2022年4月四川省青川縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識》真題試卷及答案

2022年4月四川省青川縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識》真題試卷及答案19.飲水機(jī)和保溫桶的清洗消毒時間一般以（）為宜。

（考試時間120分鐘）A、三天一次

注意事項：用藍(lán)、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔?？忌氄\信考試，遵守B、一周一次

得分閱卷入

考場規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。C、十天一次

D、兩周一次

20.在幼教育機(jī)構(gòu)中，（）是對學(xué)前兒童進(jìn)行語言教育的基本形式。

A、滲透的語言教育活動

B、專門的語言教育活動

-判斷題（共1S題，每題1分）

C、日常的語言教育活動

1.保護(hù)學(xué)生安全是教師職業(yè)道德應(yīng)有的內(nèi)容。（）

D、集體形式的語言教育活動

2.在配制消毒液時保育員佩戴膠皮手套可以防止消毒液腐蝕皮膚。（）

21.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論中，2歲以后幼兒進(jìn)入（）.

3.2-7歲的兒童處于皮亞杰所說的“讓我們假裝”的游戲階段。（）

A、感知運(yùn)動階段

4.探索型活動區(qū)主要包括益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、沙水區(qū)、種植飼養(yǎng)區(qū)。（）

B、前運(yùn)算階段

5.家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用資源。（）

C、具體運(yùn)算階段

蹴6.培養(yǎng)嬰幼兒獨立入睡的習(xí)慣應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則。（）

D、形式運(yùn)算階段

7.六歲寶寶的年齡相對較大，白天可以不睡午覺。（）

曲22.幼兒園歌唱活動中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是（）。

8.教師應(yīng)引導(dǎo)幼1序會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美。（）

A、讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂

梟9.培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感屬于幼兒德育范疇。（）

B、發(fā)展幼兒運(yùn)用噪音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力

10.寢室內(nèi)適宜的濕度能夠抑制流感病毒或細(xì)菌的存活，有效地防止病菌對嬰幼兒的侵襲。（）

C、發(fā)展幼兒感受音樂的能力

K-II.席勒認(rèn)為，游戲是兒童對未來生活的無意識準(zhǔn)備，是種本能的練習(xí)活動。（）

D、積累一定的音樂詞匯

12.保育員在分發(fā)餐具時可以把勺子直接放在桌子上。（）

-E23.（）急救不是出血的急救。

13.中班幼兒樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。（）

A、毛細(xì)血管出血

14.在游戲中，幼兒能感受和學(xué)習(xí)健康的態(tài)度、行為和習(xí)慣。（）

寂B、靜脈出血

15.上課是幼兒園教學(xué)的唯一組織形式。（）

C、動脈出血

葡二、單項選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項中，只有1個最符合題意，每題2分）

D、人工呼吸

幼兒園的雙重任務(wù)是（）。

16.24.對幼兒所送的禮物，教師應(yīng)該（）.

、保教幼不口服務(wù)家長

AJA、全面接受，在教師節(jié)可以接受幼兒的所有禮物

、看護(hù)幼口服務(wù)家長

BJqB、區(qū)別對待，對幼兒自制的小禮物可以適當(dāng)?shù)亟邮?/p>

、培養(yǎng)習(xí)慣和傳遞意識

CC、婉言謝絕，任1可時候都不能接受幼兒的任何禮物

D、保育和教育幼兒

D、婉言謝絕，盡量避免在公開場合接受幼兒的UW

在科學(xué)活動《有趣的動物》中，教師為幼兒講解”兩棲動物:該教師運(yùn)用的是（）的講解技能。

17.25.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)的和諧發(fā)展是幼兒教育的中心任務(wù)。這就要求幼兒園教育內(nèi)容具有全面性和啟蒙性，五

A、描述式大領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。

、解釋式

BA、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)

