初三上冊政治教案優(yōu)秀范文

第初三上冊政治教案優(yōu)秀范文初三上冊政治教案優(yōu)秀范文

政治老師要讓學(xué)生通過對民族復(fù)興夢和新時代、新征程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辯證、全面和發(fā)展地看問題的能力。增強(qiáng)全面建成小康社會、中華民族復(fù)興的使命感。以下是小編整理的初三上冊政治教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

初三上冊政治教案范文一：維護(hù)祖國統(tǒng)一

一、教學(xué)目標(biāo)

知道反對分裂的要求;了解“一國兩制”基本方針的內(nèi)涵;理解堅持“一國兩制”才能實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一。了解九二共識，明確一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)。通過收集材料了解香港、澳門的成功實(shí)踐，提高對“一國兩制”意義的認(rèn)識，能為實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一建言獻(xiàn)策。明確公民有維護(hù)祖國統(tǒng)一的責(zé)任，充分認(rèn)識國家統(tǒng)一、國家主權(quán)、領(lǐng)土完整、國家安全的重要性;能夠從中華文化、中華民族的根本利益和各民族的共同理想等方面，增強(qiáng)維護(hù)祖國統(tǒng)一的情感。

二、教材分析

第七課第二框“維護(hù)祖國統(tǒng)一”，是在第一框“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解，我們要建設(shè)的和諧國家，既包括民族團(tuán)結(jié)，也包括國家統(tǒng)一。面對當(dāng)前的形勢，首先就是要反對一切分裂國家的行為，堅持“一國兩制”，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一。只有國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，各民族團(tuán)結(jié)一心，才能開創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這一框內(nèi)容與第一框緊密相連，又共同為第八課進(jìn)行了鋪墊

三、學(xué)情分析

維護(hù)國家統(tǒng)一的內(nèi)容，學(xué)生并不陌生，在之前“責(zé)任、維護(hù)國家安全、公民義務(wù)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)中都曾經(jīng)涉及，學(xué)生已經(jīng)建立了初步的維護(hù)國家統(tǒng)一的意識。“反分裂”和“一國兩制”在教材中首次出現(xiàn)，部分學(xué)生感覺比較陌生，但是基于前面的學(xué)習(xí)，以及媒體對例如臺灣問題的報道等，學(xué)生理解起來難度不大。同時因?yàn)閷W(xué)校一貫重視愛國主義教育，學(xué)生從情感上認(rèn)同必須維護(hù)國家統(tǒng)一，愿意看到祖國早日統(tǒng)一，反對分裂國家的言行。本框題的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生理解國家統(tǒng)一對于國家進(jìn)一步發(fā)展、對于中華民族偉大復(fù)興的重要意義，并為下冊的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：國家主權(quán)不容侵犯

(一)導(dǎo)語：中國人喜歡團(tuán)圓，在中國歷大一統(tǒng)的朝代都是被稱頌的，也是各方面發(fā)展最快的時代，所以國家統(tǒng)一是深入中國人骨髓的追求。

(二)出示任務(wù)：閱讀材料，思考問題。

材料：2023年9月10日上午，日本政府舉行內(nèi)閣會議，決定購買釣魚島并將其國有化。釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土，日本的這一無恥行徑遭到中國政府和中國人民的強(qiáng)烈反對。2023年10月16日，中國軍艦首次以距釣魚島80公里的最近距離駛過釣魚島。2023年12月12日，中國首次在釣魚島?？臻_展立體巡航，明確不退讓態(tài)度。今年以來，中國艦船只在釣魚島海域的巡航行動已經(jīng)開展了18次，僅僅9月就已經(jīng)達(dá)到了3次。在未來較長一段時間內(nèi)，隨著更多大噸位艦船的服役，中國海警將會以一種更加強(qiáng)大的面貌巡航在釣魚島海域，以向世人表明中國對于釣魚島擁有無可爭辯的主權(quán)。

(1)中國在釣魚島巡航的目的是什么

(2)在領(lǐng)土主權(quán)等問題上，我們必須堅持怎樣的原則

(三)反饋指導(dǎo)

結(jié)合學(xué)生了解的歷史知識和教材中的案例，學(xué)生能夠體會感受中國各族人民維護(hù)祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的決心。

(四)小結(jié)

在領(lǐng)土主權(quán)問題上沒有商量的余地，必須堅決維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。釣魚島也好，南海也好，臺灣、新疆、西藏也好，一切試圖危害國家領(lǐng)土完整的行為都必須堅決打擊，每一個中國人都要堅決維護(hù)國家的統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，只有維護(hù)國家利益，才能從根本上維護(hù)我們每一個人的利益。

環(huán)節(jié)二：探究與分享

(1)從這些駐守邊疆的戰(zhàn)士身上，我們能感受到哪些優(yōu)秀品質(zhì)

