2019年中考政治模擬試卷（二）

2019年中考政治模擬試卷（二）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分.在各題

的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案.請(qǐng)把答題卡上對(duì)

應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）

1.4月28日國(guó)防部舉行記者會(huì)，新聞發(fā)言人吳謙在回應(yīng)云南部分青

年逃兵役時(shí)說(shuō)："愛(ài)軍習(xí)武、報(bào)效國(guó)家是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此,

我想對(duì)年輕人說(shuō)，青春不只是眼前的瀟灑，也與國(guó)家邊關(guān)有關(guān)。"他

的話告訴我們（）

A.青春是短暫的，我們要珍愛(ài)青春

B.青春是美好的，意味著不怕?tīng)奚?、舍身取義

C.青春不可任性，要勇于承擔(dān)責(zé)任

D.青春要練習(xí)好武術(shù)，保家衛(wèi)國(guó)

2.臨近模擬考試，小聰擔(dān)心思想品德考試達(dá)不到A等級(jí)，有些焦慮

情緒，他通過(guò)向好朋友小健傾訴來(lái)緩解自己的憂慮，感覺(jué)心情好多了。

這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.合理發(fā)泄B.心理?yè)Q位C.自我暗示D.轉(zhuǎn)移注意力

3.在第53屆蘇州世乒賽女單決賽中，中國(guó)選手丁寧在0：2落后且

右腳扭傷的情況下，"希望能戰(zhàn)斗到最后''的強(qiáng)烈信念使她越戰(zhàn)越勇，

最終斬獲冠軍。丁寧的事跡告訴我們（）

A.人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功

B.面對(duì)挫折要迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取

C.挫折會(huì)給人打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦

D.不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)

4.小華平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，每逢考試就緊張，

擔(dān)心考不好，復(fù)習(xí)效率很低。下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效果

B.學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力存在，學(xué)習(xí)需要適度的壓力

C.明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法

D.了解學(xué)習(xí)壓力，就是要將壓力化為動(dòng)力，達(dá)到消除壓力的目的

5.人貴有自知之明。但是要認(rèn)識(shí)自己、了解自己卻不是件容易的事。

要具有"自知之明"，應(yīng)該（）

①要全面看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)

②要重視他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)

③要注重內(nèi)省

④要用發(fā)展的眼光看待自己。

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④

6.某市未成年人管教所對(duì)在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他

們?cè)械男袨榭矗写蚣苄袨榈恼?7.9%,有曠課行為的占49.8%,

經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%,有賭博行為的占44.3%,看過(guò)黃色書(shū)籍和

淫穢影像制品的占31.9%.這說(shuō)明（）

①未成年人自我控制能力不強(qiáng)，有不良行為是正常的

②不良行為必然發(fā)展為犯罪行為

③青少年要防微杜漸，防患于未然

④不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法犯罪。

A.①②B.②③C.③④D.①④

7.2015年8月12日23時(shí)左右，位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天

津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，爆

炸造成大量人員傷亡。爆炸發(fā)生后，消防官兵前仆后繼，沖鋒在第一

線，許多年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命。消防戰(zhàn)士的行為告訴我們

()

A.在挽救他人生命和財(cái)產(chǎn)的過(guò)程中延伸了生命的價(jià)值

B.人的生命最具有智慧

C.要永不放棄生的希望

D.生命的價(jià)值在于敢于犧牲

8.2017年全國(guó)兩會(huì)，有很多關(guān)于留守兒童的議題。有些議案的研究

表明：經(jīng)常感到煩躁、孤獨(dú)、悶悶不樂(lè)、無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣的比例高于

非留守兒童；留守兒童有較多的違紀(jì)和違法行為，表現(xiàn)為沉迷網(wǎng)絡(luò)、

抽煙、酗酒、不服管教，甚至出現(xiàn)賭博、偷竊、搶劫等違法行為。對(duì)

此，下列建議正確的是()

A.培養(yǎng)良好的生活情趣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

B.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自尊的人

C.培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì)，提高人格魅力

D.要做一個(gè)自愛(ài)的人，拒絕參加任何活動(dòng)

9.3年前，周浩從北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院，從眾

人艷羨的高材生到普通的技校學(xué)生，從北大生命科學(xué)研究院人才儲(chǔ)備

軍到如今還未就業(yè)的技術(shù)工人。這樣的身份轉(zhuǎn)變，就足以讓人不敢相

信。周浩這樣做了，并且談起當(dāng)年的決定，"毫不后悔，很慶幸〃。對(duì)

周浩的選擇，你認(rèn)同的是（）

A.貶低自我，難以提升人生的價(jià)值

B.逃避責(zé)任，缺乏自強(qiáng)不息的精神

C.自立自強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)自己

D.人生難免有挫折，我們要勇敢面對(duì)

10.隨著電視劇《太陽(yáng)的后裔》的熱播，男主角宋仲基成了眾多少男

少女崇拜的偶像，小梅連宋仲基是哪國(guó)人都不知道也跟著癡迷起來(lái)。

對(duì)此，你給小梅的正確建議是（）

①對(duì)從眾心理和好奇心理要堅(jiān)決消除

②應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制能力

③盲目從眾是一種很正常的心理現(xiàn)象

④要克服盲目從眾，理智把握自己的行為。

A.②④B.③④C.①②D.①③

11.2017年1月23日，山東省濟(jì)南市中級(jí)人民法院對(duì)第十二屆全國(guó)

政協(xié)原副主席蘇榮受賄、濫用職權(quán)、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明案一審公開(kāi)宣

判，對(duì)被告人蘇榮以受賄罪、濫用職權(quán)罪判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)

利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這表明（）

①公民在法律面前人人平等

②官員違法要受到最嚴(yán)厲的制裁

③我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略

④公民要增強(qiáng)法律意識(shí)，不做法律禁止的事。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2015年11月1日，《刑法修正案（九）》將開(kāi)始正式實(shí)施。以下

是其中兩則細(xì)則，請(qǐng)閱讀并回答24?25題。

12.《刑九》在第260條后增加了新內(nèi)容："對(duì)未成年人、老年人、

患病的人、殘疾人等負(fù)有監(jiān)護(hù)、看護(hù)職責(zé)的人，虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)的

人，情節(jié)惡劣的，處3年以下有期徒刑或者拘役。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

（）

A.《刑法修正案（九）》是保護(hù)未成年人的一部專(zhuān)門(mén)法律

B.未成年人的合法權(quán)益受到法律保護(hù)

C.我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)

D.刑法是我國(guó)最嚴(yán)厲的法律

13.規(guī)劃中稱(chēng)：為弘揚(yáng)尊老、養(yǎng)老、助老傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)用人單位給

予員工在其老年長(zhǎng)輩生日、老年節(jié)以及需要康復(fù)服務(wù)、臨終關(guān)懷服務(wù)

支持時(shí)探親休假。下列關(guān)于這一材料理解不正確的是（）

A.孝敬父母是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德

B.子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)

C.孝敬父母是成年子女的事，與未成年人無(wú)關(guān)

D.孝敬父母，重要的是敬重和愛(ài)戴父母

14.下列句子中能反映子女對(duì)父母的感激之情的是（）

A.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦B.水是家鄉(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明

