第二單元活動3完善影片樂分享

大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校電子備課用紙年級：學(xué)科：3/3<課題>活動3完善影片樂分享教學(xué)內(nèi)容：完善影片樂分享教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能①掌握字幕添加的方法，能為家庭電影添加字幕。②能夠輸出家庭電影作品，理解多種輸出格式。2、過程與方法①通過給家庭電影添加字幕，體驗(yàn)字幕在影片中的作用。②掌握輸出家庭影片的方法，體驗(yàn)輸出影片的整個過程。3、情感態(tài)度及價值觀①激發(fā)學(xué)生動手的欲望和制作興趣，創(chuàng)造性的編輯、制作影片。②培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：添加字幕、輸出影片作品。教學(xué)難點(diǎn)：添加字幕并設(shè)置字幕的顯示效果。教法學(xué)法：任務(wù)驅(qū)動法、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、討論法、教師演示總結(jié)法、師生合作探究法等。教學(xué)準(zhǔn)備：硬件：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、每臺學(xué)生機(jī)配備耳機(jī)。軟件：電子教室環(huán)境、教師機(jī)及學(xué)生機(jī)安裝“會聲會影”、教師自制課件、相關(guān)視頻素材等。課時安排：1課時教學(xué)過程：情境導(dǎo)入在上節(jié)課中、我們?yōu)榧彝ビ捌砑恿撕侠淼姆献约盒枨蟮挠捌ЧB貫的畫面和悅耳的音樂，觀感肯定不錯，同學(xué)們思考一下：影片中有許多的景點(diǎn)如果用字幕或配音來具體介紹，是否有另一番效果？一部好影片，肯定能讓觀眾更容易理解和欣賞其內(nèi)容的，這節(jié)課我們就動手為已經(jīng)編輯好的影片做最后的完善工作：添加影片字幕和輸出家庭電影。二、新知探究｛導(dǎo)入｝上節(jié)課中我們把各個片斷之間設(shè)置了某種動態(tài)的過渡效果，并給影片添加了背景音樂，好像還有點(diǎn)遺憾，我想這節(jié)課我們肯定會讓自己制作編輯的影片變得更精彩，大家有沒有信心？添加影片字幕作為一部家庭影片，影片之間是由不同的片斷合成的，為家庭影片的片頭，中間各片斷、片尾根據(jù)內(nèi)容分別添加片頭字幕，添加主體字幕，片尾字幕，你覺得用什么樣的字體效果更好？｛提示｝注意按操作標(biāo)題順序進(jìn)行的重要性，（巡視指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)）輸出家庭電影影片制作完成后，并不是工作就結(jié)束了，“會聲會影”為影片的輸出提供了非常方便的操作。｛演示｝輸出家庭影片。｛提示｝注意“小螞蟻”提示語。(課堂巡視，幫助和指導(dǎo)學(xué)生操作)學(xué)生活動：聽講觀看演示思考回答試一試，練習(xí)。觀察領(lǐng)會，結(jié)合教師的演示操作。三、動手操作指導(dǎo)學(xué)生完成課本操作練習(xí)。完成：添加影片字幕輸出家庭電影四、課后任務(wù)學(xué)有能力的同學(xué)完善展示作品并在班級放映。保存，上交作品。五、活動評價你會為影片添加字幕嗎？你能將編輯完成的影片輸出到計算機(jī)中嗎？完成了影片制作的完整流程后，你能說說“會聲會影”的主要功能和特點(diǎn)嗎？利用發(fā)言的形式闡述各自的理由。吸取各自經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。課堂小結(jié)：指導(dǎo)學(xué)生總本課所學(xué)。展