大班美術(shù)教案《自行車》

第8頁(yè)共8頁(yè)大班美術(shù)教案《自行車》大班美術(shù)教案《自行車》?；顒?dòng)目的1、嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接畫(huà)自行車。2、運(yùn)用嚴(yán)密排列繪畫(huà)體會(huì)線描的美感。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的才能。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新才能。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、涂色：自行車2、圖片：自行車;自行車的影子。活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片：自行車的影子(感知不同線條的連接組合)1、老師：這里有一輛車的影子，看看會(huì)是什么車呢?(自行車)2、涂色：自行車?yán)蠋煟嚎丛S多線條寶寶都跑來(lái)了，哦，是一輛自行車。小結(jié)：我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車的樣子。二、示范討論(理解作畫(huà)的要點(diǎn))1、車輪上的鋼條怎樣安裝呢?從輪胎到中間的軸一根根連接起來(lái)，像旋轉(zhuǎn)起來(lái)的大風(fēng)車。2、我們?cè)鯓影衍囎咏M裝起來(lái)呢?(1)需要一個(gè)斜杠(我們用兩根線條連接起來(lái))(2)我們還可以用兩根線條畫(huà)什么呢?(車座底部)(3)你覺(jué)得還需要什么呢?(龍頭車把，有幾個(gè)呢)3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(.出處)(用橫豎線條嚴(yán)密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)三、幼兒作畫(huà)我們也來(lái)用線條寶寶設(shè)計(jì)一輛漂亮的自行車1、可以先把自行車的線條描一下。2、線條畫(huà)得深而不破四、交流講評(píng)你們覺(jué)得誰(shuí)的自行車什么畫(huà)的最漂亮，什么地方畫(huà)的比擬好呢?f132.更多教案延伸閱讀大班美術(shù)欣賞教案《騎自行車的人》【活動(dòng)目的】1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系。2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串?huà)出人與自行車的比例。3、培養(yǎng)觀察力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、圖片-騎自行車的人2、范畫(huà)，油畫(huà)棒，水彩筆，白紙?！净顒?dòng)過(guò)程】1、觀察騎自行車的人的及自行車的構(gòu)造。出示圖片，討論：自行車由哪幾個(gè)局部組成?它們是什么形狀的?人騎在自行車上是什么樣的?2、老師范畫(huà)一遍，幼兒觀察。出示范畫(huà)，老師引導(dǎo)幼兒觀察，并且范畫(huà)一遍：畫(huà)的時(shí)候先畫(huà)出自行車，接著畫(huà)出騎在自行車上的人，畫(huà)完后，還可以在馬路旁添畫(huà)些樹(shù)、樓房等。3、幼兒作畫(huà)，老師輔導(dǎo)。提醒幼兒注意，人與自行車的正確比例，根據(jù)自行車的不同，啟發(fā)幼兒畫(huà)出不同的人物。4、評(píng)價(jià)作品，完畢活動(dòng)。討論：我們找找哪一輛自行車最好看，最穩(wěn)，騎上去不會(huì)倒?再看看哪一張畫(huà)上餓人騎車姿勢(shì)最好?大班平安教案《騎自行車》活動(dòng)目的1、進(jìn)步幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和平衡才能，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)開(kāi)展。2、培養(yǎng)幼兒互助、友愛(ài)、英勇、合作的品質(zhì)及才能。3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能。5、遵守游戲規(guī)那么，體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車漂亮。2、繞障礙騎車：在活動(dòng)場(chǎng)地上有間隔地放置一些皮球或畫(huà)一些標(biāo)志(動(dòng)物圖案等)，幼兒排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地騎車?yán)@過(guò)障礙。在每個(gè)幼兒掌握了要求、騎車根本純熟后，可開(kāi)展小組比賽，看哪組騎得好又快。3、合作推車比賽：每組兩個(gè)幼兒，一個(gè)坐車握把、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動(dòng);另一個(gè)在后面推動(dòng)小車，二人合作，比賽哪組騎得好且快。根據(jù)情況交換角色?；顒?dòng)建議1、提醒幼兒注意平安，同時(shí)要英勇。2、可以騎、推相結(jié)合，也可以三人一組(一人騎、兩人在后推)展開(kāi)比賽。中班美術(shù)教案：線描畫(huà)自行車活動(dòng)名稱：線描畫(huà)自行車設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合現(xiàn)階段我班開(kāi)展的主題《我在馬路邊》，孩子們的生活經(jīng)歷有了一定的積累，關(guān)注到的關(guān)于這一主題的內(nèi)容也越來(lái)越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的，因?yàn)榘职置刻煸缟纤退麄儊?lái)園的交通工具就是這些，所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結(jié)合培養(yǎng)我們的孩子的繪畫(huà)才能，用線描的形式來(lái)讓幼兒進(jìn)展嘗試和穩(wěn)固?；顒?dòng)目的：嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和嚴(yán)密排列體會(huì)線描的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt活動(dòng)過(guò)程：一欣賞(感知不同線條的連接組合)1、馬路上滾來(lái)了兩個(gè)____，會(huì)是什么車呢?(摩托車、自行車)2、看，許多線條寶寶都跑來(lái)了。哇，是一輛自行車。小結(jié)：我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車的樣子。二示范討論(理解作畫(huà)的要點(diǎn))1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?從輪胎到中間的軸一根根連接起來(lái)，像旋轉(zhuǎn)起來(lái)的大風(fēng)車。2、我們?cè)鯓影衍囎咏M裝起來(lái)呢?需要一個(gè)斜杠(我們用兩根線條連接起來(lái))，我們還可以用兩根線條畫(huà)什么呢?(車座底部)你覺(jué)得還需要什么呢?(龍頭車把，有幾個(gè)呢)3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(用橫豎線條嚴(yán)密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)三幼兒作畫(huà)我們也來(lái)用線條寶寶設(shè)計(jì)一輛漂亮的自行車觀察要點(diǎn)1、車輪鋼絲斜線條的旋轉(zhuǎn)繪畫(huà)2、線條畫(huà)得深而不破四交流講評(píng)你們覺(jué)得他的自行車什么地方漂亮，什么地方還需改良一下呢?幼兒園大班美術(shù)教案范文：騎自行車的人活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系。2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串?huà)出人與自行車的比例。3、培養(yǎng)觀察力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片-騎自行車的人2、范畫(huà)，油畫(huà)棒，水彩筆，白紙?；顒?dòng)過(guò)程1、觀察騎自行車的人的及自行車的構(gòu)造。出示圖片，討論：自行車由哪幾個(gè)局部組成？它們是什么形狀的？人騎在自行車上是什么樣的？2、老師范畫(huà)一遍，幼兒觀察。出示范畫(huà)，老師引導(dǎo)幼兒觀察，并且范畫(huà)一遍：畫(huà)的時(shí)候先畫(huà)出自行車，接著畫(huà)出騎在自行車上的人，畫(huà)完后，還可以在