秋天學(xué)校景色初中5篇

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秋天學(xué)校作文風(fēng)景初中篇1

秋天散發(fā)著無限的魅力，播撒著無窮的喜悅。

秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻谷長得多好呀!微風(fēng)吹過，稻桿東搖西擺，稻穗那么低下頭，猶如在專心地斟酌著一個問題;旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著;高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，為大家助助興……而農(nóng)人伯伯的打谷機(jī)這時也成天響亮地響著，類似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農(nóng)人的豐收的喜悅、收獲的魅力……

秋天的果園是五彩繽紛的?？?，累累的果實(shí)把枝藤都壓彎了。樹上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生傾慕之心;黃的、青的、紅的蘋果，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地掛著;燈籠似的的柿子，這兒一群，那兒一簇，仿佛在議論著誰是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中察覺成熟的喜悅、幸福的魅力……

秋天的小河是趣味十足的。望，河里的動物玩得不亦樂乎!河中央，一群大白鵝拍打著乳白的翅膀，在水上無憂無慮地嬉戲著;河里，一條條肥碩的、活潑的大魚，有的并排前行，有的魚貫而行，有的逐漸游，有的快速地游，心愛極了;樹邊的柳樹，正對著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的喜悅、生活的魅力……

秋天的校園是多姿多彩的。聽，這瑯瑯的讀書聲。這個教室里的孩子們正讀著語文，抑揚(yáng)頓挫的，仿佛使人身臨其境;那個教室的學(xué)生們在議論地理呢，由于他們很想“下知地理”;而有一間教室寧靜得稀奇，原來他們是在專心地閱讀，為自己打下好的根基……因此我從讀書、議論、閱讀中察覺學(xué)習(xí)的喜悅、幸福的魅力……

我看到的秋天是收獲的，是興奮的，是夢想的……

秋天所散發(fā)的魅力，所播灑的喜悅，真的是無處不在的。

秋天學(xué)校作文風(fēng)景初中篇2

你聽!那伐木聲飄出了那幽深的山谷，它嗚嗚的響著，這聲音本該是刺耳的，但閉上眼，精心的聲音去聽，它也就猶如變成了巧妙的“叮?！甭?，像風(fēng)鈴在風(fēng)中唱歌。它的歌聲，震撼了大地，使得它也隨之搖擺起來，震落了花草樹木身上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，在太陽光的照射下發(fā)出閃閃的光。瞧吧!剛收割完稻子的農(nóng)人放下那還帶著淡淡稻香的鐮刀，又急急切忙的拿來竹籃裝那掛滿枝頭一個個燦燦的果子。農(nóng)人臉上全是笑容和酒窩，他們好開心啊!秋天終究來了!漁民們也欣喜，他們懷著一種安閑的心情下江捕魚，迎著陽光撒出一個個圓圓的網(wǎng)，那江岸上烏桕樹樹葉婆娑，倒映在江面上，猶如是青鳊魚似的，心愛又美觀。蘆葦做的船篷上鋪上了一層厚厚的白霜，從遠(yuǎn)處看，那層白霜閃著金光，漁人們輕輕搖動小槳，走上回家的路。

漁人們高興的工作著，一點(diǎn)也感覺不到累。微微泛黃的草野中，蟋蟀叫聲不斷，在這種意境中，草野猶如高遠(yuǎn)空曠了大量倍，溪水由于少了，所以溪底的石頭看的更清了。那牛背上牧童的巧妙的笛聲去哪兒了?那笛聲真是讓人迷醉其中，被玩弄的神魂顛倒。秋天啊!你真是如一個美觀的夢一般，讓牧羊少女為之迷醉。秋，你是清澈的，你的心境恬淡無奇，你象征著夢想，象征著豐收，象征著農(nóng)村人們的笑頰。秋，我愛你!原文：秋天何其芳震落了清早滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。

向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏柏葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天嬉戲在漁船上。

草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清洌了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?秋天夢寐在牧羊女的眼里。

秋天學(xué)校作文風(fēng)景初中篇3

金秋十月，秋風(fēng)送爽，各種蔬果逐漸地成熟了。遠(yuǎn)看，它們一層層、一塊塊，白的似雪，紅的如火，黃的勝金，色調(diào)絢麗，蔚為宏偉。走進(jìn)看，秋風(fēng)宛如一把柔韌的梳子，讓每種植物都整齊有序地排列著，仿佛等待檢閱的士兵，一陣秋風(fēng)拂過，果實(shí)微微搖擺，猶如在向我們招手示意呢。田野里，人們在秋光的映照下辛勤地勞作著，收獲著喜人的勞動果實(shí)。汗珠伴隨著人們揮動的臂膀而飄動，汗珠映著醉人的秋光閃動，汗珠承載著人們的夢想和幸福。啊，秋天四處都是一派蓬蓬勃勃的興旺景象!我愛這迷人的秋景，我愛這豐收的季節(jié)!

