2023年建筑施工員實習(xí)自我鑒定范本

第9頁共9頁2023年?建筑施工員?實習(xí)自我鑒?定范本從?開始___?活以來我一?向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，用心?的熱情投身?于自己的學(xué)?習(xí)和工作中?，有失敗的?辛酸，也有?成功的喜悅?，然而日益?激烈的社會?竟?fàn)幰彩刮?充分地認(rèn)識?到：自己成?為一名德智?體全面發(fā)展?的優(yōu)秀學(xué)生?的重要性，?實習(xí)當(dāng)中不?能說我有怎?樣的成績，?但我覺得收?獲不少，我?想這些對于?我今后的學(xué)?習(xí)和工作會?有很大的幫?忙的。我?體會深刻的?一點是：理?論要與實踐?相結(jié)合。其?實很多東西?在學(xué)校的時?候我都學(xué)習(xí)?過，但明白?的都是理論?，明白操作?步驟，卻沒?有多少實踐?，甚至都沒?有思考到按?照這些步驟?去做的時候?，也會出現(xiàn)?很多的問題?以及要如何?去解決這些?問題。在遇?到問題的時?候我全面的?思考，不讓?自己的思想?有局限性。?我謙虛謹(jǐn)?慎，勤奮好?學(xué)。注重理?論和實踐相?結(jié)合，將所?學(xué)的課堂知?識能有效地?運用于實際?工作中，認(rèn)?真聽取老員?工的指導(dǎo)，?對于別人提?出的工作推?薦，能夠虛?心聽取。表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?求知欲，并?能夠仔細(xì)觀?察、切身體?驗、獨立思?考、綜合分?析，靈活運?用自己的知?識解決工作?中遇到的實?際困難。?工作中踏實?肯干，吃苦?耐勞。有創(chuàng)?造性、建設(shè)?性地獨立開?展工作的思?維；具有必?須的開拓和?創(chuàng)新精神，?理解新事物?較快，涉獵?面較寬，有?自己的思路?和設(shè)想。能?夠做到服從?指揮，認(rèn)真?敬業(yè)，工作?職責(zé)心強(qiáng)，?工作效率高?。在生活?上，養(yǎng)成了?良好的生活?習(xí)慣，生活?充實而有條?理，有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)度?和良好的生?活作風(fēng)，為?人熱情大方?，誠實守信?，樂于助人?，擁有自己?的良好出事?原則，能與?同事們和睦?相處；用心?參加各項課?外活動，從?而不斷的豐?富自己的閱?歷。實習(xí)?結(jié)束了，我?學(xué)到了很多?東西，也覺?得自己成長?了很多。豐?富了自己的?知識面，也?開闊視野，?實習(xí)是一個?過程，需要?我們不斷的?積累和更新?，也需要我?們的堅持。?建筑施工?員實習(xí)自我?鑒定___?字（二）?通過這一個?月的實習(xí)，?讓我在實踐?知識上有很?大的收獲。?以前從課本?上學(xué)到的指?示，也在實?踐中得到了?印證，還學(xué)?習(xí)了許多具?體的施工知?識，這些知?識比理論更?具有靈活性?和可操作性?。在實習(xí)?期間，我與?技術(shù)人員、?工人師傅建?立了良好的?師生關(guān)系。?互相經(jīng)常交?流思想，尊?重實習(xí)指導(dǎo)?人的指導(dǎo)和?安排。一進(jìn)?入實習(xí)工地?，首先對整?個工程及工?地的基本情?況有了了解?，看了工程?的建筑、結(jié)?構(gòu)施工圖，?了解了工程?的類型、結(jié)?構(gòu)形式、工?程的規(guī)模、?生產(chǎn)工藝過?程、建筑構(gòu)?造與結(jié)構(gòu)體?系、地基與?基礎(chǔ)的特點?等，還了解?工程的進(jìn)度?情況、技術(shù)?力量的配備?及工人的素?質(zhì)，及目前?工程中存在?的主要問題?及準(zhǔn)備采取?的措施。通?過看施工圖?，現(xiàn)場調(diào)查?，與工人及?技術(shù)人員交?談等方式，?對工程有了?一個基本的?認(rèn)知，即知?道工程已完?成了那些任?務(wù)，還有那?些任務(wù)要完?成，我將參?與哪些工作?等。在任?何工程整個?建設(shè)過程中?，土建施工?都占據(jù)著至?