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文檔簡介
八年級物理教學(xué)工作計劃一、學(xué)習(xí)情況:
從上學(xué)期期末考試成績和我教的三個班的班級情況來看,學(xué)生成績參差不齊,兩級分化比較突出。在四班,一些學(xué)生在課堂上很活躍,這可以帶動其他學(xué)生參加班級活動。整體氛圍較好,但部分學(xué)生科學(xué)思維較差,數(shù)學(xué)根底較差。要繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對物理的興趣,在此根底上牢固學(xué)生根底,加強(qiáng)中段學(xué)生的課堂效率。在課堂上,85班的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,教師需要進(jìn)一步改良教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,開展探究式學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生的思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和問題,以及解決問題的能力。整體氛圍不錯,就是兩級分化突出。優(yōu)秀生理解和掌握知識較快,后進(jìn)生理解知識較慢,在三個班中人數(shù)最多。他們需要慢慢地、詳細(xì)地談?wù)撽P(guān)鍵知識。同時要提高中后進(jìn)生對物理的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好知識的總結(jié)和提升。只有在老師和學(xué)生的共同努力下,我們才能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。
二、要實現(xiàn)的總體目標(biāo)
1.積極探索和開展物理實踐活動,加強(qiáng)學(xué)生實踐環(huán)節(jié)。要盡可能擴(kuò)大物理教學(xué)室空,拓展學(xué)生的知識面,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和個性,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、自主性和創(chuàng)造性。
2.加強(qiáng)物理觀察和實驗教學(xué)。教學(xué)老師要多做演示實驗或課堂實驗;實施學(xué)生實驗,認(rèn)真思考,操作;適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生課后做一些觀察和小實驗。加強(qiáng)實驗意識和操作訓(xùn)練。
3.突出應(yīng)用物理知識的教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重的理念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。
4.重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識理解社會生活的能力。單純的掌握知識并不是教學(xué)的最終目的。
三。重難點教學(xué)點:力、彈性、引力、牛頓第一定律、兩個力的平衡、摩擦力、壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣壓、流體壓強(qiáng)與流量的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體的浮沉條件及應(yīng)用、功、功率、動能和勢能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化、杠桿、滑輪、機(jī)械效率。
教學(xué)難點:讓學(xué)生了解科學(xué)研究方法,用所學(xué)的研究方法探索問題。
四。提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。創(chuàng)造更多的交流時機(jī),讓學(xué)生展示自己,互相學(xué)習(xí),互相提高,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.做好優(yōu)等生培養(yǎng)和差生幫扶工作,讓優(yōu)等生和差生都有發(fā)展的潛力,都有提高的時機(jī)。3.做好階段性質(zhì)量檢查和反應(yīng),及時補(bǔ)救問題,提高教學(xué)效率。4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓字跡清晰整潔。
總之,這些只是我的初步設(shè)想和計劃。在實際操作中,我會努力提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
動詞(verb的縮寫)教學(xué)時間表
每周教學(xué)內(nèi)容課時
1檢查寒假作業(yè)。
2第7章7.1力7.2彈性4
7.3重力概述第4章
第8.1章牛頓第一定律8.2兩個力的平衡4
5.3摩擦力概述第4章
單元測試第9章9.1壓力4
7.2液體壓力9.3大氣壓4
8.4流體壓力和流速關(guān)系概述第4章
9評論4
10期中考試
1第十章10.1浮力10.2阿基米德原理4
10.3第4章概述了物體的漂浮和下沉條件及應(yīng)用
第十三單元測試4
11第11章11.1電源11.2電源4
511.3動能和勢能11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化4
16摘要第12章第12.
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