-新教材高中歷史階段檢測卷三從晚清時期的內(nèi)憂外患到新民主主義革命興起第五六七單元部編版必修中外歷史綱要上

PAGE15PAGE階段檢測卷三從晚清時期的內(nèi)憂外患到新民主主義革命興起(第五、六、七單元)一、選擇題(每小題3分，共48分)1．費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中寫道：“我們在重新審視鴉片戰(zhàn)爭時，也很有必要將它放入現(xiàn)代歷史發(fā)展大潮的背景中進行考察?！绻皇怯?，那么別的國家也會這么做的，至于英國在華貿(mào)易的重點是鴉片而非茶葉或其他什么商品，這只是歷史的巧合罷了?！痹摬牧现荚谡f明()A．英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭是歷史的偶然B．鴉片貿(mào)易引發(fā)戰(zhàn)爭是歷史的必然C．鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果并非歷史的偶然D．鴉片戰(zhàn)爭是世界歷史發(fā)展的必然2．[2022·懷仁市高一第一學(xué)期期末考試]一西方史學(xué)家這樣描寫近代某一事件后的中國：“中國與世界其他國家開始互相打交道了?，F(xiàn)在沖破了長久以來包圍著她的愚昧和迷信，享受到更為寬廣之文明的自由”，實質(zhì)上這一事件()A．是中國半殖民地化的開始B．使列強侵略勢力開始滲透內(nèi)地C．邁出中國近代化的第一步D．使清政府完全淪為“洋人的朝廷”3．[2022·河北省邯鄲市高一第一學(xué)期期末考試]面對鴉片戰(zhàn)爭的沖擊，奕山上奏，“必須仿制夷式樣，庶堪與該夷對敵”；包世臣指出，“英夷之長技一在船只堅固，一在火器精巧”，魏源提出“師夷長技以制夷”。由此可見，當(dāng)時的()A．向西方學(xué)習(xí)成為社會共識B．“天朝上國”觀念受到?jīng)_擊C．傳統(tǒng)經(jīng)世致用思想被顛覆D．中央權(quán)力下移已經(jīng)初露端倪4．[2022·浙江紹興市高一第一學(xué)期期末考試]太平天國運動借助基督教義反對清朝統(tǒng)治，義和團運動憑借道教諸神“滅洋”，這表明近代中國()A．中外文化兼收并蓄B．農(nóng)民階級缺乏科學(xué)理論C．科學(xué)技術(shù)發(fā)展落后D．民主獨立成為時代主題5．[2022·衢州市高一第二學(xué)期3月考試]“戊戌六君子”之一的康廣仁曾說，“伯兄規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)?，同志太孤，舉行太大，當(dāng)此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷。而上又無權(quán)，安能有成？”據(jù)此可知，康廣仁()A．肯定了戊戌維新的積極意義B．批評了戊戌維新的守舊軟弱C．分析了戊戌維新失敗的原因D．贊揚了戊戌維新的斗爭精神6．魏源在《古微堂內(nèi)集》中明確提出“治天下國家”的概念，怎樣治理國家？他提出了兩個關(guān)鍵詞：一是“師夷”，二是“變古”。受到魏源這一思想影響，晚清時期先進中國人最初實踐上的探索是()A．洋務(wù)運動太平天國運動B．戊戌變法義和團運動C．洋務(wù)運動戊戌變法D．清末新政辛亥革命7．[2022·北京市豐臺區(qū)高一第一學(xué)期期末]以下是某同學(xué)進行歷史主題研學(xué)時查閱資料內(nèi)容，可概括出他的研學(xué)主題是()一《四洲志》《海國圖志》二《資政新篇》三《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》A.救亡圖存的探索B．學(xué)習(xí)西方政治制度C．民族危機的加劇D．學(xué)習(xí)西方思想文化8．[2022·常州市高一第一學(xué)期期末考試]在全國15個巡撫中，1840年有7個滿人和8個漢人任此職，1864～1866年間，均由漢人充任，1867～1869年間，有14個漢人和1個滿人擔(dān)任此職。從1851～1911年，65.4%的總督和77.8%巡撫是漢人。這些變化()A．證明滿漢矛盾得到緩和B．表明漢族官僚勢力擴大C．導(dǎo)致清朝統(tǒng)治土崩瓦解D．是列強干涉內(nèi)政的結(jié)果9．[2022·福建省漳州市高一第一學(xué)期期末考試]辛亥革命前，沒有辮子會被恥笑為里通外國的漢奸；辛亥革命后，留辮子會被人恥笑為封建余孽，恥笑為“豬尾巴”“滿奴”。這說明()A．政治變革推動民眾習(xí)俗變化B．民主共和觀念日漸深入人心C．辮子問題是革命的重要標(biāo)志D．封建陋習(xí)開始喪失社會土壤10．下圖是近代中國民主革命中某一歷史事件的評論。