2023年一年級學生寒假作業(yè)怎么安排

一年級學生寒假作業(yè)怎么安排【#一班級#導語】寒假作業(yè)意義在于讓我們在瘋狂的同時還記得學習，在2個月后不至于生疏和苦痛不堪；而且，也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時間好好積累各方面的學問，對以后的學習很有關心的。以下是我整理的《一班級同學寒假作業(yè)怎么支配》相關資料，盼望關心到您。

1.一班級同學寒假作業(yè)怎么支配

1、速算：

（1）寒假中至少完成20次速算練習。

（2）請勿過分集中練習。

（3）每次30題，要求在2分30秒內完成。每次練習請家長做好時間記錄，并查看孩子算題正確率。

2、應用題：間天讓孩子自遍一道應用題，并列式解答

3、身邊的數(shù)學

（1）今日是____年___月___日，星期____。今日是放寒假的第__天。

（2）我家里有___口人，其中男的有__人，女的有___人。

（3）我家住在____街____號，___幢___單元___號，在上樓梯的___邊。

（4）我誕生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要滿__歲了。

（5）今日是___年___月___日，星期___，再過___天就過年了。

（6）我可以乘____路公共汽車去____玩，路上要路過___站。

（7）我有個姐姐（哥哥）叫____，她（他）今年___歲，比我大___歲，明年我___歲，姐姐（哥哥）比我大___歲。

（8）今日我家有___個人吃晚飯，用了___雙筷子，也就是___支筷子。

（9）今日早上我____時起床，____時開頭學習。

（10）現(xiàn)在我1分鐘能做____道口算題了，再努力，1分鐘就可以做___道口算題。

（11）今日是___年___月___日，星期___，再過___天就開學了。

（12）我1分鐘能跳___個繩，我比爸爸（媽媽）少（多）___個。

（13）爸爸（媽媽）早上____時去上班，下午___時下班回家。

（14）我有___個好伴侶，______，_____最矮。

（15）快開學了，一共要交____樣作業(yè)，已經預備好了__樣，還差__樣。

4、看一本數(shù)學課外讀物

2.一班級同學寒假作業(yè)怎么支配

作業(yè)要求：

1、可以寫在生活中用到數(shù)學的狀況。比如：購物消費中的遇到的加減問題、外出游玩遇到的數(shù)數(shù)問題、過年壓歲錢的收入、支出問題等。

2、可以寫你看到的數(shù)學現(xiàn)象，想到的數(shù)學問題。

3、可以編寫與數(shù)學有關的小故事。

4、可以介紹在書上看到的數(shù)學學問，包括趣味數(shù)學，數(shù)學故事、數(shù)學笑話、數(shù)學家的介紹，數(shù)學嬉戲的玩法等等！但要留意不要照抄。

5、可以寫出自己對一道數(shù)學題的解答思路。

6、可以寫你對學習數(shù)學的心得或學習方法。

（注：數(shù)學日記，字數(shù)不限，篇幅不限。）

數(shù)學日記，為孩子們在數(shù)學學問與現(xiàn)實生活之間架起了一座漂亮的彩橋。信任：這次有意義的數(shù)學實踐作業(yè)，肯定會讓每個孩子在開心中滿載而歸！

3.一班級同學寒假作業(yè)怎么支配

一、活動目的：

能正確、嫻熟地計算20以內的加減法。

二、活動前期預備：

家長每天預備80道口算題。10以內加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內進位加法20道；連加、連減、加減混合20道。

三、活動程序：

1、對口算速度不做硬性的規(guī)定，但基本要達到每分鐘7道題。

2、下學期開學后，依據(jù)測試結果頒發(fā)“南門學校一班級口算力量等級證書”。

在6分鐘內做對75-80道——“口算小能手”

在6分鐘內做對66-74道——“口算三級”

在6分鐘內做對58-65道——“口算二級”

在6分鐘內做對42-57道——“口算一級”

4.一班級同學寒假作業(yè)怎么支配

1、背誦古詩：背誦二級古詩至少15首。（請家長為孩子做好記錄，登記寒假背過的古詩的題目）

2、練字：家長為孩子買一班級上冊的字帖，練習一班級上學期的漢字。一天一頁。

3、課外閱讀：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假讀完一本書，家長做好記錄。

4、依據(jù)孩子的實際狀況，預習一班級下冊的語文書：認字、讀課文。（寫字不要預習。）

5.一班級同學寒假作業(yè)怎么支配

1、完成語文、語文寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的準時改正過來。

2、寫字：要求每個同學購買一本《跟我學寫字》同步教程寫字本，P1P23，生字為第一冊（生字表二中的字）

3、背誦古詩：鞏固學過的前20首古詩，并再背誦第2130首的古詩。

4、每天閱讀課外書：每個同學買12本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復述給家長聽，這是在熬煉孩子的表達力量。同時家長要簽字。（發(fā)放閱讀表格）

5、寫話：每周寫1次寫話練習（2句以上），可以將生活中聽到的、看到的、想到的好玩的事情登記來。同時發(fā)送到班級博客上。

6、在日常生活中培育孩子的識字意識，把每天新熟悉的字記錄下來，并進行鞏固。

7、每天