C、論說式

B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能

、介紹式

DC、認(rèn)知、情感、意志、個性、自我意識

是幼兒園向家長進(jìn)行家庭教育系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)的主要形式。

18.（）D、需要、動機(jī)、興趣、理想、信念

、咨詢活動

A26.幼兒園教師采取適宜的教育措施，培養(yǎng)幼J闈極探索的精神及踏實、認(rèn)真的特點，防止其墨守成規(guī)、謹(jǐn)小

B、家長委員會慎微。這針對的氣質(zhì)類型是（）。

C、家長學(xué)校

A、抑郁質(zhì)

、家長會議

DB、多血質(zhì)

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C、黏液質(zhì)B、激勵與評價

D、膽汁質(zhì)C、個人修養(yǎng)與行為

27.某班教師在幼兒園的活動區(qū)將沙發(fā)面朝墻壁放置，看起來像是一個小房間，孩子很快就會知道，這個地方D、保教知識

很安靜，可以和好朋友在里面說悄悄話。這體現(xiàn)了教師是幼兒園環(huán)境的（）。35.幼兒開始有較穩(wěn)定的態(tài)度、情感、興趣等，個性初具雛形的時間是（）。

A、引導(dǎo)者A、3~4歲

B、指導(dǎo)者B、4~5歲

C、設(shè)計者C、5~6歲

D、參與者D、6歲以后

28.以下關(guān)于早期依戀對兒童后期行為影響的表述，不正確的是（）。36.提出“活教育”理論，強(qiáng)調(diào)活教育的目的是為培養(yǎng)人，一個中國人和一個現(xiàn)代化的中人國人的教育家是

A、安全型依戀的兒童遇到困難較少消極情緒反應(yīng)，既能向在場成人求助又不過分依賴成人（）O

B、兒童期的安全型依賴將導(dǎo)致一個人的信賴，自信和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)A、限

C、與母親依戀關(guān)系全性高的幼兒通常與教師也有相同持續(xù)的依戀關(guān)系B、蒙臺梭

D、親子依戀和師生依戀關(guān)系得分高的幼兒，同伴交往能力也比較強(qiáng)C、陳鶴琴

29.1904年，清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》將我國第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)更名為（）。D、張雪門

A、幼稚園37.暈厥是因腦供血不足而引起的意識障礙。幼兒發(fā)生暈厥后，不適宜的處理方法是（）。

B、慈幼院A、讓幼兒平臥，取頭低腳高位，松開其衣領(lǐng)和鞋帶

C、保育院B、指壓人中穴止暈厥

D、蒙養(yǎng)院C、從下肢做向心性按摩，促進(jìn)血液流向頭部

30.”知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己"屬于幼兒園（）的目標(biāo)。D、在病兒清醒后，可給其喝糖水等熱飲。不要讓其即刻起床，避免引起再次暈厥

A、健康領(lǐng)域38.小班幼兒對待動植物的態(tài)度時，下列目標(biāo)最符合他們的發(fā)展水平的一項是（）.

B、語言領(lǐng)域A、喜愛動植物和周圍的環(huán)境

C、科學(xué)領(lǐng)域B、主動關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的環(huán)境

D、藝術(shù)領(lǐng)域C、關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的環(huán)境

31.作為一名幼教師必須保持一顆（），因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。D、能發(fā)現(xiàn)不同種類植物之間差異

A、愛心39.幼兒園人際關(guān)系互動的核心是（）。

B、真心A、師師互動

C童心B、幼幼互動

D、熱心C、師幼互動

32.下列不屬于幼兒社會性需要的形式的是（）.D、教師和園長的互動

A、安全40.成人不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因為幼兒的（）。

B、交往A、骨韌性強(qiáng)

C、游戲B、骨硬度小

D、尊重C、肌肉比較易疲勞

33.幼看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”，這是一種（）。D、關(guān)節(jié)周圍韌帶不夠結(jié)實

A、注意三、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，每題2

B、感覺分）

C、想象

41.幼兒記憶的無意性主要表現(xiàn)在（）。

D、知覺

A、記憶目的不明

在《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，"勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取"屬于（）領(lǐng)域的基本要求。