(2)“維護(hù)領(lǐng)土完整，是軍人的職責(zé)，我們中學(xué)生做不了什么，只要好好學(xué)習(xí)就可以了”。你贊同這個觀點(diǎn)嗎說說你的理由。

小結(jié)：

維護(hù)國家統(tǒng)一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現(xiàn)，是每個公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前，我國正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，我們要樹立總體國家安全觀，更自覺地維護(hù)國家安全。

環(huán)節(jié)三：“一國兩制”

(一)導(dǎo)語：對于中國人民而言，國家的統(tǒng)一首先是完成港澳臺地區(qū)的回歸與統(tǒng)一。

(二)出示任務(wù)：閱讀材料，思考回答問題。

2023年，香港回歸20周年。2023年香港GDP從1997年的1.37萬億港元，增長至2.49萬億港元。20年間，港交所從一個區(qū)域性市場，變成了真正的國際市場，吸引了大量國際資金來這里投資內(nèi)地資產(chǎn)：1997年底，只有101家內(nèi)地企業(yè)在香港上市，占港股市值的20%;截至2023年底，已有1002家內(nèi)地企業(yè)來港上市，占港股市值的63%。連續(xù)23年被評為全球最自由經(jīng)濟(jì)體!

(1)“一國兩制”的內(nèi)涵是怎樣的

(2)香港回歸20年取得高速發(fā)展，說明了什么

(三)反饋指導(dǎo)：在課前調(diào)查中，學(xué)生對一國兩制有所了解，但是具體內(nèi)涵并不清楚。引導(dǎo)學(xué)生理解其內(nèi)涵，認(rèn)同和支持“一國兩制”制度，是教學(xué)的重點(diǎn)。

小結(jié)：

“一個國家，兩種制度”，簡稱為“一國兩制”?！耙粋€國家”，是指中國是一個統(tǒng)一的國家，主權(quán)和領(lǐng)土不容分割。“兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實(shí)行高度自治。香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功。香港、澳門回歸以來，與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展，共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任，共享祖國繁榮富強(qiáng)的偉大榮光。

環(huán)節(jié)四：堅持“九二共識”，反對“_”

(一)導(dǎo)語：關(guān)注時政的同學(xué)對“九二共識”、蔡英文“_”思想，有一定認(rèn)知，可以結(jié)合臺灣問題，讓學(xué)生談?wù)剬Α癬”的正確態(tài)度，對“一國兩制”統(tǒng)一祖國的認(rèn)識。

(二)出示任務(wù)：閱讀材料、思考回答問題

材料一：

材料二：兩岸同胞是命運(yùn)與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。我們秉持“兩岸一家親”理念，尊重臺灣現(xiàn)有的社會制度和臺灣同胞生活方式，愿意率先同臺灣同胞分享大陸發(fā)展的機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)“三通”，我們擴(kuò)大了兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流合作，實(shí)現(xiàn)互利互惠，逐步為臺灣同胞在大陸學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、生活提供與大陸同胞同等的待遇，增進(jìn)臺灣同胞福祉。我們將推動兩岸同胞共同弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)心靈契合。

(1)查閱資料：了解黨和政府為幫助和促進(jìn)臺灣同胞來大陸學(xué)習(xí)、工作和生活出臺的重要政策有哪些

思考這些政策對兩岸交流有什么意義

(2)兩岸同胞同根同源，對待臺灣問題正確的態(tài)度是

(三)反饋指導(dǎo)

結(jié)合香港、澳門回歸后的發(fā)展，理解“一國兩制”才是解決臺灣問題的有效途徑。通過查閱資料感受國家為臺灣同胞的生存和發(fā)展所做的努力，更好地理解和認(rèn)同解決臺灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望。

小結(jié)：

解決臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同的愿望，是中華民族根本利益所在。必須繼續(xù)堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程。一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，必須堅持“九二共識”、反對“_”。兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運(yùn)與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。中華文化是兩岸同胞共同的精神財富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶?！叭瞬蛔卟挥H”，兩岸同胞多走動、多交流、多溝通，增進(jìn)理解、信任，有助于推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一和中華民族的偉大復(fù)興。

課堂小結(jié)：反對分裂，解決臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是每公民義不容辭的責(zé)任。

五、板書設(shè)計

初三上冊政治教案范文二：我們的夢想

一、教學(xué)目標(biāo)

知道實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想;了解新時代、新征程的內(nèi)涵，明確“兩個一百年”奮斗目標(biāo)。通過對民族復(fù)興夢和新時代、新征程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辯證、全面和發(fā)展地看問題的能力。增強(qiáng)全面建成小康社會、中華民族復(fù)興的使命感;為我國進(jìn)入社會主義新時代感到自豪;樹立崇高的社會理想，時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

