讀匆匆有感600字5篇

讀趕快有感600字5篇讀趕快有感1燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候.但是,今天的歲月一但失掉了,明天它還會(huì)再回來(lái)嗎?古往今來(lái),人們都在惋惜人生的短促,歲月流逝的迅速.從孔老夫子的〝逝者如斯夫!不舍日夜〞,到曹操的〝對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?〞到現(xiàn)在各樣各樣有關(guān)歲月消失的描繪,人們總懼怕歲月的消失,總時(shí)時(shí)在珍惜歲月,時(shí)時(shí)在描繪歲月的飛逝,但是極少人會(huì)像朱自清那樣,用詩(shī)一般形象精髓.富饒抒懷性和節(jié)奏感的散文,于灑脫之中感悟歲月的趕快!《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾?柯察金由這樣一句話:〝人生屬于人們的只有一次,人的一世應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年光而惱恨,也不因無(wú)所作為而羞愧.這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!〞我們不是保爾,可我們也應(yīng)珍惜時(shí)間,不應(yīng)該無(wú)所作為.人們總是把事情往明天推,正如清代詩(shī)人錢鶴灘的《明天歌》的一句話:〝百年明天能幾何,請(qǐng)君聽(tīng)我明天歌〞是啊,一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老,歲月易逝,此時(shí)不上,更待何時(shí).〝外逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我又能夠做什么呢?〞這不只是是作者的對(duì)歲月流逝的惋惜,更是人們對(duì)青春不再的感想.是的,我們又能夠做些什么呢?〝只有彷徨罷了,只有趕快罷了〞.在此我也有相同的感想,三年,在恍恍然惚之中便過(guò)去了,雖知?dú)q月的趕快,卻又無(wú)奈歲月的飛逝.歲月一去不復(fù)返,〝為何偏要白白走這一遭啊?〞這是一個(gè)看似平時(shí)而思之寂然的問(wèn)題.作者沒(méi)有正面回答,但答案是明確的,必然的,不能夠白活一回.〝過(guò)去的日子如輕煙,被細(xì)風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么印跡呢?〞讀到這里的時(shí)候,我浮想聯(lián)翩,卻剎時(shí)面紅耳赤.是啊,人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途,卻又憂如一陣細(xì)風(fēng)吹過(guò),再也留不住時(shí)間的腳步.天黑了,有再亮的時(shí)候,可那是往日的亮光嗎?春季過(guò)了,四時(shí)輪回,有在現(xiàn)的時(shí)候,可那是昨日的春季?日子一每天過(guò)去,浪費(fèi)了多少,我下定信心:在接下來(lái)的明天里,從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間.讀趕快有感2記得三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們?cè)鲅a(bǔ)了一片課外文章.很多人應(yīng)該都聽(tīng)聞過(guò),它就是朱自清的代表作——《趕快》.它是朱自清老爺爺?shù)囊黄豢诳滟澋纳⑽?細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度歲月感覺(jué)無(wú)奈和痛惜,揭穿了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒,但又為前程不明而感覺(jué)彷徨的復(fù)雜心情.我看了掩卷深思.〝過(guò)去的日子如輕煙,被細(xì)風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么印跡呢?〞當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,浮想聯(lián)翩,深有感想,卻剎時(shí)面紅耳赤.是啊,總是人生,總是旅途,卻又憂如一陣細(xì)風(fēng)吹過(guò),留不住的腳步.世界成了一位趕快過(guò)客,它是匆促的,不會(huì)因?yàn)閶雰簡(jiǎn)柩实挠鋹倎?lái)道賀;是公正的,也不會(huì)因?yàn)槟菤庀⒀傺俚睦先搜劾锏谋瘋o他多一秒的時(shí)間;是不會(huì)回頭的,好像奔跑的江水,不再倒流歲月老人給我套上了十個(gè)光環(huán),忽然回首,一片茫然,憂如看見(jiàn)了小時(shí)候的我:記得年幼的我,一放暑期,就去上興趣班,開(kāi)始是去學(xué)電子琴的,可學(xué)到一半,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長(zhǎng)的;若有幾個(gè)小朋友在外面嬉戲,恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng),但回頭看看老師,又只好開(kāi)始干巴巴地練琴了.我坐立不安,時(shí)而彷徨在教室里,時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)靜靜話,要不就發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊.我怕苦,就前功盡棄,去學(xué)畫(huà)畫(huà).寫(xiě)字結(jié)果到現(xiàn)在,一事無(wú)成,就連從前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得干潔凈凈了.還有二年級(jí)的暑期,作業(yè)我所有都堆到開(kāi)學(xué)幾日才急趕快忙寫(xiě),剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,和伙伴們一起找樂(lè)子了.但歲月似箭,似水流年,時(shí)間已經(jīng)靜靜地流逝了,想后悔也來(lái)不及了.天黑了,有再亮的時(shí)候,可仍是往日的那亮光嗎?春季過(guò)去了,四時(shí)的輪回,有再現(xiàn)的時(shí)候,可仍是昨日的春季嗎?日子一每天過(guò)去,你我還在彷徨那條上學(xué)的路,但已不是從前的你我了啊!今天過(guò)去了,有明天.可人生有多少個(gè)今天能夠浪費(fèi)啊!自從看了一字之師——朱自清的《趕快》后,我下定信心:在接下來(lái)的明天里,從這一秒起,必然要珍惜時(shí)間,以飽滿的熱忱去追趕旭日,不讓今天的快樂(lè)變?yōu)槊魈斓暮蠡谂c難過(guò).讀趕快有感3〝燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候.楊柳枯了,有再青的時(shí)候.桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是聰慧的你會(huì)告訴我,我們的日子為何一去不復(fù)返呢?〞這句耐人回味的話出自于朱自清所寫(xiě)的《趕快》.朱自清用委宛誠(chéng)摯的手法,描繪出了輕快凝練的《趕快》.這篇散文表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜,勸告人們:時(shí)間從身旁的一點(diǎn)一滴中流過(guò),就像針尖上的一滴水滴在大海里,日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,請(qǐng)不要浪費(fèi)這來(lái)趕快,去趕快的時(shí)間,虛度人生.