三年級體育教案-教學設計教案

莊浪縣實驗小學教案三年級第二學期馬斌 課時：第課時水平二教師：馬斌1.體育常識：足球運動；2.介紹足球規(guī)則教學目標1.初步了解足球運動起源和發(fā)展的概況。2.知道簡單足球規(guī)則，增強對足球運動的興趣。3.知道現代足球的發(fā)展趨勢，明白我國足球與世界足球強國的差距和自己所肩負的使命。教學準備1.足球運動的資料2.課件重點難點重點：了解足球運動的概況。難點：引導學生積極的參與今后的足球教學。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31、激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.師生問好。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。室內熱身部分10展示足球競賽場景，感受足球魅力?？醋闱蚋傎愐曨l1.出示足球競賽視頻。2.啟發(fā)學生認真觀察，體會足球運動的魅力。3.語言調動、激勵，探究學習。室內基本部分12了解足球運動起源和發(fā)展的概況。1.體育常識：足球運動（1）足球運動的起源及發(fā)展。（2）足球與奧運會。（3）國際足球聯(lián)合會。（4）中國現代足球。講解足球運動常識。（重點講解中國現代足球）室內拓展部分10學生知道足球簡單的比賽規(guī)則。2、七人制足球比賽規(guī)則：除與國際足聯(lián)頒布的七人制足球規(guī)則一致外，其特殊內容尚有：

