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文檔簡介
第奪冠觀后感(15篇)奪冠觀后感1
我是看新聞,對他的評價后才匆匆去影院的。不知上次像這樣一決定就行動是何時了,也無需記得。只要知道該影視作品的魅力帶動了我千斤重的雙腳即可。
中國女排是什么?是一個中國人自豪的資本。中國女排是什么?是一種敢拼肯吃苦的中國精神。中國女排是什么?是一群譜寫,誰說女子不如男的斗士。中國女排還是什么?是中國代名詞的之一,中國女排不僅僅是幾個女性投擲線球的場景,它是一種體育競技,一種敢流血敢受傷的拼搏精神。
若是你問我女排精神是什么,我不知??蛇@不代表我白看這部電影了。因為這是一種堅持,信仰,錚錚鐵骨,為國為己的拼搏,可以用來形容他的詞太多了,因為這是一個充滿正能量國家的代名詞,若是全羅列出來可能萬里長城都不及它長了吧。
脖子以下沒一塊骨頭是好的。這是電影中形容郎平的一句話。以她為例,因為他是一個成功的體育人。再想想其他人吧,或許即使撐過了我不敢想象的訓(xùn)練后,也沒有取得成績的呢,這樣的人肯定也不在少數(shù)。他們或許付出了自己的青春年少卻換來了一派荒涼,這是一種艱決的選擇,但他們還是選擇了排球。敢拼,才會以不同的方式贏。
這個電影金句頻出,我后悔忘記帶支筆抄錄一些了,不過文字有深度有力量。聽一遍,便情不自禁地記住了大部。
我一直以為“汗如雨下”是運用了比喻和夸張的,看了女排這才知道,只有比喻。奪冠觀后感2
近日,我和李同學(xué),一起觀看了電影《奪冠》,其中的三個時段令我記憶猶新。
1981年大阪世界杯決賽,中國女排對陣日本女排,在此之前,中國女排曾與江蘇男排進(jìn)行過一次模擬戰(zhàn),以一分之差險勝。這是主教練第一次以郎平做主力,也是中國排球歷史上第一次完勝日本,同時是中國女排五連冠的開端。
2008年北京奧運會,中國女排對陣美國女排,中國主教練陳忠和與新一代中國女排蓄勢待發(fā),但仍以一分之差落后于美國隊。然而,人們當(dāng)時反感的不是中國隊的陳忠和,而是美方主教練——中國人郎平。
杯子為什么能裝水?
因為他是空的。
在2008年北京奧運會之后,郎平毅然退出美國女排,改任中國女排主教練,并提出新型中國女排的改革計劃。經(jīng)歷過全面改革女排計劃與多次失敗記錄后,中國女排開始走向一個新的時代。100人的隊伍濃縮成為一個16人的籃球隊,在2016年全力對戰(zhàn)東道主——世界排名第一的巴西隊,并以18:1完勝巴西隊,獲得奧運會金牌。
在此次的比賽中,中國女排靠郎平運籌帷幄,決勝了不敗神話巴西隊。
前后三代女排人的不懈努力,造就了中國女排的神話,而郎平以自己堅韌不拔的意志,頑強(qiáng)不屈的體魄,無愧“鐵榔頭”的稱號,引領(lǐng)中國女排走向成功,鑄就女排精神,實為一位民族英雄。
《奪冠》這部電影,引領(lǐng)我重溫這段激情洋溢的女排發(fā)展史,著實令人振奮。奪冠觀后感3
中國女排加油!1954年,中國第一支女子排球隊成立,經(jīng)過幾代運動員的積累和努力,1987年一舉奪下世界排球史上第一個“五連冠”。“五連冠”的背后,是成千上萬乃至上億次的練習(xí),是每個隊員拼命流血流汗流淚換來的成果。
就是因為排球運動員們的每一滴汗每一滴淚,鑄造了他們不怕艱苦,堅持不懈的“女排精神”,今天這女排精神依舊影響著一代又一代的中國人。時隔多年后的2016年,郎導(dǎo)又一次帶領(lǐng)中國女排再創(chuàng)輝煌,重返奧運冠軍獎臺,因為今天的女排一直是在為自己而戰(zhàn),做回了真正的自己。
中國女排持不懈的戰(zhàn)斗精神也深深的影響了我,我也要為自己而戰(zhàn),向中國女排學(xué)習(xí)。隨著年紀(jì)的增長,學(xué)習(xí)壓力也會越來越重,我經(jīng)常會碰到許多困難,困難就像橫在我面前的一座座大山,從模糊到清晰,從了解到熟悉,直到推倒大山后的欣喜若狂,都離不開日積月累的辛苦和堅持,這不正是女排精神的體現(xiàn)嗎?
