的形成過程。

3.【答案】C

【解析】A項，依據(jù)文章其次段"馮延巳《蝶戀花》的"日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦"作為宰相的馮延巳，內心有沉重的負擔他有很多抑郁和苦痛是無法對別人說的，而這些無法說清的東西竟然就在寫美女和愛情的詞里無心地流露出來了"可知，A項正確；B項，依據(jù)原文第三段"所謂"語碼"是具有相同文化背景的與讀者之間溝通的媒介。"可知，B項正確；D項：依據(jù)原文最終一段"所以在那些具有中國儒家傳統(tǒng)文化閱讀背景的讀者之中也產生了一種期盼視野這就需要擅長認真體會詞中有沒有那種"語碼"和"顯微結構"的作用了。"可知，D正確；C項，依據(jù)原文其次段""雙性人格"花間詞用女性形象和女性語言來描寫女子的感情，但其都是男性。"可知，柳永的詞句是士大夫詞，并非"以女子自比"的"雙性人格"。故選C。

4.【答案】B

【解析】A項，原文是"2021年7月10日，國家發(fā)改委，生態(tài)環(huán)境部等9部門聯(lián)合印發(fā)《關于扎實推動塑料污染治理工作的通知》"；C項，"企業(yè)選用替代產品首要的考量因素是成本"表述有誤，原文是"替代產品的成本和使用體驗已成為企業(yè)選用的重要考量因素"，且因果關系于文無據(jù)，D項，餐飲行業(yè)禁止使用塑料吸管，"但是牛奶，飲料等食品外包裝自帶的吸管暫不禁止"多個"留白"。

5.【答案】A

【解析】"根據(jù)地區(qū)行政級別自上而下"，錯誤，依據(jù)原表格所述，"不行降解一次性塑料餐具的要求"分類型在禁止的時間、使用范圍和行政區(qū)域上有不同要求，其中"不行降解的一次性塑料吸管"是在全國范圍內同時要求禁止，而不是"自上而下"執(zhí)行。

6.【答案】相關政府部門加強宜傳教育，引導推動禁塑令的實施，營造共抓共治的良好氛圍，重點行業(yè)、重點企業(yè)，要意識到時間的緊迫性，自覺貫徹相關政策，拿出一批可以形成替代作用的成熟方案；建立形成治理塑料污染的長效機制，對消費者面言，社會主體廣泛參加，也要自覺參加到"減塑"中去，假如大家都樂觀參加，自覺使用可循環(huán)產品，對"過度包裝"等現(xiàn)象說不，整治工作將取得更好成效。相關監(jiān)管執(zhí)法部門還應隨機進行監(jiān)督檢查各地、各商場等對"禁塑令"的執(zhí)行狀況，督促其樂觀落實和嚴格執(zhí)行"禁塑令"。（每點2分，答對三點即可）

7.【答案】D

【解析】D項，"照應了開篇的最終，表現(xiàn)劇團對演出勝利的驕傲"錯誤。開篇的"最終"是表現(xiàn)大家期盼的事情就要來了，體現(xiàn)的是全力以赴的思想；后一個"最終"是大家松口氣的狀態(tài)。二者之間沒有伏筆、照應關系。故選D。

8.【答案】內心忐忑，可怕失敗。看到別的劇團演出《白蛇傳》的失誤，特殊是茍存忠老師去世，易青娥演出前內心擔心，可怕演出失敗。得到關心，找到自信。在同事惠芳齡的鼓舞和老師茍存忠、胡老師的言傳身教下，她找到了信念，敢于面對一次次高難度動作的挑戰(zhàn)，唱腔拿捏精確?????。演出勝利，內心感動。面對他人的贊揚，她不知道如何回答。

【解析】作答本題需要結合易青娥在這個匯演過程中的言行和心理等。

由"演白娘子的，技巧不過關，讓觀眾拍了多次倒掌。盡管坐在易青娥身旁的惠芳齡一再說，看了他們的《白蛇傳》，咱們就更有把握了。可易青娥心里還是七上八下的。尤其是茍存忠老師不在了，她感到哪里都不踏實"分析可知，開篇寫她和劇團其他演員一同觀看同行的演出內心的"不踏實"，特殊是茍存忠老師去世，說明她對自己這次演出是否勝利持有懷疑態(tài)度，內心是忐忑的。

