2021年新高考生物模擬試題專題練習(xí)-第六單元 專題十四 生物的變異與育種

2021年新高考生模擬試題專題練習(xí)-第六單元變、育種與進(jìn)化專題十四

生物的變異與育種考點(diǎn)

基因突與基因重組1.[2021吉長春質(zhì)量監(jiān)]下敘述不涉及基因突變的是()A.用X射線紫外線照射青霉菌獲得高產(chǎn)青霉素菌株B.DNA分中堿基對的替換引起刀型細(xì)胞貧血癥C.編碼某跨膜蛋白的基因缺失3堿基引起囊性纖維病D.用生長素類似物處理未受粉番雌蕊獲得無子番茄2.[2021湖長沙長郡中學(xué)模如圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分,以下說法確的是()A.圖中a、b、c代的分別為DNA、mRNA核糖體B.此圖顯示了鐮刀型細(xì)胞貧血癥詳細(xì)發(fā)病機(jī)理C.由圖可得出“基因突變一定導(dǎo)生物性狀發(fā)生改變”的結(jié)論D.該圖體現(xiàn)了基因可通過控制蛋質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀3.[2021陜部分學(xué)校摸]下關(guān)于細(xì)胞癌變的敘,正確的是()A.癌細(xì)胞在適宜條件下能無限增這種增殖為無絲分裂B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變與細(xì)胞骨架無關(guān)C.健康人和動物細(xì)胞的染色體上存在與癌有關(guān)的基因D.環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞的DNA分子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,進(jìn)導(dǎo)致細(xì)胞癌考點(diǎn)

染色體異4.[2021江南昌摸]下列有關(guān)傳變異的說法正確的是()第1頁共11

A.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異只生在減數(shù)分裂過程中B.21三體合征可能由精子或卵胞染色體異常引起C.基因異?？梢l(fā)遺傳,不帶致病基因的人不患遺傳病D.基因型為AaBB的體的自交后代發(fā)生性狀分該變異屬于基因重組5.[2021河名校聯(lián)]下列關(guān)于因突變、基因重組和染色體變異的敘,正確的是()A.基因突變具有隨機(jī)性所以細(xì)分裂期也可能會發(fā)生基因突變B.自然條件下基因重組主要發(fā)在減數(shù)第一次和第二次分裂的后期C.貓叫綜合征和21三綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病D.原核生物和真核生物均可以發(fā)基因突變和染色體變異考點(diǎn)

變異在種中的應(yīng)用6.[2021河名校聯(lián)]下列有關(guān)異與育種的敘正確的是()A.三倍體無子西瓜的無子性狀屬不可遺傳變異B.基因工程育種能夠定向改變生性狀C.某植物經(jīng)射處理后出現(xiàn)新性一定是基因突變所致D.二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織養(yǎng)后可得到能穩(wěn)定遺傳的植株7.[2021河石家莊質(zhì)量檢測在代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)依據(jù)育種目標(biāo)選擇育種方案針育種目所采用的育種方案正確的是()A.欲對原品系實施定向改,適采用誘變育種B.欲使原品系的營養(yǎng)器官“增大適合采用單倍體育種C.欲讓原品系產(chǎn)生自然界沒有的性適合采用基因工程育種D.欲集中雙親優(yōu)良性狀適合采雜交育種8.[2021貴貴陽摸]一粒小麥2N=14)山羊草2N=14)雜交得到高度不育的幼苗,用秋水仙素處理甲的頂芽形成幼苗,待乙開花后自交獲得后代丙若干。下列敘述正確的是()A.幼苗甲的獲得說明一粒小麥與羊草屬于同一物種B.在植株丙細(xì)胞有絲分裂后,觀察到28染色體C.用秋水仙素處理幼苗甲的頂芽胞可使著絲粒分,致染色體數(shù)目加倍D.通常與植物甲相,植物乙的點(diǎn)之一是營養(yǎng)物質(zhì)含量增加9.[2021江南京調(diào)]如圖表示二倍體植株①和②雜交得到,再將③進(jìn)行進(jìn)一步處理獲得新植,列敘述錯誤的是()第2頁共11