C.欲窮千里目，更上一層樓D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

15.在云南省昭通市安樂(lè)小學(xué)，42歲的無(wú)臂代課老師江聲發(fā)已經(jīng)在

這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)堅(jiān)守了13年。他克服了各種困難，把筆綁在斷臂

上備課、上課、批改作業(yè)，還練習(xí)書(shū)法。成了勵(lì)志典型與道德模范，

獲得中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的“燭光獎(jiǎng)”等多種獎(jiǎng)項(xiàng)?？梢?jiàn)老師

（）

①都是學(xué)生良師益友

②肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)

③是人類(lèi)文明的傳遞者

④對(duì)人類(lèi)文明所作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.去年12月11日，網(wǎng)友“主持人張瀟”發(fā)布微博稱(chēng)，兩南京游客飛

機(jī)上侮辱泰國(guó)空姐，結(jié)果曼谷飛南京的航班，飛了一半又回曼谷。警

察直接上飛機(jī)抓人，這叫“丟人丟到國(guó)外了對(duì)于類(lèi)似行為，我們

應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)（）

A.這些只是個(gè)人行為，國(guó)家不應(yīng)干涉

B.對(duì)于不文明行為，只有通過(guò)法律嚴(yán)懲才能根除

C.個(gè)人的禮儀素養(yǎng)，與國(guó)家形象密切相關(guān)

D.空乘人員也有責(zé)任，也應(yīng)受到同樣的處罰

17.“海納百川，有容乃大〃這句話告訴我們培養(yǎng)寬容精神必須（）

A.正確認(rèn)識(shí)自己B.學(xué)會(huì)包容，不斷求知

C.把握自己的情緒D.正確認(rèn)識(shí)他人

18.漫畫(huà)《校園“冷暴力”》提醒我們（)

①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成績(jī)差而嘲笑別人

②嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn)，侵犯他人的人格尊嚴(yán)

③嘲笑別人是嚴(yán)重違法行為，會(huì)受到法律的制裁

④嘲笑別人能激發(fā)人的進(jìn)取心，促使該同學(xué)奮發(fā)向上，值得提倡。

校園"冷號(hào)力"

A.①②B.②③C.②④D.③④

19.2017年3月5日是第54個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒精神紀(jì)念日，雷鋒日記中“一

朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才

能移山填海?！ㄟ@段話說(shuō)明了個(gè)人與集體的關(guān)系。對(duì)此，下列理解正

確的是（）

①集體的力量通常要比個(gè)人的力量強(qiáng)大

②個(gè)人的力量是有限的

③集體團(tuán)結(jié)一致，共同努力可以發(fā)揮出更大的力量

④個(gè)人要成功只能依靠集體的力量。

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

20.十三五規(guī)劃綱要指出，"實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、普及高中階

段教育、建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程?！边@（）

A.有利于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力

B,表明受教育是我國(guó)公民的義務(wù)

C.表明公民的文化權(quán)利具有司法保障

D.表明國(guó)家努力保證公民的受教育權(quán)

21.日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科

建設(shè)總體方案》指出，到2020年，若干大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行

列，到2030年，若干大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流前列，到本世紀(jì)中葉,

我國(guó)基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.接受高等教育是我國(guó)公民的基本法定義務(wù)

B.受教育既是我們的權(quán)利也是義務(wù)

C.我們中學(xué)生要珍惜和行使受教育的權(quán)利

D.要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵

22.2016年3月1日施行析《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》界定

的家庭暴力包括兩個(gè)方面，一是對(duì)身體的侵害，包括毆打、捆綁、限

制人身自由等；二是對(duì)精神的侵害，包括經(jīng)常性漫罵、恐嚇等。這兩

方面的暴力侵犯了受害人的（）

①人身自由權(quán)②生命健康權(quán)③人格尊嚴(yán)權(quán)④政治權(quán)利和

自由。

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

23.新修訂的《食品安全法》規(guī)定，禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬

菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)

B.我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù)

C.生命健康權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)

D.我國(guó)食品安全的問(wèn)題將得到根本的解決

24.河南“王娜娜被冒名頂替上大學(xué)〃事件聯(lián)合調(diào)查組2016年3月19

日公布調(diào)查結(jié)果，王娜娜被冒名頂替上大學(xué)一事屬實(shí)，9名相關(guān)責(zé)任

人受到處分，假“王娜娜〃（原名張瑩瑩）學(xué)籍、學(xué)歷信息已被河南省

教育廳按規(guī)定注銷(xiāo)，畢業(yè)證書(shū)被宣布無(wú)效，假"王娜娜”被河南省商水

縣教育體育局解聘。王娜娜被侵犯了（）

①名譽(yù)權(quán)②隱私權(quán)③受教育權(quán)④姓名權(quán)。

A.②③B.①③C.②④D.③④

25.年過(guò)80歲的老李病逝，留有房產(chǎn)和銀行儲(chǔ)蓄，沒(méi)有立遺囑。為

此，老李的兒子、女兒、老婆、弟弟等對(duì)遺產(chǎn)如何分配產(chǎn)生了糾紛。

如果你是法官，下面正確的是（）

A.女兒是第二順序繼承人不參與分遺產(chǎn)

B.以上親屬都可以平均參與分配遺產(chǎn)

C.兒女、配偶作為第一順序繼承人均分遺產(chǎn)

D.只有老李的兒子可以分得遺產(chǎn)

26.新修改的《商標(biāo)法》明文規(guī)定：要加強(qiáng)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)保護(hù)，規(guī)范商

標(biāo)申請(qǐng)和使用行為，禁止搶注他人商標(biāo)。這一規(guī)定（）

①有助于保護(hù)商標(biāo)所有者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)

②為每個(gè)人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)

③有助于社會(huì)的創(chuàng)新，激勵(lì)人們的創(chuàng)新精神

④有助于保護(hù)商標(biāo)所有者合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

27."微商〃是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微信，在朋友圈從事銷(xiāo)售各種物品的商業(yè)行

為的人。大部分"微商"屬于"無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、無(wú)信用擔(dān)保、無(wú)第三方交

易平臺(tái)"的"三無(wú)"店。如圖，漫畫(huà)中微商侵犯了消費(fèi)者的（）

①知情權(quán)②人身自由權(quán)

③隱私權(quán)④公平交易權(quán)。

A.①②B.①④C.②③D.③④

28.2016年“雙11〃期間，天貓商城交易額一天內(nèi)突破1207億元，刷

新全球紀(jì)錄。中學(xué)生李某熱衷網(wǎng)購(gòu)，結(jié)果所購(gòu)某知名品牌運(yùn)動(dòng)鞋竟是

冒牌貨。他應(yīng)該（）

①利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)該商家的售假行為大肆演染

②向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，以免更多的消費(fèi)者受騙

③吃一塹長(zhǎng)一智，就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)

④增強(qiáng)維權(quán)憊識(shí)，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A.①③B.②④C.①④D.②③

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29.著名心理學(xué)家丹尼爾在《情商》一書(shū)中提出：情商是決定人生成

功的重要因素，成功=20%的智商+80%的情商。心理學(xué)認(rèn)為：情商主

要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，情商有十二

項(xiàng)基本能力（如圖）.目前，情商課是美國(guó)哈佛大學(xué)的必修課，我國(guó)

也有心理學(xué)家提出，情商課應(yīng)該是我國(guó)青少年的必修課。結(jié)合材料及

所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下兩個(gè)問(wèn)題：

（1）"情商課應(yīng)該是我國(guó)青少年的必修課”的理由。

（2）青少年學(xué)生如何培養(yǎng)情商，促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)?