由"惠芳齡贊美她說""全部武打戲都協(xié)作得非常默契。就連《盜草》中那些難度最大的高臺技巧，她與十幾個守護神鳥的搏斗、拼殺，都沒有消失任何閃失與紕漏。她始終記著茍師父的那些話""惋惜的是，觀眾太熱忱，鼓掌不當，把她覺得最低回、最能表現(xiàn)換氣技巧的幾個細膩處理，全然沉沒了"分析可知，演出時，武打戲協(xié)作非常默契；在同事惠芳齡的鼓舞、茍師父的教導、胡老師的言傳身教下，她找到了信念，敢于面對一次次高難度動作的挑戰(zhàn)，唱腔拿捏精確?????。說明她基本功扎實，演出時是有信念。

由"緊接著，就有好多人都擁上臺來了。大家拉著她的手，不僅贊不絕口，而且問長問短，她是一個字都回答不上來。后來她才聽說"分析可知，演出結束后，從"后來她才聽說"等語句可以看出，當時的她還處在演出結束沒有失誤的感動中。同時，小說還插入送茍老師回寧州安葬、易青娥求教胡老師的情節(jié)，這些說明易青娥對自己要求很高，很虛心，表現(xiàn)她牢記老師教導，找到了演出的信念等。

9.【答案】老師的無私教育。茍存忠、胡彩香老師的諄諄教導。演員有扎實的基本功。易青娥唱腔氣韻貫穿、收放自如，高臺技巧、武打動作嫻熟。演員們通力合作。大家團結全都，老師加油打氣，同事關心化妝，演員協(xié)作默契。

【解析】題干要求結合小說分析寧州劇團青年演員匯報演出的《白蛇傳》勝利的根源，回答這個問題，需要考慮內因和外因兩個方面，即易青娥和劇團。

從個人狀況看，由"面對一次次高難度動作的挑戰(zhàn)，易青娥都真正體現(xiàn)出了藝高人膽大。幾板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都處理得氣韻貫穿，收放自如"可知，演出勝利來自于易青娥扎實的基本功，易青娥唱腔氣韻貫穿、收放自如，高臺技巧、武打動作嫻熟。

從劇團來說，由"她始終記著茍師父的那些話：""坐在易青娥身旁的惠芳齡一再說，看了他們的《白蛇傳》，咱們就更有把握了"可知，演出勝利來自于老師的無私教育。茍存忠、胡彩香老師的諄諄教導。

由"惠芳齡贊美她說：你今晚妝是化得最美麗的。就連周玉枝也來給她幫忙提眉、包頭丫。這就是劇團，看著平常為角色你爭我斗的，可一旦到了重大演出，就處處都能看到一股繩的相向緊搓場面。全部武打戲都協(xié)作得非常默契"分析可知，大家團結全都，老師加油打氣，同事關心化妝，演員協(xié)作默契。演出勝利來自于演員們通力合作。

10.【答案】D

【解析】第三處，假如在"數(shù)引疾"后斷開，則"不任機重"就成了事實，與"愿上政事"所含的"正任機重"之意相沖突。第六處，假如在"中人"后面斷開，則"護治"的賓語就不是裴度了，而且"日勞問"也沒有了主語。第九處，假如在"三日"后斷開，"須疾已三日"的意思不順暢，而且把"若五日"分開了，不合適，由于"三日若五日"，合起來表示時間。

11.【答案】

B【解析】錯在"朝廷高官"，非朝廷高官有罪，也可能進詔獄。本文中的裴寰就僅是一個縣令。

12.【答案】A

【解析】錯在"由于不討好五坊小使而惹怒了皇帝"，皇帝被惹怒是由于五坊小使說裴寰的壞話，說他有誹謗之言。

13.【答案】（1）裴度進言裴寰無罪，憲宗說："裴寰假如無罪，就杖責五坊小使；假如小使無罪，就要將杖責裴寰。"