中國女排在前進(jìn)的路上越走越遠(yuǎn),我將來在學(xué)習(xí)中遇到的困難也會越來越多,但是我要勇敢面對,接受挑戰(zhàn)不退縮。
女排加油!中國加油!我也加油!奪冠觀后感4
人的一生總要有許多磨難和坎坷,總要我們?nèi)ハ裉粕〗?jīng)一樣,去經(jīng)歷九九八十一難。面對現(xiàn)實,面對逐漸老去的父母,面對許多追求夢想的人,我們還有什么理由去逃避和怯懦呢?
小時候,大人們經(jīng)常問我們的理想是什么,我們的答案也都是科學(xué)家、醫(yī)生、宇航員之類的,而從來沒有想過去做運動員,因為大家都覺得當(dāng)運動員太累太累了。而《奪冠》中的這些女排姑娘們卻選了做一名職業(yè)運動員。這條路必然充滿荊棘,必定傷痕累累,我對這群姑娘油然起敬,魔鬼式的封閉訓(xùn)練,一次次的重復(fù)單調(diào)的動作,對于男子尚且膽怯,這群女子是怎么熬過來的,是怎樣的毅力和堅持使她們一次次走向勝利?
任何事物的成功都不可能一帆風(fēng)順,都需要艱辛的汗水和意志的磨練。中國女排,經(jīng)歷過無數(shù)人的質(zhì)疑和他人異樣的眼光,通過一遍又一遍的練習(xí),長年累月的堅持,精益求精的敬業(yè)精神達(dá)到了想要的高度——五連冠?!秺Z冠》這部電影淋漓盡致地體現(xiàn)了堅韌不拔、勇敢無畏、精益求精的“女排精神”。每當(dāng)領(lǐng)獎臺上國歌聲響起,我們內(nèi)心的激動和自豪感溢于言表,中國女排贏得了全世界的尊重,讓世界看到了中國。
只有堅持不懈的人才能走得更遠(yuǎn),有凝聚力、敢于挑戰(zhàn)的團(tuán)隊才能創(chuàng)造輝煌。女排精神激勵了一代又一代人。國家的強(qiáng)大和繁榮,需要更多的“女排”劈荊斬浪,揚帆遠(yuǎn)航。愿我們都做女排人,在追求的路上磨練意志,堅定理想。只有那些勇敢堅定的人,才能熬過黑暗,迎來曙光。奪冠觀后感5
今天下午的語文課,謝老師讓我們看了《奪冠》這部電影。影片講述了中國女排從1981年首奪世界冠軍到2016年里約奧運會生死攸關(guān)的中巴大戰(zhàn),詮釋了幾代女排人歷經(jīng)浮沉卻始終不屈不撓,不斷拼搏的傳奇經(jīng)歷。
影片老一代女排中,她們練習(xí)排球沒有先進(jìn)的技術(shù),就是靠著一股堅韌苦練,被磨出血的膝蓋,扎進(jìn)刺流血的手,身體的傷都能看出他們訓(xùn)練時的心幸苦。老一代的女排就憑著艱苦的訓(xùn)練,在賽場上為女排殺出一條血路,為人們呈現(xiàn)了什么是女排精神,女排精神代表著一個時代的精神,喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強(qiáng)音。
電影中,我依晰記得朗平對新一代女排隊員說的話:當(dāng)你的判斷成為下意識的時候,你在賽場上,才可能出現(xiàn)正確的位置,下意識怎么來的,訓(xùn)練來的,不是一般的訓(xùn)練,而是千百萬次,上億次,不斷重復(fù)的訓(xùn)練,只有堅持下來的人才能走到最后。一段話,是女排隊員在多次訓(xùn)練下才悟出的道理,熟成生巧。新一代的女排也慢慢地開始領(lǐng)悟,面對世界第一女排巴西,中國女排拼盡全力,贏得了那場比賽,不試一試,不拼一拼怎會知道蘊含的力量。中國女排是什么?中國女排沒有你,沒有我,只有我們,團(tuán)結(jié),拼搏,堅持這是女排精神。
隊員再換,戰(zhàn)術(shù)會變,嗯,但唯一不變的是女排精神。奪冠觀后感6
女排頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí),她們腳踏實地、扎扎實實、勤學(xué)苦練,五次蟬聯(lián)了世界冠軍,在排球場上為國爭光。她們身上的這種獨一無二的女排精神永不過時,值得每一個中華兒女學(xué)習(xí)。
朱婷把自己的信仰和榜樣定為郎平,郎平聽后非常生氣,說朱婷不可能成為自己,不是因為郎平傲氣,而是她想讓隊員活成自己想活成的樣子。所謂不負(fù)此生,從來不是活成任何人的樣子,而是找到最好的自己。朱婷家境并不富裕,但是她心中有那股想往上沖的信念,也是這股信念讓她在追夢的道路上堅持下來。也許她學(xué)習(xí)排球的初衷并不是熱愛,但后來接觸排球后,她從接納到喜愛,從喜愛到熱愛,她從排球上實現(xiàn)了屬于自己的輝煌。我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她身上那股拼命往上爬的拼勁,學(xué)習(xí)她不因自身條件不足向命運低頭的勇氣。
