




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
法理學導論第十八章法制與法治第一頁,共二十五頁,2022年,8月28日法律格言如果一個國家的法律處于從屬的地位,沒有權(quán)威,我敢說,這個國家一定要覆滅;然而,我們認為如果一個國家的法律在官吏之上,而這些官吏服從法律,這個國家就會獲得諸神的保佑和賜福。
——[古希臘]柏拉圖第二頁,共二十五頁,2022年,8月28日學習目標
1.掌握法制和法治的基本概念和區(qū)別2.了解法治國家的構(gòu)成要素和實現(xiàn)途徑
第三頁,共二十五頁,2022年,8月28日本章主要內(nèi)容第一節(jié)法制第二節(jié)法治的概念第三節(jié)法治國家的構(gòu)成要素第四節(jié)法治國家的實現(xiàn)途徑第四頁,共二十五頁,2022年,8月28日第一節(jié)法制一、法制的含義二、當代中國法制的基本要求第五頁,共二十五頁,2022年,8月28日一、法制的含義1.靜態(tài)意義上的法制,即將法制理解為法律制度的簡稱。2.動態(tài)意義上的法制,即將法制理解為由立法、執(zhí)法、司法、守法、對法律實施的監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的一個系統(tǒng)。第六頁,共二十五頁,2022年,8月28日二、當代中國法制的基本要求1.有法可依2.有法必依3.執(zhí)法必嚴4.違法必究
第七頁,共二十五頁,2022年,8月28日第二節(jié)法治的概念一、法治的含義二法制與法治的區(qū)別第八頁,共二十五頁,2022年,8月28日一、法治的含義最早提出法治定義的是古希臘思想家亞里士多德:“法治應包含兩重意義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家所服從的法律又應該本身是制訂得良好的法律?!?.近代法治理論經(jīng)常被認為以洛克等人為代表,法治被說成是以確定的、經(jīng)常有效的法律進行統(tǒng)治,這體現(xiàn)的是市民階級的個人自由和追求財富的愿望,權(quán)力制約成了這種法治的體制特征。第九頁,共二十五頁,2022年,8月28日3.《德里宣言》將“法治”概括為三條原則:
(1)根據(jù)“法治”原則,立法機關的職能就在于創(chuàng)設和維護得以使每個人保持“人類尊嚴”的各種條件;(2)法治原則不僅要對制止行政權(quán)的濫用提供法律保障,而且要使政府能有效地維護法律秩序,借以保證人們具有充分的社會和經(jīng)濟生活條件;(3)司法獨立和律師自由是實施法治原則必不可少的條件。
第十頁,共二十五頁,2022年,8月28日二法制與法治的區(qū)別法治與靜態(tài)意義上的法制的區(qū)別。法治與動態(tài)意義上的法制的區(qū)別。法制的產(chǎn)生和發(fā)展與國家直接相聯(lián)系,而法治則直接與某種形式的民主相聯(lián)系。第十一頁,共二十五頁,2022年,8月28日第三節(jié)法治國家的構(gòu)成要素一、法治的形式要素二、法治的制度要素三、法治的價值要素四、法治的觀念要素第十二頁,共二十五頁,2022年,8月28日一、法治國家的形式要素1.法要具有一般性、公開性、明確性、可訴性2.法的體系要結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)部和諧、內(nèi)容完備3.政府行政行為應具有合法性、程序性4.司法權(quán)具有獨立性、中立性、程序性5.法律職業(yè)的專門化及職業(yè)共同體自治6.公民和社會組織等嚴格守法,積極利用法律追求和實現(xiàn)其權(quán)利和自由
第十三頁,共二十五頁,2022年,8月28日二、法治的制度要素1.民主的、科學的立法制度2.國家行政權(quán)力受約束和監(jiān)督的法律機制3.保障司法獨立和公正的各項制度4.保障公民權(quán)利和自由的制度體系5.國家權(quán)力恰當配置的內(nèi)部互相制約制度
第十四頁,共二十五頁,2022年,8月28日三、法治的價值要素1.法律至上與黨的領導、人民民主的三位一體2.依法治國之法要真正體現(xiàn)廣大人民群眾的共同意志3.法治要能夠有效約束國家權(quán)力,使國家權(quán)力真正為人民服務4.充分尊重、保障和促進人權(quán)5.秩序、效率與實質(zhì)社會公正的三位一體化第十五頁,共二十五頁,2022年,8月28日四、法治的觀念要素
