學(xué)校捐書倡議書_第1頁
學(xué)校捐書倡議書_第2頁
學(xué)校捐書倡議書_第3頁
學(xué)校捐書倡議書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校捐書倡?議書第一?篇:老師?們、同學(xué)們?、關(guān)心成大?發(fā)展的各界?人士:高?校圖書館是?大學(xué)文化的?重要載體,?是學(xué)校文獻(xiàn)?信息中心和?校園文化傳?播的重要基?地。近年來?,___學(xué)?圖書館依托?學(xué)??焖侔l(fā)?展的良好機(jī)?遇,不斷加?強(qiáng)自身建設(shè)?,館藏圖書?逐年穩(wěn)步增?長,紙質(zhì)藏?書總量已近?___萬冊(cè)?,為滿足莘?莘學(xué)子對(duì)知?識(shí)的渴求和?廣大教職員?工開展教學(xué)?科研的需要?提供了重要?的支撐,為?推動(dòng)地方文?化建設(shè)做出?了積極的貢?獻(xiàn)。作為?一所發(fā)展中?的本科院校?,我們深知?,無論是館?藏圖書的總?量,還是現(xiàn)?藏圖書的分?類構(gòu)成,離?滿足師生員?工的需求還?有一定的差?距。值此_?__規(guī)劃開?局之年,_?__學(xué)圖書?館特向全校?師生以及關(guān)?心成大發(fā)展?的社會(huì)各界?人士,發(fā)出?向我館捐贈(zèng)?圖書文獻(xiàn)的?倡議,我們?期盼全校師?生弘揚(yáng)成大?人愛校傳統(tǒng)?,整理自己?的書架,將?那些凝聚著?人類智慧,?曾帶給您豐?富精神養(yǎng)分?的書籍作為?一份珍貴的?禮物捐獻(xiàn)給?學(xué)校,使圖?書所承載的?知識(shí)得以廣?泛的傳播,?用實(shí)際行動(dòng)?為學(xué)校的發(fā)?展貢獻(xiàn)一份?力量;我們?誠望社會(huì)各?界關(guān)心成大?發(fā)展的人士?共襄支持教?育、繁榮文?化、奉獻(xiàn)愛?心的善舉,?以你們的行?動(dòng),讓__?_學(xué)知識(shí)的?寶庫中再多?一份珍藏。?大廈巍然?,梁椽共舉?。也許個(gè)人?的捐贈(zèng)有限?,但涓涓細(xì)?流,能匯聚?成海。您的?慷慨定將惠?澤師生,同?時(shí)也使所贈(zèng)?圖書的價(jià)值?和您的精神?境界得到升?華。我們相?信,知識(shí)傳?遞的愛心之?花一定會(huì)在?我們的校園?美麗綻放。?圖書館?___年_?__月第?二篇:尊?敬的各位老?師和親愛的?同學(xué)們:?你們好。?書——是?我們獲得知?識(shí)的重要途?徑,同樣也?是我們了解?世界的一個(gè)?窗口。好的?書籍,往往?能夠影響一?個(gè)人的一生?。對(duì)于我?們來說,書?架上的一些?書籍或許已?不再使用,?然而對(duì)于別?的同學(xué),這?部分書籍卻?能給他們帶?來新知,為?此,z醫(yī)學(xué)?院圖書館將?舉辦捐書留?香,情系包?醫(yī)活動(dòng)。?本活動(dòng)以充?分利用課本?資源、避免?造成書籍浪?費(fèi)為宗旨。?通過向廣大?師生募集廢?舊書籍,您?的捐贈(zèng)書籍?將會(huì)存放在?學(xué)校圖書館?捐贈(zèng)閱覽室?,并將您和?您捐贈(zèng)的書?籍登記在圖?書館的賬冊(cè)?上。大廈?巍然,梁椽?共舉。授人?玫瑰,手留?余香。您的?捐贈(zèng)也許有?限,但涓涓?細(xì)流,可以?匯聚成海;?拳拳愛心,?可以感動(dòng)他?人,捐一份?書香,留一?份真情。知?識(shí)海洋中融?入了您的一?滴水,您的?思想就將同?海洋一樣遼?闊寬廣;校?園文化中增?添了您的一?朵花,您的?精神也將同?花朵一道綻?放出馨香,?期待著各?位老師和同?學(xué)們踴躍捐?獻(xiàn)出飽含自?己濃濃愛心?的書籍,讓?愛的暖流在?菁菁校園永?遠(yuǎn)傳遞。?捐書種類。?內(nèi)容健康、?積極向上的?各類書籍、?課本、學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)教材和?資料?;?動(dòng)時(shí)間:_?__年__?_月___?日—___?月___日?活動(dòng)地點(diǎn)?:醫(yī)學(xué)院圖?書館辦公室?聯(lián)系人:?___:?第三篇:?親愛的老?師們、同?學(xué)們:書?籍是人類進(jìn)?