其實每一個人都可以活成朱婷,我們必須先要成為什么,然后才能遇到什么。我知道,我必須刻苦訓(xùn)練成為冠軍,才能遇到我心心念念的那塊金牌。別輕易否定自我,畢竟我才十幾歲,我的未來還很長。
女排精神就是中國精神,值得我們代代傳承,因為在人生這條路上,每個人都欠自己一個完美的“奪冠”。奪冠觀后感7
我們耳邊時常會響起贊揚中國女排精神的聲音,“頑強(qiáng)拼搏,永不放棄”我們聽的很多,但又無法深刻體會。
恰好這次觀看《奪冠》給了我體會這精神的機(jī)會。電影圍繞主人公郎平從運動員時與隊友們齊心協(xié)力,為中國取得了金牌。到后來成為中國隊教練,帶領(lǐng)隊員再次奪冠的歷程。這過程中她為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教練技術(shù)去美國執(zhí)教,經(jīng)受了國人的謾罵,但她心中始終有個不可動搖的信念“一定要將女排精神一代代傳承下去”。
為什么我們都會為中國女排不遺余力的吶喊?我想是因為女排在任何時候都不放棄,拼盡全力,扭轉(zhuǎn)乾坤。給所有人帶來希望,她們無時無刻都在激勵著我們,在生活中不向困難低頭,與挫折正面對抗,不到最后一秒永不認(rèn)輸。中國女排不僅僅是一支排球隊,她象征的是我們所有中國人都具備的精神。
我們在學(xué)習(xí)過程中總會遇到挫折,堅持很難,放棄很容易。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)女排那種不怕困難,把每一次失敗都當(dāng)做是一種經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),再次向困難發(fā)出挑戰(zhàn),絕不能沒經(jīng)過嘗試就放棄,我們應(yīng)愈戰(zhàn)愈勇。如郎平所說的:“內(nèi)心真正強(qiáng)大的人,絕不會在乎一時的成敗。”努力一把,也許前面就是希望。
中國女排的那種團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、永不言棄的精神,影響了一代又一代的年輕人,激勵著我們面對困難更要勇往向前。奪冠觀后感8
去年,周末,電視熒屏上,冠軍的消息。這份沉甸甸的獎項不是空穴來風(fēng),是中國女排選手們用數(shù)不勝數(shù)的汗水,以及他們心中的那顆炙熱的精神換來的,那份殊榮是他們應(yīng)該得到的。
細(xì)數(shù)女排往日風(fēng)采,可謂是風(fēng)光無限。1981年至1986年五連冠,震驚四座。至此,中國女排在世界舞臺有了一席之地,沉淀為一代人的濃厚記憶。那一份神圣的女排精神,似一粒種子,萌芽在老一代人的心田中。2016年的里約奧運會,中國女排“暗度陳倉”般的奇兵,挫敗了世界各國,再次展現(xiàn)往日女排雄風(fēng)。
你中國女排不是神明,他們曾經(jīng)也一度低迷,幾近墮落,日漸淡出人們視野。“人非圣賢,孰能無過?!贝耸抡V拢蛔銥槠?。可中國女排精神所蘊含的,是跌落低谷后對黎明的守望與堅持。他們不畏懼在低谷時的種種黑暗,敢于、肯于、并執(zhí)著于那永不言棄的拼搏精神。他們善于抓住任何一絲希望,哪怕前途渺茫,哪怕困難重重,哪怕崎嶇難行。
女排精神,不可止限于口頭上的夸夸其談,更應(yīng)該踐行在實際生活之中。青春年少正當(dāng)時,拼搏是現(xiàn)在進(jìn)行時,不是過去時,更不是將來時。不要過于吝嗇自己的滴滴汗水,更不要在寸金難買的光陰中,蕓蕓此生,拼搏是走向美好的捷徑,失敗是成功的必經(jīng)之路。失敗不可怕,可怕的是沒了心氣兒,沒了再站起來的勇氣。他們以拼搏為劍砍斷一切的荊棘,我何不像中國女排一樣不虛此行。
別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。奪冠觀后感9
電影《奪冠》在萬眾期待中啟動預(yù)售,對外宣布全力支持電影奮力沖頂,并邀請廣大粉絲朋友免費觀影,重溫中國女排躋身世界強(qiáng)林的高光時刻!
