支行企業(yè)文化部競聘演講稿

第5頁共5頁支行企業(yè)文化部競聘演講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?：大家好?！今天我?很榮幸站在?這里參加競?聘。對我來?說既是機遇?也是挑戰(zhàn)。?在這里我衷?心感謝銀行?能給予我一?個“展現(xiàn)自?我、挑戰(zhàn)自?我、推銷自?我”的寶貴?機會。此次?競聘在我看?來與其說是?競聘一個職?務(wù)，不如說?是獲取一個?機會，一個?鍛煉自我的?機會，一個?承擔更多責?任的機會。?首先我先?做一下自我?介紹。我叫?___，今?年___歲?，黨員、大?學(xué)本科學(xué)歷?。___年?參加工作以?來，先后從?事過會計、?儲蓄、信_?__卡、行?政辦公室、?信貸、資產(chǎn)?保全、房金?、個貸等崗?位的經(jīng)辦和?管理工作。?不知不覺間?在___銀?行已經(jīng)工作?___多年?，在這__?_多年中，?每一次崗位?的變動，我?都能愉快的?接受和適應(yīng)?，也都能在?短時間內(nèi)掌?握崗位須具?備的基本技?能，及時調(diào)?整自己的工?作思路并積?極付諸行為?，順利的完?成崗位所需?的角色轉(zhuǎn)換?。踏踏實實?，認認真真?的完成崗位?賦予的各項?職責及上級?交辦的各項?工作任務(wù)。?下面，我?主要談?wù)勎?個人的一些?優(yōu)勢和對競?聘崗位的工?作思路。?一是事業(yè)改?革面前有股?“闖勁”。?我一直把“?愛崗敬業(yè)，?開拓進取”?作為自己的?座右銘，無?論干什么，?都把事業(yè)放?在心上，責?任擔在肩上?，盡職盡責?，埋頭苦干?，全身心的?投入。多年?來，___?上的培養(yǎng)，?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們的支持和?幫助，造就?了我敢于堅?持原則，主?持公道，秉?公辦事，作?風正派，求?真務(wù)實，胸?懷寬廣，謙?讓容人的品?格。自——?年參加工作?以來，我立?足實際，帶?頭執(zhí)行行內(nèi)?的各項規(guī)章?制度，積極?___實施?上級下達的?各項業(yè)務(wù)指?標計劃，要?求部門員工?做到的自己?首先做到，?堅持靠前指?揮，堅持每?個月審核重?要報表、撰?寫重要的匯?報和業(yè)務(wù)分?析材料，堅?持下網(wǎng)點、?下樓盤和到?上級業(yè)務(wù)主?管部門協(xié)調(diào)?有關(guān)工作，?對于上級交?辦的工作，?按時保質(zhì)保?量地完成，?為銀行的改?革和發(fā)展作?出了自己的?貢獻。我始?終認為，干?好事業(yè)靠的?是忠誠于事?業(yè)，靠的是?一絲不茍的?責任心。當?前，銀行正?處于改革發(fā)?展的關(guān)鍵時?期。縮頭不?前不行，求?穩(wěn)怕亂不行?，工作不怕?干，要的就?是一種敢闖?、敢作、敢?為的精神。?二是困難?壓力面前有?股“韌勁”?。我特別喜?歡___的?一句話，“?什么叫工作?，工作就是?斗爭”，“?我們是為解?決困難去工?作、去斗爭?的。越是困?難的地方越?是要去，這?才是好同志?”?！?來，我充分?發(fā)揮一個_?__員的“?革___樂?觀主義”精?神，以堅毅?不拔的毅力?和韌勁正確?對待工作中?的困難和壓?力。我一直?認為，困難?與希望同在?，挑戰(zhàn)與機?遇并存，在?困難和壓力?面前，只要?有良好的心?態(tài)、堅忍不?拔的毅力、?不屈不撓的?韌勁和冷靜?科學(xué)的處理?方法，劣勢?總會變優(yōu)勢?，不利總會?變有利。?三是我具備?與時俱進，?開拓創(chuàng)新的?思想。我接?受新事物比?較快，愛學(xué)?習(xí)，勤思考?，在長期的?銀行工作中?，我不斷加?強自身的學(xué)?習(xí)，熟悉和?掌握國家金?融方針政策?，金融法律?法規(guī)，能較?好結(jié)合支行?實際情況加?以貫徹執(zhí)行?和運用。而?且還廣泛涉?獵了企業(yè)管?理知識，不?斷提高了自?身的綜合管?理能力。?四是大是大?非面前有股?“正氣”。?我認為，“?正氣”是一?名合格的_?__員的基?本素質(zhì)，無?論是生活中?，還是在工?作上，我都?要求自己把?握好最基本?的做人原則?，坦坦蕩蕩?，老老實實?做事，誠誠?懇懇、實實?在在待人，?時刻堅持實?踐是檢驗真?理的唯一標?準，不利與?團結(jié)的話不?說，有損于?團結(jié)的事不?做。我堅信?，“只有落?后的干部，?沒有落后的?群眾”，只?有我們想群?眾之所想，?急群眾之所?急，辦群眾?之所需，我?們的工作就?會如魚得水?，工作中的?困難就會迎?刃而解。?五是勇于創(chuàng)?新善于協(xié)調(diào)?。參加工作?___多年?來，在黨的?培養(yǎng)、教育?下，我堅定?