三、辨析題（10分，僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分）

30.材料：小敏在考試中作弊被發(fā)現(xiàn)，被老師發(fā)現(xiàn)后，他卻不以為然。

小敏說(shuō)道：“為了在考試中取得好成績(jī)，采取一些‘非常手段’無(wú)可厚非,

只是可惜我被抓住了而已。〃

請(qǐng)你從誠(chéng)信和競(jìng)爭(zhēng)的角度，對(duì)小敏的言行進(jìn)行辨析。

四、分析說(shuō)明題（12分，其中綜合評(píng)價(jià)分1分.要求緊扣題意，聯(lián)

系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料分析）

31.下面是小芳上學(xué)某一天的"所見(jiàn)""所聞〃"所行〃。閱讀材料，回答

問(wèn)題。

情景一：【見(jiàn)】

清晨，小芳來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)門(mén)口多了一位警察。斑主任告訴小芳，為了

保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全，我市開(kāi)展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)，我校

也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。

情景二：【聞】

下午，小芳聽(tīng)了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校

外"大哥"的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后

小張與"大哥"一起持刀搶劫時(shí)被抓，最終因搶劫罪被判刑。

情景三：【行】

法制講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，怎樣做一個(gè)合格

公民”的班會(huì)活動(dòng)。小芳和同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。

(1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)？

(2)結(jié)合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。

(3)結(jié)合材料，談?wù)勎覀內(nèi)绾伪苊馕闯赡耆诉`法犯罪？

五、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)分1分.要求緊密結(jié)合材料,

聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問(wèn)題)

32.材料一：2016年3月10日為了提高微信公眾號(hào)關(guān)注度，賺取豐

盈廣告收入，江門(mén)青年男子黃某明竟然散布"有人搶小孩"這一"重磅

消息“，以此漲粉絲，當(dāng)時(shí)點(diǎn)擊量達(dá)13萬(wàn)多次，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序，

人民法院對(duì)黃某明判處拘役3個(gè)月的處罰。

材料二：2016年11月7日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議

表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》.該法在保護(hù)個(gè)人信息、、

治理網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制等方面作了明確規(guī)定。

材料三：近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)犯罪總數(shù)近1/3,且每年以近30%的幅度

上升。一些網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙甚至造成受害人傾家蕩產(chǎn)或死亡。網(wǎng)絡(luò)安

全問(wèn)題不可掉以輕心。

(1)黃某明的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？請(qǐng)說(shuō)明理由。

(2)網(wǎng)絡(luò)中不安全因素的存在會(huì)產(chǎn)生哪些危害？

(3)結(jié)合材料，請(qǐng)你從權(quán)利和義務(wù)的角度來(lái)談?wù)勎覀儜?yīng)如何規(guī)范自

己的網(wǎng)絡(luò)行為？

參考答案與解析

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分.在各題

的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案.請(qǐng)把答題卡上對(duì)

應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)

1.4月28日國(guó)防部舉行記者會(huì)，新聞發(fā)言人吳謙在回應(yīng)云南部分青

年逃兵役時(shí)說(shuō)："愛(ài)軍習(xí)武、報(bào)效國(guó)家是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此,

我想對(duì)年輕人說(shuō)，青春不只是眼前的瀟灑，也與國(guó)家邊關(guān)有關(guān)?！ㄋ?/p>

的話告訴我們（）

A.青春是短暫的，我們要珍愛(ài)青春

B.青春是美好的，意味著不怕?tīng)奚⑸嵘砣×x

C.青春不可任性，要勇于承擔(dān)責(zé)任

D.青春要練習(xí)好武術(shù)，保家衛(wèi)國(guó)

【分析】青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更

意味著一種新的精神世界；青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、

想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)；青春是活

力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志.

【解答】青春期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng)造力發(fā)

展的最佳時(shí)期，是人生的奠基時(shí)期.新聞發(fā)言人吳謙的話啟示我們我

們要珍惜寶貴的青春年華，勤奮努力地讀書(shū)學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)責(zé)任，更

好地為國(guó)家、為集體、為人民多作貢獻(xiàn)，我們的生命才更有價(jià)值和意

義.因此選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)ABD理解題意錯(cuò)誤.故選C.

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，理解題干的含義，結(jié)合選項(xiàng)與題干的關(guān)系，緊密

聯(lián)系生活實(shí)際即可解答.

2.臨近模擬考試，小聰擔(dān)心思想品德考試達(dá)不到A等級(jí)，有些焦慮

情緒，他通過(guò)向好朋友小健傾訴來(lái)緩解自己的憂慮，感覺(jué)心情好多了。

這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.合理發(fā)泄B.心理?yè)Q位C.自我暗示D.轉(zhuǎn)移注意力

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)控情緒的方法.調(diào)控情緒可采用理智

調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示、合理宣泄法

等.

【解答】根據(jù)教材知識(shí)，調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、

幽默化解法、積極的自我暗示、合理宣泄法等.題干中小聰向好朋友

小健傾訴自己的憂慮，屬于傾訴宣泄情緒的方法.屬于合理的發(fā)泄情

緒，因此A項(xiàng)入選；其余選項(xiàng)BCD不合題意，排除；

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)調(diào)控情緒方法的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)對(duì)本題的

解答，有助于學(xué)生掌握調(diào)控情緒的方法，使自己健康成長(zhǎng).

3.在第53屆蘇州世乒賽女單決賽中，中國(guó)選手丁寧在0：2落后且

右腳扭傷的情況下，"希望能戰(zhàn)斗到最后”的強(qiáng)烈信念使她越戰(zhàn)越勇，

最終斬獲冠軍。丁寧的事跡告訴我們（）

A.人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功

B.面對(duì)挫折要迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取

C.挫折會(huì)給人打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦

D.不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)

【分析】本題以材料題的形式出現(xiàn)，主要考查正確對(duì)待挫折的態(tài)度；

生活中難免遇到挫折，不同的人對(duì)待挫折的態(tài)度不同.面對(duì)困難，不

氣餒，不回避，笑對(duì)挫折，勇于擔(dān)當(dāng)，以樂(lè)觀的態(tài)度克服困難，在逆

境中愈挫愈奮，才會(huì)逐漸磨練出堅(jiān)強(qiáng)意志.

【解答】題文中中國(guó)選手丁寧在右腳扭傷的情況下，依靠堅(jiān)定的信念

獲得冠軍，右腳扭傷、成績(jī)落后說(shuō)明她遇到了挫折，依靠堅(jiān)定的信念

取得勝利，是面對(duì)挫折積極進(jìn)取、戰(zhàn)勝挫折的表現(xiàn)，故選項(xiàng)B說(shuō)法正

確；A說(shuō)法太絕對(duì)，與事實(shí)不符，經(jīng)歷挫折不一定成功；選項(xiàng)C說(shuō)法

錯(cuò)誤，挫折也能給人動(dòng)力；并不都是壞處；選項(xiàng)D說(shuō)法與材料不符.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】解答該題需要注意對(duì)答案進(jìn)行深入的分析，選項(xiàng)說(shuō)法有時(shí)盡

管是正確的，但與題目無(wú)關(guān)，也不能選擇.