A.③到④過程表示的育種方式能高突變頻,加速育種進(jìn)程B.由①②經(jīng)③⑤到⑥過程表示的種方式是雜交育,原理是基因重組C.⑤、⑦植株通過植物體細(xì)胞雜可獲得含有6染色體組的⑧植株D.若③的基因型是AaBb,則⑨的因型一定有AB、Ab、aB四種一選題每題5分共45分)1.[2021重八中適應(yīng)考下列關(guān)生物變異的敘正確的是()A.染色體結(jié)構(gòu)變異都會導(dǎo)致排列染色體上的基因數(shù)目和排列順序同時發(fā)生改變B.若沒有外界誘發(fā)因素生物不發(fā)生基因突變C.三倍體無子西瓜是不可育,無子的性狀不能遺傳給子代D.基因重組可使同源染色體上的等位基因發(fā)生重新組合2.[2021吉長春質(zhì)量監(jiān)]下有關(guān)生物育種的敘,確的是

()A.單倍體育種可產(chǎn)生從未有過的基因B.多倍體育種常用花藥離體培養(yǎng)術(shù)C.誘變育種能定向提高有利變異頻率D.雜交育種是改良作物品質(zhì)的常方法3.[2021湖長沙長郡中學(xué)?；蛑亟M是生物變異的重要來源之,下列關(guān)于基因重組的實,確的是()A.高莖豌豆自,后代出現(xiàn)矮莖豆是基因重組的結(jié)果B.S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌合培,出現(xiàn)型活菌是基因突變的結(jié)果C.圓粒豌豆的DNA上插入一小段來DNA序列出現(xiàn)皺粒豌豆是基因重組的結(jié)果D.“一母生九,九子各不同”基因重組的結(jié)果4.[2021貴貴陽摸]在致癌因作用,正常動物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞。有關(guān)細(xì)胞癌變的敘,誤的是()A.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的細(xì)周期代謝旺盛B.細(xì)胞發(fā)生單一基因突,可賦癌細(xì)胞所有的特征第3頁共11

C.致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA子導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變D.樂觀的情緒、健康的飲食等生方式可減少癌癥的發(fā)生5.[2021湖部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)中山大學(xué)顏光美教授課題組研究發(fā),天然病毒M1能擇性地感染并殺傷肝癌細(xì)胞、直腸癌細(xì)胞等多種體外培養(yǎng)的癌細(xì),正常細(xì)胞無毒副作用。其主要機(jī)理是M1的擇性攻擊依賴于對ZAP蛋缺失的識別,而人類的癌細(xì)胞廣泛缺乏ZAP白。下列敘述錯誤的是()A.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生B.ZAP蛋是由天然病毒M1的傳物質(zhì)在癌細(xì)胞中控制合成的C.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減使得其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移D.正常細(xì)胞有ZAP蛋白可能是天病毒M1對無毒副作用的原因6.[2020北京,13]為育具有市場競爭力的無籽柑,究者設(shè)計如下流程。相關(guān)敘述不正確的是()A.過程①需使用胰蛋白酶處理B.實現(xiàn)過程②依賴膜的流動性C.過程③需應(yīng)用植物組培技術(shù)D.三倍體植株可產(chǎn)生無籽柑橘7.[2021山濟(jì)南濟(jì)北中學(xué)學(xué)情檢]下列針對圖中所示變異的說法正確的是()A.圖一所示細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)出了重復(fù)和缺失B.圖二所示細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)變異中的缺失或重復(fù)C.圖三所示細(xì)胞中出現(xiàn)A,a的原是發(fā)生了基因突變D.圖四所示細(xì)胞在形成過程中發(fā)了基因突變和染色體變異8

.[2021廣東廣州階段訓(xùn)]某研小組通過如圖所示的育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是)A.研究小組所用育種方法依據(jù)的傳學(xué)原理均是基因突變B.a過程促進(jìn)了基因重組,從而明縮短了育種年限第4頁共11

