幼兒園小班教案《小鴨與狼》含反思

-4-小朋友園小班教案《小鴨與狼》含反思【--小班體育教案】小班教案《小鴨與狼》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中，讓小朋友有初步的自我愛護意識，留意躲閃，不與同伴相撞，能聽信號按肯定方向跑和在肯定范圍內躲閃跑，練習動作的靈敏性，體驗嬉戲的樂趣，快來看看小朋友園小班《小鴨與狼》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、能聽信號按肯定方向跑和在肯定范圍內躲閃跑，練習動作的靈敏性。2、有初步的自我愛護意識，留意躲閃，不與同伴相撞。3、體驗嬉戲的樂趣。4、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。5、樂于參與體育活動，感受關心有困難的人的歡樂體驗。活動預備：1、紅、黃、綠三色塑圈（與小朋友人數(shù)一樣多）。2、小朋友戴上頭飾扮小鴨子（紅、黃、綠三色蝴蝶結系在手腕上）、老師戴上掛飾扮鴨媽媽、另請一位老師戴上頭飾扮狼、趕鴨棒一根。。3、錄音機、磁帶（歌曲《母鴨帶小鴨》、小鴨跳舞音樂、狼音樂）?；顒舆^程：一、聽音樂進場今日天氣真好呀，鴨寶寶們，跟著媽媽一起出去玩吧。（聽歌曲《母鴨帶小鴨》邊唱邊做動作進場）二、基本部分（1）嬉戲：小鴨找家，練習聽信號按肯定方向跑。①第一次找家：聽信號找家。師：孩子們，你們跟著媽媽出來玩興奮嗎？讓我們先來看看家在那里呀？小朋友興奮地指著家的方向。師：媽媽要看那只小鴨能找到家。老師發(fā)出信號，小朋友飛速地去找家，師：寶寶，你的新家是什么顏色的？師：?。‖F(xiàn)在小鴨子們都有家了，真好?、谄浯未握壹遥赫壹視r要意識到相互關心。師：孩子們，玩時要留意平安，由于四周住著一只大灰狼，假如大灰狼來了，該怎么辦呢？幼A：我們一起用石頭砸它。幼B：我們立刻跑回家躲好師：回家會比較平安，記住要相互關心?，F(xiàn)在，先和媽媽一起做嬉戲：小鴨小鴨真可愛，扁扁嘴巴呷呷呷，搖搖擺擺來走路，跟著媽媽一起玩。（大灰狼音樂響起，大灰狼來了。小朋友爭相快速地找家，還會相互招呼同伴一起住。大灰狼沒捉到小鴨，只好走了。）③第三次找家：按自己蝴蝶結的顏色找對應顏色的家。師：大灰狼走了，我們可以出去玩了?，F(xiàn)在，讓我們來看看自己美麗的蝴蝶結是什么顏色的？幼A：我的蝴蝶結是紅色的。幼B：我的是黃色的。幼C：我有綠色的蝴蝶結師：下次找家的時候，你們要按自己蝴蝶結的顏色來找家，紅色蝴蝶結的，就找紅色的家。現(xiàn)在，先和媽媽一起玩。（大灰狼音樂響起，小朋友快速按蝴蝶結的顏色找家。大灰狼沒抓到鴨子，就走了。）（2）嬉戲：小鴨躲大灰狼，練習在肯定范圍（半徑為3～4米的圓圈）內躲閃跑。老師和小朋友一起走到池塘（半徑為3~4米的圓圈）邊，并跳入池塘中。師：?。〕靥了媲逖?！池塘水，清又清，小鴨小鴨愛游泳；東游游，西游游，撲撲翅膀真興奮。（大灰狼音樂響起，大灰狼拿著趕鴨棒走到池塘邊。有個別小朋友顯得有些緊急。）師：孩子們！水里也很平安，只要你們在池塘里敏捷、英勇地躲來躲去，不要被大灰狼趕到岸上去，媽媽也會愛護你們的?。ㄐ∨笥言趫A圈內躲閃跑，老師適時地愛護躲閃力量弱的小朋友。）三、結束部分師、生：哦！大灰狼走了，我們戰(zhàn)勝大灰狼了，可以歡樂地游泳、捉魚吃了?老師和小朋友一起在池塘里做游水、吃魚、撲翅膀等動作。四、師：天快黑了，孩子們，我們該回家了。聽音樂，小鴨和媽媽一起回家。教學反思：總體上，本次活動能很順當?shù)瞄_展，小朋友玩的不亦樂乎，各個環(huán)節(jié)較清楚，連接自然。但是還存在很多問題，在今后我還要