黃岡中學九年級語文上冊期末試題及答案

14/14黃岡中學2019年九年級語文上冊期末試題及答案內(nèi)容預覽：2019年湖北省黃岡市黃岡中學九年級上冊語文期末測試卷一、積累運用〔共18分〕1、給加線注音,根據(jù)拼音寫漢字。〔2分〕①污穢〔〕②街衢〔〕③jié〔〕責④yānyān〔〕欲睡2、以下各組詞語書寫不完全正確的一組是〔2分〕〔〕A．灼痛倫亡深惡痛急姹紫嫣紅B．河畔禁錮潛滋暗長驚濤駭浪C．教誨畸形杳無消息百折不撓D．馳騁錘煉心花怒放如火如荼3、以下句中加線的成語使用錯誤的一項為哪一項〔2分〕〔〕A．入夜,亮化擴建后的朝陽路華燈齊放,流光溢彩。B．在學習中有不懂的問題,要及時向老師請教,做到不恥下問。C．聽證會上,面對專家的提問,劉工程師胸有成竹,對答如流。D．我們對別人的成功經(jīng)驗固然需要學習,但不可生搬硬套。4、從上下文連貫的角度看,連接最恰當?shù)氖恰?分〕〔〕在我的夢里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢,______________。夢境如此美好,能忍心它僅僅是個夢嗎？A．受污染的所有河流重新清波蕩漾B．所有受污染的河流重新清波蕩漾C．所有河流不再受污染而清波蕩漾D．所有清波蕩漾的河流不再受污染5、對以下語句中加線詞語的理解不正確的一項為哪一項〔2分〕〔〕A．請他們用虔誠的眼睛凝視天邊/我將給所有期待我的以最慈惠的光芒〔形象描繪了處在黑暗統(tǒng)治下的人們對勝利的熱切關注和焦急期盼〕B．騎在人們頭上的/人們把他摔垮〔充分顯示了人民力量的偉大,痛快地宣泄了人民對作威作福的統(tǒng)治者的憎惡、憤怒之情〕C．問問精通時事的人,答道,“那是在學跳舞。〞〔語含贊美,說明這些人并不死讀書,還能全面開展自己的文藝特長〕D．汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子〔準確形象地描繪了汽車行駛很快、兩旁景物迎面而來的情景〕6、以下對課文的分析理解不正確的一項為哪一項〔2分〕〔〕A．?有的人?評述了兩種不同的人生觀、對待人民的兩種完全相反的態(tài)度以及兩種截然不同的人生結局,通篇采用比照手法,愛憎清楚,發(fā)人深省。B．?菜園小記?描述了作者在一小塊菜地上的勞動生活瑣事,引用了很多俗語、民諺,表現(xiàn)了作者熱愛田園生活、親近勞動人民的情趣。C．?威尼斯商人?成功地運用了懸念、夸張、比照、突轉等戲劇技巧,揭示了緊張劇烈的矛盾沖突,塑造了個性鮮明的人物形象,寄托了作者的人文主義理想。D．?曹劌論戰(zhàn)?語言簡練,詳略得當,重點記述了戰(zhàn)前準備和戰(zhàn)后總結,揭示了民心向背是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵,表現(xiàn)了曹劌的政治遠見和軍事才能。7、依據(jù)要求用課文原句填空〔4分〕：①魯迅?自嘲?中鮮明地表達了作者對敵人憎惡、對人民熱愛的情感態(tài)度的詩句是,。②杜甫?春夜喜雨?中描繪春雨細密連綿的特點、常用來比喻對人潛移默化的影響的詩句是____________________,_____________________。③陸游詩歌中描述文章寫作依靠靈感的詩句是____________,_____________。④?曹劌論戰(zhàn)?中強調(diào)士氣的重要性、作戰(zhàn)要掌握好進攻時機的句子是_____________,____________,_____________。8、某餐館的廣告詞是：“好吃,您告訴大家；不好吃,您告訴我們。〞這兩句話看似自信,但仔細想想,這樣說顯得餐館對自己的飯菜質(zhì)量仍沒有十分把握。如果稍作改動,把它改為：“________________________________。〞那就顯得自信多了。〔2分〕二、閱讀理解〔共52分〕〔一〕〔17分〕閱讀?君子于役?,完成后面各題?！?分〕君子于役君子于役,不知其期,曷至哉？雞棲于塒,日之夕矣,羊牛下來。君子于役,如之何勿思！君子于役,不日不月,曷其有佸？雞棲于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,茍無饑渴！9、表現(xiàn)思婦思念心切,進而退步設想、寬慰對方的詩句是：“____________,____________！〞10、這首詩歌既抒寫了女子深沉的思夫之情,揭露了__________________________________?！?分〕閱讀?上樞密韓太尉書?的文段,完成后面各題。〔13分〕①太尉執(zhí)事:轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養(yǎng)而致。孟子曰:“我善養(yǎng)吾浩然之氣。〞今觀其文章,寬厚宏博,充乎天地之間,稱其氣之小大。