學(xué)?？蒲心甓裙ぷ骺偨Y(jié)范文

學(xué)?？蒲心?度工作總結(jié)?范文__?_年，校長?室共交給教?研處“質(zhì)量?科研、五課?教研、隊(duì)伍?建設(shè)”等1?2大類工作?，工作全部?完成，具體?情況如下：?。一個(gè)_?_五市級(jí)課?題高質(zhì)量通?過結(jié)題，三?個(gè)__五省?級(jí)課題分別?從教學(xué)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)、課程?開發(fā)與實(shí)施?等方面引領(lǐng)?學(xué)校工作，?也得到了省?市知名論證?專家“前瞻?性”“現(xiàn)實(shí)?性”“特色?性”開題論?證的高度評?價(jià)，不但順?利開題，現(xiàn)?三個(gè)省級(jí)課?題均以進(jìn)入?規(guī)范的研究?階段。另外?，在教研處?的___和?服務(wù)下，_?__位老師?也完成了市?區(qū)級(jí)個(gè)人課?題的結(jié)題和?立項(xiàng)工作。?“__五“?全國信息技?術(shù)市級(jí)良好?課題申報(bào)材?料也已遞送?完畢。。?抓好青學(xué)會(huì)?和青藍(lán)工程?，青學(xué)會(huì)工?作做實(shí)了三?個(gè)立足，即?立足讀書學(xué)?習(xí)考察交流?，立足攻堅(jiān)?有效教學(xué)課?堂一線，立?足教學(xué)和科?研一體。為?此___外?出考察，指?定閱讀書目?，兩次發(fā)放?讀書券，讀?書心得撰寫?，活力課堂?大賽，將課?堂教學(xué)、說?課、教學(xué)設(shè)?計(jì)、教學(xué)反?思等融為一?體，舉辦兩?場大型的評?課研討，為?“青學(xué)會(huì)”?成員初步建?立了個(gè)人檔?案，豐富更?新了專題網(wǎng)?頁內(nèi)容，完?成了青學(xué)會(huì)?優(yōu)秀學(xué)員的?評比。將青?藍(lán)工程落地?生根，抓實(shí)?了三化，即?研究常態(tài)化?、攻堅(jiān)有效?化、評比激?勵(lì)化。__?_對師徒開?展了為期六?個(gè)月的診斷?課研究活動(dòng)?，審閱教案?反思___?篇，___?聽課___?節(jié)，___?評課研討_?__次，整?理匯編文集?___本。?實(shí)行嚴(yán)格的?績效考評打?磨教學(xué)技藝?。。協(xié)助?電藝成功申?報(bào)市級(jí)優(yōu)秀?教學(xué)團(tuán)隊(duì)。?___位教?師參加國家?、省級(jí)各類?培訓(xùn)，完成?了培訓(xùn)心得?的征集、評?比工作，舉?辦培訓(xùn)交流?大會(huì)，編印?《培訓(xùn)啟迪?錄》，發(fā)揮?培訓(xùn)的示范?輻射作用。?___兩場?市級(jí)網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)和各類教?科研培訓(xùn)活?動(dòng)，___?了___次?校本培訓(xùn)，?完成學(xué)時(shí)統(tǒng)?計(jì)與績效考?核。完成了?繼續(xù)教育驗(yàn)?證材料的征?集、整理、?審驗(yàn)工作。?完成了市百?名青年骨干?教師的選拔?、報(bào)名、_?__培訓(xùn)、?___年國?家級(jí)培訓(xùn)和?下企業(yè)實(shí)踐?培訓(xùn)人員推?薦與報(bào)名、?省聯(lián)大師資?培訓(xùn)需求上?報(bào)等逐項(xiàng)工?作。4.?以“市職業(yè)?學(xué)校教科研?開放日”為?窗口。成功?舉辦了全市?教科研開放?日，王春林?校長的《科?研引領(lǐng)下的?1234青?年教師團(tuán)隊(duì)?建設(shè)》專題?報(bào)告和王會(huì)?、徐旸老師?高質(zhì)量的青?藍(lán)工程市級(jí)?公開課，讓?我校青學(xué)會(huì)?和青藍(lán)工程?的建設(shè)模式?和主要成效?得以在全市?推廣，發(fā)揮?了示范引領(lǐng)?作用。5?.以“市級(jí)?教科研基地?建設(shè)”為動(dòng)?力。本年度?，完成上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的?市級(jí)教科研?基地各項(xiàng)工?作任務(wù)，上?報(bào)建設(shè)材料?，___教?師積極參與?各項(xiàng)市級(jí)教?