2023屆福建省寧德市普通高中高三下學(xué)期第六次檢測(cè)生物試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在自然界中，任何生物體都不是孤立存在的。下列關(guān)于種群和群落的說法正確的是（）A．動(dòng)物和植物的種群密度調(diào)查方法不同，分別為標(biāo)志重捕法和樣方法B．演替是隨時(shí)間的推移，群落中一個(gè)種群代替另一個(gè)種群C．部分土壤中小動(dòng)物死亡，可能不改變土壤中小動(dòng)物類群的豐富度D．我國人口的老齡化現(xiàn)狀說明我國人口的年齡組成是衰退型2．用含有不同濃度的Cu2+培養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗，測(cè)得該植物葉綠素含量的變化如下表所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是Cu2+濃度（μmol/L）01101001000葉綠素含量（mg/gFW）葉綠素a2.02.32.22.01.4葉綠素b0.40.50.50.50.4A．隨著Cu2+濃度的增大，葉綠素含量呈現(xiàn)出先增加后減少的趨勢(shì)B．Cu2+濃度為100μmol/L時(shí)，Cu2+促進(jìn)葉綠素a和葉綠素b的合成C．當(dāng)Cu2+濃度為1000μmol/L時(shí)，可推測(cè)該植物幼苗光合作用減弱D．測(cè)定葉綠素a和葉綠素b的含量，要提取分離色素后再做定量分析3．用PCR技術(shù)將DNA分子中的A1片段進(jìn)行擴(kuò)增，設(shè)計(jì)了引物Ⅰ、Ⅱ，其連接部位如圖所示，x為某限制酶識(shí)別序列。擴(kuò)增后得到的絕大部分DNA片段是右圖中的A． B． C． D．4．下圖為養(yǎng)殖場(chǎng)某魚群的數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．生產(chǎn)上常用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度B．據(jù)圖可知，該魚群的環(huán)境容納量為K2C．魚群中幼魚生活于水體上層，成魚生活于水體下層，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D．人工養(yǎng)殖過程中物質(zhì)和能量的投入量與魚群的增長呈正相關(guān)5．圖為探究2，4-D(生長素類似物)濃度對(duì)洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，以下敘述正確的是A．適宜濃度生長素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)根仲長B．調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液C．培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性D．促進(jìn)洋蔥芽生長的最適2，4-D溶波濃度也是10-8mol/L6．新型冠狀病毒是一種正鏈RNA病毒，侵染宿主細(xì)胞后會(huì)發(fā)生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白質(zhì)的過程，再組裝成子代病毒。“-RNA”表示負(fù)鏈RNA，“+RNA”表示正鏈RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段B．該病毒復(fù)制和翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)完全一樣C．該病毒的“+RNA”可被宿主細(xì)胞中的RNA聚合酶識(shí)別D．該病毒的遺傳物質(zhì)中含有密碼子7．物質(zhì)A是一種安全低殘留的抑菌劑，是防治水稻紋枯病的主要藥物之一。但因長期使用，其防治紋枯病的效果有所下降，以下解釋不合理的是（）A．突變導(dǎo)致紋枯病菌基因庫發(fā)生改變B．物質(zhì)A使紋枯病菌發(fā)生抗藥性基因突變C．物質(zhì)A對(duì)紋枯病菌的抗藥性具有選擇作用D．水稻與紋枯病菌之間存在共同進(jìn)化8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)，與正常女性相比，Turner綜合征患者(女性)易患血友病(伴Ⅹ染色體隱性遺傳病)，據(jù)此可推測(cè)Turner綜合征患者體內(nèi)可能（）A．多一條X染色體B．少一條X染色體C．血小板凝集成團(tuán)D．紅細(xì)胞凝集成團(tuán)二、非選擇題9．（10分）冠狀病毒屬的病毒是一類正鏈單股RNA病毒?？蒲腥藛T對(duì)此進(jìn)行了研究，若要生產(chǎn)用于治療某冠狀病毒的抗體，請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題。（1）A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的_________________細(xì)胞。（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成_______種類型的C細(xì)胞，此時(shí)需用_______培養(yǎng)基篩選出_________________，還需進(jìn)行_________________和_________________進(jìn)行多次篩選，獲得細(xì)胞D用于培養(yǎng)，D細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________。（3）注射疫苗是預(yù)防新冠肺炎感染的一種措施，目前疫苗攻關(guān)工作正采用不同的研究方式研制不同類型的疫苗，主要有_________________（答出兩種即可）。10．（14分）在適宜溫度和CO2濃度條件下，某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得某森林林冠層4種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)如圖所示。其中光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)是指達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。（1）光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是___________________________。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為39μmol·m-2·s-1時(shí)，石櫟葉肉細(xì)胞消耗ADP的場(chǎng)所有___________________________。（3）研究的4種植物中，最耐陰的是___________________________，判斷的依據(jù)是：_________________________________________________________________________________。11．（14分）甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一，其最適生長繁殖水溫約為25℃。回答下列問題。（1）赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關(guān)，N、P在甲藻細(xì)胞中共同參與合成_________（生物大分子）。甲藻可通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收海水中的N、P，主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中，保證了活細(xì)胞能夠_________。（2）甲藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，參與C3還原的光反應(yīng)產(chǎn)物包括_________。（3）某研究小組探究溫度對(duì)甲藻光合速率的影響時(shí)，需在不同溫度但其他條件相同時(shí)，測(cè)定其在光照下CO2的吸收速率，還需測(cè)定_________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)即使一直處于適宜光照下，甲藻長期處于9℃環(huán)境也不能正常生長繁殖，其原因是_________。12．圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：（1）為得到某濃度生長素處理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，需要測(cè)量每個(gè)葡萄莖段______長度，并由此計(jì)算出生長量，而且需要取每組多個(gè)葡萄莖段生長量的平均量作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這樣做的目的是為了______。（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實(shí)驗(yàn)材料，要對(duì)其進(jìn)行______處理。（3）圖1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷，還應(yīng)增加______組，該組實(shí)驗(yàn)的處理是______。（4）由圖2可知，生長素對(duì)正常南瓜莖生長有______作用。噴施生長素______（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測(cè)：該矮生南瓜屬于______突變體。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、一般調(diào)查植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵的種群密度常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。