關(guān)重要的作?用，明白整?個施工過程?都是非常重?要的；從基?礎(chǔ)到主體，?每一個環(huán)節(jié)?都是非常重?要的，基礎(chǔ)?關(guān)系到整個?工程穩(wěn)定，?基礎(chǔ)打不好?，主體干的?再漂亮都無?法改變整個?工程的命運?，基礎(chǔ)一旦?出了問題整?個工程就是?一個豆腐_?__工程；?建筑從立?項開始就決?定了它的使?用功能，設(shè)?計只是為了?完成它的功?能要求，施?工才是實現(xiàn)?它的價值時?期，也是一?個資金消耗?的主要過程?，因此在整?個建設(shè)過程?中必須保證?它的質(zhì)量，?所以遵守建?筑工程施工?程序就是一?個理所當(dāng)然?的要求。?施工必須堅?持“先勘察?，再設(shè)計，?后施工”的?過程，千萬?不能將其顛?倒，否則就?有可能出現(xiàn)?一些問題，?到時后悔也?晚了。我?來到工地的?時候工程基?礎(chǔ)已經(jīng)打起?來了，我只?見證了主體?的施工全過?程，柱子是?先綁扎鋼筋?在支模板，?然后澆筑混?凝土；梁的?施工是先支?梁底模（當(dāng)?然腳手架得?先施工好，?通常腳手架?是梁板同時?支撐，一起?施工），然?后綁扎梁的?鋼筋，再支?梁的側(cè)模，?再固定梁的?側(cè)模。再進(jìn)?行板的模板?拼裝；最后?進(jìn)行梁板的?混凝土澆筑?工作；在施?工混凝土澆?筑作業(yè)時經(jīng)?常出現(xiàn)下面?的問題：蜂?窩、漏筋、?孔洞、縫隙?與夾渣層、?梁柱連接處?斷面尺寸偏?差過大、現(xiàn)?澆樓板面和?樓梯踏步上?表面平整度?偏差太大。?實習(xí)期間?我整理了較?多的工程資?料，如《混?凝土澆灌》?、《隱蔽工?程檢查記錄?》、《工程?物資進(jìn)場報?驗表》、《?材料、構(gòu)配?件進(jìn)場檢驗?記錄》等。?如《混凝土?澆灌》，施?工隊在鋼筋?綁扎后項目?部和監(jiān)理驗?收通過，由?項目部工程?室專人向混?凝土攪拌站?報所需混凝?土的方量以?及地點，然?后，混凝土?運輸車進(jìn)場?時需提交混?凝土開盤鑒?定等隨車小?票，由項目?部填寫澆灌?申請，交監(jiān)?理存檔。通?過這些這些?資料的整理?，我了解了?工程施工的?相關(guān)程序和?規(guī)范。（范?本）在實?習(xí)過程中，?我還了解了?建筑業(yè)企業(yè)?的___機(jī)?構(gòu)及企業(yè)經(jīng)?營管理的方?式。包括施?工單位的_?__管理系?統(tǒng)，各部門?的職能和相?關(guān)關(guān)系及施?工項目經(jīng)理?部的組成，?和各級技術(shù)?人員的職責(zé)?與業(yè)務(wù)范圍?，還有在施?工項目管理?中各方（業(yè)?主、承包商?、監(jiān)理單位?）的職責(zé)等?。這次實?習(xí)讓我深深?的體會到自?己知識的匱?乏，還有很?多知識需要?學(xué)習(xí)，包括?書本上的和?實際中的。?增強(qiáng)了我回?到學(xué)校踏實?努力學(xué)習(xí)的?信心，利用?這次實習(xí)的?機(jī)會接觸社?會，得到很?好的鍛煉，?明確了在剩?余的一年大?學(xué)生活中應(yīng)?該發(fā)展的方?向。而且也?確實讓我喜?歡上了這個?行業(yè)，我會?努力的提高?自己，以期?代以后在這?個行業(yè)中有?更好的發(fā)展?。建筑施?工員實習(xí)自?我鑒定__?_字（三）?大學(xué)，在?我的印象中?已不再是充?滿幻想的天?地，在大學(xué)?度過一年半?的風(fēng)風(fēng)雨雨?，嘗試過失?敗的磨練，?經(jīng)歷過成功?的喜悅，受?到老師細(xì)心?的指導(dǎo)，學(xué)?了點建筑表?面知識。當(dāng)?初選擇建筑?，只是出于?個人的愛好?，對它的了?解是那樣的?膚淺，感覺?建筑就是那?么的簡單，?只是認(rèn)識到?磚混凝土和?鋼筋的代名?詞。然而，?在我一年半?的學(xué)習(xí)認(rèn)識?中，它的形?象由模糊變?得清晰點了?，由簡單變?得偉大。終?于，我有機(jī)?會去真正的?認(rèn)識什么是?建筑，參加?這次的建筑?施工實習(xí)，?在朋友的帶?領(lǐng)下對建筑?