C.a過程要使用秋水仙素,只能作于萌發(fā)的種子D.b過程需要通過不斷自交和篩選來提高其純合率9.[2020四五校聯(lián)]有一種變發(fā)生在兩條非同源染色體之,兩條非同源染色體發(fā)生斷裂后片段相互交換,僅有位置的改,沒有片段增減。關(guān)于這種變異的說法錯誤的是()A.這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的易位B.該變異導(dǎo)致了基因突,為生進(jìn)化提供原材料C.該變異可以導(dǎo)致染色體上基因排列順序發(fā)生變化D.該變異可在光學(xué)顯微鏡下觀察屬于可遺傳變異10.[2020河南洛陽第一次聯(lián)]麥的穿梭育種是將一個地區(qū)的品種與其他地區(qū)的品種進(jìn)行雜,后通過在兩個地區(qū)間不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒最終選育出多種抗病高產(chǎn)的小麥新品種。下關(guān)于穿梭育種的敘述,不正確的是(A.自然選擇的方向不同使各地區(qū)小麥基因庫存在差異B.穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)個地區(qū)的環(huán)境條件C.穿梭育種充分地利用了小麥的傳多樣性D.穿梭育種利用的主要原理是染體變異二非擇(12分)11.[2021貴州貴陽摸底12分]利用遺傳和變異的原理培育農(nóng)作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了泛應(yīng)用。用某閉花受粉的二倍體植物進(jìn)行育種實驗。請回答下列問:(1)自然狀態(tài)下該植物進(jìn)行有性殖形成配子的過程,不發(fā)生突變的情況,從基因組成的角度可產(chǎn)生

種雌配子。(2)若采用誘變育種來培育新品,γ射線處理需要處理大量種子有于獲得新品,其原因是。通過誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺,因是僅慮一對等位。(3)現(xiàn)有該植物甲兩品種(純合體甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏,乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏要甲、乙為實驗材料設(shè)計雜交實驗獲得抗病抗倒伏且能穩(wěn)定遺傳的新品,請簡要寫出實驗思路。(4)上述雜交實驗中,需先對母本行

處理,再進(jìn)行套袋、人工傳粉等作。第5頁共11

一選題1.[新情境生觀念、社會責(zé)日前我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的單基因遺傳病——卵子死,表為某些患者的卵子取出體外放置一段時間或受精后一段時,出現(xiàn)退化凋亡的現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn)人體中只單個PANX1基發(fā)生突,就可引起PANX1蛋白結(jié)構(gòu)與功能的改從而直接導(dǎo)致該病的發(fā)生列有關(guān)法錯誤的是()A.該病發(fā)病過程中基因?qū)π誀畹闹品绞脚c囊性纖維病類似B.推測基發(fā)生顯性突變可能是該病發(fā)生的根本原因C.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)該病患者家系,基存在不同的突變,這現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性D.該病致病基因的發(fā)現(xiàn)為女性孕及做試管嬰兒反復(fù)失敗提供了新的診斷和治療思路2.[新角度科思]如圖①~③在光學(xué)顯微鏡下觀察到的百(n=24)細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的圖④~⑤為繪制的其減數(shù)分裂模式(只畫出了兩對同源染色)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖④與圖②細(xì)胞所處時期相同,過交叉互換實現(xiàn)了基因B與基因b的重組B.圖⑤與圖③細(xì)胞所處時期相同,過非同源染色體的自由組合實現(xiàn)了基因R/r與基因的重組C.當(dāng)基因B中入一段含200個堿基對的序列時變?yōu)榛騜,該異可用圖④表示D.基因型為AaBb的合自交,發(fā)生圖④所示的變,則子代的基因型有9種二非擇3.[新角度科思]分大是雌雄同株植野生型大豆的雌蕊與雄蕊育性正常?？茖W(xué)家從大豆種群中分離出雄性不育單基因隱性突變體甲和雄性不育單基因隱性突變體,為探究這兩種突變體是同基因突變還是不同基因突變所,甲乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了雜交方案以進(jìn)行探,請回答下列問。(1)誘變可以使同一基因往不同方向發(fā)生突,可使不同的基因發(fā)生突,這體現(xiàn)了基因突變具有的特點(diǎn)。(2)甲同學(xué)將變體甲與突變體進(jìn)行雜若子代均為雄性不育植株,則這兩種突變體是由同一因突變所致。該同學(xué)的方案是否可行請說明理由

