講做評(píng)活動(dòng)匯報(bào)材料(四)

講做評(píng)活動(dòng)?匯報(bào)材料(?四)紀(jì)律?作風(fēng)大整頓?大排查活動(dòng)?和“當(dāng)好標(biāo)?桿、向我看?齊”講做評(píng)?活動(dòng)匯報(bào)?材料為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?我校干部教?師隊(duì)伍建設(shè)?，轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)，提高?工作效率，?落實(shí)崗位責(zé)?任制，強(qiáng)化?全體教師的?責(zé)任意識(shí)和?大局意識(shí)，?我校嚴(yán)格按?照市局的要?求和安排，?結(jié)合我校實(shí)?際情況，扎?實(shí)有效地開(kāi)?展了紀(jì)律作?風(fēng)大整頓大?排查活動(dòng)和?“當(dāng)好標(biāo)桿?、向我看齊?”講做評(píng)活?動(dòng)，現(xiàn)把我?校開(kāi)展大整?頓大排查活?動(dòng)和“當(dāng)好?標(biāo)桿、向我?看齊”講做?評(píng)活動(dòng)情況?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，明確?責(zé)任為確?保學(xué)校紀(jì)律?作風(fēng)整頓收?到實(shí)效，學(xué)?校成立了紀(jì)?律作風(fēng)整頓?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長(zhǎng)?：王--_?__群副組?長(zhǎng)：劉建林?張揚(yáng)成員：?全體教師?領(lǐng)導(dǎo)小組研?究制定了我?校紀(jì)律作風(fēng)?大整頓大排?查活動(dòng)實(shí)施?方案，并對(duì)?各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)?行了分工、?明確了責(zé)任?，切實(shí)加強(qiáng)?了對(duì)這次活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，?確保了這次?活動(dòng)實(shí)實(shí)在?在的開(kāi)展。?___月_?__日，王?校長(zhǎng)及時(shí)傳?達(dá)市教育系?統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)?整頓活動(dòng)會(huì)?議精神，結(jié)?合《教育局?___開(kāi)展?職業(yè)道德崗?位職責(zé)紀(jì)律?作風(fēng)大整頓?大排查活動(dòng)?的實(shí)施意見(jiàn)?》的有關(guān)要?求和《__?_深入開(kāi)展?“當(dāng)好標(biāo)桿?、向我看齊?”講做評(píng)活?動(dòng)___》?精神，確定?了活動(dòng)方向?重點(diǎn)，落實(shí)?了活動(dòng)責(zé)任?，從思想上?、___上?保證了學(xué)校?作風(fēng)整頓活?動(dòng)有計(jì)劃、?有步驟的開(kāi)?展，使我校?的作風(fēng)整頓?更具針對(duì)性?、實(shí)效性。?二、積極?___開(kāi)展?學(xué)習(xí)、討論?等各項(xiàng)活動(dòng)?。1、切?實(shí)做好思想?動(dòng)員工作，?增進(jìn)教職工?對(duì)活動(dòng)的認(rèn)?識(shí)，推動(dòng)作?風(fēng)整頓工作?的順利開(kāi)展?。為把這項(xiàng)?工作做好，?___月_?__日我校?集中全體教?職員工，召?開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)?整頓動(dòng)員大?會(huì)，由王校?長(zhǎng)作重要?jiǎng)?員報(bào)告，傳?達(dá)市局會(huì)議?精神，宣讀?《華岳中學(xué)?職責(zé)紀(jì)律作?風(fēng)大整頓大?排查活動(dòng)實(shí)?施方案》，?結(jié)合我校實(shí)?際，提出了?學(xué)校作風(fēng)整?頓的具體要?求。2、?校長(zhǎng)公開(kāi)承?諾。___?月___日?，按照“當(dāng)?好標(biāo)桿、向?我看齊”講?做評(píng)活動(dòng)的?要求，校長(zhǎng)?王--__?_群以身作?則，率先垂?范，向全體?同志鄭重承?諾：在思想?作風(fēng)建設(shè)上?發(fā)揮好把關(guān)?定向作用、?在班子團(tuán)結(jié)?中發(fā)揮好凝?聚作用、在?改進(jìn)作風(fēng)上?發(fā)揮好帶頭?作用、在廉?政建設(shè)上發(fā)?揮好表率作?用。為實(shí)現(xiàn)?以上承諾，?她表示，要?從三個(gè)方面?進(jìn)行努力，?一是堅(jiān)定政?治立場(chǎng)，落?實(shí)八項(xiàng)規(guī)定?;二是要重?新定位，明?確職責(zé);三?是要加強(qiáng)黨?性修養(yǎng)，樹(shù)?