學(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材5篇

第學(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材5篇演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材，希望大家喜歡!

學(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材篇1

每個(gè)人如果真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。

不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之而得到升華!因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美!學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了!

有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來看著我的練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢”媽媽笑著說：“因?yàn)橘澝浪司褪墙o他人自信，又給他人鼓勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的，你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎”我說：“對(duì)呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵(lì)，我以后也要多多贊美別”

贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進(jìn)的人生之路，贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆;贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽;贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請(qǐng)贊美他人吧!或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝?，?huì)改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會(huì)變得快樂，變得開朗，變得幸福!“贊美他人”這一課，是我們?cè)诮窈蟮穆分械囊还?jié)重要的必修課!所以，請(qǐng)贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。這樣，他人將么得到信心而進(jìn)步，你也將會(huì)得到人生中最寶貴的財(cái)富!

學(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材篇2

學(xué)會(huì)贊美你身邊的人，你自己也會(huì)變得完美起來，學(xué)會(huì)贊美。

贊美，這個(gè)詞語相信大家都能理解，可是，為什么要學(xué)會(huì)贊美呢贊美，它有著它本身富有的特殊意義。贊美和奉承最大的區(qū)別，就是：贊美，它是發(fā)自內(nèi)心的，是自己心里所想要說的，并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思;而奉承，則是虛假的?！胺畛小边@個(gè)詞，說起來有一點(diǎn)點(diǎn)包含贊美的意思，表面上也像是贊美，但是，奉承，它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁，只有這樣，才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說，奉承，可以理解為虛假的“贊美”。

贊美是對(duì)個(gè)人行為的肯定，試著贊美身邊的某一個(gè)人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會(huì)驚訝、高興、喜悅、興奮。因?yàn)?，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對(duì)象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無比。

也許你自己也有過這樣的體驗(yàn)：被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那么地清新、爽朗，自己心里也覺得個(gè)人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。

至于學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，也會(huì)使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。贊美了某個(gè)人，使某個(gè)人高興，自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語來表達(dá)的情感。被別人贊美，自己也會(huì)隨著心情的高度“充電”而更加興奮?？梢哉f，贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎在贊美人的時(shí)候……

學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，自己也會(huì)變得完美起來。

學(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材篇3

忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活，使你，我，他都不得不每天穿梭于兩點(diǎn)一線之中--上學(xué)，回家，放學(xué)，學(xué)會(huì)贊美作文800字。反反復(fù)復(fù)而又極其枯燥的生活，也許會(huì)遭到許多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜時(shí)，抱怨今天的勞累疲憊，抱怨明天的前途渺茫。而我，到學(xué)會(huì)了贊美。

你會(huì)因?yàn)榭吹叫〔莩錆M生命力的觸動(dòng)感到欣喜嗎如果會(huì)，請(qǐng)贊美它。

你會(huì)因?yàn)榭吹矫坊ú晃泛涞膱?jiān)韌感到敬畏嗎如果會(huì)，請(qǐng)贊美它。

細(xì)心看，生活的周圍總是留有許多美麗的事物。而時(shí)光的匆匆流逝又讓我們忽略掉了這些美，而我們能抓住的時(shí)間又有多少當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西重新嶄露頭角的時(shí)候，不要吝嗇你的贊美。

陽光明媚的天氣很宜人。三三兩兩的朋友一同奔跑在操場(chǎng)上，微風(fēng)穿過臉頰，吹起了自信張揚(yáng)的頭發(fā)，在空中優(yōu)美地飛舞，跑累了，便靜坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受著沁人的微風(fēng)，還夾雜著泥土的清新，一面擦干汗水，高談未來的理想抱負(fù)。那么，便贊美這晴朗的天氣，贊美它所給予的，激情與汗水交織的美麗的夢(mèng)。

皎潔的月色很迷人。與父母并坐在庭院里，揮灑去白天的苦與累。偶爾微風(fēng)拂過，傳來陣陣的.花香，令人心曠神怡。靠在父母懷里，靜靜地聽他們說起他們兒時(shí)的生活，偶爾感慨時(shí)光的匆匆和生活的艱辛。在聆聽中退去一身稚氣，心里便擁有了要長(zhǎng)大的想法。在靜謐的夜里，便去贊美這舒心的夜晚，贊美它所給予的，心與心的溝通和它架起來的橋梁。

自然界的音樂很動(dòng)人。黃昏時(shí)分，一個(gè)人踩著腳踏車穿過田野，漫步走在田間小埂，夕陽為天地鍍上了一層金。成群的小鳥朝著家的方向飛去還不忘愉悅的歌唱，蟬也不甘落后，仿佛在與小鳥合奏，共同訴說著夏日的熱情。閉上眼睛傾聽，便去贊美這動(dòng)人的歌聲，贊美它所給予的，人與自然間和諧的一面。

