臺(tái)灣教案-教學(xué)設(shè)計(jì)教案

第十節(jié)“祖國(guó)寶島”——臺(tái)灣省教學(xué)目標(biāo)：一是知識(shí)技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖說(shuō)出臺(tái)灣省的位置、范圍，明確臺(tái)灣是我國(guó)的神圣不可分割的領(lǐng)土，掌握臺(tái)灣省的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特征。二是過(guò)程方法目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)用地圖等資料，分析臺(tái)灣的自然地理環(huán)境，從而培養(yǎng)學(xué)生提取信息和分析問題的能力，初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)區(qū)域地理的方法。

三是情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)史實(shí)材料，使學(xué)生明確臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族感、使命感、責(zé)任感。

重難點(diǎn)

重點(diǎn)是

1.臺(tái)灣省的地理位置、范圍。

2.臺(tái)灣省的自然環(huán)境和自然資源。

難點(diǎn)是影響臺(tái)灣自然資源分布的原因。教學(xué)建議課前活動(dòng)：臺(tái)灣島是我國(guó)的寶島，請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料，找到有關(guān)臺(tái)灣島的介紹和傳說(shuō)，搜集有關(guān)臺(tái)灣島的美稱有哪些？比一比，看看誰(shuí)找到的資料最多、最有趣。新課導(dǎo)入：方案①：老師播放歌曲《阿里山的姑娘》，讓同學(xué)說(shuō)出阿里山的姑娘生活在我國(guó)哪個(gè)??？屬于什么民族？由此引人到臺(tái)灣省的教學(xué)中。方案②：課前，同學(xué)們通過(guò)各種途徑查閱了很多臺(tái)灣省的資料，今天我們就來(lái)探討寶島——臺(tái)灣島有哪些美稱，了解它有什么寶？為什么能有這些寶？學(xué)法指導(dǎo)：讓同學(xué)們?cè)凇芭_(tái)灣地形”圖上找到臺(tái)灣島、澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼、蘭嶼、綠島、太平洋、臺(tái)灣海峽、福建省、北回歸線，并完成教材P．51活動(dòng)題1。從而了解臺(tái)灣省特定的海陸位置、緯度位置以及范圍。講述：臺(tái)灣省地處中國(guó)東南海域，北臨東海，東面是一望無(wú)際的太平洋，西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望，南越巴士海峽即達(dá)菲律賓?？偯娣e3石萬(wàn)平方千米，人口（含福建省的金門、馬祖等島嶼）2228萬(wàn)人。有漢、高山、滿?；氐让褡澹藬?shù)最多的是漢族，少數(shù)民族以高山族為主。同學(xué)們可通過(guò)閱讀“高山族”這則材料來(lái)了解該民族的基本概況。思考題：（1）根據(jù)高程表，你能大致說(shuō)出臺(tái)灣海峽的水深是多少？說(shuō)明海峽底部屬什么海底地形？臺(tái)灣海峽屬大陸架的地形特征，它有著豐富的海底資源，可見臺(tái)灣島原是與大陸相連的。通過(guò)閱讀材料“大陸與臺(tái)灣”可讓學(xué)生了解臺(tái)灣一直是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，祖國(guó)統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心聲。（2）請(qǐng)同學(xué)們讀“臺(tái)灣地形”圖和“沿北回歸線臺(tái)灣島的地形剖面”圖，了解臺(tái)灣島的地形以山地為主，并觀察其山脈的走向及分布，讀出臺(tái)灣島的最高峰。閱讀教材P．51正文“地形”部分后完成下面的表格：表一：臺(tái)灣省之最最大島嶼最長(zhǎng)山脈最高峰最大平原最長(zhǎng)河流最大湖泊表二：臺(tái)灣省的地形及分布主要地形分布地形區(qū)名稱山脈平原盆地（3）北半球陸地常以1月代表冬季，7月代表夏季，為什么教材選用2月和7月的氣溫來(lái)反映臺(tái)灣省的最高氣溫和最低氣溫呢？承轉(zhuǎn)：請(qǐng)同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備的資料，看看你找到了有關(guān)臺(tái)灣省物產(chǎn)的哪些美稱，如‘水產(chǎn)王國(guó)”、“東方甜島”、“森林寶庫(kù)”、“水果之鄉(xiāng)”、“海上糧倉(cāng)”、“東南海上的鹽倉(cāng)”?！昂鯂?guó)”、“美麗寶島”等，老師還可補(bǔ)充講述臺(tái)灣島礦產(chǎn)、水能均很豐富，然后引導(dǎo)同學(xué)依次分析其原因，并可設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行分析：思考題：（1）臺(tái)灣島與日本的面積相差不多？為什么日本礦產(chǎn)資源缺乏？日本也有硫磺礦，硫磺礦的形成與哪種內(nèi)力作用有關(guān)？（2）臺(tái)灣省利用本島這些寶貴資源是如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)的？臺(tái)灣省的經(jīng)濟(jì)部門有哪些？各部門的生產(chǎn)狀況和主要產(chǎn)品有哪些？利用“臺(tái)灣島工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布”圖找到主要工業(yè)中心和主要農(nóng)作物的分布區(qū)。（3）臺(tái)灣省內(nèi)的交通運(yùn)輸方式有哪幾種？與外界的聯(lián)系方式以什么為主？臺(tái)灣與大陸之間如何往來(lái)？教師可補(bǔ)充以下資料：蘆筍：百合科多年生樹根草木，根肉質(zhì)，春夏開花，花為黃綠色，雌雄異株，原產(chǎn)歐洲，在我國(guó)臺(tái)灣島等地有少量分布。早在李時(shí)珍《本草綱目》中已有記載，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明其具有抗癌、防病、減肥的藥用功效，也可做蔬菜食用。樟腦：臺(tái)灣省因大部分屬亞熱帶濕潤(rùn)氣候，樟樹種類繁多，樟腦產(chǎn)量和出口量均居世界首位，有世界“樟腦王國(guó)”之稱。（4）臺(tái)灣發(fā)展的外向型經(jīng)濟(jì)，需要從省外進(jìn)口哪些工業(yè)原材料和能源？請(qǐng)舉例說(shuō)明。討論：臺(tái)灣省經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴嚴(yán)重，就臺(tái)灣省未來(lái)的發(fā)展，請(qǐng)學(xué)生們分析海峽兩岸開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的必要性，怎樣才能互利互惠，共同發(fā)展？附表：兩岸開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的條件比較講述臺(tái)灣省“主要城市”，可通過(guò)用對(duì)比的方法，讓學(xué)生了解各城市的職能、主要特色及旅游景點(diǎn)。補(bǔ)充：陽(yáng)明山位于臺(tái)北市以北16千米。因山上產(chǎn)茅草，又名草山。海拔443米。陽(yáng)明山群山四合，風(fēng)景如畫，溫泉混淆，瀑布聲聲，花紅草綠，風(fēng)晴雨霧，氣象萬(wàn)千，是臺(tái)灣省著名的避暑旅游勝地。陽(yáng)明山溫泉是臺(tái)灣四大溫泉之一，四季常流。陽(yáng)明山公園是臺(tái)灣省規(guī)模最大的公園。北投溫泉位于臺(tái)北市西北12千米處，是臺(tái)灣省最大的溫泉區(qū)。泉水中含有硫磺，可治療風(fēng)濕及皮膚病。北投公園是北投溫泉風(fēng)景區(qū)的中心，古木叢林，環(huán)境幽靜。課堂總結(jié):

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們收集資料的能力提高了，增強(qiáng)了小組合作的意識(shí)，通