《同桌冤家》讀后感8篇

《同桌冤家》讀后感8篇《同桌冤家》讀后感篇一

蓋上《同桌冤家》這本書的最終一頁，我開頭回想和我坐過的全部同桌，真是感慨萬千，沒想到，我的那么多同桌里，竟沒有一個是女的，真是無語。而且我還發(fā)覺，這書中有幾個人物，和我的同桌，特點簡直是一模一樣。下面我來盤點一下，我“親愛”的同桌！

極品同桌之NO.1:：鄭浩浩我和鄭浩浩，坐過很長一段時間的同桌，對他的了解，也是略知一二。說到他的最大特點，就是胖了，他的最大愛好，便是“吃”了。還有，我跟他坐完之后，便變得特殊愛吃，跟他是有肯定關(guān)系的。每次看到他吃的那么起勁，吃的那么香，嘴角上都是白白的，飽滿的飯粒，雖然惡心的我有些吃不下飯，但是我也被他“感染”了，愛吃飯的病毒，弄得我一個瘦的“只剩骨頭”的女孩子，還跟他們，這些胖子一起去搶飯，真是太沒面子了。而且，他在搶飯的時候，真是一點面子都不給我，尋常我還好心教他作業(yè)，借他東西，真是可惡！但是鄭浩浩同學(xué)，仔細的樣子還真的很“Q”呢！

極品同桌之NO.2：張繼元說到他，我真是“咬牙切齒”??！張繼元就是我的災(zāi)星，掃把星。我真疑心，他那張嘴，是不是特地用來損我的！一下課，他就開頭：“周雪彤，筆借我一下！”我堅決的搖頭，并說“死也不借！”他看到我這樣，便開頭損我：“歐巴桑！接下筆又不會死的，那么倔干嘛！你看你原來長得就不怎么樣，還小氣，再加上愛臭美，等毛病，見過有缺點的人，沒見過有那么多缺點的人?！蔽覛獾眠B肺都要炸了，雖然他真么損我，我已經(jīng)習(xí)慣了，但是我真是搞不懂，他不是向我借東西的嗎？還那么自以為是，而且我一點也不愛臭美??！我哪里小氣，是由于他每次借東西都不還。不想了，氣急傷身，犯不著。這就是我的極品同桌，多虧了他們，才能讓我的學(xué)習(xí)生活多添一份樂趣。

《同桌冤家》讀后感篇二

“哈哈！”、“怎么啦？”、“你看！”……我捧腹大笑，媽媽也開懷大笑。原來是她——陽光姐姐的小說《同桌冤家（咪咪同學(xué)手記）》把我們樂開了懷。

這是一本幽默的小說，主要寫了班花——班長兔子同學(xué)（“兔子”固然是外號了）的辛苦奔忙以及同學(xué)們與兩對冤家（阿呆胖男生VS咪咪小女孩、兔子班長VS惜誠幽默男生）的搞笑生活。

陽光姐姐寫的這本小說布滿了無限的童趣。陽光姐姐的筆是童話的筆，寫下了一則則布滿夢想顏色的精彩故事。你看！名副其實的特“困”生——惜誠，他真的讓人鄙視不已，竟在教師刀槍般嚴(yán)寒的目光下酣然大睡，真是太天真了。陽光姐姐的筆是幽默的，寫下了令人哈哈大笑的篇章。你瞧！恐懼的英語書中許很多多的單詞被注上了不吉利的中文。原來阿呆是為了記住單詞呀！math——媽死，bus——爸死，yes——爺死，nose——奶死，grls——哥死，school——死光……多好玩的阿呆，竟布滿童趣地“翻譯”了這么多單詞（其實很“怪胎”）。

書中的人物是虛擬的，但在小讀者心中是活的。讀著陽光姐姐的書，我的眼前也出現(xiàn)出一個個調(diào)皮頑皮的同學(xué)：有的”愛扮鬼臉，有的愛說笑話，有的愛戲弄人。他們也給班級同學(xué)帶來了很多歡樂。他們是我們班級中的歡樂音符。

《同桌冤家（咪咪同學(xué)手記）》，，讓我感到無比的歡樂，成了我最好的快樂果。陽光姐姐把歡樂的心情寫入書中，讓這一只只歡樂的“小鳥”帶我飛翔布滿樂趣的文學(xué)天堂！

《同桌冤家》讀后感篇三

這本書主要人物是大大咧咧的桃樂樂；冷靜、傲岸，的艾梅兒；愛哭又膽小的米小西。她們或許稱不上完善女生，但她們在這些或危險，或離奇，或搞笑，或溫馨的經(jīng)受中，完成了自己的蛻變，朝著完善女生的方向進展。

來吧！女孩們，走入我們的“完善女生”和桃樂樂、艾梅兒、米小西一起，去領(lǐng)悟急躁，細心，禮儀，頑強，感恩，自尊自愛，和善，寬容、獨立等品質(zhì)的重要性，體會身為女孩的美妙吧！和我一起走進書中吧！

