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文檔簡介
課題:萬花筒課題:萬花筒課時(shí):2課時(shí)課堂類型:綜合探索教學(xué)目標(biāo):、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的攝影知識。、指導(dǎo)學(xué)生模仿記者進(jìn)行采訪活動(dòng),了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程。、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的策劃,采訪,編輯和展示活動(dòng),感受美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn):、積極地參與教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)過程,敢于采訪實(shí)踐,并樂于與他人合作。、對資料整理,編輯,展示工作產(chǎn)生興趣,能在某一環(huán)節(jié)中發(fā)揮自己的作用。教具學(xué)具:紙、筆、彩色筆、相機(jī)等教學(xué)過程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課:1、引導(dǎo)階段1)做好學(xué)生分組采訪的組織工作。2)導(dǎo)入此課的內(nèi)容,傳授美術(shù)記者的工作過程和具體要求。3)教師可先讓學(xué)生欣賞一些圖片文字展示的示范作品,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣。2、發(fā)展階段教師組織學(xué)生分組,組員共同擬訂采訪內(nèi)容及活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生分組按計(jì)劃進(jìn)行采訪活動(dòng)。按照計(jì)劃內(nèi)容對采訪記錄資料進(jìn)行整理編輯。鼓勵(lì)學(xué)生通過集體構(gòu)思設(shè)計(jì),選定喜愛的色彩和排版形式,利用各種材料工具,制作出一幅生動(dòng)有趣的,圖文并茂的主題性展示作品。三、學(xué)生作畫,教師輔導(dǎo):在作業(yè)過程中要激勵(lì)學(xué)生大膽,自由地創(chuàng)意和制作。作業(yè)完成后讓學(xué)生進(jìn)行互相評價(jià),欣賞其他同學(xué)的作品。四、收拾與整理指導(dǎo)學(xué)生整理桌面,地面,保持教室環(huán)境整潔。五、課后拓展、鼓勵(lì)學(xué)生積極地尋找進(jìn)行拍攝,采訪實(shí)踐的機(jī)會,去創(chuàng)作更生動(dòng)有趣的形象,報(bào)道展示更有意義的事物課時(shí):2課時(shí)課堂類型:欣賞評述教學(xué)目標(biāo):、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)畫片,使學(xué)生發(fā)解動(dòng)畫片的不同類型。、在欣賞各種動(dòng)畫片的同時(shí),使學(xué)生發(fā)解夸張與變形,是動(dòng)畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。、在欣賞動(dòng)畫片的同時(shí),還使學(xué)生了解動(dòng)畫片的制作過程。教學(xué)重難點(diǎn):、了解動(dòng)畫片的主要類型以及最主要的特征。、簡單說出動(dòng)畫片的制作過程。教具學(xué)具:動(dòng)畫片VCD教學(xué)過程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課:、引導(dǎo)階段教師把收集到的國內(nèi)外各種動(dòng)畫片的圖片資料展示給學(xué)生欣賞,也可利用幻燈片,投影片,錄像帶,VCD甚至電影片等各種教學(xué)媒體,播放給學(xué)生觀看,以便引起學(xué)生們的興趣。也可以分成幾個(gè)小組,讓學(xué)生們把自己收集得來的各種動(dòng)畫片的圖片資料,互相交流,欣賞。、發(fā)展階段教師可選擇一些學(xué)生所熟悉的和所喜愛的動(dòng)畫片,說說這些動(dòng)畫片表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。讓學(xué)生歸納一下,動(dòng)畫片有那些類型,以及動(dòng)畫片要經(jīng)過那些工序才能完成。三、課后拓展、讓學(xué)生調(diào)查一下,班級
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