2023年高一年級語文文言文知識點歸納

高一年級語文文言文知識點歸納【#高一#導語】高一新生要作好充分思想預備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應新同學、適應新校內(nèi)環(huán)境、適應與學校迥異的紀律制度。記住：是你主動地適應環(huán)境，而不是環(huán)境適應你。由于你走向社會參與工作也得適應社會。以下內(nèi)容是我為你整理的《高一班級語文文言文學問點歸納》，盼望你不負時間，努力向前，加油！

1.高一班級語文文言文學問點歸納

虛詞

⑴之

縱一葦之所如(助詞，取獨)萬頃之茫然(助詞，定語后置的標志)

扣舷而歌之(音節(jié)助詞)倚歌而和之(代詞，代“歌”)

哀吾生之須臾(助詞，取獨)茍非吾之全部(助詞，取獨)

⑵于

蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞，在)月出于東山之上(介詞，從)

此非孟德之困于周郎者乎(介詞，被)托遺響于悲風(介詞，給)

⑶其

而不知其所止(代詞，它，指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞，那)

何為其然也(代詞，指簫聲)方其破荊州(代詞，他，指曹孟德)

⑷而

固一世之雄也，而今安在哉(連詞，表轉(zhuǎn)折)侶魚蝦而友糜鹿(連詞，表并列)

耳得之而為聲(連詞，表順承)下江陵，順流而東也(連詞，表修飾)

2.高一班級語文文言文學問點歸納

1、隔離

古義：遮斷，遮擋???

今義：不讓聚在一起，避開接觸

2、直走直走咸陽

古義：趨向

今義：行走

3、鉤心斗角各抱地勢，鉤心斗角

古義：指宮室結構的參差錯落，精致工致;

今義：比方用完心機，明爭暗斗。

4、落矗不知乎幾千萬落

古義：所、座;

今義：下降、衰落。

5、氣候一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊

古義：文中是指心情氣氛之意

今義：是指一個地區(qū)的氣象概況

6、明星明星熒熒，開妝鏡也

古義：光明的星光;

今義：指行業(yè)中做出成果，出了名的人。

7、經(jīng)營燕趙之保藏，韓魏之經(jīng)營

古義：指金玉珠寶等物;

今義：指籌劃管理或組織(企業(yè)、活動)。

3.高一班級語文文言文學問點歸納

1、宦者令：為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)

2、舍人：為趙宦者令繆賢舍人(門客)

3、和氏璧：得楚和氏璧(楚國人卞和發(fā)覺的一塊寶玉，經(jīng)雕琢成的璧)

4、遺(wèi)：使人遺趙王書(送給)

5、即：即患秦兵之來(則，就)

6、斧質(zhì)：君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪(古代一種腰斬的刑具)

7、宜：宜可使(應當)

8、曲：曲在趙(理虧)

9、均：均之二策(權衡、比較)

10、必：王必無人(如果，假如)

11、奏：相如奉璧奏秦王(呈獻，進獻)

12、卻：相如因持璧卻立(退后)

13、修敬：嚴大國之威以修敬也(整飾禮儀表示敬意)

14、倨(jū)：禮節(jié)甚倨(高傲)

15、謝：秦王恐其破璧，乃辭謝(賠禮)

16、有司：召有司案圖(官吏的通稱)

17、決：決負約不償城(必定)

18、徑道：從徑道亡(便道，小路)

19、間：間至趙矣(名作狀，從小路)

20、拔：其后秦伐趙，拔石城(攻下)

21、靡：左右皆靡(退卻)

22、懌(yì)：于是秦王不懌(興奮，喜悅)

23、已而：已而相如出(過了些時候)

24、望：望見廉頗，相如引車避匿(遠遠觀察)

25、高義：徒慕君之高義也(高尚的品德)

26、孰與：公之視廉將軍孰與秦王(比……怎么樣)

27、駑：相如雖駑(劣馬，引申為愚劣，無能)

4.高一班級語文文言文學問點歸納

特別句式

渺渺兮予懷(主謂倒裝句)

游于赤壁之下(狀語后置)

凌萬頃之茫然(定語后置)

何為其然也?(賓語前置，介詞賓語前置)

