2022年7月甘肅省宕昌縣幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識》真題試卷及答案有解析

2022年7月甘肅省宕昌縣幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識》真題試卷及答案【有解析】D、四

（考試時間120分鐘）7.社會學習理論認為兒童語言獲得主要機制是（）。

注意事項：用藍、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔?？忌氄\信考試，遵守A、經(jīng)典條件反射

得分閱卷入

考場規(guī)則和考試紀律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。B、LAD

C、觀察模仿學習

D、選擇性強化

8.主張生活即教育，生活是教育的中心；提出在教學中應理解兒童、因材施教，并提出兒童的“六大解放”

的教育家是（）。

-單項選擇，從以下四個選項中選擇最佳選項。

A、陳鶴琴

1.微微戶外活動以后，出現(xiàn)中暑情況，她感到頭暈，還有一些發(fā)熱。這時教師不宜采取的措施是（）.

B、杜威

A、將毛巾浸過熱水以后敷在額頭上

C、陶行知

B、將微微移至通風陰涼處

D、張雪門

C、解開其衣扣，讓其平躺休息

9.（）不屬于自我意識的體現(xiàn)。

D、若癥狀嚴重，則應立即送往醫(yī)院

A、自我執(zhí)行

蹴2.下列不屬于氣質(zhì)的特性是（）。

B、自我體驗

A、遺傳性

曲C、自我認識

B、先天性

D、自我調(diào)節(jié)

梟C、易變性

10.采用一定的量表來了解兒童心理發(fā)展水平的方法是（）°

D、穩(wěn)定性

A、觀察法

K-3.以下更適合在大班運用的學前兒童社會教育方法是（）.

B、實驗法

A、行為練習法

-EC、問卷法

B、討論法

D、測驗法

C、行為評價法

寂11.幼心發(fā)展差異性產(chǎn)生的物質(zhì)性基礎(chǔ)是（）。

D、談話法

A、遺傳差異

葡4.幼有具體形象思維，這就需要幼兒園教育活動要遵循（）。

B、環(huán)境差異

A、全面教育原則

C、生理成熟差異

B、正面教育原則

D、教育差異

C、寓教于樂原則

12.輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說："我想知道汽車是怎么跑起來的。"這說明輝輝（）.

D、直觀性原則

A、好動

5.萌萌怕貓，當她看到青青和小貓起玩得很開心時，她對小貓的恐懼也降低了。從社會學習理論的視角看，

B、不愛惜玩具

這主要是哪種形式的學習？（）

C、具有探究欲望

A、替代強化

D、無規(guī)則意識

B、自我強化

13.我國“幼兒教育之父”指的是（）.

C、經(jīng)典條件反射

A、陶行知

D、操作性條件反射

B、張雪門

6.肥胖是指兒童體內(nèi)脂肪積聚過多，體重超過按身高計算的平均標準體重的20%,或者超過按年齡計算的平

C、陳鶴琴

均標準體重加上（）個標準差以上時，即為肥胖癥。

D、張宗麟

A、—

14.兒童成長過程中會有各種因素影響兒童的成長，從宏觀方面思考，影響嬰幼理發(fā)展的因素主要可以分

B、二

為客觀因素和（）O

C、三

A、人為因素

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B、主觀因素A、我國幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字，這種做法符合促進幼兒全面發(fā)展的原則

C、遺傳因素B、有些幼兒教師認為幼兒進餐、睡眠、吃水果是保育，上課是學習知識的唯一途徑。這種觀點違背了幼兒一

D、自然因素日生活的整體功能原則

15.在不理解的情況下，經(jīng)過反復誦讀，幼兒可以熟練地背誦一篇自己理解不了的短文。這屬于（）.C、為了安全起見要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動，這種做法違背了幼兒教育的保教結(jié)合

A、意義記憶D、幼兒園培養(yǎng)特長兒童的做法符合面向全體，重視個別差異的原則

B、元認知記憶23.以下影響兒童詞匯量的生活條件不包括（）。

C、機械記憶A、兒童的生理成熟差異

D、邏輯記憶B、時代的差異

16.幼兒在一起玩，彳如匕之間有交談，彼此之間有自己玩的主題，每個人的主題皆是獨自的。這是屬于（C、民族語言和方言的差異

形態(tài).D、教育條件的差異

A、單獨游戲24.在幼兒園，幼積極參與藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的活動形式，能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法

B、聯(lián)合游戲表達自己的感受和想象。藝術(shù)活動中能與他人相互配合，也能獨立表現(xiàn)是（）歲。

C、平行游戲A、3-4

D、合作游戲B、4-5

17.幼兒園與低年級小學生的視力低下多屬于（）?C、5-6

A、視力低下D、3-6

B、近視25.遇到意外事故時，及時、正確的急救能避免貽誤病情，釀成大錯。急救的原則包括（）。

C、砌①先急救后送醫(yī)

