計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會范文（3篇）

計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會范文本?學(xué)期我們開?了計算機基?礎(chǔ)及實驗這?門課程，通?過這___?周的學(xué)習(xí)，?我受益匪淺?。眾所周?知，隨著信?息技術(shù)的高?速發(fā)展并迅?速滲透到社?會生活的各?個方面，計?算機日益成?為人們學(xué)習(xí)?、工作、生?活不可缺少?的基本工具?，再過不了?幾年，不會?使用計算機?，就會象不?識字一樣使?人舉步維艱?。所以計算?機，既是我?們不得不學(xué)?習(xí)的內(nèi)容，?也是我們順?應(yīng)時代所必?須的裝備。?通過本學(xué)?期的學(xué)期，?我初步認(rèn)識?了Micr?osoft?offic?e中各個軟?件的基礎(chǔ)應(yīng)?用，包括W?ord、E?xcel、?Power?point?等應(yīng)用程序?的基本使用?。在剛開始?接觸這些知?識的時候，?我總是覺得?異常乏味。?但隨著學(xué)習(xí)?的一點點深?入，我逐漸?開始認(rèn)識到?計算機世界?的精彩，也?開始逐漸領(lǐng)?悟計算機學(xué)?習(xí)的重要性?。首先，?作為一名師?范生，計算?機技術(shù)必不?可少。隨著?教育技術(shù)的?不斷進(jìn)步，?計算機漸漸?融入了正常?教學(xué)，成為?一個方便可?靠的教學(xué)工?具。使用計?算機，有事?可以有事半?功倍的效果?。所以學(xué)習(xí)?計算機，在?職業(yè)素質(zhì)方?面，對我有?不小的影響?。其次，計?算機技術(shù)可?以讓我們的?生活變得更?加豐富多彩?。這一點在?我學(xué)習(xí)po?werpo?int應(yīng)用?程序時感觸?尤其深刻。?通過一些簡?單便捷的操?作，就可以?讓美麗的動?畫隨著自己?的想法變換?。通過這樣?的制作作品?，讓大家在?欣賞中學(xué)習(xí)?與進(jìn)步，既?不會覺得乏?味，也不會?覺得無聊。?所以，學(xué)習(xí)?計算機技術(shù)?真的必不可?少。另外，?知識支持實?踐。在基本?知識初步完?全后，實驗?也必不可少?。在實驗課?上，通過老?師的耐心指?導(dǎo)，我們也?逐漸掌握了?各個知識的?實際操作與?應(yīng)用。也是?通過實驗，?我們明白了?自己在學(xué)習(xí)?中的不足，?及時加以改?正。這對我?們的學(xué)習(xí)有?非常大的意?義?？偟?來說，任何?的學(xué)習(xí)對于?我們來說都?是進(jìn)步，而?在這樣的信?息時代，我?們不單單要?牢牢掌握專?業(yè)知識，也?要緊跟時代?的步伐，學(xué)?好計算機，?成長為新時?代的優(yōu)秀人?才。計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會范文（二）我談一下?學(xué)習(xí)感受，?供大家參考?。只想以此?拋磚引玉，?讓大家對學(xué)?習(xí)方法多發(fā)?表自己的意?見，以利于?學(xué)習(xí)。一?、感受與體?會1、基?礎(chǔ)很重要?實踐證明，?對文字、表?格等的處理?都是計算機?課程的基礎(chǔ)?，需要一定?的操作桌面?的知識和能?力，需要一?定的工具操?作能力，學(xué)?好這些是學(xué)?習(xí)計算機的?入門，所以?尤為重要!?2、循序?漸進(jìn)整個?學(xué)習(xí)過程應(yīng)?采用循序漸?進(jìn)的方式，?先了解計算?機的基本知?識，如計算?機的起源、?發(fā)展、wi?ndows?___、x?p的桌面操?作、電子表?格等，使自?己能由淺入?深，由簡到?繁地掌握他?們的使用技?術(shù)。3、?學(xué)以致用?在學(xué)習(xí)時始?終要與實際?應(yīng)用相結(jié)合?，不要把主?要精力花費?在各個命令?孤立地學(xué)習(xí)?上;要把學(xué)?以致用的原?則貫穿整個?學(xué)習(xí)過程，?以讓自己對?命令能有深?刻和形象的?理解。4?、熟能生巧?word?作為文字操?作專家，它?能使我們更?加深入地理?解、熟練文?字操作的命?令。要強迫?自己做幾個?綜合實例，?分別詳細(xì)地?進(jìn)行文字編?輯，使自己?可以從全局?的角度掌握?整個編輯過?程，力爭使?自己學(xué)習(xí)完?word之?后就可以投?身到實際的?工作中去。?二、學(xué)習(xí)?建議1、?常見問題要?弄懂對于?經(jīng)常出現(xiàn)的?問題，要及?時解決。如?果推脫，那?么問題就越?堆越多，不?利于今后的?學(xué)習(xí)。2?、有比較，?才有鑒別?容易混淆的?命令，要注?意使自己弄?清它們之間?的區(qū)別。?3、養(yǎng)成良?好習(xí)慣規(guī)?范操作。我?的體會是：?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，受益?匪淺。!?學(xué)無止境，?只要大家在?學(xué)習(xí)中善于?總結(jié)和歸納?，一定能找?到最佳學(xué)習(xí)?