看！桃樂樂、艾梅兒、米小西似乎不怎么快樂！桃樂樂是一個脾氣急躁的女生、神經(jīng)比擬大條，米小西一個說話根本帶著哭音的女孩，艾梅兒身材高挑是班長也是班花。

米小西最慘，成天不是被李小野弄哭，就是李小野要抄作業(yè)，但是我還是覺得最讓人頭痛的是桃樂樂，她成天和危小炎吵架，一吵就吵個不停，但是她肯定是女生哦！

不過即使關(guān)系再好的同桌，彼此之間也有不開心的時候。即使是關(guān)系再好的同桌也有沖突的時候，再差的同桌也有快樂的時候。要珍惜朋友，在一起打打鬧鬧的時間不多了，保持友情，朋友之間的歡樂讓時間停留在此。

你們猜什么樣的女生是完善女生？或許你會說像桃樂樂一樣不夠細心，或許你會像米小西一樣愛哭鼻子……這些好像都離完善女生的標(biāo)準(zhǔn)都差了那么一點。堅持自己的信念，自己就是自己心目中的完善女生！

《同桌冤家》讀后感篇四

今日，我讀了一本好玩的書，書名叫《同桌冤家》，是伍美珍姐姐。

這本書主要描寫了發(fā)生在兩對同桌，四位同學(xué)之間的好玩故事，每次一看到這本書，總是讓我樂開懷。

書中搞笑的兩對同學(xué)，真是不是冤家不聚頭啊，生動而又幽默的故事，一個接著一個，四個珍寶每天上演喧鬧的校園生活，讓我感受到發(fā)生在校園里的生活是那么好玩啊！

讀了此書后，我更是理解了“同桌”的含義，每個同桌都有一個特殊的性格，由于性格的不同，總會產(chǎn)生沖突。既然是緣分讓我們成為同桌，那我們就要珍惜緣分，學(xué)會寬容，不要當(dāng)心眼，學(xué)會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對相互幫忙的好同桌。

讀了《同桌冤家》這本書，使我們從中領(lǐng)悟很多做人的道理：做人要講誠信，這樣就可以取得別人對你的信任，使關(guān)系更好，正如播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任；還有做人要抱有一顆寬容的心，不埋怨，不要為了一些小事情就去和別人吵架。由于這樣別人就不會對你產(chǎn)生怨恨，就象忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空這樣不很好嗎？

友情是很難遺忘的，在我們的一生中，在幼兒園、小學(xué)，經(jīng)受了許多個同桌，有喜有怒，友情就一天一天的建立起來了，看看書中的很多文字，我們不禁回想起那過去和同桌的生活……

好好珍惜我們身邊許很多多的友情吧！它會讓我們布滿歡快！

《同桌冤家》讀后感篇五

前一段時間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《同桌冤家》，我很喜愛這本書。

這本書講的是馬小跳的同桌冤家是中隊長路曼曼，路曼曼有一個小本子，每時每刻都在小本子上記錄馬小跳的不良行為，路曼曼是班主任秦教師派去管馬小跳的。他倆每天都有戰(zhàn)斗要發(fā)生。在上幼兒園的時候馬小跳和路曼曼就是一個班的。那時候，馬小跳很調(diào)皮，幼兒園的教師就讓路曼曼管馬小跳。到了小學(xué)三年級，馬小跳的調(diào)皮水平相當(dāng)好，上數(shù)學(xué)課，路曼曼站起來回答下列問題，馬小跳靜靜的用腳把路曼曼的椅子一點一點的蹬到了一邊，“路曼曼同學(xué)請坐?！苯處煹脑捯魟偮?，便聽咚的一聲，路曼曼坐到了地上。全班同學(xué)都笑了起來。路曼曼沒有哭，她忍著屁股痛，站起來把馬小跳的不良行為記了下來。就這樣，這對同桌冤家的戰(zhàn)斗就拉開了序幕。有一次，路曼曼病了，馬小跳代表全班同學(xué)去看她，還給她買了小西餅。

雖然馬小跳很調(diào)皮、淘氣，但是馬小跳和善、活潑幽默、樂于助人，很有人情味，這一點我們應(yīng)當(dāng)向馬小跳學(xué)習(xí)。路曼曼做為班干部成天管著馬小跳是對的，但路曼曼有一次有意冤枉馬小跳，這樣做是不對的。我覺得同學(xué)之間有什么困難要相互幫忙、團結(jié)友愛、不要冤枉他人，要誠懇，這樣我們的班級才會更團結(jié)、更優(yōu)秀，我們的學(xué)校才會更美妙。

《同桌冤家》讀后感篇六

《同桌冤家》是一本敘述了兩對同桌之間的冤仇故事書。

主要人物有惜城，他是一個干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰慧的男生，全部變態(tài)言論都是出自他口；兔子，她是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋友，總愛惡整惜城；咪咪，她是一個聰慧的小妞，也是阿呆的同桌，當(dāng)阿呆有難的時候總是拔刀相助；阿呆，他是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長的`像早熟的冬瓜；朱彪軍，他有著周密儀器的外號，因高度準(zhǔn)確而著名全班，考試從不出錯，惜城說他是全世界功能最好的一臺考試機器，疑心他是機器人。