這一事件()A．建立起中國不曾有過的共和政體B．使民主科學(xué)的理念逐步深入人心C．揭開了中國新民主主義革命序幕D．為中共成立奠定思想和階級基礎(chǔ)11．[2022·牡丹江市高一第一學(xué)期期末考試]新文化運動破壞和掃除了儒學(xué)的僵化軀殼及束縛個性的腐化部分。但并沒有打倒孔孟之真精神及其學(xué)術(shù)，反而推進了“五四”后傳統(tǒng)儒學(xué)的現(xiàn)代化。這表明新文化運動()A．造成中國文化傳統(tǒng)的“斷裂”B．繼承和創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化C．背離了救亡圖存的政治軌道D．推行全盤西化路線12．我們對于五四的理解各不相同，但是它們的意義和地位都是不可撼動的。五四運動前，傳入中國的社會主義、無政府主義、工團主義、國家主義、自由主義思想都在社會上產(chǎn)生了較大的影響。五四運動后，先進的知識分子大多匯集到社會主義的旗幟下來，材料表明五四運動的意義在于()A．加快革命領(lǐng)導(dǎo)力量的改變B．影響了國人救國方案的選擇C.促進了思想多元化的探索D．推動了國民民族意識的覺醒13．[2022·錦州市高一第一學(xué)期期末考試]出席這次會議的“除毛澤東、董必武、李達等13位代表外，還有共產(chǎn)國際代表，由于法租界巡捕突然搜查會場，會議的最后一天是在浙江嘉興南湖一艘游船上進行的?！辈牧现兴f的會議()A．標(biāo)志著國共兩黨合作的形成B．開始確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位C．總結(jié)了國民革命失敗的教訓(xùn)D．使得中國革命面貌煥然一新14．[2022·珠海市高一第二學(xué)期期末考試]下圖所示是1926年12月廣東國民黨黨員的職業(yè)構(gòu)成情況。這一現(xiàn)象()A．奠定了國民黨改組基礎(chǔ)B．表明國民黨已成農(nóng)民黨C．是國共合作推動的結(jié)果D．說明土地革命成果顯著15．[2022·德州市高一第一學(xué)期期末考試]1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義。其重大意義在于()A．打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍B．點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火C．確立了人民軍隊建設(shè)的基本原則D．實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移16．2016年7月18日，習(xí)近平總書記向紅軍長征會師紀(jì)念碑敬獻花籃并參觀三軍會師紀(jì)念館。下列有關(guān)長征的說法正確的是()A．會師是克服右傾錯誤的成果B．紅軍三大主力會師于吳起鎮(zhèn)C．會師意味著革命新局面的開始D．會師后我黨實現(xiàn)了偉大轉(zhuǎn)折二、非選擇題(共4小題，共52分)17．[2022·張家口張垣聯(lián)盟高一第一學(xué)期12月考試]閱讀材料，回答問題。(14分)材料一太平天國運動是中國兩千多年來農(nóng)民戰(zhàn)爭發(fā)展的最高峰，它在發(fā)展進程中頒布了兩個重要的綱領(lǐng)性文件—《天朝田畝制度》與《資政新篇》。這兩個綱領(lǐng)性文件是太平天國領(lǐng)導(dǎo)人在面對中國社會形態(tài)的急劇變化、太平天國日趨逆轉(zhuǎn)的形勢時制定的：前者是一個徹底否定封建土地所有制的革命綱領(lǐng)，設(shè)計出一個“沒有剝削、沒有壓迫、人人平等”的理想社會，具有一定的空想性；后者是中國近代史上第一個提出學(xué)習(xí)西方資本主義、發(fā)展中國近代工業(yè)的綱領(lǐng)，但因為種種原因沒有得到具體實施?！幾杂邙P梅《太平天國運動兩大綱領(lǐng)的分析與比較》材料二自1898年10年在直隸、山東交界的冠縣一帶，趙三多、閆書琴領(lǐng)導(dǎo)的義和拳最先提出“助清滅洋”的口號起，山東、直隸各支義和團都陸續(xù)出現(xiàn)了同樣的情況，如1899年10月，朱紅燈的義和拳隊伍在平原杠子李莊戰(zhàn)斗中樹立了“天下義和拳興清滅洋”的旗幟。直到1900年9月義和團普遍的旗號是“扶清滅洋”“助清滅洋”“保清滅洋”“興清滅洋”“順清滅洋”等?！幾躁愒虑濉读x和團“扶清滅洋”口號剖析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括太平天國頒布的兩個綱領(lǐng)性文件的特點。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出太平天國運動和義和團運動對清政府態(tài)度的不同，并分析造成不同的主要原因。