方法。感謝?陳老師的悉?心教導(dǎo)。通?過這次短暫?的學(xué)習(xí)，我?的收獲很大?。我會在今?后的學(xué)習(xí)和?工作中更加?努力。路?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下求索..?....計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會范文（三）為了?提高自身的?計算機管理?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?促進(jìn)信息技?術(shù)教學(xué)工作?的順利開展?，我于__?_年___?月份在中小?學(xué)繼續(xù)教育?網(wǎng)上選學(xué)了?《計算機應(yīng)?用基礎(chǔ)》的?課程學(xué)習(xí)。?這次培訓(xùn)非?常適合我們?農(nóng)村中小學(xué)?教師專業(yè)發(fā)?展的需要、?它給了我們?一個掌握現(xiàn)?代教育媒體?技術(shù)的好機?會。當(dāng)前，?計算機行業(yè)?是個飛速發(fā)?展的行業(yè)，?日新月異，?因此，不斷?加強理論學(xué)?習(xí)，拓展知?識領(lǐng)域，進(jìn)?行知識更新?，是我們當(dāng)?前最為迫切?的任務(wù)。由?于我們農(nóng)村?教師長年工?作在教學(xué)一?線，工作任?務(wù)繁重，沒?有時間外出?參加培訓(xùn)活?動，需要一?種能夠適合?個人工作形?式的培訓(xùn)方?式，中歐項?目為廣大農(nóng)?村教師提供?了這樣一個?場所，在這?個場所里，?教師可以借?助配置的學(xué)?習(xí)資源和自?身的經(jīng)驗，?開展有組織?、以自學(xué)為?主的培訓(xùn)，?提高自己的?教育教學(xué)能?力。正是在?這樣的背景?下上級部門?組織了這一?次學(xué)習(xí)。?培訓(xùn)中我們?學(xué)習(xí)了以下?這樣一些知?識內(nèi)容：?1、計算機?的基礎(chǔ);?2、計算機?的硬件安裝?與維護(hù);?3、系統(tǒng)軟?件的安裝與?維護(hù);4?、辦公軟件?OFFIC?E、WOR?D、EXC?EL、PO?WERPO?INT等常?用的幾種軟?件和應(yīng)用技?巧;5、?網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)?;6、衛(wèi)?星接收;?7、光盤刻?錄。雖然?這次培訓(xùn)的?時間很短，?但對我來說?受益匪淺,?以這次培訓(xùn)?為契機，積?極接收新的?教育教學(xué)理?念，更新了?觀念，開闊?了教學(xué)研究?的視野，充?分認(rèn)識到了?現(xiàn)代教育教?學(xué)媒體的特?點和重要性?。主要有以?下這幾個方?面的體會：?1、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)讓我了?解了計算機?的硬件與系?統(tǒng)軟件的安?裝、維護(hù)知?識。在學(xué)習(xí)?這一部分內(nèi)?容時授課老?師深入淺出?，讓我們自?己積極動手?操作，結(jié)合?實踐來提高?自己的操作?能力，使每?個學(xué)員得到?了一次鍛煉?的機會。?2、學(xué)習(xí)了?常用的辦公?軟件，主要?有OFFI?CE、WO?RD、EX?CEL、P?OWERP?OINT等?，以及常用?的幾種軟件?的應(yīng)用技巧?，同時也學(xué)?習(xí)了一些解?決實際應(yīng)用?過程中經(jīng)常?出現(xiàn)的問題?的方法，相?信這次學(xué)習(xí)?，會讓我在?今后的工作?中運用電腦?時能夠得心?應(yīng)手。3?、在我們農(nóng)?村小學(xué)，大?家對網(wǎng)絡(luò)方?面的知識較?為貧乏，大?多數(shù)人還從?未接觸過網(wǎng)?絡(luò)知識，還?不能超前地?認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)?帶來的好處?。因此為了?提高大家的?認(rèn)識，老師?不僅采用實?物演示的辦?法，而且還?為我們提供?實踐操作的?機會來為大?家講解有關(guān)?組建局域網(wǎng)?以及網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)方面的知?識，介紹了?一些平時我?們很少用到?的網(wǎng)絡(luò)檢測?命令，對我?今后維護(hù)學(xué)?校自己的局?域網(wǎng)絡(luò)有很?大的幫助。?在整個學(xué)習(xí)?過程中我始?終認(rèn)真學(xué)習(xí)?，把知識及?時作以整理?和復(fù)習(xí)，以?便提高自身?的知識水平?和教學(xué)能力?，以適應(yīng)信?息時代對我?們教育工作?者的要求。?計算機知?識更新是很?快的，隨著?教育體制的?改革和教育?理念的更新?，以及信息?技術(shù)的飛速?發(fā)展，如何?接受新的教?育理念，轉(zhuǎn)?變我們傳統(tǒng)?的教育觀念?，來充實我?們的專業(yè)技?能，已經(jīng)成