34.B、不會自覺的運(yùn)用反復(fù)記憶的方法

A、溝通與合作

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C、靠理解來記憶A、獨自游戲

D、依靠邏輯進(jìn)行記憶B、協(xié)同游戲

42.為預(yù)防幼兒呼吸道疾病交叉感染，幼兒園應(yīng)注意（）。C、旁觀游戲

A、活動室空氣消毒并常保持通風(fēng)D、合作游戲

B、將感冒的幼與正常的幼兒分開睡50.幼兒園的課程內(nèi)容包括對（）等的學(xué)習(xí)。

C、保證幼兒進(jìn)餐時情緒高昂A、觀念

D、要求幼兒一直待著B、方法

43.以下哪些活動有利于促進(jìn)幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)？（）C、態(tài)度

A、剪紙D、技能

B、用筷子吃飯51.學(xué)前兒童推理發(fā)展的特點有（）。

C、扣扣子A、學(xué)習(xí)性差

D、跳竹竿B、抽象概括性差

44.下列屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法的有（）。C、邏輯性差

A、堅持自律和他律相結(jié)合D、自覺性差

B、確立可行目標(biāo)，酎寺不懈努力52.屬于陳鶴琴課程編寫十大原則的是（）。

C、勇于實踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗A、大眾性

D、虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B、兒童性

45.幼兒園課程組織思旨創(chuàng)設(shè)良好的課程環(huán)境，使幼兒園課程活動興趣化、有序化、結(jié)構(gòu)化，以產(chǎn)生適宜的學(xué)C、娛樂性

習(xí)經(jīng)驗和優(yōu)化的教育效果，從而實現(xiàn)課程目標(biāo)的過程。組織幼兒園課程應(yīng)遵循的基本原則是（）。D、言語性

A、整體性原則53.影響學(xué)前兒童游戲的個體因素有（）°

B、生活化原則A、性別差異

C、活動化原則B、年齡差異

D、主體性原則C、個性差異

46.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》全面、系統(tǒng)地明確了3—6歲每個年齡段幼J施學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域的（D、健康或情緒等其他個體偶然因素的影響

和目標(biāo)°54.幼兒園環(huán)境的基本作用有（）。

A、高發(fā)展期望A、陶冶和啟迪

B、T殳發(fā)展期望B、限制和導(dǎo)向

C、正確發(fā)展期望C、領(lǐng)和補(bǔ)償

D、合理發(fā)展期望D、矯正和評價

47.幼J檄育的意義包括（）。55.嬰幼兒排大便前身體的反應(yīng)通常表現(xiàn)為（）。

A、促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)A、放屁

B、開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展B、眼神發(fā)直、臉發(fā)紅

C、發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展C、伴隨身體用力的動作

D、培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展D、發(fā)出使勁的聲音

48.幼兒園教育活動設(shè)計的基本特征包含（）.56.幼兒生活常規(guī)教育常用的方法有（）.

A、技術(shù)性A、示范講解法

B、開放性B、操作法

C、創(chuàng)造性C、集中訓(xùn)練與個別指導(dǎo)法

D、廣泛性D、隨機(jī)教育法

49.非社會性游戲包括（）。57.教師應(yīng)尊重幼兒在（）等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼都能獲得滿足和成功。

弟5頁/（共16頁）弟6頁/（共16頁）

A、發(fā)展水平

B、能力64.有一句格言說得好：“假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時，就已經(jīng)結(jié)束了?！边@說明了教師對學(xué)生

C、經(jīng)驗的愛是教師順利進(jìn)行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛視為教師

D、學(xué)習(xí)方式的美德。我國古代大教育家孔子主張對學(xué)生施以“仁愛，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說“教

58.生病嬰幼兒的日常護(hù)理方法有（）。育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不稱為池塘，沒有愛就沒有教育?！睅熒g的感