1.社會公眾形成一種法律具有至上性、權(quán)威性的法律情感2.社會公眾有法律參與的熱情,并確立相應的權(quán)利義務觀念和責任觀念3.國家公職人員嚴肅執(zhí)法意識
第十六頁,共二十五頁,2022年,8月28日第四節(jié)法治國家的實現(xiàn)途徑一、法治發(fā)展道路的實證分析二、法治發(fā)展道路的價值設計問題第十七頁,共二十五頁,2022年,8月28日一、法治發(fā)展道路的實證分析1.西方發(fā)達國家的社會演進型的法治發(fā)展模式2.非西方國家目前正在進行的政府主導型或政府推進型的法治發(fā)展模式3.中國明顯屬于后者第十八頁,共二十五頁,2022年,8月28日二、法治發(fā)展道路的價值設計問題1.處理好政府推動與社會參與的關系,通過自下而上和自上而下的雙向互動,為推進法治化進程提供強大動力
2.處理好法律移植與立足于本國國情的關系,使本土法治的具體性與普遍性相統(tǒng)一3.把觀念更新與制度創(chuàng)新相結(jié)合,通過制度與觀念的互動加快推進法治化進程
第十九頁,共二十五頁,2022年,8月28日本章要點1.區(qū)分靜態(tài)意義上的法制和動態(tài)意義上的法制。2.在中國,法制的基本要求是“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究”。3.在西方,最早提出法治定義的是古希臘思想家亞里士多德。4.近代意義上的法治,是資產(chǎn)階級思想家在反對封建專制的過程中提出來的。5.英國政治思想家戴雪明確提出法治應當包含排除專斷、法律至上,各個階級、階層在法律面前一律平等的基本原則。第二十頁,共二十五頁,2022年,8月28日6.法制與法治之間既相聯(lián)系又相區(qū)別。7.1997年,中國共產(chǎn)黨首次提出了實行“依法治國、建設社會主義法治國家”的戰(zhàn)略目標。8.自近代以來,中國走上政府推進型的法治發(fā)展道路,其原因是多方面的。但政府推進型的法治發(fā)展道路也存在著局限和不利的一面。9.從價值設計的角度看,把握中國未來的法治道路,需要處理好政府推動與社會參與、法律移植與立足于本國國情等關系,把觀念更新與制度創(chuàng)新相結(jié)合。第二十一頁,共二十五頁,2022年,8月28日思考與討論閱讀以下史料,思考問題。初,慕容熙之敗也,工人李為竊寶而逃,貲至巨萬,行貨于馬弗勤,弗勤以訓為方略令。既而失志之士書之于闕下碑,馮素弗言之于跋,請免弗勤官,仍推罪之。跋曰:“大臣無忠清之節(jié),貨財公行于朝,雖由吾不明所致,弗勤宜肆諸市朝,以正刑憲。但大業(yè)草創(chuàng),彝倫未敘,弗勤拔自寒微,未有君子之志,其特原之。李訓小人,污辱朝士,可東市考竟?!庇谑巧舷旅C然,請賕路絕。(《晉書·載記第二十五·馮跋》)第二十二頁,共二十五頁,2022年,8月28日問題:從史書的這一記載,試分析,中國古代有無法制?可不可以說中國古代存在法治?它和現(xiàn)代法治的區(qū)別在哪里?
第二十三頁,共二十五頁,2022年,8月28日本章推薦閱讀材料1、亞里士多德:《政治學》,中國人民大學出版社2003年版。2、季衛(wèi)東:《法治秩序的建構(gòu)》,中國政法大學出版社1999年版。第二十四頁,共二十五頁,2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工建筑勞務合同范本
- 入園合同范例
- 個人陶瓷采購合同范本
- 勞務派遣補充合同范本
- 切磚清工合同范本
- 光明果蔬配送合同范本
- 借款合同范本網(wǎng)上查詢
- 轉(zhuǎn)租飯店合同范本
- 凈化車間改造工程合同范本
- 會所會籍合同范本
- 潔凈室管理培訓
- 城鎮(zhèn)詳細設計控制性詳細規(guī)劃
- 晶體學之晶體的宏觀對稱PPT課件
- 質(zhì)量管理體系過程識別矩陣圖及與條款對照表
- 加班調(diào)休單(最新版)
- 智慧金字塔立體篇第四冊、第五冊答案全解
- 導論公共財政學概論.ppt
- 2022年人力資源管理師課程表
- 夢中的婚禮鋼琴簡譜(共6頁)
- 新生兒心理的發(fā)生
- 2013八年級上英語培優(yōu)參考word
評論
0/150
提交評論