據(jù)悉,影片在定檔之初已成為賀歲檔呼聲相當(dāng)高的影片之一。論陣容,陳可辛導(dǎo)演、鞏俐和黃渤領(lǐng)銜主演,加上中國女排原版人馬,可以說是華語電影頂配陣容。論題材,電影講述的是中國女排貫穿近幾十年的歷史故事。論期待值,這部電影可是讓中國人等了三十年了!
作為體育營銷界的行家里手,三雄極光緊抓絕佳的營銷契機(jī),搭上《奪冠》這輛體育電影快車,和廣大粉絲一起走進(jìn)院線重現(xiàn)榮耀,致敬英雄。
在訓(xùn)練場上揮汗如雨,在比賽場上咬牙堅持,締造絕地逆轉(zhuǎn)的傳奇,創(chuàng)造前所未見的紀(jì)錄,這就是中國女排!堅持“比別人做得多一點”,致力讓用戶體驗更好一點,書寫著照明行業(yè)的新篇章,這就是三雄極光。互相欣賞、互相靠近,這也是促成三雄極光這次選擇為電影《奪冠》助力打call的原因。
為女排姑娘喝彩,三雄極光不是簡單粗暴地訴求品牌或者產(chǎn)品信息,而是通過免費邀請粉絲觀影,重溫中國女排奪冠高光時刻,旨在通過其精神內(nèi)核傳達(dá)出企業(yè)與世俱來的獨有氣質(zhì)。這個春節(jié),三雄極光邀您一起“燃”起,再度傳遞這份榮耀!奪冠觀后感10
今天,我跟爸爸和妹妹一起去電影院看了一部電影,電影名叫《奪冠》。
這部電影的主人公是郎平。郎平之前是一名中國女排國家隊運動員。最初沒有上場資格,但她仍日復(fù)一日地刻苦訓(xùn)練,最后成為了隊里的核心隊員,并最終帶領(lǐng)國家隊拿到了世界冠軍。在她退役以后,到美國去留學(xué),美國女排國家隊邀請她擔(dān)任了主教練。在一次世界杯比賽中她所帶領(lǐng)的美國排球國家隊擊敗了中國國家隊,并拿到了當(dāng)時的世界杯冠軍,她心里很內(nèi)疚,于是她回到了中國擔(dān)任了中國國家隊主教練,并且?guī)ьI(lǐng)中國女排取得了世界杯冠軍,因此讓中國女排走上了世界舞臺。
讓我印象最深刻的是中國女排與日本女排的比賽。中國女排最開始沒有發(fā)揮好,一度大比分落后,全隊士氣低沉。中場休息的時候,主教練激勵她們說道:你們要重新振作起來,為祖國爭光。女排隊員們聽了以后大受鼓舞,重新振作起來了。經(jīng)過五輪艱苦的奮戰(zhàn),中國女排贏得了冠軍。從她們的身上我看到了女排精神,做事要堅持,遇到困難不輕易言棄,最終會戰(zhàn)勝困難。
每個人都有自己的國家,在國家大事面前我們要把自己的利益放在最后,要以國家利益為重,為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。現(xiàn)如今有些人只顧自己的利益,沒有家國情懷。我們要從小做起,好好讀書,為國家繁榮昌盛積累知識。奪冠觀后感11
每逢過年過節(jié),各種節(jié)假日,我們?nèi)叶紩ル娪霸海@次也不例外,我和姐姐一起選擇來看《奪冠》。
一到影廳座無虛席,我們找到自己的位子剛一坐下,電影就開始了。女排們刻苦的訓(xùn)練,教練嚴(yán)格的要求。她們一練球就是一千次,一萬次,甚至上億次,她們扎扎實實地練,把墻壁都拍出了一個個坑。他們練得滿頭大汗,全身都是傷,看著他們一次次接球倒下,再爬起來繼續(xù)練,我情不自禁的流下了眼淚。
讓我印象最深刻的是2016年的里約奧運會,中國女排對巴西女排那場比賽。那一場比賽是生死存亡的淘汰賽,女排們頑強(qiáng)的拼搏,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。看似不可能贏得這場比賽,在他們不懈的努力下,緊緊地咬著每一分。我睜大眼睛緊緊的.盯著大屏幕,看著她們一次一次地接球,一次次地扣球。我拉著媽媽的手不停地問:“媽媽女排會勝利嗎?會贏嗎?”比賽到了最關(guān)鍵的時候我的心更緊張了,我緊緊握著拳頭,心提到了嗓子眼,嘴上不停的喃喃自語道:“女排必勝,女排必勝……”最后一個扣球中國女排贏得了這場比賽。最終得到這次世界杯的冠軍,全場歡呼!