這本書中有許很多多的好玩的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的就要數(shù)瞌睡綜合癥之調(diào)查報告和考試守則和考場規(guī)律了。瞌睡綜合癥只要寫了惜城因上課睡覺被班主任叫起來寫瞌睡綜合癥調(diào)查報告，于是滿腦子都是新思維的惜城寫了這樣一篇令人發(fā)笑的調(diào)查報告，讓我講給大家聽聽：近來，我班各任課教師布置作業(yè)太多，造成大家睡眠時間嚴(yán)峻缺乏，導(dǎo)致嗜睡綜合癥在全班范圍內(nèi)擴散。詳細到各門課堂，這種綜合癥又具有不同的表現(xiàn)，政治約占60%~80%，語文瞌睡人數(shù)10%，由于這是班主任的課，斗膽睡覺的人不多，不過本人照睡不誤，數(shù)學(xué)50%左右，由于數(shù)學(xué)課都安排在下午第一節(jié)，是人生理上最疲憊的時候，所以歷史人數(shù)不清晰，這不怪我，由于大家都在睡覺，我一次也沒落下，反正教師上課從來不管，這堂課睡的最香最舒坦，其他副科90%左右。解決措施一是劇烈建議各科教師削減家庭作業(yè)，以保證同學(xué)們有充分的睡眠時間，二是劇烈要求各科教師多用一些具有沖擊力的新型詞匯，以免同學(xué)們被催眠語言害的昏昏欲睡。信任大家聽完肯定爆笑不已，惜城真是變態(tài)！考試守則和考場規(guī)律則更為無語，趁教師不在之際，思維極為活潑的惜城跑到講臺上，清了清嗓子宣布說：我總結(jié)出了考場四大定律，大家聽好了。大家狂記筆記，第一，是非定律：信任抄來的答案是對的，所以把自己對的答案改成了錯的；其次，不公正定律：別人把你的答案copy一遍得了60分，而你自己卻得了59分；第三，連環(huán)定律：你偷看左邊人的考卷時，右邊人肯定在偷看你的；第四，不抬頭定律：抄別人答案時千萬別抬頭張望，一抬頭，教師就來了。真是說曹操曹操就到了，惜城剛剛抬頭，教師正好進來，把惜城逮了個正著，沒到下課，惜城就被教師請去喝茶了。

《同桌冤家》里的故事還有許多許多，它真是一本很好笑的書，我一不快樂就看它，總能讓我樂開杯。

《同桌冤家》讀后感篇七

這本書也很好看，《同桌冤家》讀后感(續(xù))。

我覺得“瞌睡綜合癥調(diào)查報告“最好看。

上課的時候惜城睡著了，教師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%，瞌睡緣由是政治課教師的聲音似乎有一種特別的催眠力量，于是就…；語文課瞌睡人數(shù)是10%，由于是班主任的課，敢斗膽睡覺的人人數(shù)不多，不過本人照睡不誤；數(shù)學(xué)是50%左右，由于數(shù)學(xué)課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲憊的時候，所以…；歷史人數(shù)不清晰。這不怪我由于大家都在睡覺，我一次也沒落下，歷史教師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見學(xué)校真是“專心良苦“?。〗鉀Q措施：劇烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè)，教師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學(xué)們被“催眠語言“害得昏昏欲睡，讀后感《《同桌冤家》讀后感(續(xù))》。比方：上課的時候不妨把“起立坐下“改為“同學(xué)們酷教師帥呆了“等。惜城說以上是一個搞笑版，還有一個正經(jīng)版，是特地交給教師的：治療上課打瞌睡的最正確措施是：一清掃廁所，二圍著操場跑三圈。

我感覺上課打瞌睡原來是一個很嚴(yán)峻的違反紀(jì)律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎？明天我再寫惜城手記1，和大家一起共享。

《同桌冤家》讀后感篇八

媽媽給我買了許多課外書，其中《同桌是冤家》這本書轉(zhuǎn)變了我身上一些小毛病，下面就讓我為大家介紹一下吧。

這本書里頭有許多小故事，最好玩的就是《給小火炮滅火》了。這個故事主要敘述了大大咧咧的桃樂樂和脾氣急躁的包小焱是同桌，他們倆可真是冤家呀！平均三天一小吵五天一大吵，誰也不服誰，成天給班里頭添加噪音，旁邊的同學(xué)對他們也束手無策，到后來不知怎么回事倆人竟然都無語了。

從這故事中我受到啟發(fā)，其實我跟同桌明明何嘗不是這樣呢，常常為了一些雞毛蒜皮的事爭辯了半天，而且我們之間還一根“三八”線呢，這根線讓我們吃盡了苦頭，固然也少不了皮肉之苦啦！還記得有一次上課，明明在寫鋼筆字的時候，由于寫不出字，就輕輕地甩了甩，結(jié)果一滴墨水立即在我的衣服上開了花。我一看立馬火冒三丈，不顧