(8分)18．[2022·蘇州市高一第一學(xué)期期末考試]近代以來列強發(fā)動一系列侵華戰(zhàn)爭，這是民族之殤。為挽救民族危亡，先進的中國人進行了不懈的抗?fàn)幒吞剿?。閱讀材料，回答問題。(14分)材料一是役后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼，責(zé)報殊奢，而中國復(fù)乖于應(yīng)付，于是俄據(jù)旅順、大連灣，英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣，以互為鉗制。中國乃不國矣?！獥钏伞吨袊焚Y料選編》材料二“能變則全，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝??！边@段話來自康有為的《上清帝第六書》，代表了維新派的共識。最后兩句，批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務(wù)運動；同時，又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變?！c這種“小變”不同的，是全變?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料三《辛丑條約》簽訂于光緒二十七年七月二十五日，因該年為辛丑年而得名。條約簽訂日為陽歷9月7日，因此有“九七國恥”一說?！吨型鈿v史綱要·上冊》(1)據(jù)材料一判斷“是役”是指哪場戰(zhàn)爭？概括此役戰(zhàn)敗對中國造成的消極影響。(4分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉“洋務(wù)運動帶來的小變”的內(nèi)容，并指出康有為主張的“全變”相比洋務(wù)運動的“小變”有何進步？(4分)(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析條約簽訂日被稱為“九七國恥”的主要原因，并指出此后中國民族資產(chǎn)階級為挽救民族危亡所提出的革命理論。(6分)19．[2022·遼寧省高三新高考調(diào)研考試]閱讀材料，回答問題。(10分)材料1905年清政府派戴鴻慈等五大臣赴俄，會見俄國大臣維特，詢問其對于中國仿行立憲的意見。維特認(rèn)為應(yīng)先從制定法律入手，且務(wù)必延請中西法律專家認(rèn)真研究，權(quán)衡利弊。確定律法后，君臣民眾均要遵守，然后才能將立憲提上日程，這一過程大約需要五十年時間進行準(zhǔn)備。因為“欲速不能，過遲不可。上急行而下不足以追步，則有傾跌之虞；上不行而下將出于要求，則有暴動之舉。”——摘自戴鴻慈《出使九國日記》請從以上材料中提取任意一個觀點，并結(jié)合中國近代史相關(guān)知識加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯合理，表述清晰。)20．“五四運動以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進步的偉大覺醒?！遍喿x材料，回答問題。(14分)材料一自北京大學(xué)發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想為將來革新事業(yè)之預(yù)備。于是蓬蓬勃勃，抒發(fā)言論。國內(nèi)各界輿論，一致同倡。各種新出版物，為熱心青年所舉辦……社會遂蒙絕大之影響。此種新文化運動，在我國今日，誠思想界空想之大變動。推原其始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異彩，學(xué)潮彌漫全國，人皆激發(fā)天良，誓為愛國之運動……吾黨欲收革命之成功，必有賴于思想之變化?！秾O中山全集·致海外國民黨同志函》(1920年)材料二在中國的民主革命運動中，知識分子是首先覺悟的成分……五四運動時期的知識分子則比辛亥革命時期的知識分子更廣大和更覺悟。然而知識分子如果不和工農(nóng)民眾相結(jié)合，則將一事無成。五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。五四運動……是在當(dāng)時中國的資本主義經(jīng)濟已有進一步的發(fā)展……是在俄國革命號召之下，是在列寧號召之下發(fā)生的。——毛澤東《五四運動》(1939年)《新民主主義論》(1940年)(1)據(jù)材料一，概括五四運動與新文化運動的關(guān)系及其對孫中山的啟發(fā)。(6分)(2)據(jù)材料二，概括五四運動與辛亥革命相比所具有的新特征。據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析五四運動具有這些新特征的原因。(8分)