二、教材分析

第八課由“我們的夢想”和“共圓中國夢”兩部分組成。作為九年級上冊的最后一課，它是本冊書的落腳點(diǎn)。說明前面為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的一切努力的結(jié)果，都是為了追求中華民族偉大復(fù)興中國夢的早日實(shí)現(xiàn)。在第七課促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一的和諧氛圍中，我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。第一框“我們的夢想”，強(qiáng)調(diào)中國進(jìn)入了新時代，在新的時代我們擁有了共同的夢想——中華民族的偉大復(fù)興。為實(shí)現(xiàn)這一偉大夢想，國家提出了“兩個一百年”奮斗目標(biāo)。

三、學(xué)情分析

中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是近年來反復(fù)被提起和宣傳的重要內(nèi)容，學(xué)生非常熟悉，十九大提出的中國進(jìn)入新時代也是深入人心的。但是，到底這個新時代應(yīng)該怎么理解，學(xué)生的認(rèn)識還需要引導(dǎo)。對“兩個一百年”奮斗目標(biāo)學(xué)生也能說出一二，但第二個百年的兩個發(fā)展階段，學(xué)生還不是很清楚。本框的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生理解，實(shí)現(xiàn)中國夢對國家和個人的重大意義、實(shí)現(xiàn)中國夢需要做哪些努力、中國夢與個人夢想的實(shí)現(xiàn)有怎樣的關(guān)系。

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：思考與討論

(一)導(dǎo)語：中國正在崛起，中國人明白實(shí)干興邦，在尋求民族復(fù)興的道路上，中國人一直沒有停下腳步。

(二)出示任務(wù)

思考交流：你心中的未來中國是什么樣的

(三)反饋指導(dǎo)

每個人心中都有對國家發(fā)展的憧憬，因?yàn)閷^大多數(shù)國人而言，只有國家好，人民的生活才能幸福。這個問題學(xué)生可以暢所欲言，教師重在引導(dǎo)。

(四)小結(jié)：

天更藍(lán)、水更美，生活有尊嚴(yán)，權(quán)利有保障，空氣無霧霾，教育公平，醫(yī)療保障，道路通暢，食品安全，科技發(fā)達(dá)，軍事強(qiáng)大……這些都是每個中國人的期待，是我們希望的未來中國。

千百年來，中華民族夙興夜寐，執(zhí)著地追求實(shí)現(xiàn)小康、過幸福生活的社會夢想。新中國成立以來，尤其是改革開放以來，中華民族歷經(jīng)艱苦探索，重新煥發(fā)活力，實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越。百年夢想插上了騰飛翅膀。在新世紀(jì)新時代，我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，到建黨一百年時，全面建成小康社會;到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

環(huán)節(jié)二：理解中國夢

(一)導(dǎo)語：“中國夢”到底是什么從2023年習(xí)近平總書記提出“中國夢”，它已經(jīng)成為中國人共同的追求。

(二)出示任務(wù)：P107探究與分享

(1)你同意這些說法嗎

(2)你如何理解中國夢

(三)反饋指導(dǎo)

引導(dǎo)學(xué)生理解“中國夢”就是“中華民族偉大復(fù)興”，復(fù)興的中國才是人民利益的根本保障，才能限度地維護(hù)人民的利益和尊嚴(yán)。每個人都應(yīng)該為中國夢努力。

(四)小結(jié)

上面的觀點(diǎn)都不正確。中國夢就是民族復(fù)興夢，它反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國的發(fā)展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。實(shí)現(xiàn)偉大夢想，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。

環(huán)節(jié)三：理解新時代

(一)導(dǎo)語：黨的十九大報告指出，經(jīng)過長期努力“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。

(二)出示任務(wù)

思考：1.結(jié)合自己的生活感受，分享你怎么理解中國進(jìn)入“新時代”

2.有人說，進(jìn)入新時代，我們就進(jìn)入了發(fā)達(dá)國家的行列，這個觀點(diǎn)是否正確請說明你的理由。

(三)反饋指導(dǎo)：這部分內(nèi)容既要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到了一個歷史新階段，又必須引導(dǎo)學(xué)生清楚地認(rèn)識到我們還遠(yuǎn)沒達(dá)到發(fā)達(dá)國家的水平，明確我們與世界發(fā)達(dá)國家的差距，理解我們還必須繼續(xù)努力。

(四)小結(jié)

改革開放以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的征程上不斷取得新的偉大成就。我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力進(jìn)入世界前列，國際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界東方。

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景;意味著科學(xué)社會主義在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，為促進(jìn)世界各國的發(fā)展和解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。

雖然中國進(jìn)入了新時代，但是我們?nèi)匀皇前l(fā)展中國家，依然處于社會主義初級階段，我們在科技水平、人口素質(zhì)、法治建設(shè)、制度完善等方面與發(fā)達(dá)國家還存在較大差距。我們還需要繼續(xù)努力。