走出影院,我默默的想:成功的背后需要堅持不懈,需要不斷地努力—這就是女排精神,也是我要學(xué)習(xí)的精神。奪冠觀后感12
10月8日晚,我與媽媽一起在電影院觀看了電影《奪冠》。
剛開始是在1978年,中國全面改革開放,我們也組建了屬于自己的女排。
真的很震撼,在最早的排球訓(xùn)練館中,沒有燈,沒有高科技,只是兩筐球,一張網(wǎng),幾個杠鈴。當(dāng)時的訓(xùn)練很苦,球員們訓(xùn)練完回到宿舍后,基本倒頭就睡。其實教練也是有苦衷的,因為當(dāng)時中國科技并不發(fā)達(dá),于是,為了防止其他國家通過計算機(jī)來得到自己隊員的實力信息,他不得不通過高強(qiáng)度的訓(xùn)練,使隊員們在賽場上爆發(fā)出最強(qiáng)的實力。由于這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練,才使得我們的女排在日本比賽時,面對著既是東道主,又是東亞魔女的日本女排,我們中國憑借自己的努力,險勝。
我覺得如果把《奪冠》這部電影總結(jié)成一句話,那一定是“努力終會有回報”。比如說當(dāng)時的郎平,教練讓她舉重100公斤后再碰球。這其實就是教練在刻意練她的臂力,因為在球場上臂力與技術(shù)同等重要,也正因如此,她才會成為中國女排的主教練,帶領(lǐng)女排走上世界舞臺,成為世界第一。
努力終會有回報,努力、堅持、不放棄,也是女排精神。奪冠觀后感13
80年代的中國,面對飛速發(fā)展的世界大環(huán)境,國人普遍不自信,所以一場比賽的輸贏變得舉足輕重,中國女排的姑娘們面對落后的科技和設(shè)備,背負(fù)著沉重的使命負(fù)重前行,拼命進(jìn)行著日復(fù)一日的魔鬼訓(xùn)練,最終贏得了冠軍,但卻早已飽受傷病困擾。
隨著時代的發(fā)展,傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式早已落后世界二十多年,比賽的一次次失利讓飽受爭議的中國女排姑娘們丟了信心,也讓國人一次次失望,郎平教練為了重建中國女排,喚醒“中國女排精神”,為女排姑娘們帶來了科學(xué)的訓(xùn)練方式和以人為本的發(fā)展理念,一個人默默承受所有失利,只為重建女排姑娘們的信心,經(jīng)過不斷的努力最終重新得到了16年世界杯冠軍。
兩次奪冠所包含的意義是不同的,不僅反映了我們國家實力的飛速提升,而“女排精神”的喚醒所反映的是民主自信的重建,何為女排精神——那是一種永不言敗、永不放棄的闖勁。中國再也不用依靠一場比賽的勝利來證明自己的強(qiáng)大,女排姑娘們再也不用以身體健康來換取勝利,精神猶在,國魂永存,未來可期!奪冠觀后感14
電影的最后,12位美女站在奧運會主冠軍的臺上,燈光照在胸前的金牌閃閃發(fā)光——那神采飛揚的形態(tài)充斥在屏幕上,心里一激動,眼里盡泛淚。
回顧在此之間所經(jīng)歷的坎坷,踏過的泥濘,漫過的風(fēng)霜雨雪——為的就是那個原本便是中國女排的冠軍。
太真實了!這是記者的感嘆。影片一開始的畫面上刻著有“祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗”幾個字——就貼在現(xiàn)如今中國女排北京訓(xùn)練館墻壁上,是女排精神的寫照。隨后的那句話高度概括了女排精神的內(nèi)涵:女排精神代表著一個時代的精神,喊出了為中華之崛起而讀書而
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