（2）恰逢皇帝拿兩支劍交給監(jiān)軍，讓監(jiān)軍把賊將全都誅殺，裴度上奏解釋，很多人被寬恕而保全了生命。

【解析】（1）"無辜"（無罪）、"誠"（假如）、且（將要，就要）各1分，句意2分。（2）"會"（恰逢）、"悉"（全都）、全宥（保全、寬?。└?分，句意2分。

【參考譯文】裴度字中立，是河東聞喜人。貞元初年考中進士。被任命為監(jiān)察御史，彈劾皇帝寵信的權臣，語言梗直而激烈，被調出京城任河南府功曹。元和六年，以司封員外郎的身份掌管擬制詔令的事。田弘正向朝廷獻出六個州的土地，唐憲宗派裴度前去宣示皇帝的詔令，田弘正知道裴度是皇帝高標準選拔的官吏，所以到城郊快跑著迎接、直跪著接受命令。很久之后，裴度升任御史中丞。宣徽院的五坊小使在秋天校閱鷹犬。所到之處，騷擾官府，得到厚禮饋贈才離去。下邽縣令裴寰沒有贈送禮物，小使們就誣陷裴寰狂言污辱朝廷，皇帝下詔將其拘捕入獄。裴度進言裴寰無罪，憲宗說："裴寰假如無罪，就杖責五坊小使；假如小使無罪，就將杖責裴寰。"裴度說："像這樣責罰原來是合理的，但是裴寰是一個縣令，顧惜陛下的子民，怎么可以加罪于他呢？"憲宗怒色消散，就釋放了裴寰。政府軍討伐蔡州，皇帝讓裴度視察行營各軍，回來之后，上奏攻擊的策略，與皇帝的心愿相合?；实蹎柛魑粚㈩I是否有才能，裴度回答："李光顏忠義而英勇，應當能夠建立功勛。"不到三天，李光顏戰(zhàn)勝了時曲的賊軍，皇帝感嘆裴度的話是知人之言。當時正聯(lián)合各道軍隊攻擊，糾纏戰(zhàn)斗，不能停止，朝廷內外特別恐慌。等到裴度掌權，朝廷內外的人們才安定下來。當時討伐蔡州的形勢不利，群臣爭相懇求罷兵休戰(zhàn)。只有裴度懇求親自督戰(zhàn)，他俯伏在地流著淚說："我與賊人誓不兩立。"就被任命為淮西宣慰招討處置使。裴度駐扎在郾城，慰勞各軍，宣示朝廷的關懷之意，軍士們士氣十足。這時候各路軍隊都由宦官統(tǒng)率監(jiān)軍，宦官自行打算軍隊的進退。裴度奏請朝廷將全部的監(jiān)軍宦官一并撤掉，使將領們能夠獨斷專行，號令統(tǒng)一，士氣倍增。不久，唐將李愬趁夜攻入蔡州懸瓠城，活捉了吳元濟來報。裴度入朝，恰逢皇帝拿兩支劍交給監(jiān)軍，讓監(jiān)軍把賊將全都誅殺，裴度上奏解釋，很多人被寬赦罪行，保全了生命。敬宗放縱恣肆，天晚了才上朝。裴度進諫說："近來打開延英殿的狀況很少，唯恐各種事務的上奏，被堵塞而不順暢。應當在早晨多次坐朝，廣泛地加以詢問。"皇帝嘉獎并接受了他的看法，多次上朝。太和四年，裴度屢次稱病，不想再擔當國家的機要工作，盼望交還政事?；实圻x擇好的醫(yī)生為他護理治療，宦官每天接連不斷地來探望問候，在這種狀況下，皇帝下詔讓他擔當司徒，等到他病愈之后，三天或五天到一次中書省。這時，牛僧儒、李宗閔共同輔政，嫉妒裴度的功業(yè)和長期居于上位，想要實現(xiàn)某種企圖，就共同貶低他，裴度出任山南東道節(jié)度使。開