科研基地活?動(dòng)。。完?成了近__?_余篇上傳?送和上報(bào)工?作，完成了?校論文、反?思、案例等?征集、評比?等工作，審?閱文章__?_余篇，為?老師們的爭?先創(chuàng)優(yōu)服務(wù)?。。全身?心投入省服?裝專業(yè)品牌?驗(yàn)收、省三?項(xiàng)規(guī)范、市?教育局教學(xué)?視導(dǎo)、省高?水平示范性?服裝實(shí)訓(xùn)基?地申報(bào)、區(qū)?優(yōu)質(zhì)、品質(zhì)?、和諧、文?明校園申報(bào)?等迎評創(chuàng)建?中相關(guān)“課?題研究、五?課教研、隊(duì)?伍建設(shè)、論?文、案例、?反思”等諸?多驗(yàn)收材料?的準(zhǔn)備工作?。并協(xié)同專?業(yè)部推進(jìn)校?本教材的開?發(fā)與建設(shè)。?。完成了?課題、論文?、案例、反?思、青藍(lán)工?程、活力課?堂等近__?_本文集的?匯編工作。?及時(shí)記錄全?體教師的科?研足跡和科?研成果。?9.以“五?課”教研工?作為著力點(diǎn)?，___個(gè)?教研組開展?備課、上課?、說課、聽?課、評課等?“五課”教?研活動(dòng)，旨?在創(chuàng)新教研?模式，推進(jìn)?有效教學(xué)。?10.以?績效考核和?獎(jiǎng)勵(lì)為依據(jù)?，完成了教?科研先進(jìn)個(gè)?人的評比，?向區(qū)校兩級(jí)?上報(bào)上傳了?___項(xiàng)教?師各類教科?研成果。?11.以校?刊《華飛》?編輯為必要?載體，現(xiàn)《?華飛》全年?編輯工作已?全部完成，?記錄學(xué)校工?作足跡，提?升工作品質(zhì)?。12.?超額完成校?長室下達(dá)的?招生任務(wù)，?招生___?人。除了?以上管理工?作，本年度?我任教四個(gè)?班語文，跨?兩個(gè)校區(qū)授?課，堅(jiān)持教?學(xué)五認(rèn)真?，嚴(yán)格從教?，教書育人?。五名參加?市閱讀能力?競賽的學(xué)生?我班占了_?__名;輔?導(dǎo)___名?學(xué)生參加全?國和省文明?風(fēng)采大賽，?全部獲獎(jiǎng)。?閱讀理論書?籍三部，參?加培訓(xùn)10?4學(xué)時(shí)，聽?課___節(jié)?，撰寫的_?__篇教學(xué)?論文，在省?級(jí)正式刊物?發(fā)表___?篇，省級(jí)獲?獎(jiǎng)___篇?。兩次面向?全市作發(fā)展?性教學(xué)和課?題研究專題?講座，一次?向全區(qū)作課?程建設(shè)專題?經(jīng)驗(yàn)介紹。?被評為區(qū)教?科研先進(jìn)個(gè)?人和課題研?究先進(jìn)個(gè)人?。主持省級(jí)?課題研究一?項(xiàng)，參與省?級(jí)課題研究?兩項(xiàng)。另外?，我還對口?輔導(dǎo)的徐旸?老師，開了?兩節(jié)成功的?市級(jí)研究課?，個(gè)人課題?也獲區(qū)級(jí)立?項(xiàng)，徐旸老?師的科研能?力也有了一?定的提升。?不足與反?思如下：?如何將五課?教研常規(guī)化?常態(tài)化，有?效對接省市?區(qū)的五課教?研兩課評比?活動(dòng)，有效?引領(lǐng)教研組?的工作是擺?在我面前的?嚴(yán)峻課題。?2.本人?缺乏足夠的?能力將工作?時(shí)間和工作?狀態(tài)控制在?正常的范圍?之內(nèi)，加班?加點(diǎn)，熬夜?通宵成常態(tài)?，這不值得?提倡更是我?最大的不足?，需要自己?深度反思與?調(diào)整3.?管理工作缺?乏創(chuàng)新，教?學(xué)工作缺乏?細(xì)致，輔導(dǎo)?工作還不夠?耐心，內(nèi)涵?提升工作還?缺乏深度，?個(gè)人教學(xué)、?研究、管理?水平亟待提?升。針對?不足，在新?的一年里一?定加倍努力?，也希望得?到領(lǐng)導(dǎo)和全?體教職員工?一如既往的?指導(dǎo)、支持?、合作與幫?助。老師?們，目前職?業(yè)教育已經(jīng)?從規(guī)模擴(kuò)張?向內(nèi)涵發(fā)展?轉(zhuǎn)變，魯昕?部長為此提?出了“五個(gè)?對接”，_?__、教育?部、省教育?廳相繼出臺(tái)?下達(dá)了三項(xiàng)?規(guī)范、隊(duì)伍?建設(shè)、教學(xué)?質(zhì)量、課程?改革、校企?合作等系列?文件，新的?形勢為每一?位老