中小學(xué)生文明禮儀演講稿

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中學(xué)校生文明禮儀演講稿1

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我們講文明禮儀，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使學(xué)校生的禮儀洋溢在漂亮的學(xué)校里呢?作為家長(zhǎng)我們首先要讓孩子們著裝得體，符合同學(xué)的身份，表達(dá)出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道一個(gè)人的修養(yǎng)。這也是德育教育的一種方式。升旗儀式，最為莊重，這凝集了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。每當(dāng)國(guó)歌響起國(guó)旗緩緩上升的時(shí)刻，孩子們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它徑直關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝集力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。學(xué)校禮儀就更重要了，我們要時(shí)刻叮囑孩子們，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、要愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。見老師和客人要用一般話主動(dòng)問好。受到老師的援助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)摯地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，我們要引導(dǎo)孩子多進(jìn)行自我反省，相互理解、寬容待人。并培育他們較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。在這個(gè)文明會(huì)場(chǎng)，處處都充滿著文明禮貌的芳香。讓我們約束自己，大手拉起小手，挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的漂亮學(xué)校。

中學(xué)校生文明禮儀演講稿2

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們:

大家好，我是三班級(jí)二班的陳***，今日很榮幸能夠站在這里演講，我演講的題目是“做文明禮貌的好同學(xué)”。

文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的象征。是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。一個(gè)國(guó)家的文明程度，徑直關(guān)系到它在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。

對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說，文明同樣具有非常重要的意義。它就像一面鏡子，展示著學(xué)校的面貌。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必定是一個(gè)文明的學(xué)校，文明的學(xué)校需要文明的同學(xué)。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱援助，是平常與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的禮貌制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬愛被人推崇的行為。

西洋中心學(xué)校是一所文明學(xué)校。我能在這里生活學(xué)習(xí)，接受良好的教育，我感到光榮。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊事做起，從小事做起。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。

沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河。一屋不掃;何以掃天下。正是一些看似平凡的小事，卻能折射出文明的光輝!

有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，讓我們共同努力，讓母校遍地開滿文明之花!

我的演講完了，感謝大家!

中學(xué)校生文明禮儀演講稿3

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”，那么講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今日，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊敬。

作為一名新世紀(jì)的學(xué)校生，作為祖國(guó)的花朵、世界的將來(lái)，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯膶W(xué)校生呢?

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛惜公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能親睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理賠禮，相互尊敬，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體諒父母，敬愛長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，能仔細(xì)聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

尊老愛幼，援助別人，時(shí)時(shí)到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步。作為今日的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫先哲的詩(shī)篇：“少年有德那么中國(guó)有德，少年文明那么中國(guó)文明!”建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的學(xué)校從今綻放漂亮，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!

中學(xué)校生文明禮儀演講稿4

敬愛的老師們，心愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？它是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱援助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬愛而被人們廣泛推崇的行為。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明同學(xué)，那么，請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

心愛的同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們共同營(yíng)造文明、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。讓文明禮儀之花在我們學(xué)校到處盛開吧！感謝大家。

中學(xué)校生文明禮儀演講稿5

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個(gè)人道德完善,是維護(hù)公眾利益、公共秩序的完整。

文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊敬和理解。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)，更是民族文化、民族精神的表達(dá)。

德國(guó)聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。由于，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)美滿、歡樂。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的能量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

文明是社會(huì)意識(shí)的一種表達(dá)，它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假如有人不著重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的文明素養(yǎng)嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明修養(yǎng)需要先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的技能;有了辨別是非善惡的技能，就要端正自身的心態(tài)，不違抗自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)文明的基礎(chǔ)。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是不言而喻的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如，當(dāng)你走路時(shí)阻礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你際遇天災(zāi)人禍時(shí)，伙伴會(huì)伸出友情之手援助你。再比如，人與人之間的相互諒解、相互謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也依據(jù)不同程度，采納不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息磨折人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

不可置否，我們的生活中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅，糜費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的能量難以轉(zhuǎn)變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋俗都可以解決。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，那么，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，告辭陋俗，走向文明，讓文明禮儀之花在學(xué)校到處盛開。

中學(xué)校生文明禮儀演講稿6

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！翱兹谧尷妗笔且粋€(gè)大家再熟識(shí)不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是由于他懂得謙讓。同學(xué)們可以思索一下，平常在學(xué)校老師為什么提出了許多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?

我們學(xué)校生假如穿著得體，干凈潔凈，就能表達(dá)出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采。

上下樓梯靠右走，不追趕打鬧，假如不能做到，當(dāng)許多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，后果就會(huì)很嚴(yán)峻。

課間休息時(shí)，假如教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?