有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對(duì)美的贊美。時(shí)光隱藏掉的事物，總會(huì)在不經(jīng)意間重新出現(xiàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得時(shí)常贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。

學(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材篇4

一句贊美有時(shí)如同一陣甘霖，灌溉我們干涸的心田;如同一把鑰匙，打開我們塵封的心門;如同一盞明燈，引領(lǐng)我們迷失的心靈。一句不起眼的贊美總是會(huì)在不經(jīng)意間流入受贊美者的身體里，碰觸每一個(gè)細(xì)胞令它們變得活躍。

當(dāng)大人們忘記了怎么說贊美的話時(shí)，他們只能以另外一種方式表達(dá)自己對(duì)孩子的愛——責(zé)罵甚至于打。當(dāng)孩子們忘記了受贊美的感覺時(shí)，他們只能用自己的行為表示抗議——墮落，淪陷在深淵當(dāng)中。

總是不明白，為什么爸媽對(duì)我的要求一高再高。更不明白，為什么爸媽總認(rèn)為我做的事不對(duì)。雙休日時(shí)，他們回到家看見我在寫作業(yè)總是說：“兩天過了作業(yè)還沒做好，跑哪兒瘋?cè)チ恕笨匆娢以诳措娨曈终f：“就知道看電視，寫完作業(yè)不會(huì)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊”看見我沒看電視在復(fù)習(xí)時(shí)又說：“今天怎么這么自覺，是不是又犯什么錯(cuò)誤啦”總之不管他們看見我在家做什么，都不會(huì)贊美我。有一次我和爸爸把自行車搬到面包車上，由于車身太長(zhǎng)門關(guān)不上，我便爬上車將車龍頭轉(zhuǎn)了90度，來減短車身長(zhǎng)度剛好關(guān)上了門?？砂职謪s似笑非笑地說：“這下還稍微有點(diǎn)我們周家的遺傳智商?！睘槭裁此麄円床毁澝溃澝辣炔毁澝肋€令人不開心呢

就像《小孩不笨》當(dāng)中所演，家長(zhǎng)要管好孩子，必須得到一樣自己遺失的本領(lǐng)——贊美。學(xué)會(huì)贊美，讓甘霖落滿心田，讓心門緩緩打開，讓心靈走回正途。

滋潤(rùn)心田，讓希望的種子萌芽而不是死在無盡的責(zé)罵中;打開心門，讓溫暖的陽光充斥門內(nèi)而不是深陷在無盡的黑暗中;引領(lǐng)心靈，讓快樂和成功與之相隨而不是帶著怨恨無奈的毀滅。學(xué)會(huì)贊美，不吝嗇于一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至于一個(gè)眼神，讓孩子們浸泡在幸福中成長(zhǎng)!

學(xué)會(huì)贊美國(guó)旗下演講稿素材篇5

贊美是每個(gè)人都會(huì)有的。贊美可以使人更加美麗，別人也會(huì)跟高興，自然也會(huì)反過來贊美你。被別人贊美時(shí)你就會(huì)感到高興。

人們對(duì)于贊美的敏感程度絕不在于聽到的反映，贊美的功效往往是贊美者所始料不可及的。

學(xué)會(huì)，首先態(tài)度一定要誠(chéng)懇，只有誠(chéng)懇才能讓對(duì)方感到你除了真誠(chéng)的贊美之外別人所求。如我們老師叫那個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)那個(gè)學(xué)生，有批評(píng)，有肯定，有獎(jiǎng)勵(lì)，使人感到自然公正合情合理。家長(zhǎng)聽了覺得兒子腦瓜子不笨，要學(xué)好還來得及，學(xué)生聽了覺得自己還行，好好學(xué)習(xí)有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話，使家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)兒子，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己。

學(xué)會(huì)贊美

，語言一定要具體，貼切。如果對(duì)一個(gè)人空洞的說;“我怎么樣你是什么意思加過我那位朋友對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說：“你兒子很好，”這顯然是當(dāng)面說假話。而他卻首先肯定了學(xué)生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最后指出落能好好學(xué)習(xí)，將來有一定有出息?？梢哉f，這句話的每一部分內(nèi)容都是很具體可信的。

在日常生活中，贊美的方法應(yīng)該是多種多樣的。如你專心聆聽一個(gè)人的傾訴，會(huì)使他認(rèn)為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時(shí)