階段檢測卷三從晚清時期的內(nèi)憂外患到新民主主義革命興起(第五、六、七單元)1．解析：根據(jù)材料“如果不是英國，那么別的國家也會這么做的，至于英國在華貿(mào)易的重點是鴉片而非茶葉或其他什么商品，這只是歷史的巧合罷了”可知，這反映了英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭從根本上反映了資本主義發(fā)展所必需的市場和原料的要求，是工業(yè)革命的必然結(jié)果，故選D項；材料“如果不是英國，那么別的國家也會這么做的”反映了鴉片戰(zhàn)爭的必然性，不是偶然，排除A項；禁煙運動只是英國發(fā)動戰(zhàn)爭的借口，鴉片貿(mào)易引發(fā)戰(zhàn)爭是歷史的巧合，排除B項；材料旨在分析鴉片戰(zhàn)爭的背景，沒有分析戰(zhàn)爭的結(jié)果，排除C項。答案：D2．解析：“中國與世界其他國家開始互相打交道”指的是鴉片戰(zhàn)爭，這一事件意味著中國開始淪為半殖民地半封建社會，故選A項；使列強侵略勢力開始滲透內(nèi)地的是第二次鴉片戰(zhàn)爭，而不是鴉片戰(zhàn)爭，排除B項；邁出中國近代化第一步的是洋務(wù)運動，不是鴉片戰(zhàn)爭，排除C項；使清政府完全淪為“洋人的朝廷”的是《辛丑條約》的簽訂，而不是鴉片戰(zhàn)爭，排除D項。答案：A3．解析：據(jù)材料主旨可知晚清時期已經(jīng)有部分士大夫看到了西方技術(shù)的優(yōu)越性，并提出了學(xué)習(xí)西方技術(shù)，說明“天朝上國”觀念受到?jīng)_擊，故選B項；材料只是個別人物對西方的認(rèn)識，不能推斷向西方學(xué)習(xí)成為社會共識，排除A項；據(jù)所學(xué)“師夷長技以制夷”也是經(jīng)世致用思想，排除C項；材料主旨是向西方學(xué)習(xí)，沒有涉及權(quán)力下移，排除D項。答案：B4．解析：材料反映了太平天國運動和義和團運動都借助宗教理論來開展斗爭活動，這說明他們?nèi)狈ο冗M的科學(xué)的理論指導(dǎo)，這也是其失敗的重要原因，故選B項；義和團運動“反洋教”、“滅洋”，不能體現(xiàn)中外文化兼收并蓄，排除A項；材料主要涉及宗教層面的借用，排除C項；太平天國運動和義和團運動均未追求民主，排除D項。答案：B5．解析：材料體現(xiàn)的是康廣仁認(rèn)為變法反對勢力過大，君主無權(quán)，最后必然會失敗，說明的是康廣仁對戊戌變法失敗的原因進行分析，故選C項。答案：C6．解析：洋務(wù)運動是學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的最早實踐，屬于“師夷”，戊戌變法把中國的儒家思想與西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說相結(jié)合，屬于最初的“變古”，故選C項；太平天國運動失敗了，不是變古的實踐，排除A項；戊戌變法不屬于師夷的最初實踐，義和團運動是反對帝國主義的實踐，不是變古的實踐，排除B項；清末新政不是“師夷”的最初實踐，辛亥革命也不是變古的最初實踐，排除D項。答案：C7．解析：鴉片戰(zhàn)爭后，隨著列強侵華的加劇，中國的民族危機逐漸加深，中國的仁人志士開始探索救國救民的道路，材料中的著作或文件即是這一探索歷程的體現(xiàn)，故選A項；學(xué)習(xí)西方政治制度的只有《孔子改制考》，排除B項；C項是材料中的著作或文件出現(xiàn)的背景，而非主題，排除；新文化運動標(biāo)志著中國向西方的學(xué)習(xí)演進到學(xué)習(xí)西方思想文化方面，排除D項。答案：A8．解析：太平天國運動使清朝地方官中漢族官員的比例顯著上升，故選B項；材料中漢族官員比例的上升激化了滿漢矛盾，排除A項；1911年武昌起義導(dǎo)致清朝統(tǒng)治土崩瓦解，排除C項；該變化是清朝鎮(zhèn)壓太平天國運動的結(jié)果，排除D項。答案：B9．解析：據(jù)材料主旨可知辛亥革命前后人們對于辮子的態(tài)度不一，說明政治變革推動民眾習(xí)俗變化，故選A項；材料只是人們對待辮子的態(tài)度，沒有涉及民主共和觀念，排除B項；據(jù)所學(xué)辮子只是社會習(xí)俗，不是革命的重要標(biāo)志，排除C項；據(jù)所學(xué)僅以人們對待辮子的態(tài)度不能說明封建陋習(xí)的問題，排除D項。答案：A10．