4.小華平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，每逢考試就緊張，

擔(dān)心考不好，復(fù)習(xí)效率很低。下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效果

B.學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力存在，學(xué)習(xí)需要適度的壓力

C.明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法

D.了解學(xué)習(xí)壓力，就是要將壓力化為動(dòng)力，達(dá)到消除壓力的目的

【分析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)壓力的認(rèn)識(shí)，懂得釋放壓力的正確方法.

【解答】適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但是壓力過(guò)大就會(huì)變

成負(fù)擔(dān)，影響學(xué)習(xí)效果；所以學(xué)生需要找到緩解學(xué)習(xí)壓力的方法，自

己發(fā)掘?qū)W習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)的壓力一直都會(huì)存在，伴隨我們

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是無(wú)法消除的.故答案選D.

【點(diǎn)評(píng)】回答此題時(shí)，需要注意題干，是選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng).

5.人貴有自知之明。但是要認(rèn)識(shí)自己、了解自己卻不是件容易的事。

要具有"自知之明"，應(yīng)該（）

①要全面看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)

②要重視他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)

③要注重內(nèi)省

④要用發(fā)展的眼光看待自己。

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己.正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)

事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用

發(fā)展的眼光看待自己.

【解答】根據(jù)教材知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，

既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自

己.正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他

人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn).題干中①②③④說(shuō)法正確，符合題意,

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要熟記教材知識(shí)，根據(jù)所學(xué)，選出正確答案.

6.某市未成年人管教所對(duì)在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他

們?cè)械男袨榭?，有打架行為的?7.9%,有曠課行為的占49.8%,

經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%,有賭博行為的占44.3%,看過(guò)黃色書(shū)籍和

淫穢影像制品的占31.9%.這說(shuō)明（）

①未成年人自我控制能力不強(qiáng)，有不良行為是正常的

②不良行為必然發(fā)展為犯罪行為

③青少年要防微杜漸，防患于未然

④不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法犯罪。

A.①②B.②③C.③④D.①④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是不良行為的危害.未成年人走上犯罪道

路一般都是從不良行為開(kāi)始的，有一個(gè)從劣跡玲違紀(jì)玲違法好犯罪的

變化過(guò)程.

【解答】題干描述說(shuō)明了不良行為的危害，未成年人走上犯罪道路一

般都是從不良行為開(kāi)始的，違法犯罪與不良行為關(guān)系密切，不良行為

任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法犯罪.③④說(shuō)法正確，符合題意.①?zèng)]有認(rèn)

識(shí)到不良行為的危害；②說(shuō)法絕對(duì).故選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題具有良好的現(xiàn)實(shí)教育意義.通過(guò)本題的解答分析，既有

利于學(xué)生鞏固教材知識(shí)，又有實(shí)際意義.

7.2015年8月12日23時(shí)左右，位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天

津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，爆

炸造成大量人員傷亡。爆炸發(fā)生后，消防官兵前仆后繼，沖鋒在第一

線，許多年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命。消防戰(zhàn)士的行為告訴我們

()

A.在挽救他人生命和財(cái)產(chǎn)的過(guò)程中延伸了生命的價(jià)值

B.人的生命最具有智慧

C.要永不放棄生的希望

D.生命的價(jià)值在于敢于犧牲

【分析】本題考查的是生命的價(jià)值.人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人

生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂(lè)，使人充實(shí),

使人高尚.

【解答】消防戰(zhàn)士敢于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)行為是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，

是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)，不僅積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，有助于他

人和社會(huì)，還延伸了生命的價(jià)值.因此選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)BC不符題

意；選項(xiàng)D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)樯膬r(jià)值在于奉獻(xiàn).故選A.

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于生命價(jià)值的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系

生活實(shí)際即可解答.通過(guò)解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神.

8.2017年全國(guó)兩會(huì)，有很多關(guān)于留守兒童的議題。有些議案的研究

表明：經(jīng)常感到煩躁、孤獨(dú)、悶悶不樂(lè)、無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣的比例高于

非留守兒童；留守兒童有較多的違紀(jì)和違法行為，表現(xiàn)為沉迷網(wǎng)絡(luò)、

抽煙、酗酒、不服管教，甚至出現(xiàn)賭博、偷竊、搶劫等違法行為。對(duì)

此，下列建議正確的是（）

A.培養(yǎng)良好的生活情趣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

B.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自尊的人

C.培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì)，提高人格魅力

D.要做一個(gè)自愛(ài)的人，拒絕參加任何活動(dòng)

【分析】本題考查自尊和知恥.自尊的人知榮辱、講自愛(ài)，自尊的人

必定知恥.

【解答】題干體現(xiàn)青少年要培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自尊的人，

所以B符合題意；A錯(cuò)誤，培養(yǎng)良好的生活情趣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，而

不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)；C錯(cuò)誤，自負(fù)背離成功；D錯(cuò)誤，要做自愛(ài)的人與參

加活動(dòng)不矛盾.

故選B

【點(diǎn)評(píng)】審請(qǐng)題意、把握自尊和知恥的含義，自負(fù)的危害，對(duì)照選項(xiàng)

仔細(xì)排查即可.

9.3年前，周浩從北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院，從眾

人艷羨的高材生到普通的技校學(xué)生，從北大生命科學(xué)研究院人才儲(chǔ)備

軍到如今還未就業(yè)的技術(shù)工人。這樣的身份轉(zhuǎn)變，就足以讓人不敢相

信。周浩這樣做了，并且談起當(dāng)年的決定，"毫不后悔，很慶幸〃。對(duì)

周浩的選擇，你認(rèn)同的是（）

A.貶低自我，難以提升人生的價(jià)值

B.逃避責(zé)任，缺乏自強(qiáng)不息的精神

C.自立自強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)自己

D.人生難免有挫折，我們要勇敢面對(duì)

【分析】本題考查培養(yǎng)自立、自強(qiáng)品質(zhì).自立是自己的事情自己做，

人生當(dāng)自強(qiáng)，自強(qiáng)是我們健康成長(zhǎng)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，是通向成

功的階梯，但是只有自立才能自強(qiáng).

【解答】要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，要敢于挑戰(zhàn)自己，不斷戰(zhàn)勝自我、完善

自我，所以C符合題意；A錯(cuò)誤，題干是周浩自強(qiáng)的表現(xiàn)，不是貶低

自我；B錯(cuò)誤，題干體現(xiàn)周浩積極承擔(dān)責(zé)任；D與題干不符.

故選C

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握培養(yǎng)自立、自強(qiáng)品質(zhì)的方法，表現(xiàn)對(duì)照選項(xiàng)

仔細(xì)排查即可.