環(huán)節(jié)四：踏上新征程

(一)材料：2023年11月29日，在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時，習(xí)近平表示：“我堅信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

(1)你了解“兩個一百年”奮斗目標(biāo)嗎它與中國夢之間存在什么樣的關(guān)系

(2)“兩個一百年”將如何引領(lǐng)人民前行

小結(jié)：

為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們確立了“兩個一百年”奮斗目標(biāo)。這是當(dāng)前全黨全國各族人民要共同為之奮斗的目標(biāo)。這一目標(biāo)，既是中華民族的宏偉目標(biāo)，也把每個人、每個家庭、各方面群眾的愿望和利益結(jié)合起來了。

(二)教材P110探究與分享

為實(shí)現(xiàn)中國夢，你將如何奉獻(xiàn)社會、創(chuàng)造人生價值

小結(jié)：

實(shí)現(xiàn)中國夢需要每個中國人“擼起袖子加油干”!中國夢承載著每個中國人自己的夢想，我們每個人都可以在為實(shí)現(xiàn)中國夢的努力中，成就出彩人生。青少年肩負(fù)著崇高的歷史使命，我們要在奉獻(xiàn)社會、奉獻(xiàn)祖國中實(shí)現(xiàn)人生的價值。

課堂小結(jié)：新時代，中華民族實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。進(jìn)入新時代，我國各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，全面擘畫中國特色社會主義的偉大事業(yè)。

五、板書設(shè)計

第八課中國人中國夢

一、我們的夢想

1.民族復(fù)興夢

2.理解中國夢

3.新時代——新時代的豐富內(nèi)涵

4.新征程——“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)

初三上冊政治教案范文三：共筑生命家園

一、教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立節(jié)約利用資源和保護(hù)環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展意識,形成綠色發(fā)展理念，認(rèn)同創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

能力目標(biāo)：聯(lián)系實(shí)際說明建設(shè)生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性，提高在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念的能力。

知識目標(biāo)：正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系，知道生態(tài)文明的重要性和建設(shè)生態(tài)文明的措施;明確綠色發(fā)展的意義，堅持綠色發(fā)展道路要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系;走可持續(xù)發(fā)展之路。

二、教材分析

(一)內(nèi)容分析

本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”“認(rèn)識國情，愛我中華”“法律與秩序”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“提高構(gòu)建社會主義核心社會的責(zé)任意識”“形成可持續(xù)發(fā)展意識”“知道我國保護(hù)環(huán)境的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)?！?/p>

本課內(nèi)容是第六課的落腳點(diǎn)，是建設(shè)美麗中國、共建生態(tài)文明的共識與行為追求的體現(xiàn)。人類是大自然的一部分，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自身。但隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口與資源、環(huán)境的矛盾和問題日益凸顯，如何合理解決這一問題，成為擺在我們面前的難題。追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，中國選擇走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

(二)重難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn)：堅持人與自然和諧共生

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣走綠色發(fā)展道路、建設(shè)生態(tài)文明

三、學(xué)情分析

學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中，了解了我國人口、資源和環(huán)境的基本特點(diǎn)及現(xiàn)狀，認(rèn)識到人口、資源和環(huán)境問題對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展造成的影響，意識到我們需要面對發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，走一條綠色發(fā)展之路，才能協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)生態(tài)之間的關(guān)系。從個人層面來說，學(xué)生愿意踐行低碳生活方式，但缺乏從企業(yè)、社會和國家的角度思考問題的格局和高度。

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入：【習(xí)近平金句】

像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

提問：為什么要以“眼睛”“生命”為喻來保護(hù)生態(tài)環(huán)境

1.堅持人與自然和諧共生的必要性

教師歸納：生態(tài)環(huán)境就是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的“眼睛”，以“眼睛”“生命”為切入點(diǎn)，形成了堅持人與自然和諧共生這一重要原則。追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇;人類要為開發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù);人與自然相互依存，共生共榮。

【閱讀與思考】

材料一：倫敦“殺人霧”事件

材料二：山水林田湖是一個生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。

提問：“生命共同體”是指什么

怎樣才能打造出這樣一個生命共同體

2.實(shí)現(xiàn)堅持人與自然和諧共生

教師歸納：人類開發(fā)、利用和生態(tài)修復(fù)自然，必須遵循自然規(guī)律，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰;建設(shè)生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo);要堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策;堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。

【閱讀與感悟】

“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！薄?xí)近平

提問：為什么“寧要綠水青山，不要金山銀山”

如何處理生態(tài)破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系

3.當(dāng)代中國的發(fā)展共識

教師歸納：走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識。

【探究與分享】

余村的致富道路

提問：請你比較一下，余村走過的兩條致富道路有什