2、樣方法的注意事項(xiàng)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。

3、標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。4、群落中物種數(shù)目的多少叫做豐富度?！驹斀狻緼、有些活動(dòng)能力比較弱，活動(dòng)范圍比較小的動(dòng)物也要采用樣方法，比如昆蟲卵、跳蝻等，A錯(cuò)誤；B、群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，B錯(cuò)誤；C、部分土壤中小動(dòng)物死亡，可能不改變土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，C正確；D、我國人口的老齡化現(xiàn)狀，只能說明老年人多，還不能說明我國人口的年齡組成是衰退型，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

該實(shí)驗(yàn)中，自變量是不同濃度的Cu2+培養(yǎng)液，因變量是植物葉綠素含量的變化，其他屬于無關(guān)變量。結(jié)合表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析作答?！驹斀狻緼、由表格數(shù)據(jù)可知：隨著Cu2+濃度的增大，葉片中的葉綠素含暈先稍增加，然后逐漸減少，A正確；B、當(dāng)濃度為

1mol/L

時(shí)葉綠素的含量最高，原因可能是Cu2+促進(jìn)了葉綠素的合成，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)Cu2+濃度為1000μmol/L時(shí)，葉綠素含量下降，可推測(cè)該植物幼苗光合作用減弱，C正確；D、測(cè)定葉綠素a和葉綠素b含量時(shí)，需要提取、分離色素后再做定量分析，D正確。故選B。3、D【解析】

利用PCR技術(shù)將DNA分子中的A1片段進(jìn)行擴(kuò)增，當(dāng)引物與母鏈通過堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合后，子鏈延伸的方向總是從5′端到3′端，據(jù)此依題意和圖示分析可知，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。4、A【解析】

1、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。2、環(huán)境容納量指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn)，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資，環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長。3、群落垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象?！驹斀狻緼、魚通常活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，所以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度，A正確；B、從圖中可知，從t5時(shí)間后，種群數(shù)量在K1附近波動(dòng)，說明其K值為K1，B錯(cuò)誤；C、魚群中幼魚和成魚是同一個(gè)物種，其在空間的分布不是群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、由于環(huán)境容納量是有限的，所以魚群的增長隨著投入的增加先不斷增加，后保持不變，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題錯(cuò)點(diǎn)是垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是針對(duì)群落水平的特征，不是種群特征。5、C【解析】

由曲線可知，培養(yǎng)6天生根長度最長，并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進(jìn)生根效果最好。據(jù)此分析結(jié)合各選項(xiàng)問題判斷?！驹斀狻緼、適宜濃度生長素主要促進(jìn)細(xì)胞的生長從而促進(jìn)根伸長，A錯(cuò)誤；B、調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素一部分來自于自身產(chǎn)生的生長素，另一部分來自施加的2，4-D溶液，B錯(cuò)誤；C、據(jù)曲線可知，培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性，C正確；D、據(jù)圖可知，促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度在10-8mol/L附近，但不能確定10-8mol/L就是最適濃度，而且不同器官對(duì)生長素的敏感度不同，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

病毒是非細(xì)胞生物，專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?！驹斀狻緼、因?yàn)樵摬《镜倪z傳物質(zhì)是RNA，因此該病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段，A正確；B、題意顯示該病毒能進(jìn)行RNA的復(fù)制，故該病毒復(fù)制和翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)完全一樣，B正確；C、該病毒的“+RNA”不可被宿主細(xì)胞中的RNA聚合酶識(shí)別，因?yàn)镽NA聚合酶識(shí)別的是DNA，C錯(cuò)誤；D、題意顯示該病毒的遺傳物質(zhì)可以直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，因此其中含有密碼子，D正確。故選C。7、B【解析】