D、散光②先重后輕

18.學前兒童言語發(fā)生發(fā)展的趨勢是（）。③防止殘疾

A、語音知覺發(fā)展在先，正確語音在后；語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言在后④減少痛苦

B、正確語音發(fā)展在先，語音知覺在后；理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達在后A、（D@③

C、語音知覺發(fā)展在先，正確語音在后；理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達在后B、②?④

D、正確語音發(fā)展在先，語音知覺在后；語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言在后C、（D?④

19.兒童心理學誕生的標志是德國人普萊爾的著作（）的出版。D、????

A、《教育心理學》26.兒童的小肌肉在（）時開始發(fā)展。

B、《大教育論》A、3歲

C、《兒童心理》B、3-4歲

D、《兒童心理之研究》C、4歲

20.幼兒智力游戲的組織和指導原則不包括（）。D、5-7歲

A、選擇和編制合適的智力游戲27.皮亞杰的"三山實驗”考察的是（）。

B、幫住幼兒建構(gòu)規(guī)則意識A、兒童的深度知覺

C、培養(yǎng)幼J廓）游戲策略意識B、兒童的計數(shù)能力

D、教給幼兒游戲的策略C、兒童的自我中心性

21.關(guān)于學前教育價值的正確觀點是（）.D、兒童的守恒能力

A、兒童身體發(fā)展價值28.決定學前教育發(fā)展速度和趨勢的主要因素是（）。

B、兒童積極情感發(fā)展價值A(chǔ)、國家的方針政策

C、兒童學習的價值B、國家的政治制度

D、個體發(fā)展價值和社會發(fā)展價值C、國家的經(jīng)濟發(fā)展水平

22.下列說法正確的是（）。D、教育部政策

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29.下列屬于評價幼兒生長發(fā)育的形態(tài)指標的是（）.B、讓幼兒堅持到下課再上廁所

A、坐高C、立即讓幼兒離開座位去上廁所

B、握力D、停止教育活動，讓所有幼兒都去上廁所

C、心率37.以下關(guān)于幼兒園戶外空間創(chuàng)設(shè)的表述正確的是（）。

D、脈搏A、幼兒園的人均戶外活動面積是3平方米

30.嬰幼兒的飲水姿勢，下面描述正確的是（）。B、幼兒園房舍按功能分有活動用房和服務用房兩種

A、雙手托著水杯底部飲水C、幼兒園的沙水區(qū)是一種固定結(jié)構(gòu)材料設(shè)施

B、-手握杯柄，一手扶杯小口飲水D、迷宮屬于眩暈類的設(shè)施

C、-手扶杯大口飲水38.在反思中，教師有意識地對所面臨的實際問題與想象中的各種可能的解決方法之間建立聯(lián)系，再從各種連

D、將水杯放在桌上，不用手，直接用嘴咬住杯口飲水接中選擇最佳的解決方式。這屬于（）。

31.如果學生上課扮鬼臉是為了得到老師或同學的關(guān)注，老師與同學可以不予理睬，不給予其希望得到的強化,A、回顧式反思

那么此類行為就會逐漸減少。這種減少不良行為的方法是（）。B、覺察意識式反思

A、正強化C、深思熟慮式反思

B、負強化D、行動中反思

蹴

C、懲罰39.白老師是某幼兒園新上任的園長，她對該幼兒園的上課時間和次數(shù)進行了一些調(diào)整。下列調(diào)整錯誤的是

曲D、消退（）。

32.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是（）。A、小班每天1節(jié)，10-15分鐘

梟

A、開始以他人為中心辨別左右B、中班每天2節(jié)，20-25分鐘

B、開始以自身為中心辨別左右C、大班每天2節(jié)，25-30分鐘

K-

C、開始以他人為中辨別前后D、大班末期可適當延長15分鐘

-ED、開始以自身為中心辨別前后40.陳鶴琴提出的“整個教學法”的基本出發(fā)點體現(xiàn)了幼J檄育的（）原則。

33.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是（）。A、適宜性原則

寂A、園長的領(lǐng)導水平B、開放性原則

B、制度的權(quán)威C、思想性原則

葡

C、教職工的素質(zhì)D、整合性原則

D、設(shè)備設(shè)施41.前運算階段發(fā)生在（）.