太史公行天下,周覽四海名山大川,與燕、趙間豪俊交游,故其文疏蕩,頗有奇氣。此二子者,豈嘗執(zhí)筆學為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌,動乎其言而見乎其文,而不自知也。②轍生十有九年矣。其居家所與游者,不過其郊里鄉(xiāng)黨之人。所見不過數(shù)里之間,無高山大野可登覽以自廣。百氏之書,雖無所不讀,然皆古人之陳跡,缺乏以激發(fā)其志氣?？炙煦闆],故決然舍去,求天下奇聞壯現(xiàn),以知天地之廣闊。過秦、漢之故都,恣觀終南、嵩、華之高,北顧黃河之奔流,慨然想見古之豪杰。至京師,仰觀天子宮闕之壯,與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大,而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公,聽其議論之宏辯,觀其容貌之秀偉,與其門人賢士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下,天下之所恃以無憂,四夷之所憚以不敢發(fā),入那么周公、召公,出那么方叔、召虎,而轍也未之見焉。11、解釋文中加線詞的意思。〔2分〕①稱其氣之小大〔〕②我善養(yǎng)吾浩然之氣〔〕③天下之所恃〔〕④恐遂汩沒〔〕12、翻譯?！?分〕過秦、漢之故都,恣觀終南、嵩、華之高,北顧黃河之奔流。譯文：_____________________________________________________13、第①段中,作者“決然舍去〞的目的是____________________________________。〔用原文答復〕〔2分〕14、第①段中,作者提出的文學論點是〔用原文答復〕,在論述其論點時,主要運用了的論證方法?！?分〕15、文段中,“太尉以才略冠天下,天下之所恃以無憂,四夷之所憚以不敢發(fā),入那么周公、召公,出那么方叔、召虎,而轍也未之見焉。〞這句話中蘊含了作者的什么感情？〔2分〕答：__________________________________________________。16、除文中作者的觀點外,你認為寫文章時“養(yǎng)氣〞還有什么方法？〔2分〕答：__________________________________________________?！捕场?1分〕“綠色〞交通工具--新型電動車①面臨石油資源日益減少及城市環(huán)境每況愈下的事實,人們迫切希望開發(fā)新能源和研制新型交通工具。因此,“綠色〞電動車應運而生了。②汽車自1885年問世后,人們就開始研制以電為動力的交通工具。于是出現(xiàn)了有軌電車和無軌電車。有軌電車在行駛中噪音大,軌道建設費用高,現(xiàn)已淘汰。無軌電車不用鋪設軌道,但是無法甩掉車身上的兩根“大辮子〞--輸電線。盡管電費比汽油費廉價,但需要高額投資的架空輸電網(wǎng)、地下線纜及相應的設備,使無軌電車的運營本錢比同型號的汽車還要高,兩根輸電線又限制了車輛的行駛路線。此外,無線電車還產(chǎn)生一種隱性電磁污染,嚴重干擾播送、通信及架空線周圍電腦的正常操作。因此,許多大中城市已逐步縮減無軌電車規(guī)模,有的已全部“退役〞。③新研制的電動車采用蓄電池作能源,防止無軌電車的一些弊病。電動車上使用的蓄電池,在技術上有嚴格的要求：除了平安性外,蓄電池應能釋放出強大的電流驅(qū)動電動機轉動,而且必須在較短時間內(nèi)就能充電。同時還應具有體積小、重量輕、壽命長、價格低的特點。④今年3月1日,我國第一種電動大客車--“遠望電動公共車〞的兩輛樣車在河北勝利客車廠問世?！斑h望電動公共車〞的外形及內(nèi)部效勞設施,與普通的豪華大客車無二致。它采用變頻調(diào)速取代機械變速箱,行駛平穩(wěn)、噪音低,而且不排放廢氣。車上的計算機對車輛的運行進行監(jiān)控,保證車輛能在最正確狀態(tài)下行駛。⑤這種電動車的功率位230馬力,車速從0提升到40公里/小時,所需的時間不到半分鐘。它的爬坡能力較強,整車裝備重量為14.2噸。在51個座位滿載的情況下,車速可達90公里/小時,不過,一次充電后的續(xù)駛里程只有120公里。它是一種理想的市內(nèi)公共交通工具。據(jù)研制人員估計,這種電動車在一兩年內(nèi)就會實現(xiàn)商品化。⑥可以想象,不久的將來,一輛輛“綠色〞電動公共車、電動轎車將行駛在城市大道上。它們不僅給市民的出行帶來更多的舒適與方便,也為改善城市環(huán)境作出更多的奉獻。17、有軌電車和無軌電車都不符合“綠色〞交通工具的要求,因為有軌電車_________________,無軌電車存在______________________。