A、減少活動量，多休息情聯(lián)系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。

B、大量吃藥談?wù)勀銓?沒有愛就沒有教育"的理解。

C、飲食清淡

D、及時增減衣服

59.對幼兒班級管理計劃的檢杳，可從（）方面迸行。

A、計劃是否符合我國教育方針和正確的教育思想

B、計劃是否注重不斷改革和創(chuàng)新

C、計劃是否能貫徹園長的所有要求

D、計劃能否根據(jù)上一階段工作的不足之處，提出本階段的任務(wù)要求

60.幼鼻出血的常見原因包括（）。

A、鼻部發(fā)生夕胸

B、上呼吸道感染、發(fā)熱時鼻黏膜充血、水腫、血管脆性增加

C、幼兒缺乏維生素A

D、鼻內(nèi)塞入異物

四、簡述題（共4題，每題5分）

61.鈣的生理功能有哪些？

62.簡述學(xué)前兒童言語表達(dá)能力的發(fā)展。

63.幼兒意志行動動機(jī)的發(fā)展特點。

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2022年4月四川省青川縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識》真題試卷及答案（參10.【答案】正確

考答案）【解析】寢室內(nèi)適宜的濕度能夠抑制流感病毒或細(xì)菌的存活，有效地防止病菌對嬰幼兒的侵襲。寢室內(nèi)的環(huán)境

濕度應(yīng)控制在35%~50%°故正確。

一、判斷題（共1S題，每題1分）

H.【答案】錯誤

1.【答案】正確

【解析】德國哲學(xué)家格羅斯提出生活預(yù)備說，他認(rèn)為游戲是兒童對未來生活的無意識準(zhǔn)備，是本能的練習(xí)活動。

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“關(guān)愛學(xué)生"部分要求教師"關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平

席勒與斯賓塞提出精力過剩說，認(rèn)為游戲是兒童用以發(fā)泄體內(nèi)過剩精力的一種方式。故錯誤。

等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、

12.【答案】錯誤

挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生”。故正確。

【解析】勺子應(yīng)放在餐盤或碗里。放在桌上容易造成污染。故錯誤。

倒2.【答案】正確

13.【答案】錯誤

【解析】保育員在配制消毒液過程中佩戴膠皮手套可以有效防止消毒液腐蝕皮膚。故正確。

【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》“藝術(shù)"領(lǐng)域中"感受與欣賞"部分的目標(biāo)1"喜歡自然界與生活中

3.【答案】正確

美的事物"指出，5—6歲幼兒"樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想"。故錯誤。

【解析】皮亞杰根據(jù)游戲與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系，把游戲分為練習(xí)性游戲、象征性游戲和規(guī)則游戲三種。象征性游

14.【答案】正確

戲是處于前運(yùn)算階段（2-7歲）的兒童常進(jìn)行的一類游戲。象征性游戲的主要特征是“假裝”，即幼兒對事物

【解析】游戲是幼兒的基本活動。在游戲中，幼兒可以自然地流露出內(nèi)在的心理沖突以及用語言所不能表達(dá)的

的某些方面做想象的改造。故正確。

情緒情感；在游戲中，幼兒能自由而榆悅地感受和學(xué)習(xí)健康的態(tài)度、行為和習(xí)慣，體驗身心放松帶來的快樂。

蹴4.【答案】正確

故正確。

【解析】區(qū)域內(nèi)容主要包含表現(xiàn)性活動區(qū)（裝扮區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)）、探索性活動區(qū)（益智區(qū)、科

15.【答案】錯誤

曲學(xué)區(qū)、沙水區(qū)、種植飼養(yǎng)區(qū)）、運(yùn)動性活動區(qū)（固定運(yùn)動器械區(qū)、可移動運(yùn)動器械區(qū)、自然游戲區(qū)）、欣賞性

【解析】幼兒園教學(xué)組織形式包括全班的集體教學(xué)（上課）、分組教學(xué)和個別教學(xué)。故錯誤。

梟活動區(qū)（閱讀區(qū)、展示區(qū)）.故正確。

二、單項選擇題（共題，每題分，每題的備選項中，只有個最符合題意，每題分）

5.【答案】正確