10.隨著電視劇《太陽(yáng)的后裔》的熱播，男主角宋仲基成了眾多少男

少女崇拜的偶像，小梅連宋仲基是哪國(guó)人都不知道也跟著癡迷起來(lái)。

對(duì)此，你給小梅的正確建議是（）

①對(duì)從眾心理和好奇心理要堅(jiān)決消除

②應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制能力

③盲目從眾是一種很正常的心理現(xiàn)象

④要克服盲目從眾，理智把握自己的行為。

A.②④B.③④C.①②D.①③

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待追星和偶像崇拜.青少年追星

和崇拜偶像，應(yīng)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不能盲從.要正確分析偶像的優(yōu)

點(diǎn)和不足，追星是為了追求明星的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)明星好的東西，并以此

為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己積極進(jìn)取得精神，

這樣才能健康成長(zhǎng).

【解答】我們要正確對(duì)待追星和偶像崇拜，不能盲目崇拜.題干中小

梅的行為是典型的盲目崇拜，應(yīng)該明辨是非，克服盲目從眾，正確對(duì)

待偶像崇拜.②④說(shuō)法正確，符合題意.①說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到從

眾心理和好奇心理的積極性；③說(shuō)法錯(cuò)誤，從眾心理是正常的，但盲

目從眾卻缺乏主見(jiàn)，隨波逐流，很難形成穩(wěn)定的興趣愛(ài)好.故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，難度一般.

11.2017年1月23日，山東省濟(jì)南市中級(jí)人民法院對(duì)第十二屆全國(guó)

政協(xié)原副主席蘇榮受賄、濫用職權(quán)、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明案一審公開(kāi)宣

判，對(duì)被告人蘇榮以受賄罪、濫用職權(quán)罪判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)

利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這表明（）

①公民在法律面前人人平等

②官員違法要受到最嚴(yán)厲的制裁

③我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略

④公民要增強(qiáng)法律意識(shí)，不做法律禁止的事。

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查法律面前人人平等.每個(gè)人在人格及法律地位是平

等的，公民在享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)上處于平等的地位，不允許任何人

有超越于法律之上的特權(quán).

【解答】題干表明公民在法律面前人人平等，任何人都未有特權(quán)，任

何人觸犯法律都要受到法律的制裁，體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方

略，我國(guó)公民要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法制觀念，要依法行事，不做法

律禁止的事，所以①③④符合題意；②錯(cuò)誤，官員與普通百姓一樣觸

犯法律一樣受到制裁.

故選C

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握法律面前人人平等的含義、要求，對(duì)照選項(xiàng)

仔細(xì)排查即可.

2015年11月1日，《刑法修正案（九）》將開(kāi)始正式實(shí)施。以下

是其中兩則細(xì)則，請(qǐng)閱讀并回答24?25題。

12.《刑九》在第260條后增加了新內(nèi)容：“對(duì)未成年人、老年人、

患病的人、殘疾人等負(fù)有監(jiān)護(hù)、看護(hù)職責(zé)的人，虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)的

人，情節(jié)惡劣的，處3年以下有期徒刑或者拘役。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

（）

A.《刑法修正案（九）》是保護(hù)未成年人的一部專(zhuān)門(mén)法律

B.未成年人的合法權(quán)益受到法律保護(hù)

C.我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)

D.刑法是我國(guó)最嚴(yán)厲的法律

【分析】本題考查法律常識(shí).依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，分析題干材料，辨析題

肢選項(xiàng)，做出正確選擇.

【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，刑法是最嚴(yán)厲的法律，虐待被監(jiān)護(hù)、看

護(hù)的人的行為侵犯對(duì)方生命健康權(quán).《刑法修正案（九）》規(guī)定"對(duì)

未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負(fù)有監(jiān)護(hù)、看護(hù)職責(zé)的人，

虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)的人，情節(jié)惡劣的，處3年以下有期徒刑或者拘役〃，

表明我國(guó)法律保護(hù)公民生命健康權(quán)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，BCD

正確.《刑法修正案（九）》不是保護(hù)未成年人的一部專(zhuān)門(mén)法律，A

錯(cuò)誤.故選A

【點(diǎn)評(píng)】正確解答此題的關(guān)鍵是明確我國(guó)保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律，

抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，從而得出正確結(jié)論.

13.規(guī)劃中稱(chēng)：為弘揚(yáng)尊老、養(yǎng)老、助老傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)用人單位給

予員工在其老年長(zhǎng)輩生日、老年節(jié)以及需要康復(fù)服務(wù)、臨終關(guān)懷服務(wù)

支持時(shí)探親休假。下列關(guān)于這一材料理解不正確的是（）

A.孝敬父母是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德

B.子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)

C.孝敬父母是成年子女的事，與未成年人無(wú)關(guān)

D,孝敬父母，重要的是敬重和愛(ài)戴父母

【分析】本題考查孝敬父母.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做

人的本分，是法律規(guī)定我們應(yīng)盡的義務(wù).

【解答】依據(jù)教材知識(shí)，父母不僅給我們生命，還教給我們做人的道

理，我們應(yīng)該孝敬父母.孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我國(guó)法

律規(guī)定的必須履行的義務(wù)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任.孝敬父母最

重要的是敬重和愛(ài)戴父母.孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)

在日常生活中的一件件小事上.分析可知，ABD說(shuō)法正確，可排除；

C說(shuō)法錯(cuò)誤，孝敬父母是每個(gè)子女的義務(wù).故選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于逆向選擇題，注意選擇錯(cuò)誤項(xiàng).

14.下列句子中能反映子女對(duì)父母的感激之情的是（）

A.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦B.水是家鄉(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明

C.欲窮千里目，更上一層樓D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

【分析】本題旨在考查學(xué)生對(duì)孝敬父母認(rèn)識(shí)與理解，孝敬父母是中華

民族的傳統(tǒng)美德，是子女的本分，是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù).

【解答】父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私，最真摯的愛(ài).作為子女，

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子女的本分，是法律規(guī)定子女應(yīng)

盡的義務(wù).能反映子女對(duì)父母的感激之情的是誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春

暉.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦是對(duì)勞動(dòng)和節(jié)約的詩(shī)句；水是家鄉(xiāng)美，

月是故鄉(xiāng)明是對(duì)家鄉(xiāng)的贊美.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】牢固掌握教材知識(shí)，分析判斷題肢中的觀點(diǎn)，選出正確的選

項(xiàng)

15.在云南省昭通市安樂(lè)小學(xué)，42歲的無(wú)臂代課老師江聲發(fā)已經(jīng)在

這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)堅(jiān)守了13年。他克服了各種困難，把筆綁在斷臂

上備課、上課、批改作業(yè)，還練習(xí)書(shū)法。成了勵(lì)志典型與道德模范，

獲得中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的“燭光獎(jiǎng)”等多種獎(jiǎng)項(xiàng)?？梢?jiàn)老師

()

①都是學(xué)生良師益友

②肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)

③是人類(lèi)文明的傳遞者

④對(duì)人類(lèi)文明所作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查學(xué)會(huì)與老師交往.我們應(yīng)該理解老師，并能正確地

看待自己不理解老師的行為，諒解老師的過(guò)失.樹(shù)立積極主動(dòng)與老師

溝通、交往的意識(shí).學(xué)會(huì)用合適的方法處理與老師之間矛盾、沖突，

學(xué)會(huì)與老師友好交往.