〔2分〕18、第③段“新研制的電動公共車采用蓄電池作能源,防止無軌電車的一些弊病〞中的“一些弊病〞是指無軌電車存在的____________________、_________________、_____________________三大缺點?！?分〕19、目前這種電動公共車還沒有實現(xiàn)商品化,從第⑤段說明的文字中可以知道。要實現(xiàn)商品化,還必須解決一些技術問題,如：______________________________________________________________?！?分〕20、概括第③段文字說明的內(nèi)容：__________________________________________________?！?分〕21、新型電動車的特征主要是和無軌電車作比擬后顯示出來的,為什么不將它與有軌電車作重點比擬,也不與汽車作比擬？〔2分〕答：__________________________________________________?！踩场?1分〕①閱讀能夠擺脫平庸。一個人如果在青年時期就開始平庸,那么今后要擺脫平庸就十分困難。②何謂平庸？平庸是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。平庸者什么也不缺少,只是無感于外部世界的精彩,人類歷史的厚重,終極道義的神圣,生命涵義的豐富。而他們失去的這一切,光憑一個人有限的一生經(jīng)歷是無法獲得的,因此平庸的隊伍總是相當龐大。黃山谷說過：“人胸中久不用古今澆灌,那么塵俗生其間,照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味。〞這就是平庸的寫照。黃山谷認為要擺脫平庸,就要“用古今澆灌〞。③只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好比照著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀。④如此好事,如果等到成年后再來匆匆彌補就有點可惜了,最好在青年時就進入。早一天,就多一份人生的精彩；遲一天,就多一天平庸的困擾。⑤青年人稚嫩的目光常常產(chǎn)生偏差,誤以為是出身、財富、文憑、機運使有的人超乎一般,其實歷盡滄桑的成年人都知道,最重要的是自身生命的質(zhì)量。生命的質(zhì)量需要鍛鑄,閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)。22、本文的中心論點是：_______________________________________。〔2分〕23、第②段中的“用古今澆灌〞的含義是_______________________?！?分〕24、第②③段均運用了__________的論證方法,但角度不同：第②段主要從_______論證,第③段主要從__________論證。〔3分〕25、文章說“最重要的是自身生命的質(zhì)量〞請在第③段中找出能表現(xiàn)生命質(zhì)量高的詞語?！?個字〕〔2分〕表現(xiàn)生命質(zhì)量高的詞語是：,。26、第④段畫橫線的句子自然而然使你聯(lián)想到岳飛的詞句：“,,。〞〔2分〕〔四〕〔12分〕訪蘭賈平凹父親喜歡蘭草,每過一些日子,就會到深山中一趟,帶回些野蘭來培栽。幾年間,家里庭院就有了百十余種,像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來欣賞。父親并不因此而得意,反倒有幾分慍怒。以后又進山去,就不再帶回那些野生野長的蘭草了。我很奇怪,問他,又不肯說,只是有一次再進山的時候,要我和他一塊去訪蘭。我們走了半天,一直到山的深處。那里有一道瀑布,從幾十丈高的山崖直直垂下,老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲,水沫揚起來,彌漫了半個天空,日光在上面浮著,暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪著一層寒煙,香氣濃烈極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草,連聲叫好,正要動手挖,父親卻把我制止了,問道：“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好呢？〞我說：“這里的好！〞“怎么個好呢？〞我卻說不出來。家里的確實比這里的好看,這里的卻比家里的清爽。“是味兒好似不同嗎？〞“是的。〞“這是為什么？一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味兒？〞父親說：“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的靈氣,長的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)培栽,便成了玩賞的盆景。