實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)集合六篇

第頁實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)集合六篇學(xué)習(xí)安排小學(xué)篇1

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)安排

xxx中心小學(xué)XX

老師的天職是教書育人。因此，作為一個老師必需要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個同事滿足，學(xué)生滿足，家長滿足的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。

社會在發(fā)展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充溢自己，才能不斷汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途徑。老師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是非常重要的，什么樣的教化思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教化、教育，將干脆影響到學(xué)校的教化教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素養(yǎng)。

老師的責(zé)任是教化學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力氣和起表率作用的言行舉止。推動教化教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的老師隊(duì)伍。教化是心靈與心靈的溝通，對學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施須要借助的是老師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。

三、愛崗敬業(yè)，做合格教化者。

在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到酷愛教化、酷愛學(xué)校，愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與教化事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在教化教學(xué)過程中要特殊留意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培育美妙感情作為教化教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容和目標(biāo)。作為老師對學(xué)生必需具有普遍的愛，愛每一個學(xué)生，師愛是老師職業(yè)道德的核心，幫助學(xué)生相識自我，擺脫逆境，完善自我。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學(xué)校“師德”標(biāo)兵。

總之，做為老師，他的責(zé)任不僅僅是把學(xué)問傳授給學(xué)生，同時還要教化學(xué)生成人、成才。老師對學(xué)生的愛不是抽象的一個字，而是一種詳細(xì)的教化過程，是建立在老師對學(xué)生的理解、寬容、寬恕、賞識、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)同等和敬重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窭蠋焹?yōu)秀的師德，那么教化的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

四、學(xué)習(xí)活動詳細(xì)支配：

第一階段：12月3日——12月5日，仔細(xì)學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德

規(guī)范》

其次階段：12月16日——20xx年2月，讀一本與教化教學(xué)相關(guān)的書籍。

第三階段：20xx年3月——20xx年6月，自

學(xué)《義務(wù)教化法》、《老師法》等

相關(guān)法律法規(guī)，實(shí)行以教研組為單位進(jìn)行。

學(xué)習(xí)安排小學(xué)篇2

從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和詳細(xì)要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;視察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;剛好做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

其次、在數(shù)學(xué)方面：要在細(xì)致一點(diǎn)不要馬虎;做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅(jiān)持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參與的活動能參與的盡量參與;上課專心發(fā)言，認(rèn)證聽講;

第五、在愛好方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育熬煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

第七、在家里：還是能幫我的媽媽做的家務(wù)就盡量幫我的媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和我的媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的安排，我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。

學(xué)習(xí)安排小學(xué)篇3

隨著課改的深化，須要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素養(yǎng)的老師。做為一名老師，深感肩負(fù)的職責(zé)重大，老師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，吸取教化、教學(xué)的閱歷充溢自我，特制定我的發(fā)展安排如下：

一、思想政治方面

學(xué)高為師，身正為范。做為一名老師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參與每次的政治學(xué)習(xí)，并仔細(xì)學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生寵愛的，家長放心，學(xué)校滿足的好老師。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、要專心參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選取一些適合于自我的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫教化敘事、教化感悟、教化教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

2、他山之石，能夠攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主好聽優(yōu)秀老師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

3、充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自我的教學(xué)潛力，深化教材，探討教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風(fēng)格，自我的特點(diǎn)。剛好發(fā)覺自我的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自我教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自我。

4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多探討如何讓自我班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

5、要專心參與上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多聞名教化專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自我今后的教化教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

三、讀書方面

多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。選取適合自我的書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自我的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給老師的一百零一零一條舉薦》，以及《愛的教化》等書籍?！蹲哌M(jìn)中學(xué)新課改：化學(xué)老師必讀》，并做好筆記。

四、其他方面

專心參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，在活動中專心發(fā)言，提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)探討組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。接著深化學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)安排小學(xué)篇4

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最終的一個階段——六年級。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學(xué)期接著

努力學(xué)習(xí)，將自己的成果進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教育中將自己的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動中主動參與。

四、在勞動中主動參加，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和諧相處，主動幫助新同學(xué)。

六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的.成果提升。

八、接著保證自己的成果不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成果，加油吧。

學(xué)習(xí)安排小學(xué)篇5

一、班情分析

六年級共有學(xué)生70人，其中男生28人，女生42人，結(jié)合上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，實(shí)屬差生率教高的班級。

二、存在問題分析

差生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依靠思想嚴(yán)峻，沒有獨(dú)立思索勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。詳細(xì)表現(xiàn)如下：

1、上課精神不集中。

2、學(xué)生沒有養(yǎng)成合作意識和樂觀向上的生活看法，不愿成為有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

3、沒有駕馭教材規(guī)定的簡潔的樂理學(xué)問和音樂技能，沒有駕馭簡潔的視譜實(shí)力，沒能夠完整的有感情地演唱歌曲。

三、補(bǔ)救方案

針對這一實(shí)際狀況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：

1、利用家長，讓家長幫助老師教化和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)音樂。

2、課后多和差生交談，看法要親善，使后進(jìn)生情愿接近老師，常常和老師說說心里話，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3、開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量為中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

4、對差生的缺點(diǎn)指責(zé)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不行損害，不能讓其他同學(xué)訕笑他們，嫌棄他們。

5、仔細(xì)備課，做好課前打算、復(fù)查工作，備課時留意與新課標(biāo)相結(jié)合，并留意備學(xué)生;

6因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展;

7、培培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力、創(chuàng)編實(shí)力。

8、仔細(xì)做好每次的輔導(dǎo)，并仔細(xì)做好活動的記錄。

總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)切后進(jìn)生，還要在生活上關(guān)切每一個后進(jìn)生的成長，使每個后進(jìn)生真正感到班集體的暖和，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)安排小學(xué)篇6

很榮幸能成為小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，我希望通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己的科學(xué)教化教學(xué)水平有較大的提高，教科研實(shí)力在實(shí)踐中得到培育和熬煉，理論水平也有較大的提高；不斷更新和豐富自己的學(xué)問面，努力提高自己的綜合素養(yǎng)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會。為此，特制訂如下學(xué)習(xí)安排：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）、總目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己的課堂教學(xué)水平有較大的提高。

（二）、分目標(biāo)

20xx年研修階段：

1、加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)。

2、能夠依據(jù)教材內(nèi)容，利用現(xiàn)有的課程資源備好一節(jié)課。

20xx年溝通階段:

1、有肯定的課堂教學(xué)理答水平。

2、能利用現(xiàn)代教學(xué)手段和科學(xué)的教學(xué)方法上好一節(jié)課。

20xx-20xx年提高階段:

能駕馭肯定的課堂教學(xué)手段和方法，嫻熟地駕馭課堂教學(xué)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、主動參與名師工作室組織的各種活動。

2、閱讀與教化教學(xué)相關(guān)的雜志、報(bào)刊和書籍等。

3、仔細(xì)撰寫教化教學(xué)論文。

三、學(xué)習(xí)形式

聽課、評課、上公開課并寫好課后反思和年度小結(jié)。

四、學(xué)習(xí)措施

1、利用發(fā)送郵件等方式，主動向?qū)熣埥虒?shí)際