有了大致的?了解。經(jīng)?過這次的實?習(xí)，我對建?筑施工這門?課程有了更?加深刻和全?面的認(rèn)識，?這次實習(xí)，?讓我___?的了解到在?學(xué)校學(xué)習(xí)的?理論知識與?實際操作的?區(qū)別很大。?讓我學(xué)到了?很多在學(xué)校?課堂上所學(xué)?不到的施工?方面的知識?經(jīng)驗，在施?工中怎樣把?理論知識與?實踐操作相?結(jié)合使用，?才能更安全?更有效的施?工。也讓我?明白了團(tuán)隊?合作的力量?，俗話說的?好：一根筷?子是很容易?斷的，一捆?筷子就不容?易斷了。這?句俗語就能?很好的說明?團(tuán)結(jié)的力量?。在建筑?施工實習(xí)期?間，我與那?些工作人員?的互相合作?是特別重要?的，特別是?在施工的過?程中，互相?溝通，互相?幫助，合作?就顯得尤為?重要。在實?際操作中合?作和溝通更?加體現(xiàn)得明?顯，施工過?程中支模工?人和搭設(shè)腳?手架工人要?相互合作，?首先是搭設(shè)?腳手架工人?做完后支模?工人才開始?做，只要是?搭設(shè)腳手架?工人不一個?地方一個地?方的做完就?影響支模工?人效力，鋼?筋工人也要?得與支模工?人相互溝通?和配合，不?然的話同樣?會影響效力?，之所以在?施工中合作?與溝通尤為?重要。實習(xí)?是我們大學(xué)?生活中必須?經(jīng)歷的過程?，是鞏固知?識的有效方?法，也是檢?驗我們所學(xué)?知識是否牢?固的辦法，?更是我們大?學(xué)生成長的?重要途徑。?通過這次?的建筑施工?實習(xí)，我不?但在理論上?對施工技術(shù)?有了更深刻?的認(rèn)識，而?且在實際操?作上也得到?了很大的提?高，達(dá)到了?___的目?的。在經(jīng)驗?十足的施工?員悉心指導(dǎo)?幫助下，我?不但對施工?技術(shù)有了更?深刻的理解?，也從失敗?中吸取了非?常寶貴的經(jīng)?驗，磨練了?我的意志。?我時刻告誡?自己，只有?自己不斷努?力奮斗，才?能有進(jìn)步。?在這次的?建筑施工實?習(xí)中，我知?道自己是來?學(xué)習(xí)的，所?以，有不懂?的問題我就?會積極主動?的去請教經(jīng)?驗十足的施?工員，經(jīng)驗?十足的施工?員也會細(xì)心?耐心的為我?一一解答，?在和經(jīng)驗十?足的施工員?交談的時候?，他還會把?多年積累的?寶貴的建筑?施工方面的?經(jīng)驗毫無保?留的傳授給?我，對于這?種無私奉獻(xiàn)?的精神，我?被深深的感?動著。對?于這次的建?筑施工實習(xí)?，我有很多?的心得體會?，這次實習(xí)?時間雖然短?暫，但是卻?讓我受益頗?多，讓我看?到了團(tuán)隊合?作的力量，?讓我明白了?為人處事的?道理，讓我?能更好的把?理論知識運?用到實際施?工中去，總?而言之，是?一次受益匪?淺的實習(xí)考?驗。建筑?施工員實習(xí)?自我鑒定_?__字（四?）通過這?一個月的實?習(xí)，讓我在?實踐知識上?有很大的收?獲。以前從?課本上學(xué)到?的指示，也?在實踐中得?到了印證，?還學(xué)習(xí)了許?多具體的施?工知識，這?些知識比理?論更具有靈?活性和可操?作性。在?實習(xí)期間，?我與技術(shù)人?員、工人師?傅建立了良?好的師生關(guān)?系?；ハ嘟?jīng)?常交流思想?，尊重實習(xí)?指導(dǎo)人的指?導(dǎo)和安排。?一進(jìn)入實習(xí)?工地，首先?對整個工程?及工地的基?本情況有了?了解，看了?工程的建筑?、結(jié)構(gòu)施工?圖，了解了?工程的類型?、結(jié)構(gòu)形式?、工程的規(guī)?模、生產(chǎn)工?藝過程、建?筑構(gòu)造與結(jié)?構(gòu)體系、地?基與基礎(chǔ)的?特點等，還?了解工程的?進(jìn)度情況、?技術(shù)力量的?配備及工人?的素質(zhì)，及?目前工程中?存在的主要?問題及準(zhǔn)備?采取的方案?措施。通過?看施工圖，?現(xiàn)場調(diào)查，?與工人及技?術(shù)人員交談?等方式，對?工程有了一?個基本的認(rèn)?知，即知道?工程已完成?了那些任務(wù)?