。第6頁共11

(3)乙同學(xué)將變體甲與野生型豆雜交獲得F再將與變體乙雜交得F,觀察并統(tǒng)計雄性育與雄性不育的比例。請寫出該方案的預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

。(4)丙同學(xué)將變體甲、突變體分別與野生型大豆雜交獲得、F,再將F與F雜得若F111

中雄性可育∶雄性不=,說明這兩種突變體是由同一基因突變所致。答

案專題十四

生物的變異與育種1.D用X射外線照射青霉菌可以提高基因突變的頻以獲得高產(chǎn)青霉素菌株,A項不合鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由控制合成血紅蛋白分子的DNA的一個堿基對發(fā)生替換,使血紅蛋白分子的結(jié)構(gòu)發(fā)改變引起的,B項符合題;囊性纖維是由編碼某跨膜蛋白的基因缺失3個基使跨膜蛋白結(jié)構(gòu)異常起,C項不符合題意;用生長素類似物理未受粉番茄雌蕊獲得無子番茄與基因突變無,D項合題意2.A由圖分析可:圖中a、b、c別為DNA、核糖,A正確鐮型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理是基因突變導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異,從使紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能異,而圖中異常蛋白為膜結(jié)合蛋,且功未故兩遺傳病詳細(xì)發(fā)病機(jī)理未必一,B錯誤由于密碼子具有簡并性等,基突變不一定導(dǎo)致生物性狀生改變C錯;該圖中異常蛋白的功未如果其是膜結(jié)合,那么體現(xiàn)的就是基因通過控制酶的合來控制代謝過程從而控制生物性,錯誤。3.D在適宜條件,癌細(xì)胞能無限增這是癌細(xì)胞的最主要特征,癌細(xì)胞的增殖方式為有絲分裂,A錯;細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié),與細(xì)胞形態(tài)的維持等有,所以癌細(xì)胞的形結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化與細(xì)胞骨架有,錯健康人和動物細(xì)胞的染色體上也存在與癌有關(guān)的基,如原癌基因和抑癌基因C錯;環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突,進(jìn)而致細(xì)胞癌變,D正。4.B染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中都可能發(fā),A錯;21三體綜合患者體細(xì)胞中21號染色體有三條,發(fā)育成患者的受精卵中21號染體也為三,該受精卵可能由多一條21號染色體的精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合形,也可能由多一條21號色體的卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合形,正確21三體綜合征患者無致病基因,但是患遺傳,C錯誤基因型為AaBB的體的自交后代發(fā)生性狀分,是因為在減數(shù)分裂過程中等位基因A和離該變異不屬于基因重,D錯誤5.A基因突變具有隨機(jī)性,可以生在細(xì)胞分裂的任何時,細(xì)胞分裂期也可能會發(fā)生基因突,A正確然條件下基因重組主要發(fā)生在數(shù)第一次分裂時在減數(shù)第二次分裂過程中不發(fā)生基因重,錯誤貓第7頁共11