【解答】本題考查對(duì)尊重老師原因的理解.①的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤;

②③④項(xiàng)符合題意，正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選

項(xiàng).

16.去年12月11日，網(wǎng)友"主持人張瀟"發(fā)布微博稱(chēng)，兩南京游客飛

機(jī)上侮辱泰國(guó)空姐，結(jié)果曼谷飛南京的航班，飛了一半又回曼谷。警

察直接上飛機(jī)抓人，這叫“丟人丟到國(guó)外了”。對(duì)于類(lèi)似行為，我們

應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)（）

A.這些只是個(gè)人行為，國(guó)家不應(yīng)干涉

B.對(duì)于不文明行為，只有通過(guò)法律嚴(yán)懲才能根除

C.個(gè)人的禮儀素養(yǎng)，與國(guó)家形象密切相關(guān)

D.空乘人員也有責(zé)任，也應(yīng)受到同樣的處罰

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社交禮儀.禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活

動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則.禮儀具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀

式等.文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社

會(huì)公德的體現(xiàn).

【解答】文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和

社會(huì)公德的體現(xiàn).題干中兩南京游客飛機(jī)上侮辱泰國(guó)空姐，這是道德

素養(yǎng)不高的表現(xiàn)，對(duì)我國(guó)的形象產(chǎn)生不良影響.c說(shuō)法正確，符合題

意.A說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性；B說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于

絕對(duì)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，空乘人員沒(méi)體現(xiàn)有責(zé)任.故選C.

【點(diǎn)評(píng)】正確解答此題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確主

旨.

17.“海納百川，有容乃大”這句話告訴我們培養(yǎng)寬容精神必須（）

A.正確認(rèn)識(shí)自己B.學(xué)會(huì)包容，不斷求知

C.把握自己的情緒D.正確認(rèn)識(shí)他人

【分析】本題主考查寬容待人.寬容是一種博大的情懷，體現(xiàn)原諒和

不計(jì)較他人.寬容也是一個(gè)人有修養(yǎng)的具體表現(xiàn).

【解答】題干中的名言說(shuō)明在與人交往中要學(xué)會(huì)原諒他人的過(guò)錯(cuò)，要

有容人之量，要學(xué)會(huì)寬容他人，才能不斷完善自己，所以B符合題意;

ACD都題干中的寬容寓意不符.

故選B

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握寬容待人的意義與要求，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查

即可.

18.漫畫(huà)《校園"冷暴力”》提醒我們（）

①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成績(jī)差而嘲笑別人

②嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn)，侵犯他人的人格尊嚴(yán)

③嘲笑別人是嚴(yán)重違法行為，會(huì)受到法律的制裁

④嘲笑別人能激發(fā)人的進(jìn)取心，促使該同學(xué)奮發(fā)向上，值得提倡。

校園“冷號(hào)力”

A.①②B.②③C.②④D.③④

【分析】校園暴力是指在校園里發(fā)生的暴力事件.包括學(xué)生之間、師

生之間的暴行以及對(duì)學(xué)校的破壞行為.

【解答】漫畫(huà)《校園“冷暴力"》反映了在校園中對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的

同學(xué)的諷刺、挖苦、不尊重，這是傷害他人自尊和尊嚴(yán)的事情，是錯(cuò)

誤的，因?yàn)槊總€(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成績(jī)差而

嘲笑別人，嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn)，嘲笑別人是侵犯他人的人

格尊嚴(yán)的行為，所以①②是正確的選項(xiàng)；③選項(xiàng)嘲笑別人不是嚴(yán)重違

法行為；④選項(xiàng)嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn)，不值得提倡，排除.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題干與題支的聯(lián)系，作出正

確的選擇.

19.2017年3月5日是第54個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒精神紀(jì)念日，雷鋒日記中“一

朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才

能移山填海?！ㄟ@段話說(shuō)明了個(gè)人與集體的關(guān)系。對(duì)此，下列理解正

確的是（）

①集體的力量通常要比個(gè)人的力量強(qiáng)大

②個(gè)人的力量是有限的

③集體團(tuán)結(jié)一致，共同努力可以發(fā)揮出更大的力量

④個(gè)人要成功只能依靠集體的力量。

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

【分析】此題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系，集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)

人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,

集體的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)成員的奮斗.

【解答】“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，

眾人先進(jìn)才能移山填海.〃說(shuō)明了集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的

園地，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)集體.選項(xiàng)個(gè)人要成功只能依靠集體的

力量的觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，①②③符合題意；④說(shuō)法絕對(duì)；故選A.

【點(diǎn)評(píng)】解答該題需正確理解個(gè)人與集體的關(guān)系，還必須結(jié)合題意回

答.

20.十三五規(guī)劃綱要指出，"實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、普及高中階

段教育、建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程。〃這（）

A.有利于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力

B.表明受教育是我國(guó)公民的義務(wù)

C.表明公民的文化權(quán)利具有司法保障

D.表明國(guó)家努力保證公民的受教育權(quán)

【分析】本題考查受教育權(quán)的內(nèi)容.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利與義

務(wù)，國(guó)家采取各種措施保障公民的受教育權(quán).

【解答】十三五規(guī)劃綱要指出"實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、普及高中

階段教育、建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程.”表明國(guó)家努力保

證公民的受教育權(quán)，來(lái)提高國(guó)民素質(zhì)，所以D符合題意；A錯(cuò)誤，題

干未體現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)題；B與題干不符；C錯(cuò)誤，表明公民的文化

權(quán)利具有物質(zhì)保障.

故選D

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握國(guó)家采取各種措施保障公民的受教育權(quán)即可.

21.日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科

建設(shè)總體方案》指出，到2020年，若干大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行

列，到2030年，若干大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流前列，到本世紀(jì)中葉,

我國(guó)基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.接受高等教育是我國(guó)公民的基本法定義務(wù)

B.受教育既是我們的權(quán)利也是義務(wù)

C.我們中學(xué)生要珍惜和行使受教育的權(quán)利

D.要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵

【分析】人才是指具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT(mén)技能，并進(jìn)行創(chuàng)造性勞

動(dòng)，并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者.

【解答】本題考查了人才的重要性.依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，國(guó)

務(wù)院辦公廳印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方

案》提出的目標(biāo)，說(shuō)明我國(guó)要大力培養(yǎng)人才，建成高等教育強(qiáng)國(guó)，因

為要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵，D是正確的選

項(xiàng)；A選項(xiàng)接受高等教育不是我國(guó)公民的基本法定義務(wù)；BC選項(xiàng)不符

合題意，排除.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),

選出正確答案.

22.2016年3月1日施行析《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》界定

的家庭暴力包括兩個(gè)方面，一是對(duì)身體的侵害，包括毆打、捆綁、限

制人身自由等；二是對(duì)精神的侵害，包括經(jīng)常性漫罵、恐嚇等。這兩

方面的暴力侵犯了受害人的（）

①人身自由權(quán)②生命健康權(quán)③人格尊嚴(yán)權(quán)④政治權(quán)利和

自由。

A.①②④B,①②③C.①③④D.②③④

【分析】本題考查人身自由權(quán)、生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán).人身自由

權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立為行為而不受他人干涉，不受非法逮

捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利.生

命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民首要的權(quán)利，是公民享受

其他權(quán)利的基礎(chǔ).人格尊嚴(yán)是指與人身有密切聯(lián)系的名譽(yù)、姓名、肖

像權(quán)、隱私權(quán)等不容侵犯的權(quán)利，指民事主體作為一個(gè)“人〃所應(yīng)有的

最起碼社會(huì)地位并且受到他人和社會(huì)的最基本尊重.