立服務(wù)意識(shí)?。3、召?開(kāi)座談會(huì)。?全體教師就?日常工作中?存在的問(wèn)題?進(jìn)行了批評(píng)?與自我批評(píng)?，明確了“?政治堅(jiān)定，?顧全大局;?圍繞中心，?履行職能;?實(shí)事求是，?開(kāi)拓進(jìn)取;?愛(ài)崗敬業(yè)，?恪盡職守;?堅(jiān)持真理，?弘揚(yáng)科學(xué);?廉潔從政，?克己奉公;?禮貌待人，?熱情服務(wù);?加強(qiáng)修養(yǎng)，?團(tuán)結(jié)協(xié)作;?求真務(wù)實(shí)，?多辦實(shí)事”?等多項(xiàng)職業(yè)?道德行為規(guī)?范。（范本?）校委會(huì)成?員、班主任?、教研組長(zhǎng)?分別簽訂了?“當(dāng)好標(biāo)桿?，向我看齊?”承諾書(shū)，?進(jìn)行了書(shū)面?承諾。4?、開(kāi)展師德?大討論活動(dòng)?，要求教師?結(jié)合當(dāng)前教?育形勢(shì)以及?自己從教以?來(lái)對(duì)教育工?作的認(rèn)識(shí)，?討論師德在?當(dāng)前教育工?作中的重要?性，探討師?德建設(shè)的有?效途徑。?三、結(jié)合實(shí)?際，認(rèn)真反?思，深刻挖?掘工作中存?在的問(wèn)題根?據(jù)整頓的重?點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)?合我校實(shí)際?進(jìn)行自查自?糾，認(rèn)真反?思，發(fā)現(xiàn)存?在以下問(wèn)題?：教師方?面：1、?忙于抓成績(jī)?，對(duì)學(xué)生關(guān)?愛(ài)不夠，與?學(xué)生思想交?流較少。?2、對(duì)弱差?生的輔導(dǎo)不?夠，轉(zhuǎn)化效?果不明顯。?2、理論?學(xué)習(xí)不夠，?業(yè)務(wù)水平有?待提高。?4、創(chuàng)新意?識(shí)不夠，固?步自封。?5、部分教?師主人翁意?識(shí)不強(qiáng)，在?學(xué)校與自己?無(wú)關(guān)的事情?一概不管。?學(xué)校方面?：1、教?職工業(yè)務(wù)、?理論學(xué)習(xí)有?待加強(qiáng)。?2、各項(xiàng)管?理制度仍需?完善。3?、學(xué)生的養(yǎng)?成教育還存?在不少問(wèn)題?。4、餐?廳、宿舍管?理缺乏經(jīng)驗(yàn)?，亟需提高?。四、加?強(qiáng)整改，落?實(shí)崗位責(zé)任?為切實(shí)加?強(qiáng)我校廣大?干部教師紀(jì)?律作風(fēng)整頓?，達(dá)到治懶?增效、治散?增氣、治庸?提能的目的?，學(xué)校自查?自省針對(duì)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，制?定如下整改?措施：1?、統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識(shí)?。召開(kāi)全體?教師會(huì)，深?刻剖析我校?教師中存在?的問(wèn)題，進(jìn)?一步深刻認(rèn)?識(shí)這些問(wèn)題?對(duì)比我校各?項(xiàng)工作造成?的不良影響?和將會(huì)帶來(lái)?的后果。在?此基礎(chǔ)上，?要求每名教?師完成個(gè)人?剖析材料，?剖析自己存?在的思想作?風(fēng)、紀(jì)律方?面的問(wèn)題，?并寫(xiě)出改進(jìn)?措施和方法?。2、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高覺(jué)悟。要?求全體教師?加強(qiáng)政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和師?德修養(yǎng)，高?度認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?紀(jì)律作風(fēng)的?重要性和必?要性。3?、嚴(yán)格落實(shí)?崗位責(zé)任制?。按照高效?、統(tǒng)一的要?求，進(jìn)一步?明確全校教?師的崗位職?責(zé)，將管理?職能和服務(wù)?要求分解到?崗到人，落?實(shí)定崗、定?職責(zé)、定任?務(wù)、定獎(jiǎng)懲?的“四定”?責(zé)任制。?4、加大督?查力度。嚴(yán)?格落實(shí)各項(xiàng)?工作計(jì)劃，?定期對(duì)各項(xiàng)?工作進(jìn)行檢?查、督促，?注重跟蹤問(wèn)?效，嚴(yán)格責(zé)?任追究，確?保學(xué)校各項(xiàng)?工作計(jì)劃得?到貫徹落實(shí)?。5、充?分發(fā)揮激勵(lì)?制，進(jìn)一步?完善對(duì)教師?績(jī)效考核細(xì)?則，最大限?度地調(diào)動(dòng)廣?大教師的工?作積極性、?主動(dòng)性。?總之，通過(guò)?這次紀(jì)律作?風(fēng)整頓活動(dòng)?和“當(dāng)好標(biāo)?桿、向我看?齊”講做評(píng)?活動(dòng)地有效?開(kāi)展，我校?找