匯報材料-教學設計教案

“國培計劃2022”——金昌市骨干教師提升培訓匯報永昌縣第二小學狄賽蘭各位領導，諸位同仁:大家下午好！受學校派遣，我和侯老師、陳曦老師三人一行，于日無奈地前往省城，參加了為期10天的美其名曰"金昌市骨干教師"提升培訓。這次培訓地點在蘭州“團結新村小學”，培訓日程安排如下:9月18日報到；9月28日返程；9月19日—23日全天專家講座；9月24日—26日聽課、研討；9月27日觀摩團結新村小學藝術節(jié)活動。小學語文課程安排：1.《教師的守望：教師德性語教師專業(yè)發(fā)展》—國家教育部、財政部“國培計劃”專家趙瑞雪2.《在漸進的變革中涵養(yǎng)為師之德》—培訓項目專家王富軍3.《詩從何處來》—七里河小學教師范曉敏4.《小學閱讀教學的實施策略》—陜西省教學能手張金鳳5.《課外閱讀內教得實施策略》—特級教師，隴原名師王豐6.《統(tǒng)編語文理想課堂的一些建議》—特級教師，金城名師高國宴7.《語文課有效備課修煉》—省級“園丁獎”獲得者王偉福8.《資源整合，點亮閱讀心燈》—蘭州市教學新秀吳惠琴9.《汝果欲學習，功夫在課外—探尋語文教學高效的秘密》—蘭州市人事考試面試考官樊越10.《以言語智能訓練為核心的小學語文閱讀教學實踐與研究》—蘭州市城關區(qū)優(yōu)秀教師柳維紅培訓學習，對于我這樣的一線工作者來說是一次機會，也是一種榮譽。教育的每一天都是新的，要做到與時俱進，就要時時充電，不斷研修。在我的理想中，研修應該對每一位老師而言，都是一次涅槃塑新、感受新知的蛻變；是一次遠離浮躁喧嘩、感受寧靜致遠的經歷；更是一次洗盡鉛華、迎接本我的過程。對于培訓研修，我們的初衷是：領略到專家的學術底蘊和優(yōu)秀教師的教學風采；體會到“獨學而無友，則孤陋寡聞”蘊含的豐富哲理；感受到“柳暗花明，豁然開朗”的別樣天地。5天的專家講座涉及到“師德問題，小學語文閱讀教學和課外閱讀”三大板塊。3天聽了近20節(jié)課。培訓學習每天的感覺是新奇而又充實的，緊張而又令人難以忘懷的！每天早晨下午提前10分鐘入場手機掃碼簽到，學習結束掃碼簽退；每個講座結束都必須進行答題評論。中間只讓休息十分鐘，而且沒有雙休日。培訓結束后在29日之前每人遞交一封高質量的培訓學習心得體會。由于環(huán)境嘈雜，再加上學習過于緊張，我們每個人都失眠。我本人更是因連續(xù)近72小時嚴重失眠險些被遣送回家。好在經醫(yī)院治療，我勉強支撐到學習結束。專家們講得津津有味，而我聽得昏昏欲睡。我們的侯老師基本每天站著聽歌。曾是我們認為精力最旺盛的陳曦老師，聽說回來也累病了！10天培訓期間，既沒機會游覽有“拱抱金城”之雄姿的白塔山，更沒時間欣賞有“天下黃河第一橋”之美譽的中山橋！舍不得買一雙襪子，最后卻采購了一件皮大衣的藥物！培訓回來要補上所有落下的工作，還要求參訓人員進行匯報講座、培訓、上課。各種瑣事有多少，大家都懂的！去也匆匆，來也匆匆，而我腦袋里一片空空！十天的培訓，收獲的不僅有教育思想和教育理念的新知識，也有對提高教師素質和教育教學水平的再思考，更多的是對患難之中眾親友及同事們真誠相助的感動！培訓學習雖然結束了，但思考并沒有結束，行動更是沒有結束！對于清貧的一線教師：守底線是最基本的師德！上好課是最美的師德！語文課程“工具箱與人文性并重”的理念,注定了語文教師備課上課的復雜性；“得語文者得天下”的戰(zhàn)略高度，決定了語文學科的重要性。最近看到微信上有人開玩笑說：“上輩子殺過豬，這輩子當老師；上輩子殺過人，這輩子教語文。”即便現實如此繁忙甚至殘酷，“伴隨教師終身學習，成就教師專業(yè)成長”的宗旨也時時提醒我們：“這是一個摧毀你，卻與你無關的時代；這是一個跨界打劫你，你卻無力反擊的時代；這是一個你醒來太慢，干脆就不用醒來的時代；這是一個不是對手比你強，而是你根本連對手是誰都不知道的時代。在這個大跨界的時代，告誡你唯有不斷學習，才能立于不敗之地！”——馬云滄桑人生，坎坷命運，使我深深懂得：必須勇往直前，因為人生沒有后路！“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！弊?/p>