解析：據(jù)材料“近代中國民主革命、體現(xiàn)現(xiàn)代化、強調(diào)暴力但又富有理性的歷史事件”可知，該事件是辛亥革命，故選A項；使民主科學(xué)深入人心的是新文化運動，排除B項；五四運動揭開了中國新民主主義革命的序幕，排除C項；馬克思主義的傳播和工人階級力量的壯大，為中共成立奠定思想和階級基礎(chǔ)，排除D項。答案：A11．解析：新文化運動掃除了束縛和禁錮人們思想的腐朽的部分，繼承了傳統(tǒng)文化的精神和學(xué)術(shù)，并推動傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化，故選B項；據(jù)材料“沒有打倒孔孟之真精神及其學(xué)術(shù)”“傳統(tǒng)儒學(xué)的現(xiàn)代化”可知，新文化運動沒有造成中國文化傳統(tǒng)的“斷裂”，排除A項；新文化運動掃除了傳統(tǒng)文化中束縛和禁錮人們思想的腐朽的部分，有利于傳播新文化，解放人的思想，推動了救亡圖存的運動，排除C項；“但并沒有打倒孔孟之真精神及其學(xué)術(shù)”表明沒有全面接受西方文化，排除D項。答案：B12．解析：五四運動讓中國的先進知識分子更加看清了中國社會的現(xiàn)狀，看清了帝國主義聯(lián)合壓迫中國人民的實質(zhì)，促進了馬克思主義在中國的傳播，先進的知識分子選擇了社會主義，故選B項；革命領(lǐng)導(dǎo)力量的改變指由資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)向無產(chǎn)階級，材料不涉及，排除A項；思想多元化與“先進的知識分子大多匯集到社會主義的旗幟下來”不符，排除C項；五四運動期間民族覺醒意識升華了，但材料不涉及，排除D項。答案：B13．解析：由“毛澤東、董必武、李達等13位代表”“最后一天是在浙江嘉興南湖一艘游船上進行”可知，這次會議指的是中共一大，結(jié)合所學(xué)可知中共一大標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨誕生，從此中國革命的面貌煥然一新，故選D項；標(biāo)志著國共兩黨合作的形成的是國民黨一大，而不是中共一大，排除A項；開始確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位的是遵義會議，而不是中共一大，排除B項；總結(jié)了國民革命失敗的教訓(xùn)的是八七會議，而不是中共一大，排除C項。答案：D14．解析：據(jù)圖數(shù)據(jù)可知，農(nóng)民、工人的黨員職業(yè)構(gòu)成數(shù)量較多，這與1924年國共合作共產(chǎn)黨員加入國民黨有關(guān)，故選C項；材料反映的是國民黨改組的結(jié)果，不是基礎(chǔ)，排除A項；當(dāng)時國民黨仍然是資產(chǎn)階級政黨，排除B項；土地革命發(fā)生在1927年之后，時間不符，排除D項。答案：C15．解析：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，故選A項；井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，排除B項；C項是古田會議的影響，排除；長征實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，排除D項。答案：A16．解析：紅軍三大主力會師意味著紅軍完成了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，宣傳了中共的政治主張，在沿途播下了革命種子，鼓舞了廣大人民群眾，打開了中國革命的新局面，故選C項；紅軍長征途中犯了“左”傾錯誤，因此長征會師是克服“左”傾錯誤的成果，排除A項；1936年10月，紅軍三大主力會師于甘肅會寧，排除B項；會師后紅軍實現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，而不是我黨實現(xiàn)了偉大轉(zhuǎn)折，排除D項。答案：C17．解析：第(1)問根據(jù)材料一“設(shè)計出一個‘沒有剝削、沒有壓迫、人人平等’的理想社會，具有一定的空想性”并結(jié)合所學(xué)可知，《天朝田畝制度》代表農(nóng)民階級的利益，提倡絕對平均主義；根據(jù)材料一“第一個提出學(xué)習(xí)西方資本主義、發(fā)展中國近代工業(yè)的綱領(lǐng)，但因為種種原因沒有得到具體實施”并結(jié)合所學(xué)可知，《資政新篇》具有鮮明的資本主義色彩；兩者都脫離當(dāng)時的社會實際，具有空想性。第(2)問第一小問不同，根據(jù)材料一“前者是一個徹底否定封建土地所有制的革命綱領(lǐng)”并結(jié)合所學(xué)可知，太平天國運動堅決反對清朝統(tǒng)治，具有鮮明的反封建色彩；根據(jù)所學(xué)可知，義和團運動提出了“扶清滅洋”的口號，對清政府認(rèn)識不清，抱有幻想。