1、害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的；在未使用農(nóng)藥前，某些害蟲個(gè)體已具有這種抗藥性，農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇。

2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間是相互影響、共同發(fā)展，即共同進(jìn)化，通過漫長的共同進(jìn)化，形成生物多樣性?！驹斀狻緼、紋枯病菌突變產(chǎn)生新的基因，導(dǎo)致基因庫發(fā)生改變，A正確；

B、物質(zhì)A起選擇作用，不能使紋枯病菌發(fā)生基因突變，B錯(cuò)誤；

C、物質(zhì)A對(duì)紋枯病菌的抗藥性具有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的基因逐漸積累，C正確；

D、生物進(jìn)化是共同進(jìn)化，因此水稻與紋枯病菌在相互選擇中共同進(jìn)化，D正確。

故選B。8、B【解析】

染色體數(shù)目變異的基本類型：（1）細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或減少，如21三體綜合征，患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。（2）細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式增加或減少。【詳解】血友病為伴X隱性遺傳病，正常情況下，女性患者需要滿足兩條X染色體上都是隱性基因時(shí)才患病，而Turner綜合征的女性患者更容易患血友病，說明很有可能是少一條X染色體，B正確，故選B。二、非選擇題9、（已免疫的）B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）三選擇雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)抗體檢測(cè)既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體滅活病毒、減毒流感病毒載體疫苗、基因工程重組疫苗等【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群?！驹斀狻浚?）在制備單克隆抗體的過程中，需要從被特定抗原感染的機(jī)體中獲得相應(yīng)的（已免疫的）B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）與骨髓瘤細(xì)胞融合。（2）若只考慮兩兩細(xì)胞融合，則融合的細(xì)胞有三種：B細(xì)胞之間融合、骨髓瘤細(xì)胞之間融合及B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞之間的融合，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，然后進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)進(jìn)行多次篩選，雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體。（3）目前研制的疫苗類型主要有滅活病毒、減毒流感病毒載體疫苗、基因工程重組疫苗等。【點(diǎn)睛】本題以單克隆抗體的制備圖解為載體，考查了多項(xiàng)生物工程技術(shù)，具有一定的綜合性?？忌R(shí)記單克隆抗體制備的步驟；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和特點(diǎn)。10、將ADP和Pi合成ATP細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體青岡青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)較低，更適應(yīng)弱光環(huán)境【解析】

據(jù)題干和題圖分析可知：影響植物光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度，光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點(diǎn)以后影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強(qiáng)度，而是溫度或二氧化碳濃度等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循變量原則和對(duì)照原則?！驹斀狻浚?）光合作用的光反應(yīng)階段是水的光解，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜；光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是將ADP和Pi合成ATP。（2）光照強(qiáng)度為39μmol?m-2?s-1是石櫟幼苗葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，故葉肉細(xì)胞消耗ADP（合成ATP）的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。（3）對(duì)比4種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)可知，青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均最低，最適合在較弱的光照環(huán)境中生長，在4種植物中最適合在較弱的光照環(huán)境中生長?！军c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的主要環(huán)境因素，關(guān)鍵是要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高識(shí)圖識(shí)表能量和分析解決問題的能力。11、核酸按照生命活動(dòng)的需要，吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放速率溫度過低，導(dǎo)致與生命活動(dòng)有關(guān)的酶的活性降低，細(xì)胞代謝速率減弱【解析】

1、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，色素吸收光能，一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H]，另一部分能量用于ATP的合成；暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，有光或無光均可進(jìn)行。在酶的催化下，一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物，三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機(jī)物，并將ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。2、凈光合速率=真正光合速率?呼吸作用速率。一般情況下，影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和呼吸作用強(qiáng)度等。【詳解】（1）N和P是植物生長發(fā)育所必須的元素，N、P在甲藻細(xì)胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中，主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)需要轉(zhuǎn)運(yùn)載體和細(xì)胞呼吸提供的能量。主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)。（2）甲藻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)；在光反應(yīng)過程中產(chǎn)生ATP、[H]、O2。暗反應(yīng)中，CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后和五碳化合物結(jié)合被固定成C3，該物質(zhì)的還原需要光反應(yīng)提供ATP和[H]。（3）探究溫度對(duì)甲藻光合速率的影響時(shí)，自變量為溫度，因變量為光合作用的速率，可用CO2的吸收速率、O2的釋放速率、有機(jī)物積累量來表示凈光合速率。凈光合速率=真正光合速率－呼吸作用速率。所以探究溫度對(duì)甲藻光合速率的影響時(shí)，還需在黑暗條件下測(cè)定CO2的釋放速率表示呼吸作用強(qiáng)度。影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度。甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃～30℃。當(dāng)溫度為9℃，甲藻不能正常生長繁殖的原因是溫度過低，導(dǎo)致與生命活動(dòng)有關(guān)的酶活性降低，細(xì)胞代謝速率減弱?！军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系，解答時(shí)考生要明確：真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率，并且凈光合速率大于零時(shí)，植物才能正常生長繁殖。12、處理前后側(cè)芽避免偶