34.兒童在某個時期內(nèi)，對某種刺激特別敏感。過了這個時期，同樣的刺激對其影響很小或沒有影響。這個時A、0~2歲

期稱為（）。B、2~7歲

A、潛伏期C、7~II歲

B、發(fā)展期D、12~16歲

C、轉(zhuǎn)折期42.如果學生把老師看成是（）,則他們要求老師言行一致、幽默、開朗、豪爽、守紀律等。

D、關(guān)鍵期A、家長的代理人

35.當4歲的東東聽說30多歲的李叔叔是李爺爺?shù)膬鹤訒r感到不可思議："你都這么大了還是兒子呢？”說B、知識傳授者

明思維具有（）。C、團體領(lǐng)導者

A、形象性D、模范公民

B、抽象性43.小潔對幼兒園買來的積木玩具常常置于一邊，不感興趣，此時教師可以采用（）介入法來引導暗示

C、概括性小潔參與玩積木的游戲。

D、具體性A、垂直式

36.上課的時候，幼兒想上廁所，教師的正確做法是（）。B、平行式

A、批評后再讓幼兒上廁所C、交叉式

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D、追蹤式A、元素性音樂教育

44.教育政策體系的組成，包括教育質(zhì)量政策、教育體制政策、教育經(jīng)費政策以及（）。B、母語教學法

A、人才培養(yǎng)政策C、節(jié)奏第一

B、教育發(fā)展政策D、引導創(chuàng)作法

C、學生政策52.嬰幼兒腹瀉“三觀察”是指（）。

D、教師政策A、觀察精神狀態(tài)

45.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是（）。B、觀察體溫

A、有意注意C、觀察大便形狀與次數(shù)

B、無意注意D、觀察進食量

C、有意注意和無意注意兩者均有53.生病嬰幼兒的日常護理方法有（）.

D、蟒性注意A、減少活動量，多休息

46.根據(jù)心理活動強度、平衡性及靈活性的不同，一般將人的氣質(zhì)劃分為四種類型膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)B、大量吃藥

及（）。C、飲食清淡

A、抑郁質(zhì)D、及時增減衣服

B、容易型54.下列食物中屬于植物性食品的有（）。

C、困難型A、黑豆

D、遲緩型B、牛奶

47.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在（）oC、雞蛋

A、0~1歲D、黃瓜

B、1~3歲55.下面關(guān)于情緒情感的說法，正確的是（）.

C、4~5歲A、情緒是基本的感情現(xiàn)象，情感是較高級的感情現(xiàn)象

D、3~6歲B、情緒具有外顯性，情感具有內(nèi)隱性

48.兒童原始的情緒反應具有的特點是（）。C、情緒持續(xù)的時間短，情感持續(xù)時間長

A、與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系D、"愛屋及烏"反映的是情感的動力功能

B、是出生后適應新環(huán)境需要的產(chǎn)物56.幼兒期是視覺發(fā)育的重要時期，也是矯治視覺缺陷效果最明顯的時期。為保護幼兒視力，幼兒園應做到

C、情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點（）O

D、新生兒的情緒和間接動機相聯(lián)系A(chǔ)、幼兒所處的閱讀環(huán)境應有良好的采光照明

49.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也B、加強用眼的安全教育，每星期檢查一次幼兒的視力

可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒（）等方面的發(fā)展。C、進行正確的用目更旨導，禁止幼兒觸碰任何電子產(chǎn)品

A、知識、技能、能力、情感、態(tài)度D、指導幼兒看書、寫字時，眼睛與書本保持一尺距離

B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能57.幼兒游戲正確的觀點是（）.

C、能力、情感、態(tài)度、知識、技能A、游戲是幼兒自主的活動

D、情感、態(tài)度、知識、能力、技能B、游戲無強制性的外在目的

50.人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)用來產(chǎn)生能量的營養(yǎng)素是（）。C、游戲是一種"假想”的活動

A、碳水化合物分解成的葡萄糖D、游戲的價值主要體現(xiàn)在愉悅性上

B、脂肪58.兒童受教育的權(quán)利做出規(guī)定的有（）。

C、蛋白質(zhì)A、《中華人民共和國憲法》

D、維生素B、《中華人民共和國刑法》

二、多項選擇，從以下四個選項中至少有兩項符合題意，多選、少選、錯選均不得分。C、《中華人民共和國教育法》

51.奧爾夫音樂教育體系的基本內(nèi)容和特色有（）。D、《中華人民共和國義務教育法》

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59.關(guān)于學前階段與小學階段的不同教育特點，下列表述正確的是（）。B、精選課型，優(yōu)設(shè)教法

A、學前階段以幼兒動手操作的多種活動為主要教學形式；小學階段以上課為主要教學形式C、重視正文，忽略其他

B、學前階段的生活節(jié)奏較寬松，生活管理不帶強制性；小學階段的生活節(jié)奏較緊張，紀律和行為規(guī)范帶有強D、認真?zhèn)湔n，避免“背課”

制性