叫綜合征是人的第5號色體部缺失造成,屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳,三體合征屬于染體數(shù)目異常遺傳病C錯。原核生物有染色,能發(fā)生基因突,不能發(fā)生染色體變;真生物有染色,可以發(fā)生基因突變和染色體變,錯。6.B三倍體無子西瓜的遺傳物發(fā)生了改屬于可遺傳變,A錯誤基因工程育種能夠定向改生物性狀B正。某植物經(jīng)X射線理后出現(xiàn)新性,可能是基因突變所,也可能是染色體變異所,錯誤二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織培養(yǎng)后得到的是單倍再用秋水仙素處理后才可得到能穩(wěn)定遺傳的植,錯誤。7.D誘變育種的原理是基因突,基因突變具有不定向,A錯誤;與二倍體植株相,多倍體植株葉片、果實和種子都比較大欲原品系的營養(yǎng)器增大,合采用多倍體育種B錯;利用基因工程種獲得的性狀是自然界存在,欲讓原品系產(chǎn)生自然界沒有的新性適合采用誘變育種C錯誤雜育能將兩親本的優(yōu)良性狀集中于同一個,D正確8.D一粒小麥與山羊草雜交得的幼苗甲高度不,說明一粒小麥與山羊草之間存在生殖隔,者不是同一物種A錯誤;由題中信息可知幼苗甲體細(xì)胞中的染色體數(shù)為14條幼苗乙體細(xì)胞中的染色體為28條,而植株丙是由幼苗乙自交獲得,因,植株丙體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為28條在株丙細(xì)胞有絲分裂后,著絲粒分裂染體數(shù)量暫時加,可觀察到56條染色,B錯誤用秋水仙素處理幼苗甲的頂芽細(xì),可抑制有絲分裂前期紡錘體的形,導(dǎo)染色體數(shù)目加,C錯誤;與倍體植株相比多倍體植株的營養(yǎng)物質(zhì)含量增加,D正。9.D③到④過程表示的是誘變,誘變育種可以提高突變頻率速育種進(jìn)程A項確由②經(jīng)③⑤到⑥過程表示的是雜交育種,其原是基因重,B項確⑤植株體細(xì)胞中含有2個色體組⑦植株體細(xì)胞中含有4個染體,通過植物體細(xì)胞雜交獲得的⑧植株的體細(xì)胞中含有6個染體,項確若的基因型是AaBb,且兩對基因位于一對源染色體,不考慮基因突變和交叉互,則花粉的基因型為AB或、aB,⑨的基因型只有兩種,D項誤。1.D染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失重復(fù)會改變基因的數(shù)易位一般會改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量和排列順倒位一般不會改變基因的數(shù)量只改變?nèi)旧w上基因的排列順,A錯;生物可能在復(fù)時自發(fā)發(fā)生基因突變B錯;三倍體無子西瓜會發(fā)生聯(lián)會紊不能產(chǎn)生種,故可,但無子性狀可以通過無繁殖遺傳給子代C錯誤減分裂過程中的基因重組包括減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換型和減數(shù)第一分裂后期的自由組合型交叉互換可以使同源染色體上非等位基因重新組,D正。2.D單倍體育種可快速獲得純,但不能產(chǎn)生新基因A錯誤。多倍體育種常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗從而使染色體數(shù)目加。單倍體育種常用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體的幼,再通過水仙素第8頁共11