走進(jìn)秋天，我探索著秋的腳步?？?他在田野打滾，那起伏的麥浪是他翻滾的容貌，向人們迫不及待地宣告著成熟的喜悅?？?他在小路奔跑，那淘氣的模樣惹得向日葵笑彎了腰，嚇得蟬兒住了嘴，帶起的一陣秋風(fēng)又引得野菊花灑落滿地，飄香滿街。這還不夠，秋娃娃又笑嘻嘻地抓了一大把桂花向空中撒去，一場桂花雨讓夏姐姐留下的腳印變得模糊不清了。哇，秋天真的來了!

秋天的果園特別喧嚷，蘋果妹妹忙著給自己添上秋的新裝，置辦了一套紅艷艷的棉襖;葡萄兄弟早已披上了帥氣的紫袍，正一串串地掛在葡萄架上蕩秋千;金燦燦的柿子飽脹著沉甸甸的喜悅，像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的，仿佛在和我們親切地打著招呼;有的石榴娃娃太胖了，撐破了衣服，露出了晶瑩剔透的籽兒;玉米特意換了一件金色的新衣，戴上它最熱愛的紅瓔帽，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒……

秋天學(xué)校作文風(fēng)景初中篇4

初秋，風(fēng)使人感到清涼、舒適，那時候穿夏裝，更覺得痛快。天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場雨,天氣的溫度就下降一點(diǎn)，大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié)，弄得人們心神不定。

仲秋，雖然也是絢麗多彩的，但主要的色調(diào)是金黃色的。在夏季，幾乎沒有一片落葉，幾乎沒有些微黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤中間，大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而在仲秋中，大自然那么神秘地變幻著，一夜秋風(fēng)起，人們竟覺察不出什么時候大地變成了黃色，樹葉變得黃而稀疏，而不像夏天那樣綠而繁茂，草地也變成了金黃色，田野中也是一片的金黃色。假設(shè)說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、快樂，像一個企望將來的女子，那么仲秋就貌似變得蒼老、溫柔，像一個追憶往事的伯伯。

深秋，只剩下一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野，一眼望去，光禿禿的。成群的麻雀不時從麥地里騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。于是，一種惆悵的感覺會向你的心頭襲來，勾起你無限的愁緒。深秋的風(fēng)，尤其是早晚的風(fēng)，有時就使人不寒而栗。

秋天是金黃的，是豐收的，也是慌張的。

金黃的秋天，路兩旁的樹木變黃了，逐漸枯萎了，金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地，把人們、草地、樹木照得都變黃了。豐收的秋天，田野里四處是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過，大豆搖起嘹亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，稻穗在一旁不停地點(diǎn)頭……農(nóng)人伯伯們看到了一年的成果，更是笑個不停?；艔埖那锾?，面臨著即將到來的中考，面孔貌似隨著仲秋的到來而變得蒼白。

絢麗四季，秋季最美，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美觀，吹起了豐收的喜悅。當(dāng)然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼，花草樹木都收斂了姿容。沉醉于其內(nèi)，感受不同的秋天!

秋天學(xué)校作文風(fēng)景初中篇5

菊花貌似并不受人熱愛，我卻奇怪熱愛。那是一次偶然的機(jī)遇我看到了菊花，我分外奇怪為什么它會開在秋天?爺爺就報告我說是由于菊花看到別的花都受人接待，可它不僅沒人熱愛還有其他的花輕視它。它分外自卑，為了不和別的花碰面就把自己的花期延長到了秋天?？墒敲康角锾煜滤臅r候它就受不了，正值想放棄的時候它想到了輕視它的花，那些輕視它的花不知為什么能激怒菊花的士氣，每每想到這里他就又有了活下去的理由。

逐漸的，他就變得奇怪固執(zhí)，到結(jié)果還開出了璀璨的花!直到有一天他聽道有人稱贊它：菊花不僅美麗、它還分外固執(zhí)、即使是在寒冷的秋天也不放棄自己的生命。菊花分外欣喜能有人這樣稱贊它，它在也不自卑了，開頭了樂觀的生活。每年都是體驗(yàn)了冰霜打擊之后才開花，它再也不覺得冷了，反而心里分外欣喜。聽了爺爺?shù)脑?，我感慨萬分!雙眼浸滿了淚水，我也要做個不輕言放棄、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面對一切。

在次，我想報告那些有陰影的人，我也想你們看看菊花。并給你們講講菊花的故事，它體驗(yàn)了那么多的磨難打擊后才開出了璀璨的花。它不輕言放棄為什么你們就不能呢?每當(dāng)看到你們?yōu)槟銈冏约簽槟承﹤麣埗鴳n傷時你們的家人確定分外憂