而今安在哉?(賓語前置，介詞賓語前置)

寄(如)蜉蝣于天地，渺(如)滄海之一粟。(謂語省略，省略句)

而又何羨乎!(賓語前置，疑問代詞作賓語前置)

是造物者之無盡藏也(推斷句)

客有吹洞簫者——定語后置

固一世之雄也——“也”為標志的推斷句

此非曹孟德之詩乎?——“非”為標志的推斷句

此非孟德之困于周郎者乎?——“非”標志的推斷句

此非孟德之困于周郎者乎?——“于”表被動的被動句

(其聲)如怨如慕，如泣如訴——省略句

(其聲)舞幽壑之潛蛟——省略句

詞類活用(詞性轉(zhuǎn)換)

歌窈窕之章(名詞用作動詞，歌詠)

擊空明兮溯流光(形容詞用作名詞，月光下的清波)

下江陵(名詞用作動詞，攻下)

西望夏口，東望武昌(方位名詞作狀語，向西，向東)

舞幽壑之潛蛟(動詞的使動用法，使……舞動)

侶魚蝦而友麋鹿(名詞的意動用法，以……為伴侶，以……為伴侶)

月明星稀，烏鵲南飛(名詞作狀語，向南)

渺滄海一粟(形容詞意動用法，以……為渺)

順流而東也(名詞用作動詞，譯作狀語加動詞，向東進軍)

吾與子漁樵于江渚之上(名詞作動詞，打魚砍柴)

5.高一班級語文文言文學問點歸納

詞類活用

(1)日與其徒上高山(名詞作狀語，每天)

(2)窮回溪(形容詞作動詞，走盡，走遍)

(3)臥而夢(名詞作動詞，做夢)

(4)始指異之(形容詞的意動用法，以……為異)

(5)窮山之高而止(形容詞用作動詞，走到終點;形容詞用作名詞，點、頂點)

(6)箕踞而遨(名詞作狀語，像簸箕一樣)

(7)縈青繞白(形容詞用作名詞，青山，白水)

(8)故為之文以志(名詞用作動詞，寫作文章)

(9)自遠而至(形容詞用作名詞，遠處)

6.高一班級語文文言文學問點歸納

(1)師

1、古之學者必有師(名詞，老師)

2、吾師道也(動詞，學習)

3、吾從而師之(意動用法，以……為師)

4、師道之不傳也久矣(動詞，從師)

5、巫醫(yī)樂師百工之人(名詞，有特地技藝的人)

6、十年春，齊師伐我(名詞，軍隊)

(2)傳

1、師道之不傳也久矣(動詞，流傳)

2、所以傳道授業(yè)解惑也(動詞，傳授)

3、六藝經(jīng)傳皆通習之(名詞，古代解釋經(jīng)書的書)

4、朔氣傳金柝(動詞，傳遞，傳送)

5、舍相如廣成傳舍(名詞，客舍)

(3)其

1、愛其子，擇師而教之(代詞，表領屬關系,他(它)的,他(它)們的)

2、其聞道也亦先乎吾(代詞，他，他們)

3、其為惑也終不解矣(代詞，表遠指，那)

4、其皆出于此乎(副詞，表推想、估量語氣，也許，或許)

5、其可怪也歟(副詞，表反詰語氣，莫非,真的)

6、傳其道解其惑者也(代詞，前指老師的;后指同學的)

7、其出人也遠矣(代詞，指圣人)

8、夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞，指“聞道先乎吾”的人)

(4)于

1、其皆出于此乎(介詞，表動作行為的處所，從)

2、拜送書于庭(介詞，表動作行為的處所，在)

3、學于余(恥學于師)(介詞，表動作行為的趨向，向)

4、于其身也(介詞，表動作行為的對象，對，對于)

5、師不必賢于弟子(介詞，表比較，比)

6、不拘于時(介詞，表被動，被)

(5)之

1、非蛇鱔之穴無可寄予者(助詞，的)

2、擇師而教之(代詞，他)

3、師道之不傳也久矣(助詞，取消句子獨立性)

4、句讀之不知(助詞，賓語前置的標志)

5、巫醫(yī)樂師百工之人(代詞