（1）七人制足球沒有越位。

（2）七人制足球運動員可以將球回傳守門員。

（3）當成死球后重新發(fā)球時，防守隊員必須距離球7米遠以上。1.教師講解七人制足球比賽規(guī)則。2.組織學生分組討論足球比賽的規(guī)則。室內結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1教師小結，團隊意識教育。2.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。室內預計運動負荷教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.足球熟悉性練習；2.游戲：看誰踢得準3、隊列隊形練習教學目標1.認識足球，通過玩球游戲熟悉球性。2.在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。3.提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質，發(fā)展體能。教學準備1.場地：一個小足球場2.器材：20個四號足球3.小球門架2個重點難點重點：動作自然。難點：熟悉足球。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鵁嵘聿糠?01.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。1.熱身跑300米。2.行進間的徒手操。①弓步走、后踢腿、擴胸、拍手②側身跑、后退跑3.專項身體素質練習。1.組織調動隊伍和練習安排。2.講解示范游戲。1.四路橫隊變成兩列縱隊進行無球熱身（行進間操）。2.在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習及游戲）。基本部分121.通過玩球游戲熟悉球性。2.初步掌握動作要領。足球熟悉性的練習1.在提出相關安全事項后，組織學生用任意的方式自由玩足球。提示學生不僅可以用手球，還可以用腳踢。2.讓學生分辨出足球、籃球和排球。3.帶領學生用腳自由玩球，適時示范用腳踢球的方法。組織：散點自行練習拓展部分10提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質。游戲：看誰踢得準規(guī)則：1.必須用腳踢。2.不準手抱著球跑。1.安排游戲練習與比賽，讓學生體會用腳踢球射門的要領和體驗腳踢球的樂趣。2.與學生共同總結出：要想踢好球，就要練好踢球的基本功。組織：散點結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1.帶領學生放松。2.師生評價。3.下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢A計運動負荷平均心率：110次/分預計練習密度：45％±教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.熟悉球性練習；2.游戲：迎面?zhèn)鹘忧蚪虒W目標1.通過學習初步掌握控制球的動作方法。2.通過反復練習使學生初步能控制球。3.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅持不懈的精神。教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：10個四號足球；重點難點重點：對球的控制能力。難點：保持身體平衡。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鵁嵘聿糠?01.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分12掌握控制球的動作方法。足球球性練習1.踩球2.撥球方法：球在身體前方做踩球動作，球在兩腳之間做踩球和撥球動作。1.教師示范、講解動作方法。2.先分解再連貫。3.教師個別糾正、指導?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：四列橫隊體操隊形拓展部分10使學生能夠較熟練的控制球。游戲：迎面?zhèn)鹘忧?.方法：分四組進行，兩組相對而站，中間隔一定距離，然后進行傳球游戲。2.規(guī)則：傳球的同時該學生迅速跑到對面隊伍背后，直到所有人都傳球結束。比哪個組在最短的時間結束為勝方。1.教師講解游戲方法和規(guī)則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。×××←→××××××←→××××××←→××××××←→×××▲組織：分成四個小組進行練習結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。××××××××××××××××××××××××××××▲預計運動負荷平均心率：110次/分預計練習密度：45％±教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.運球、停球小游戲；2.游戲：直線運球接力教學目標1.在活動中主動接觸足球，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。2.在練習中關愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。3.提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質，發(fā)展體能。教學準備1.場地：一個足球場2.器材：40個四號足球3.標志桶12個重點難點重點：對球的控制能力。難點：傳停球的力度和準確性。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鵁嵘聿糠?01.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米。2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.活動中主動接觸足球。2.學會游戲方法。游戲:《停球---傳球—停球》接力方法：學生分成四組，兩小組相對而站，中間隔一定距離，發(fā)令后進行接力游戲。規(guī)則：1.必須按規(guī)定動作運球。2.運球中不得妨礙別人。1.教師示范、講解游戲動作要領。2.帶領學生進行地滾球停球方法的嘗試。3.組織小組展示停球方法。4.指導傳球練習。5.組織學生參加傳停球接力?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：分成四個小組進行游戲拓展部分101.發(fā)展體能。2.學會游戲方法。游戲：直線運球接力方法：學生分成四組，兩小組相對而站，中間隔一定距離，發(fā)令后進行傳球游戲。規(guī)則：1.必須沿規(guī)定路線按教師規(guī)定的動作做。2．運球、傳、接球失誤時，應拾起球從失誤點開始，繼續(xù)比賽3．不得持球跑。1.教師講解運球方法和規(guī)則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3、宣布下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢A計運動負荷平均心率：110次/分預計練習密度：45％±教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.球性練習：顛球練習；2.游戲：腳背顛球教學目標1.初步了解顛球的基本方法。2.對球的控制能力。3.通過各種游戲的方式，培養(yǎng)學生的球性。教學準備1.場地：一個足球場2.器材：40個四號足球3.標志桶8個重點難點重點：腳內側傳接球。難點：傳球動作固定。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容1.課前檢查2.提出學習目標，導入主題?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鵁嵘聿糠?01.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3、熟悉球性1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.了解顛球的基本方法。2.初步掌握動作要領。顛球練習：1.拿球袋顛球。2.顛一下球抱住再顛。3.顛一下球，落地再顛。要求：掌握觸球部位與擊球點。全身放松腳腕緊張1.教師講解示范動作。2.找出好的學生做示范。3.教師巡回指導。4.糾正錯誤動作?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：1.