是呀,就像《趕快》中所描繪的,時(shí)間如薄霧似清風(fēng),對(duì)每個(gè)人都是公正的,每個(gè)人也都應(yīng)該珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間.歲月似箭,似水流年,每個(gè)人又該怎樣珍惜這美好的歲月呢?是應(yīng)該僅在一時(shí)間里抓住時(shí)間?仍是應(yīng)該只在某一方面抓住時(shí)間?不,都不是,我們應(yīng)該從各方面抓住時(shí)間,抓住時(shí)間的每一分,每一秒,不讓它白白流過(guò),讓時(shí)間貫穿我們浩蕩的大海,充分我們豐富的人生.讓我們掌握好時(shí)間,掌握好人生的道路.正如郭沫若所說(shuō)的:時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量一寸歲月一寸金,寸金難買寸歲月.同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑,為自已描繪最美好的圖畫(huà)吧!讀趕快有感4祖先曾說(shuō)過(guò):〝一寸歲月一寸金,寸金難買寸歲月〝.《長(zhǎng)歌行》一中詩(shī)也提到〝少壯不努力,老大徒傷悲〞.每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的名句,我就會(huì)想起朱自清的散文——《趕快》.這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度歲月.從中我領(lǐng)悟到時(shí)間就是金錢,就是生命.聯(lián)想到了自己已度過(guò)了不知道多少個(gè)日日夜夜,而我卻虛度了這么多美好的歲月,現(xiàn)在我好后悔.我在書(shū)上看到這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司員工向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說(shuō):〝一年365天,52個(gè)雙休日,減去這1_天,還剩261天,你每天還有_個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這_0天,還剩91天,你每天用30分鐘和咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用掉1小時(shí),用去46天,還剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天還剩_天,公司每年大方地向你放_(tái)天假,這樣算下來(lái),你的工作時(shí)間只有1天,而你卻還要請(qǐng)這日假.〞讀完這則笑話,我不由哈哈大笑,笑完則又有一絲寒意,固然這位老板計(jì)算的時(shí)間不必然正確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間.朋友,當(dāng)你玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上消失,看電視的時(shí)候,歲月從屏幕中閃過(guò).朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地一算,一世中我們?nèi)允怯泻芏鄷r(shí)間能夠用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的.〝燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的季節(jié);桃花謝了;有再開(kāi)的時(shí)候.但是,朋友!聰慧的你能告訴我,我們的時(shí)間為何一去不復(fù)返呢?〞我不由想起了魯迅的有句話:〝浪費(fèi)他人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺.〞同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!讀趕快有感5歲月的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn),可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚.——題記從古到現(xiàn)在,要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù):〝放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他.〞〝花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年.〞〝今天事今天畢〞.等.在你不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì)從你身旁溜走.時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的兒童兒,你牽住了他,他只好聽(tīng)你的話,你若是牽不住他,就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的時(shí)機(jī).這,也是我學(xué)了《趕快》后的感覺(jué),朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻.擬人.排比.反問(wèn)的修辭手法,讓無(wú)形的時(shí)間變得能夠觸摸,能夠感覺(jué),變得能夠覺(jué)察它的流逝.作者還把〝八千多天子從他手中溜去〞比成〝針尖上一滴水滴在大海里〞,把〝時(shí)間的流〞比喻成大海.八千多天子才算是針尖上的一滴水,我們的每天都顯得是那樣的微小,那樣的不足掛齒,像一滴水滴在大海里相同,消失的那么快,幾乎就在剎時(shí)藏形匿影了.作者在文章里痛惜:嘆歲月為何流逝的這樣之快,嘆歲月為何片刻即逝,嘆歲月去的太趕快了.但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的痛惜停下他趕快地腳步,更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)已年邁的老人對(duì)年青時(shí)無(wú)所作為的惱恨而倒退.他是公正的,不會(huì)因你惱恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春,不會(huì)因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次,也不會(huì)在你以為自己無(wú)所作為.少壯不努力時(shí)讓歲月倒流;他是公正的,分給所有人的時(shí)間幾乎相同,只會(huì)依據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增添你生命里的色彩.若你珍惜時(shí)間,今天事今天畢,甚至把明天的事也放到今天來(lái)做,你這一世必然不會(huì)〝趕快〞,除非你自甘平庸.朱自清覺(jué)察到時(shí)間去得趕快,因此他在文章第4段最后的反問(wèn)里勸告我們:不能夠白白地活在世上,虛度年光.這句也是朱自清力求上游,不甘平庸的內(nèi)心表白.結(jié)尾的一句和文章的開(kāi)頭互相照顧,突出表現(xiàn)了作者對(duì)歲月趕快的感想.花謝可再開(kāi),草枯可再青,人老不行再少.每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