同學(xué)之間，禮貌待人，相互援助，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)校的面貌就面貌一新，積極向上。

禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了。“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀那么是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，盼望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

中學(xué)校生文明禮儀演講稿7

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、心愛的同學(xué)們：

大家好!我叫王文穎，來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班，我今日演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是耀眼著文明禮儀的光輝。

英國(guó)聞名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)當(dāng)特別當(dāng)心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí)，周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬敞的胸襟、超群的聰慧、美妙高尚心靈的生動(dòng)表達(dá)。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)受過一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。特別興奮地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，興奮地說："我的珍寶，爸爸不吃，你吃吧。"我快樂地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，順手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立即嚴(yán)厲起來(lái)，"好孩子，你不是愛潔凈嗎?土地爺爺也愛潔凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y過了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)厲的臉，我明白了，立即把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿足的笑了。

每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我經(jīng)常會(huì)覺得非常慚愧。我們從小就一貫接受文明禮儀的教育，父母的教育，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當(dāng)我們看見學(xué)校中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在清水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，莫非我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不任意穿越公路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁划?dāng)心撞到了同學(xué)時(shí)，我們要耐煩的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起共享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的.老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)約，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐煩的等待和問候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒共享我相信，相信我們大家肯定能釋放自己文明的熱忱!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素養(yǎng)的人。

20**年，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開局之年，游客伙伴不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我盼望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光華灑向身邊的每一個(gè)人。也盼望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。強(qiáng)健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加絢爛的光輝!

我的演講完了，感謝!

中學(xué)校生文明禮儀演講稿8

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今日我演講的主題是：做文明同學(xué)，創(chuàng)文明學(xué)校。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)同學(xué)和學(xué)校來(lái)說，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。學(xué)校因什么而文明？

學(xué)校因你、我的文明而文明。

我們的學(xué)校假如沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有學(xué)校的文明，文明學(xué)校既包含物質(zhì)的學(xué)校，更包括精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告辭昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的掌握，是人性戰(zhàn)勝丑惡，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)役中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)

我們同學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喊文明的回來(lái)、重建和進(jìn)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍舊經(jīng)常地涌現(xiàn)我們身邊。

例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事項(xiàng)還時(shí)有發(fā)生；

例如：環(huán)境不干凈，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西處處藏，四處塞；垃圾不實(shí)時(shí)清理并倒入垃圾池，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)冬青底下，有的將整袋垃圾放在遠(yuǎn)離垃圾池的空地上，有的將垃圾由二樓作“高空投擲，天女散花”，還沒有更多的同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀撿起來(lái)，這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；

可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)峻存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。

文明的同學(xué)，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充斥渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的同學(xué)，肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊敬自己，自己首先要尊敬別人，由于尊敬他人與尊敬自己同樣重要。

文明的同學(xué)，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境，不會(huì)隨意買零食吃，由于他懂得隨意買零食既糜費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的同學(xué)，肯定是愛惜公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、糜費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，實(shí)時(shí)報(bào)告。

文明的同學(xué)，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)出入學(xué)校，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬愛師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們充斥激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明同學(xué)，創(chuàng)文明學(xué)校。

中學(xué)校生文明禮儀演講稿9

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五〔4〕班的許小竣，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》

眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？鬃釉f過“不學(xué)禮，無(wú)以立?！币馑际钦f：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為學(xué)校生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本事外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好同學(xué)，由于光有知識(shí)本事還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面進(jìn)展的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)不足掛齒的行動(dòng)。“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之?！币簿褪钦f：仁愛的人愛別人，禮讓的人敬愛別人。愛別人的人，別人也常常愛他；敬愛別人的人，別人也常常敬愛他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)當(dāng)想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆亩^不糜費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)當(dāng)想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)當(dāng)想到尊老愛幼，主動(dòng)讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí)，應(yīng)當(dāng)想到給大家一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠(chéng)信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)當(dāng)想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。

在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女，可以想象，在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中，我們過慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒心日子，養(yǎng)成了以自我為中心的毛病，認(rèn)為長(zhǎng)輩們的付出是無(wú)可置疑的。記得學(xué)校曾開展過“給父母洗腳”的活動(dòng)，我給爸爸洗腳時(shí)，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摩著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達(dá)了我的孝心，讓爸爸感受到了暖和；遇見老師，主動(dòng)說一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災(zāi)區(qū)小伙伴需要援助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛心；操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的友情……

文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)開心、和諧，也能制造充斥愛心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)歡樂。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛文明，講禮貌的好同學(xué)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)校生文明禮儀演講稿10

尊敬的老師、心愛的同學(xué)：

大家好!我是四班級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈;她是真心，她是熱忱;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們同學(xué)要著裝得體，符合同學(xué)身份表達(dá)出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊重、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲、仔細(xì)、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它徑直關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思索，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)仔細(xì)的完成。學(xué)校文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛惜學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明同學(xué)。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，相互理解，寬容待人，對(duì)有困難的同學(xué)要熱心援助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友情更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的教育，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，一味