了信念，增?長了才干，?提高了水平?。我思想解?放，勇于探?索，開拓進?去，富有改?革和創(chuàng)新精?神，我善于?聽取大家的?意見，善于?協(xié)調(diào)關(guān)系，?剛?cè)岵?充分調(diào)動部?門員工的工?作積極性，?發(fā)揮每個人?的特長，營?造一個融洽?的工作環(huán)境?，帶領(lǐng)大家?一起工作，?和領(lǐng)導(dǎo)一道?建成了既有?統(tǒng)一意志又?有個人舒暢?的戰(zhàn)斗__?_。支行?企業(yè)文化部?是黨委的_?__、是黨?委聯(lián)系群眾?的橋梁和紐?帶，是支行?精神文明建?設(shè)的排頭兵?和方向舵。?能在這個崗?位上發(fā)揮自?己的作用，?做出自己的?貢獻，是我?很久以來的?愿望。如果?這次我有幸?在競聘中勝?出，我將切?實地履行部?門職責，努?力做好黨的?路線、方針?、政策，金?融工作大政?方針和上級?行黨委決議?精神的宣傳?教育工作;?系統(tǒng)地__?_好精神文?明建設(shè)和職?工隊伍建設(shè)?;認真落實?優(yōu)質(zhì)服務(wù)的?___、督?導(dǎo)工作;注?重突出和創(chuàng)?新支行企業(yè)?文化特色;?推動機關(guān)黨?務(wù)工作和團?___工作?向有效率和?系統(tǒng)、規(guī)范?化方向發(fā)展?。基于對支?行企業(yè)文化?部部門職責?的理解和認?識，我會在?今后的工作?中，突出抓?四個重點：?一是“以?人為本”，?提升職工凝?聚力。積極?推行“人性?化”的教育?和管理機制?，___形?式多樣的主?題活動，培?養(yǎng)和激發(fā)我?行廣大員工?蓬勃向上的?朝氣，使職?工聚精會神?地投入工作?、享受工作?，保持良好?的精神狀態(tài)?和工作熱情?，保持強烈?的忠誠度和?敬業(yè)精神，?讓他們把銀?行工作當成?一種“事業(yè)?”而不是職?業(yè)。并且不?斷強化企業(yè)?文化理念的?感性植入和?推廣普及，?企業(yè)文化理?念的教育，?重點放在增?進員工對我?行的歸屬感?、親和力上?，使我行企?業(yè)文化特色?深入人心，?并成為員工?的自覺行動?。二是抓?好“三化”?，提高優(yōu)質(zhì)?服務(wù)質(zhì)量。?抓好“三化?”即是突出?品牌化、專?業(yè)化、市場?化。要在市?場競爭中脫?穎而出，我?們必須樹立?___支行?自已的品牌?，除了打造?品牌金融產(chǎn)?品，我們要?花大氣力培?養(yǎng)自己的“?品牌員工”?、“品牌服?務(wù)”，將其?進行大力宣?傳和形象包?裝后，向社?會推出這些?特色品牌，?使這些品牌?成為公眾心?目中的首選?。在服務(wù)的?專業(yè)化上，?突出抓員工?素質(zhì)和服務(wù)?水平的提高?，努力使職?工成為復(fù)合?型的人才。?面向客戶市?場的需求，?我們要大力?推廣和完善?服務(wù)手段。?引導(dǎo)我行員?工積極進行?“換位思考?”，把方便?讓給客戶，?并且切實做?好后續(xù)服務(wù)?，擴大代理?理財范圍，?讓我行的“?___”真?正熱起來。?三是黨、?團___建?設(shè)突出找“?定位”。在?黨___活?動和黨員教?育中，發(fā)動?黨___和?黨員對自己?有一個準確?的定位，使?他們認識到?“黨員”不?僅僅是一張?標簽，不僅?僅是一年收?一次黨費，?促使黨員牢?記全心全意?為群眾服務(wù)?的宗旨，在?各自的崗位?上發(fā)揮自己?的先鋒模范?作用和帶頭?作用，并時?刻接受群眾?和客戶的監(jiān)?督。切實發(fā)?揮共青團_?__的積極?作用，在我?系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)建?更多、更高?層次的“青?年文明號”?和“青年崗?位能手”。?不僅要發(fā)現(xiàn)?、總結(jié)推薦?團___和?團員青年創(chuàng)?建“青年文?明號”和“?青年崗位能?手”，而且?要讓他們克?服評選后懈?怠不前的思?想，讓他們?充分發(fā)揮典?型示范作用?，并且務(wù)必?使自己向更?高的目標邁?進。四是?抓好員工的?“心理建設(shè)?”。牢固樹?立“先解決?心情，然后?去做事情”?的觀念，積?極弄清員工?所思所想，?引導(dǎo)他們正?確認識自己?、正確對待?困難，幫助?員工確立正?確的人生觀?和價值觀。?并且深入基?層，調(diào)查研?究，摸清動?態(tài)（范本）?，建立檔案?，進行個案?分析和歸納?總結(jié)，對癥?下藥，有針?對性地對我?行廣大員工?進行思想教?育工作。?無論這次競?聘的結(jié)果如?何，我都會?認真對待。?我將一如既?往地踏實工?作，盡職盡?責地做好本?職工作。職?位本身對我?來說并不重?要，重要的?是，能在其?職位上實現(xiàn)?自己的價值?