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干部個人先?進事跡范文?篇一一個?默默地為班?級做事,無?論在教室還?是在老師的?辦公室,總?能看到他在?同學(xué)中間忙?碌著,這位?學(xué)生就是深?受老師的贊?揚和同學(xué)們?擁戴的學(xué)習(xí)?委員——周?泳龍。一?、思想向上?泳龍是個?全面發(fā)展、?待人誠懇、?樂于助人、?活潑樂觀、?求思進取的?好學(xué)生。他?尊敬老師,?見到老師主?動問好,積?極協(xié)助老師?做力所能及?的事,是老?師的好幫手?,而且他熱?愛___、?積極參加班?、校舉行的?活動,對同?學(xué)以禮相待?,當同學(xué)遇?到困難,他?總是有求必?應(yīng),熱情相?助,從小就?學(xué)會關(guān)心他?人。讓老師?欣慰的是:?他小小年級?就養(yǎng)成了愛?勞動的好習(xí)?慣,自己能?辦的事力爭?自己辦,從?不要家長和?老師擔心,?自覺遵守學(xué)?校紀律和公?共秩序,愛?護公物,保?護環(huán)境,明?辨是非,養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣。?二、班級?管理以身作?則,盡職盡?責。作為?學(xué)習(xí)委員,?處處以身作?則,起到班?干部的模范?帶頭作用,?老師交給的?任務(wù)都能非?常高興地接?受,做到有?始有終,是?老師們稱贊?的好干部。?每天準時到?校,協(xié)助老?師管理好本?班同學(xué)們的?晨讀,中午?午休期間對?大聲喧嘩等?違反紀律的?同學(xué)敢于大?膽制止,讓?班級形成好?的學(xué)風。能?耐心細致地?收發(fā)同學(xué)們?的作業(yè),和?同學(xué)融洽相?處,得到同?學(xué)們的信任?和支持。?三、學(xué)習(xí)優(yōu)?秀他學(xué)習(xí)?勤奮努力,?積極進取,?從不在難題?面前妥協(xié),?學(xué)習(xí)成績一?直名列前茅?。學(xué)習(xí)帶有?好奇心,他?不懂就問,?從不把問題?帶回家,小?小年紀,就?會對問題進?行探討。歷?年來在校、?級舉辦的競?賽中屢次得?獎,分別獲?得低年級組?數(shù)學(xué)競賽一?等獎、英語?競賽一等獎?語文基本功?比賽二等獎?等,而且他?力求___?,不斷進取?,通過自己?的努力在考?試中表現(xiàn)突?出,取得了?級的第一名?。一系列的?榮譽令老師?和同學(xué)們刮?目相看。然?而他從不在?同學(xué)面前夸?夸其談,勝?不驕、敗不?餒。泳龍?同學(xué)以全面?發(fā)展的優(yōu)異?成績、認真?負責的工作?態(tài)度和熱心?助人的好品?格,贏得了?老師和同學(xué)?的一致好評?,多次被評?為校級的三?好學(xué)生,他?是老師、同?學(xué)、家長心?目中品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。干部個?人先進事跡?范文篇二我?叫___,?是___年?級的學(xué)生,?在校曾獲得?優(yōu)秀學(xué)生,?優(yōu)秀學(xué)生干?部,等稱號?。平日里我?也和同學(xué)們?和睦相處,?樂于助人,?當同學(xué)有不?懂的問題時?,我都會主?動上前幫助?,并且教給?他們做題的?方法,我上?課時不僅自?己遵守紀律?,還時刻提?醒身邊的人?也要遵守紀?律。我是?老師的得力?助手,愛勞?動,經(jīng)常參?加學(xué)?;顒?,當?shù)厣嫌?果皮紙屑時?,我都很主?動的撿起來?,并號召同?學(xué)們一起保?護衛(wèi)生。?幫助別人,?快樂自己。?在生活中,?我也經(jīng)常幫?助別人,比?如,我看見?有同學(xué)受傷?了,就把她?扶到教室,?看見同學(xué)的?東西掉了,?就幫她撿起?來,看到同?學(xué)沒帶文具?就主動借給?他。我在?班上,事事?以身作則,?學(xué)習(xí)勤奮刻?苦,成績優(yōu)?秀,是同學(xué)?們的好榜樣?;我熱愛_?__,從小?學(xué)一年級到?現(xiàn)在,我總?