第二小問主要原因，造成這種不同主要是因為二者興起的歷史背景有差異，太平天國運動是階級矛盾激化的產(chǎn)物；義和團運動是民族矛盾激化的產(chǎn)物。答案：(1)特點：《天朝田畝制度》代表農(nóng)民階級的利益，提倡絕對平均主義；《資政新篇》具有鮮明的資本主義色彩；兩者都脫離當(dāng)時的社會實際，具有空想性。(6分，每點兩分)(2)不同：太平天國運動堅決反對清朝統(tǒng)治，具有鮮明的反封建色彩；義和團運動提出了“扶清滅洋”的口號，對清政府認(rèn)識不清，抱有幻想。(4分，每點兩分，言之成理即可)主要原因：太平天國運動是階級矛盾激化的產(chǎn)物；義和團運動是民族矛盾激化的產(chǎn)物。(4分，每點兩分，言之成理即可)18．解析：第(1)問第一小問戰(zhàn)爭，據(jù)材料一“俄據(jù)旅順、大連灣，英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣”，結(jié)合所學(xué)可知，甲午戰(zhàn)后，列強掀起瓜分中國狂潮，因此該戰(zhàn)爭為甲午中日戰(zhàn)爭。第二小問影響，據(jù)材料一“中國乃不國矣”結(jié)合所學(xué)可知，甲午戰(zhàn)敗意味著洋務(wù)運動破產(chǎn)，中國半殖民地化程度大大加深；據(jù)材料一“俄據(jù)旅順、大連灣，英據(jù)威海衛(wèi)，德?lián)z州，法據(jù)廣州灣”引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮，民族危機日益加劇。第(2)問第一小問內(nèi)容，據(jù)材料二“洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變”，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運動創(chuàng)辦近代軍事、民用工業(yè)，開啟中國近代化；設(shè)立京師同文館，派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校，開啟教育近代化；籌建福建、南洋北洋三支海軍，開啟中國軍事的近代化。第二小問進步，據(jù)材料二“能變則全，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝觥?，結(jié)合所學(xué)，維新派主張學(xué)習(xí)近代民族工商業(yè)，學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)技術(shù)的同時，主張學(xué)習(xí)實行君主立憲制，學(xué)習(xí)西方政治制度。第(3)問第一小問原因，據(jù)材料三“《辛丑條約》簽訂于光緒二十七年七月二十五日，因該年為辛丑年而得名”，結(jié)合所學(xué)可知，《辛丑條約》是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約，清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。第二小問理論，據(jù)設(shè)問“中國民族資產(chǎn)階級為挽救民族危亡所提出的革命理論”，結(jié)合所學(xué)可知，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派提出三民主義，主張推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國。答案：(1)戰(zhàn)爭：甲午中日戰(zhàn)爭。消極：進一步把中國社會推向了半殖民地半封建社會的深淵；證明了洋務(wù)運動的破產(chǎn)；引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮；民族危機日益加劇。(4分)(2)“小變”：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；創(chuàng)辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校；建立新式海軍。進步：康有為主張既要學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，也要學(xué)習(xí)西方政治制度。(4分)(3)原因：《辛丑條約》是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約；標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會