〞“但它確實葉更嫩、花更繁大了呀！〞“樣子似乎是美了,但美得太甜、太媚,風格也就俗了。〞父親的話是對的,但我不禁惋惜：這么精神的野蘭,在這么個空谷僻野,葉是為誰長的,花是為誰開的,會有幾個人欣賞它呢？“這正是它的不俗處,它不為被人欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著,所以它才長得葉純,開得花純,楚楚的有著它自己的靈性。〞我再也不敢去挖野蘭了?？鞓分倪@種淳樸,悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。父親拉我坐在潭邊,看著蘭,也在看著我,說：“做人也是這樣！人活在世上,不能失了自己的真性,獻媚處事,就像盆景中的蘭草一樣降了品格,低俗的人是不會對社會有奉獻的。〞我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是15年過去了,我一直未敢忘卻過。27、文中最能表達野蘭特色的一個詞語是________________________________________?！?分〕28、結合全文看,第一段中畫線句子中,父親為什么“慍怒〞,為什么不再帶回野生的蘭草含義？〔2分〕答：__________________________________________________。29、第二段中的景物描寫在文中起什么作用？〔2分〕答：__________________________________________________。30、下面是對“訪蘭〞過程中父子對話的分析,其中理解不當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A．通過對話,把野生蘭草和栽培蘭草作比照,既照應開頭,又為后文的議論作鋪墊。B．通過對話,具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點,寓褒貶于對話中,發(fā)人深思。C．通過對話,交代了“訪蘭〞的具體內(nèi)容,“我〞認識到野生蘭草的特性,并因此而惋惜。D．通過對話,揭示了父親約“我〞“訪蘭〞的目的,寫出了“我〞的感情和認識的變化。31、文中主要寫的是對蘭草的欣賞、評品,可文章題目卻用“訪蘭〞而不用“賞蘭〞,這是為什么？〔2分〕答：__________________________________________________。32、這篇文章借蘭草這一事物,揭示了怎樣的人生哲理？〔2分〕答：__________________________________________________。三、作文〔50分〕33、海淪·凱勒在?假設給我三天光明?一文中曾這樣寫道：“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的快樂。〞生活中,人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似乎凡的一切之后,才會真正感到它們對于自己的價值。請以“珍惜〞為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬,不可用所給話題作為文題。②除詩歌外,文體自選。③可以寫自己的感受和認識,也可以寫別人的故事及給自己的啟迪,但必須圍繞“珍惜〞這一話題作文。④文章要有真情實感。⑤書寫整潔,其中寫字分占5分。⑥不得少于500字。⑦文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地點等。參考答案:1.①huì；②qú；③詰；④懨懨2.：A提示：“倫亡〞改為“淪亡〞；“深惡痛急〞改為“深惡痛疾〞3.：B提示：“不恥下問〞意思為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。4.答案：B提示：句式要一致。5.：C提示：詞語要放在具體的課文中結合特定的背景去理解。這些留學生到國外沒想著怎樣刻苦學習、報效祖國,卻只知道游樂,效仿別人腐朽的生活方式,加線詞語包含著對這種現(xiàn)象的挖苦。6.答案：B提示：課文運用以小見大的寫法,表現(xiàn)了革命前輩自力更生、艱苦奮斗的革命精神和以苦為樂、發(fā)奮向上的高尚情操。7.答案：①橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。②隨風潛入夜,潤物細無聲。③文章本天成,妙手偶得之。④一鼓作氣,再而衰,三而竭。8.答案：不好吃,您告訴大家；好吃,您告訴我們。9.答案：君子于答案：繁重的徭役給千百個家庭帶來的痛苦。役,茍無饑渴！10.答案：繁重的徭役給千百個家庭帶來的痛苦。11.：①相當,配合；②正