是默默無聞?地去做好老?師交辦的工?作,從來沒?有說過一句?怨言。有時?我為了讓班?級的紀律好?起來,還會?喊破喉嚨。?我尊敬老師?,熱愛__?_,團結(jié)同?學(xué),遵守校?規(guī),對人講?禮貌,自覺?遵守小學(xué)生?行為規(guī)范,?深得同學(xué)們?的好評。?干部個人先?進事跡范文?篇三一、_?__同學(xué)熱?愛祖國,熱?愛___,?熱愛黨,熱?愛人民。她?在學(xué)校團結(jié)?同學(xué),與同?學(xué)和諧相處?,遵守校規(guī)?校紀,對人?講禮貌,自?覺遵守小學(xué)?生行為規(guī)范?,深得老師?和同學(xué)們的?好評。她尊?敬老師,見?到老師主動?問好。她孝?敬父母,為?父母做力所?能及的事情?,父母每天?上班都很忙?,回家及時?完成家庭作?業(yè),不讓他?們操心。還?主動幫助同?學(xué),幫助那?些學(xué)習(xí)上有?困難的同學(xué)?;在學(xué)校,?每次遇到同?學(xué)沒帶文具?,總是第一?個幫忙;下?雨天,見同?路的同學(xué)沒?帶雨傘,就?主動上前打?招呼,然后?打著傘送他?回家;每當?發(fā)現(xiàn)班級里?的同學(xué)有了?這樣那樣的?的困難,她?都帶頭想方?設(shè)法的解決?。記得有一?次上體育課?,她們班上?的一個男生?打籃球是不?小心摔傷了?,出了許多?血,___?看見了,什?么都沒有想?,和另外幾?個同學(xué)一起?把他扶到了?醫(yī)務(wù)室。后?來她得知他?骨折了,正?在醫(yī)院治療?,已經(jīng)好幾?天沒有來上?學(xué)了,耽誤?了許多課程?。后來他回?來了,只要?一有時間,?她就主動的?幫他溫習(xí)功?課。后來他?向___表?示感謝,她?也只是笑了?笑,告訴他?:沒什么,?同學(xué)之間就?要互相幫助?,這是我應(yīng)?該做的。?二、該同學(xué)?成績好,對?待學(xué)習(xí)一絲?不茍,從一?年級到六年?級一直擔任?班干部,語?文、數(shù)學(xué)、?英語的學(xué)習(xí)?成績在班級?名列前茅,?英語還曾得?過初中組全?國一等獎。?她興趣十分?廣泛,除認?真學(xué)習(xí)課本?知識外,還?特別喜歡看?書、學(xué)習(xí)奧?數(shù)和練習(xí)書?法。她曾經(jīng)?幫助過我們?班一位同學(xué)?,他的成績?很差,但是?天賦很高,?身為英語課?代表的__?_同學(xué)就主?動跟老師提?議讓自己跟?他一起學(xué)習(xí)?,老師同意?后,她每天?中午都和他?一起練習(xí)英?語單詞。終?于在她的不?懈努力下,?他的英語成?績有了翻天?覆地的變化?,由原來的?四五十分變?成了六七十?分,再后來?就在班里排?五六名了。?一次小測驗?,他的成績?已經(jīng)達到_?__分了,?當她把試卷?發(fā)到他的手?里時,看到?了他那像花?兒一樣燦爛?的笑容。她?是同學(xué)們的?好榜樣。六?年來,她從?不遲到、早?退、曠課,?從來沒有缺?交過一次作?業(yè),學(xué)習(xí)踏?實,上課認?真聽講,積?極發(fā)言,不?做小動作。?做好課前認?真預(yù)習(xí),課?后認真復(fù)習(xí)?。就是因為?___自己?的勤奮和努?力,獲得了?優(yōu)秀班干部?的光榮稱號?。她在學(xué)習(xí)?上,掌握了?很好的學(xué)習(xí)?方法,學(xué)習(xí)?勤奮刻苦,?善于動腦思?考,能做到?不懂就問,?課后不留疑?問,上課時?,認真聽講?,跟著老師?的思路走,?作業(yè)獨自認?真完成,成?績優(yōu)秀。能?安排學(xué)習(xí)時?間,選擇科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法,能在課?前進行預(yù)習(xí)?,課后進行?復(fù)習(xí),做到?溫故而知新?能抓住各學(xué)?科的重點和?精華進行重?點攻克,抓?住各科之間?的聯(lián)系,把?握知

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