【解答】依據(jù)教材知識(shí)判斷，毆打他人的行為侵犯生命健康權(quán)，②符

合題意；《憲法》第三十七條規(guī)定："中華人民共和國(guó)公民的人身自

由不受侵犯.任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院

決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕.禁止非法拘禁和以其他方法非

法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體."據(jù)此

判斷，捆綁、限制人身自由的行為侵犯公民人身自由權(quán)，①符合題意;

《憲法》第38條規(guī)定："中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯.禁

止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害.〃據(jù)此判斷，漫罵、

恐嚇?biāo)说男袨榍址腹袢烁褡饑?yán)權(quán)，③符合題意；題文材料未體現(xiàn)

對(duì)公民政治權(quán)利和自由的侵犯，④排除.故選B

【點(diǎn)評(píng)】正確解答此題要抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，準(zhǔn)確理解題肢

選項(xiàng)涉及的公民權(quán)利的含義.

23.新修訂的《食品安全法》規(guī)定，禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬

菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)

B.我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù)

C.生命健康權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)

D.我國(guó)食品安全的問(wèn)題將得到根本的解決

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生命健康權(quán).生命健康權(quán)是首要的人身

權(quán)利；生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享受其他一切權(quán)利的基

礎(chǔ)；生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義；公民的生命健康權(quán)受法

律保護(hù)不容侵犯，是公民最根本的人身權(quán)利.

【解答】題干中《食品安全法》的規(guī)定，體現(xiàn)了對(duì)公民生命健康權(quán)的

保護(hù)，因?yàn)樯】禉?quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享受其他一切權(quán)利

的基礎(chǔ)；生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義.C說(shuō)法正確，符合

題意.AB不合題意；D說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì).故選C.

【點(diǎn)評(píng)】正確解答此題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確主

匕

日.

24.河南“王娜娜被冒名頂替上大學(xué)”事件聯(lián)合調(diào)查組2016年3月19

日公布調(diào)查結(jié)果，王娜娜被冒名頂替上大學(xué)一事屬實(shí)，9名相關(guān)責(zé)任

人受到處分，假“王娜娜〃（原名張瑩瑩）學(xué)籍、學(xué)歷信息已被河南省

教育廳按規(guī)定注銷(xiāo)，畢業(yè)證書(shū)被宣布無(wú)效，假"王娜娜"被河南省商水

縣教育體育局解聘。王娜娜被侵犯了（）

①名譽(yù)權(quán)②隱私權(quán)③受教育權(quán)④姓名權(quán)。

A.②③B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查受教育權(quán)、姓名權(quán).受教育是公民的基本權(quán)利，也

是公民的基本義務(wù).公民的姓名是區(qū)別于其他公民的稱(chēng)號(hào)或代號(hào)，一

般情況下，還包括公民的曾用名、別名、筆名等.公民有權(quán)決定、使

用和依照法律規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒.

【解答】王娜娜被侵犯了受教育權(quán)和姓名，所以③④符合題意；①名

譽(yù)權(quán)是公民要求社會(huì)和他人對(duì)自己的人格尊嚴(yán)給予尊重的權(quán)利與題

干不符；②與題干不符.因?yàn)轭}干未體現(xiàn)隱私權(quán)；故選D

【點(diǎn)評(píng)】審請(qǐng)題意、把握受教育權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)，對(duì)照選項(xiàng)、仔

細(xì)排查即可.

25.年過(guò)80歲的老李病逝，留有房產(chǎn)和銀行儲(chǔ)蓄，沒(méi)有立遺囑。為

此，老李的兒子、女兒、老婆、弟弟等對(duì)遺產(chǎn)如何分配產(chǎn)生了糾紛。

如果你是法官，下面正確的是（）

A.女兒是第二順序繼承人不參與分遺產(chǎn)

B.以上親屬都可以平均參與分配遺產(chǎn)

C.兒女、配偶作為第一順序繼承人均分遺產(chǎn)

D.只有老李的兒子可以分得遺產(chǎn)

【分析】本題考查遺產(chǎn)的繼承權(quán).所謂繼承權(quán)，指的是繼承人依法取

得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利.公民財(cái)產(chǎn)繼承的方式有法定繼承和遺囑繼

承.

【解答】遺產(chǎn)繼承有法定繼承和遺囑繼承兩種方式.材料中老李沒(méi)有

留下遺囑則按照法定繼承，按照繼承法規(guī)定：第一順序繼承人包括：

配偶、子女、父母.第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母外祖父

母.繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序人不繼承.老李

的妻子、兒子和女兒屬于第一順序繼承人，享有繼承權(quán)，所以C正確;

A錯(cuò)誤，女兒是第一順序繼承人；B錯(cuò)誤，弟弟是第二順序繼承人；

D錯(cuò)誤，老李的妻子、兒子和女兒都有繼承權(quán).

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握繼承權(quán)的順序，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可.

26.新修改的《商標(biāo)法》明文規(guī)定：要加強(qiáng)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)保護(hù)，規(guī)范商

標(biāo)申請(qǐng)和使用行為，禁止搶注他人商標(biāo)。這一規(guī)定（）

①有助于保護(hù)商標(biāo)所有者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)

②為每個(gè)人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)

③有助于社會(huì)的創(chuàng)新，激勵(lì)人們的創(chuàng)新精神

④有助于保護(hù)商標(biāo)所有者合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【分析】本題考查法律保護(hù)智力成果權(quán)；我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成

果權(quán)不受侵犯，專(zhuān)門(mén)保護(hù)公民智力成果權(quán)的法律有商標(biāo)法、著作權(quán)法、

專(zhuān)利法.

【解答】解：國(guó)家出臺(tái)法律保護(hù)商標(biāo)所有權(quán)，避免惡意競(jìng)爭(zhēng)，這樣做

有利于保護(hù)商標(biāo)所有者的合法權(quán)益，也保護(hù)他們的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，

有利于維護(hù)社會(huì)的公平、正義，所以①③④是正確的，③是錯(cuò)誤的，

這與創(chuàng)新無(wú)關(guān)，排除.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】解答該題需要依據(jù)題干對(duì)給出的觀點(diǎn)進(jìn)行全面的分析，不能

遺漏.

27.“微商〃是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微信，在朋友圈從事銷(xiāo)售各種物品的商業(yè)行

為的人。大部分“微商〃屬于“無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、無(wú)信用擔(dān)保、無(wú)第三方交

易平臺(tái)〃的，，三無(wú),，店。如圖，漫畫(huà)中微商侵犯了消費(fèi)者的（）

①知情權(quán)②人身自由權(quán)

③隱私權(quán)④公平交易權(quán)。

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為消費(fèi)者的合法權(quán)益：人身、財(cái)產(chǎn)安

全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)等.