步的階梯,?是開啟人類?智慧的金鑰?匙。___?理___曾?經(jīng)說過:讀?書關(guān)系到一?個(gè)人的思想?境界和修養(yǎng)?,關(guān)系到一?個(gè)民族的素?質(zhì),關(guān)系到?一個(gè)國家的?(范本)興?旺發(fā)達(dá)。一?個(gè)不讀書的?人是沒有前?途的,一個(gè)?不讀書的民?族也是沒有?前途的。?___年我?們學(xué)校將創(chuàng)?建市級(jí)綠色?書香校園,?為了引導(dǎo)全?校師生以書?為友,營造?良好的讀書?氛圍。學(xué)校?決定在__?_年___?月___日?舉行我為大?家捐一本書?的捐書活動(dòng)?,學(xué)校倡議?大家積極行?動(dòng)起來,為?學(xué)校的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己的?一份力量。?授人玫瑰,?手留余香,?請(qǐng)伸出你的?雙手,奉獻(xiàn)?你的愛心,?我們衷心期?待你的參與?。捐贈(zèng)要?求:1、?捐贈(zèng)冊(cè)數(shù)。?學(xué)生___?冊(cè),教師_?__冊(cè)以上?。2、捐?贈(zèng)的書籍要?求七成新以?上,適合學(xué)?生閱讀。?3、捐書時(shí)?間:___?年___月?___日?4、捐書地?點(diǎn):學(xué)校操?場更多文?章___?年學(xué)校捐書?倡議書_?__://?../__?_/cha?ngyis?hu/29?03261?___2?345學(xué)校?捐書倡議書?:東營福彩?環(huán)衛(wèi)工人歇?腳點(diǎn)倡議書?東營福彩發(fā)?出環(huán)衛(wèi)工人?歇腳點(diǎn)的倡?議書為彰顯?福彩公益,?傳遞社會(huì)正?能量,東營?市福彩中心?在___月?___日向?全市___?多個(gè)福彩投?注站發(fā)出設(shè)?立環(huán)衛(wèi)工人?歇腳點(diǎn)的倡?議書。低?碳環(huán)保倡議?書書信式篇?一敬愛的老?師、親愛的?同學(xué)們:?綠樹成陰?、鮮花競放?、空氣清新?、地面潔凈?這是人人都?喜愛的校園?環(huán)境??墒?在校園中,?不少人的所?作所為卻讓?人很是痛心?:教室里,?地上的小紙?屑不屑一顧?;操場上,?飄揚(yáng)的各種?垃圾無人理?睬;衛(wèi)生間?,有人對(duì)污?水和...?愛心募捐?倡議書范本?1兄弟姐妹?們。擁有健?康家庭和快?樂是我們每?個(gè)人的夢(mèng)想?。當(dāng)我們開?心生活,盡?情歡笑的時(shí)?候;當(dāng)我們?努力工作,?暢想人生的?時(shí)候,您可?知道,就在?我們身邊,?有一名工友?經(jīng)受著家庭?經(jīng)濟(jì)困難的?嚴(yán)峻考驗(yàn)。?學(xué)校捐書?倡議書第一?篇:老師們?、同學(xué)們、?關(guān)心成大發(fā)?展的各界人?士:高校圖?書館是大學(xué)?文化的重要?載體,是學(xué)?校文獻(xiàn)信息?中心和校園?文化傳播的?重要基地。?近年來,_?__學(xué)圖書?館依托學(xué)校?快速發(fā)展的?良好機(jī)遇,?不斷加強(qiáng)自?身建設(shè),館?藏圖書逐年?穩(wěn)步增長,?紙質(zhì)藏..?.特殊教?育學(xué)校愛心?倡議書豐富?殘疾學(xué)生課?外生活,關(guān)?愛殘疾兒童?成長——北?流市特殊教?育學(xué)校愛心?倡議書一:?倡議前景有?這樣一群人?,他們有耳?不能聽,有?嘴無法說。?他們也許沒?那么懂事,?但他們的生?活卻是那么?安靜。在他?們的世界,?是無聲的世?界。學(xué)生?誠信倡議書?___篇親?愛的同學(xué)?們:誠信?自古以來都?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?,它是一種?準(zhǔn)則、一種?品行,更是?一種責(zé)任、?一種道德,?人無誠信不?立,國無誠?信不強(qiáng)。然?而,近年來?,校園中舞?弊現(xiàn)象日益?嚴(yán)重,舞弊?手段層出不?窮,誠信嚴(yán)?重缺失。?文明言行倡?議書校園向?不文明行為?告別倡議書?文明是什么?。在養(yǎng)成良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論