處理得到純合的二倍體植,項誤。誘變育種可以提高變異的頻,但由于基因突變具有不定故誘變育種不能定向提高有利變異的頻,項錯。雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培,獲得新品種的方是改良作物品質(zhì)的常規(guī)方,項正。3.D高莖豌豆自,后代出現(xiàn)矮莖豌豆是等位基因分離導(dǎo)致A錯誤;S型菌的DNA與R型活細(xì)混合培養(yǎng)出S型細(xì)菌是由于S型菌的與R型細(xì)菌的DNA發(fā)生了基因重組,B錯;圓粒豌豆的DNA插入一小段外來DNA序出現(xiàn)皺粒豌豆的原因是圓粒對應(yīng)基因被破,不是基因重組的結(jié),錯誤“一母生九子,九子各不同”是因為雙親數(shù)分裂形成配子的過程中發(fā)生了基因重,D正。4.B與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞能限增,其細(xì)胞周期,謝旺盛A正;細(xì)胞癌變并不是單一基因突變的結(jié)果至在一個細(xì)胞中發(fā)生5~6個基突,才能賦予癌細(xì)胞所有的特,B錯;致癌因子會損細(xì)胞中的分子可能會導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌,正確樂觀的情緒的食等生活方式可減少癌癥發(fā)D正確。5.B原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)周,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn);抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖原基因和抑癌基因發(fā)生突變會導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn),A正蛋是人類正常細(xì)胞中的基因制合成的B錯。癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減,得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降,容易在體內(nèi)散和轉(zhuǎn)移C正。據(jù)題干信息可,M1的選性攻擊依賴于對ZAP蛋白缺失的識,癌細(xì)胞廣泛缺乏ZAP蛋白能夠被M1攻擊可測天然病毒M1對常細(xì)胞無毒副作用的原因可能是正常細(xì)胞有ZAP蛋,正確6.A植物細(xì)胞壁的主要成分是維素和果所以過程①需使用纖維素酶和果膠酶處,錯誤②程為原生質(zhì)體的融合過程該程依賴膜的流動B正;過程③需應(yīng)用植物組培技術(shù)將雜種細(xì)胞培育個,C正確;題中的三倍體植株含有三染色體,減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊,因此三倍體植株不可,其可產(chǎn)生無籽柑橘D正。7.B圖一所示細(xì)胞中的遺傳物沒有出現(xiàn)重復(fù)和缺,僅是發(fā)生了易,錯誤圖所示細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)B正確圖所示細(xì)胞中出現(xiàn)A,a的因是發(fā)生了基因突變或交叉互,錯誤圖所示細(xì)胞在形成過程中發(fā)生了染色體變,D錯誤。8.D分析題干信息可,題圖表示雜交育種和單倍體育種過,兩過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是基重組和染色體變異,A錯誤a過程需要使用秋水仙,由于單倍體植株高度不,所以秋水仙素只可作用于單倍體幼苗,使其染色體加倍成為純合,從而明顯縮短了育種年,該過程發(fā)生了染色體變異,B錯,C錯誤b過程需要通過不斷自交篩出符合要求的個,而達(dá)到提高純合率的目,正確9.B根據(jù)題中信息可,變異發(fā)生在兩條非同源染色體之兩條非同源染色體發(fā)生斷裂后片段相交,僅有位置的改變沒有片段的增,該變異為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易,該變異可導(dǎo)致染色體上基的排列第9頁共11

順序發(fā)生變化,染色體結(jié)構(gòu)變異在光學(xué)顯微鏡下觀察屬于可遺傳變,正確易位是否導(dǎo)致了基因突變要看斷裂位置是否在基因內(nèi),如果不,則不會導(dǎo)致基因突,錯誤10.D不同地區(qū)的環(huán)境條件不同自然選擇的方向不,因此不同地區(qū)的小麥基因庫存在差,正確由題干信息可知穿育種培育的新品種能適應(yīng)兩個地區(qū)的環(huán)境條,B正。穿育種利用了不同品種的差充分利用了遺傳多樣,C正確。梭育種的原理是基因重,D錯誤11.(除標(biāo)明外,每空2分(1)一(2)因突變具有低頻性定向性利多害性等特點(diǎn)答一給1分)具有新性狀個體的基因型一般是雜合遺傳時會發(fā)生性狀分離(3)讓甲、乙兩個品種雜交得F自得F選F中抗病又抗倒伏、自交后代不發(fā)生性狀分離的植(4分)(4)去【解析】(1)由意可知該物是閉花受粉的植,故該植物在自然狀態(tài)下一般是純合,自然態(tài)下該植物進(jìn)行有性生殖形成配子的過程,在不發(fā)生突變的情況可產(chǎn)生一種雌配子(2)因基因突變具有低頻性、不定向性、少利多害性等特,若采用誘變育種來培育新品,用γ射線處理,需要處理量種;通過誘變獲得的新性狀有些不能穩(wěn)定遺,因是具有新性狀個體的基因型一般是雜合,遺傳時發(fā)生性狀分離。(3)若要以甲、乙為實驗材料設(shè)計雜交實驗獲得抗病抗倒伏且能穩(wěn)定遺傳的新品,應(yīng)讓、乙兩個品種雜交獲F,F自交得F,選取F中既抗病又抗倒伏、且自交后代不發(fā)生性狀分離的植株(4)述雜交實驗中需對母本進(jìn)行去雄處,再進(jìn)行套袋、人工傳粉等操作。1.C由題中信息知該