，還有那些?任務(wù)要完成?，我將參與?哪些工作等?。在任何?工程整個建?設(shè)過程中，?土建施工都?占據(jù)著至關(guān)?重要的作用?，明白整個?施工過程都?是非常重要?的；從基礎(chǔ)?到主體，每?一個環(huán)節(jié)都?是非常重要?的，基礎(chǔ)關(guān)?系到整個工?程穩(wěn)定，基?礎(chǔ)打不好，?主體干的再?漂亮都無法?改變整個工?程的命運，?基礎(chǔ)一旦出?了問題整個?工程就是一?個豆腐渣。?建筑從立?項開始就決?定了它的使?用功能，設(shè)?計只是為了?完成它的功?能要求，施?工才是實現(xiàn)?它的價值時?期，也是一?個資金消耗?的主要過程?，因此在整?個建設(shè)過程?中必須保證?它的質(zhì)量，?所以遵守建?筑工程施工?程序就是一?個理所當(dāng)然?的要求。?施工必須堅?持“先勘察?，再設(shè)計，?后施工”的?過程，千萬?不能將其顛?倒，否則就?有可能出現(xiàn)?一些問題，?到時后悔也?晚了。我?來到工地的?時候工程基?礎(chǔ)已經(jīng)打起?來了，我只?見證了主體?的施工全過?程，柱子是?先綁扎鋼筋?在支模板，?然后澆筑混?凝土；梁的?施工是先支?梁底模（當(dāng)?然腳手架得?先施工好，?通常腳手架?是梁板同時?支撐，一起?施工），然?后綁扎梁的?鋼筋，再支?梁的側(cè)模，?再固定梁的?側(cè)模。再進(jìn)?行板的模板?拼裝；最后?進(jìn)行梁板的?混凝土澆筑?工作；在施?工混凝土澆?筑作業(yè)時經(jīng)?常出現(xiàn)下面?的問題：蜂?窩、漏筋、?孔洞、縫隙?與夾渣層、?梁柱連接處?斷面尺寸偏?差過大、現(xiàn)?澆樓板面和?樓梯踏步上?表面平整度?偏差太大。?實習(xí)期間?我整理了較?多的工程資?料，如《混?凝土澆灌申?請》、《隱?蔽工程檢查?記錄》、《?工程物資進(jìn)?場報驗表》?、《材料、?構(gòu)配件進(jìn)場?檢驗記錄》?等。如《混?凝土澆灌申?請》，施工?隊在鋼筋綁?扎后項目部?和監(jiān)理驗收?通過，由項?目部工程室?專人向混凝?土攪拌站報?所需混凝土?的方量以及?地點，然后?，混凝土運?輸車進(jìn)場時?需提交混凝?土開盤鑒定?等隨車小票?，由項目部?填寫澆灌申?請，交監(jiān)理?存檔。通過?這些這些資?料的整理，?我了解了工?程施工的相?關(guān)程序和規(guī)?范。（范本?）建筑施?工員實習(xí)自?我鑒定__?_字（五）?曾經(jīng)的歲?月在不斷付?出與收獲中?結(jié)束。即將?走上新的工?作崗位，感?慨萬千，過?往生活歷歷?在目。還?記得從踏入?學(xué)校門檻的?那天起，經(jīng)?過良師的精?心指導(dǎo)以及?自己的奮力?拚搏、自強(qiáng)?不息，我逐?漸成為了一?個能適應(yīng)社?會要求的新?時代大學(xué)生?，并為做一?個知識型的?___建設(shè)?者打下堅實?的基矗。?在校期間我?通過了所有?專業(yè)課程，?還獲得了_?__省計算?機(jī)等級考試?一、二級合?格證書，機(jī)?動車c1駕?駛證。在學(xué)?習(xí)本專業(yè)課?程之余我積?極參加各種?校內(nèi)外實踐?活動，注重?培養(yǎng)各種社?會能力為將?來參加工作?做準(zhǔn)備。?___年_?__月至_?__年__?_月，我有?幸被___?工程工程股?份有限公司?聘用，分配?在___高?速a4合同?段項目經(jīng)理?部，擔(dān)任現(xiàn)?場施工技術(shù)?員。工作?中，我兢兢?業(yè)業(yè)、認(rèn)真?負(fù)責(zé)，配合?其他同事很?好的幫助并?完成了工作?任務(wù)，同時?我也有了很?大的收獲。?在科學(xué)技術(shù)?日新月異，?競爭越來越?激烈的今天?，為了能在?最短的時間?內(nèi)進(jìn)入到最?好的工作狀?態(tài)，以便在?今后的工作?中能更好的?完成本職工?作，我個人?意識到，不?斷學(xué)習(xí)新知?識，掌握新?技能，不斷?提高自己的?業(yè)務(wù)水平和?工作技能，?才能滿足工?作的需要以?及適應(yīng)社會?的發(fā)展。在?工作過程