【解答】大部分“微商〃屬于“無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、無(wú)信用擔(dān)保、無(wú)第三方交

易平臺(tái)"的"三無(wú)〃店，它們侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)，①

④正確；②不屬于公民的消費(fèi)權(quán)利，③隱私權(quán)屬于人格尊嚴(yán)權(quán)，應(yīng)排

除.

故選：B

【點(diǎn)評(píng)】本題為漫畫(huà)形式出現(xiàn)的選擇題，關(guān)鍵是抓住漫畫(huà)中的言行，

對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可.

28.2016年“雙11"期間，天貓商城交易額一天內(nèi)突破1207億元，刷

新全球紀(jì)錄。中學(xué)生李某熱衷網(wǎng)購(gòu)，結(jié)果所購(gòu)某知名品牌運(yùn)動(dòng)鞋竟是

冒牌貨。他應(yīng)該（）

①利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)該商家的售假行為大肆演染

②向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，以免更多的消費(fèi)者受騙

③吃一塹長(zhǎng)一智，就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)

④增強(qiáng)維權(quán)憊識(shí)，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A.①③B.②④C.①④D.②③

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)自身的合法權(quán)益.當(dāng)合法權(quán)益受到

損害時(shí)，法律是最強(qiáng)有力的救助手段.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵

害時(shí)，法律可以通過(guò)調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)受害

方的救助.

【解答】題干中商家用冒牌貨充當(dāng)知名品牌，侵犯了中學(xué)生李某的合

法權(quán)益，李某應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，依法維權(quán)，同時(shí)也要積極舉報(bào),

避免其他消費(fèi)者上當(dāng)受騙.②④說(shuō)法正確，符合題意.①說(shuō)法錯(cuò)誤，

大肆演染夸大其實(shí)，違背誠(chéng)信原則；③說(shuō)法錯(cuò)誤，缺乏維權(quán)意識(shí).故

選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，難度一

般.熟練掌握教材知識(shí)，就能正確作答.

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29.著名心理學(xué)家丹尼爾在《情商》一書(shū)中提出：情商是決定人生成

功的重要因素，成功=20%的智商+80%的情商。心理學(xué)認(rèn)為：情商主

要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，情商有十二

項(xiàng)基本能力（如圖）.目前，情商課是美國(guó)哈佛大學(xué)的必修課，我國(guó)

也有心理學(xué)家提出，情商課應(yīng)該是我國(guó)青少年的必修課。結(jié)合材料及

所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下兩個(gè)問(wèn)題：

（1）“情商課應(yīng)該是我國(guó)青少年的必修課”的理由。

（2）青少年學(xué)生如何培養(yǎng)情商，促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)？

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)控情緒.當(dāng)人處于積極的情緒狀態(tài)時(shí),

就容易發(fā)揮出自己的水平，提高學(xué)習(xí)、工作效率.長(zhǎng)期處于憤怒、憂

愁、焦慮等消極情緒的人，很容易患各種疾病，其判斷和分析能力也

會(huì)下降，容易失去理智，缺乏自制力.積極情緒和消極情緒對(duì)人的身

體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用.情緒是把雙刃劍,

情緒需要調(diào)節(jié).

【解答】(1)本題考查情商教育的意義.根據(jù)教材知識(shí)，情商指人

在情緒情感意志耐受挫折等方面的品質(zhì)，它是人生成功的重要因素；

目前，我國(guó)有些青少年在此方面的能力較弱，需加強(qiáng)培訓(xùn).處在青春

期的青少年，存在矛盾心理，情緒不穩(wěn)，情商課教育有益青少年破解

此困惑，正確面對(duì)挫折，磨礪意志，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活.情

商課教育有益增強(qiáng)青少年的獨(dú)立性、自信心，做一個(gè)自尊自信、自立

自強(qiáng)的人，促進(jìn)身心健康發(fā)展.

(2)本題考查培養(yǎng)情商的途徑.根據(jù)教材知識(shí)，了解和管理自己的

情緒，做情緒的主人，遇事冷靜，積極應(yīng)對(duì).做學(xué)習(xí)的管理者，樹(shù)理

想定目標(biāo)激勵(lì)干勁，學(xué)會(huì)劃定恰當(dāng)?shù)男睦斫缦蓿瑩Q位思考.樂(lè)觀面對(duì)

挫折，并以正確的方法戰(zhàn)勝挫折，鍛煉過(guò)硬的耐挫力.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗

精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人.學(xué)會(huì)理解尊重、平等誠(chéng)信、

寬容善待他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，建立良好人際交際圈，創(chuàng)造更好發(fā)揮

自己才能的空間.

故答案為：

(1)①情商指人在情緒情感意志耐受挫折等方面的品質(zhì)，它是人生

成功的重要因素；目前，我國(guó)有些青少年在此方面的能力較弱，需加

強(qiáng)培訓(xùn).②處在青春期的青少年，存在矛盾心理，情緒不穩(wěn)，情商課

教育有益青少年破解此困惑，正確面對(duì)挫折，磨礪意志，以積極樂(lè)觀

的態(tài)度對(duì)待生活.③情商課教育有益增強(qiáng)青少年的獨(dú)立性、自信心，

做一個(gè)自尊自信、自立自強(qiáng)的人，促進(jìn)身心健康發(fā)展..)

(2)①了解和管理自己的情緒，做情緒的主人，遇事冷靜，積極應(yīng)

對(duì).②做學(xué)習(xí)的管理者，樹(shù)理想定目標(biāo)激勵(lì)干勁，學(xué)會(huì)劃定恰當(dāng)?shù)男?/p>

理界限，換位思考.③樂(lè)觀面對(duì)挫折，并以正確的方法戰(zhàn)勝挫折，鍛

煉過(guò)硬的耐挫力.④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)

的人.⑤學(xué)會(huì)理解尊重、平等誠(chéng)信、寬容善待他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，

建立良好人際交際圈，創(chuàng)造更好發(fā)揮自己才能的空間..)

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，根據(jù)題目要求，結(jié)合教材知識(shí)，完成作

答即可.

三、辨析題(10分，僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分)

30.材料：小敏在考試中作弊被發(fā)現(xiàn)，被老師發(fā)現(xiàn)后，他卻不以為然。

小敏說(shuō)道：“為了在考試中取得好成績(jī)，采取一些‘非常手段'無(wú)可厚非,

只是可惜我被抓住了而已?！?/p>

請(qǐng)你從誠(chéng)信和競(jìng)爭(zhēng)的角度，對(duì)小敏的言行進(jìn)行辨析。

【分析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人而言，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，將

無(wú)法在社會(huì)上立足.在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中，誠(chéng)實(shí)是最起碼的

品德.取信于人，也是我們中學(xué)生在社會(huì)上立身處事的基礎(chǔ)，是每個(gè)

公民應(yīng)該堅(jiān)持的做人原則.我們應(yīng)該言而有信、言出必行，切實(shí)的履

行自己的承諾.

【解答】實(shí)現(xiàn)判斷觀點(diǎn)，然后回答理由.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,

不講誠(chéng)信就會(huì)失信于人；通過(guò)作弊獲得的成績(jī)，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，也

是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為等.小敏采用作弊手段參加考試是不能正確

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的做法，是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，小敏