學生練習兩排相對，5米左右距離。2.2人一組。拓展部分101.體驗顛球練習的技術。2.運用所學顛球技術進行游戲。游戲：腳背顛球方法：學生分成四個小組往返接力顛球接力比賽，12人一組。步行前進并顛球自己手墜下的落球。1.教師講解運球方法和規(guī)則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。××××××××←→⊙××××××××←→⊙▲××××××××←→⊙××××××××←→⊙組織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢A計運動負荷平均心率：110次/分預計練習密度：45％±教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.球性練習：單腳腳背正面顛球2.游戲：迎面腳背顛球接力教學目標1.了解腳背正面顛球的練習方法能模仿做出單腳腳背顛球動作。2.記住游戲方法和規(guī)則。3.能認真練習樂于相互幫助能克服困難勇敢頑強地完成游戲任務。教學準備1、場地：一個足球場；2、器材：20個四號足球；重點難點重點：腳背正面顛球的動作。難點：熟悉球性。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查2.提出學習目標，導入主題。××××××××××××××××××××××××××××▲熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.做出單腳腳背顛球動作。2.初步掌握動作要領。單腳腳背正面顛球方法：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部。一只腳支撐，另一只腳連續(xù)擊球。擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍。1.示范、講解腳背正面顛球的動作方法。2.組織學生進行原地無球腳背正面顛球的模仿練習。3.組織學生進行持球自拋單腳自顛練習?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.體驗顛球練習的技術。2.運用所學顛球技術進行游戲。游戲：迎面腳背顛球接力方法：學生分成四個組，每組分成兩個小組迎面接力顛球接力比賽。步行前進并顛球自己手墜下的落球。1.教師講解運球方法和規(guī)則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢两M織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢A計運動負荷平均心率：110次/分預計練習密度：45％±教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.球性練習：雙腳腳背顛球；2.游戲：足球高爾夫教學目標1.學習雙腳腳背顛球方法，熟悉球性，提高踢球的穩(wěn)定性。2.發(fā)展學生的靈活性、協(xié)調性等身體素質。3.培養(yǎng)學生自主學習，團結互助，刻苦鍛煉的優(yōu)良品質教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：20個四號足球；3.標志桿2個重點難點重點：觸球位置難點：發(fā)力方法順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容1.課前檢查2.提出學習目標，導入主題。××××××××××××××××××××××××××××▲熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.體驗顛球練習的技術。2.提高踢球的穩(wěn)定性。雙腳腳背顛球方法：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部。兩腳可交替擊球，也可一只腳支撐，另一只腳連續(xù)擊球。擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍。1.示范、講解雙腳腳背正面顛球的動作方法。2.組織學生進行無球雙腳腳背正面顛球的模仿練習。3.組織學生進行持球自拋雙腳自顛練習?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.發(fā)展體能。2.學會游戲方法。游戲：足球高爾夫方法：在足球場地上放置兩個標志物代替球洞，將同學分成人數相等的兩組，每人一個球，集中在指定的開球地點，用正腳背代替高爾夫球桿，球必須擊中標志物才能被判入穴，踢中次數最多的一組為勝。1、老師講解游戲方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲?！痢痢痢痢痢痢痢选痢痢痢痢痢痢痢呀M織：分成兩個小組進行游戲要求：遵守比賽規(guī)則，注意瞄準目標擊球，力量大小要適中。結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢A計運動負荷平均心率：110次/分預計練習密度：45％±教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.球性練習：復習雙腳腳背顛球；2.游戲：雙腳腳背顛球比賽教學目標1.復習雙腳腳背顛球方法。2.體會用力順序，熟悉球性，提高踢球的穩(wěn)定性。3.培養(yǎng)學生良好的合作意識，促進學生全面健康發(fā)展。教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：20個四號足球；3.標志桿4個重點難點重點：整體上下肢的協(xié)調配合。難點：顛球時動作協(xié)調、自然。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鵁嵘聿糠?01.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米。2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.復習雙腳顛球的方法。2.提高踢球的穩(wěn)定性。復習雙腳腳背顛球1.教師口令指揮做原地雙腳腳背顛球模仿練習。3.兩人一球，互相做原地雙腳顛球練習。4、教師適時給以輔導，盡量不中斷學生練習。加強評價。5、分小組進行顛球比賽，評出小組最優(yōu)秀顛球者?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：1.學生練習兩排相對。2.2人一組。拓展部分101.發(fā)展體能。2.學會游戲方法。游戲：雙腳腳背顛球比賽方法兩隊相距15米左右，進行雙腳腳背顛球比賽。1、教師講解游戲方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。××××××←→××××××××××××←→××××××▲組織：分成兩個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢A計運動負荷平均心率：110次/分預計練習密度：45％±教師課后小結課時：第課時水平二教師：馬斌教學內容1.控球技術：腳底拖球；2.游戲：運球過障礙接力教學目標1.學生能復述腳底拖球的動作要領。2.掌握腳底拖球的動作方法并進行練習。3.促進學生靈敏、協(xié)調、柔韌、定向、平衡等方面的身體素質。教學準備1.場地：一個足球場2.器材：20個四號足球3.標志桿20個重點難點重點：腳底踏球，拖帶輕柔。難點：換腳迅速，球隨人走。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鵁嵘聿糠?01.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.說出腳底拖球的動作要領。2、初步掌握動作要領。腳底拖球方法：腳底踏球，拖帶輕柔；換腳迅速，球隨人走。1.教師講解示范腳底拖球的動作方法.2.組織學生開展拖球練習。3.教師巡回指導，糾正易犯的錯誤?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢M織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.發(fā)展體能。2.促進學生靈敏、協(xié)調等方面的身體素質。游戲：運球過障礙接力方法：學生分成四組,排頭的同學先運球繞過障礙物，用手抱球跑回來給下一位同學,如此循環(huán)到最后一位同學做完。

要求:必須每個障礙物都得繞過，而且把球給下一位同學時不能拋球。1.教師講解游戲方