2023年去日本留學讀研怎么寫留學套磁信

去日本留學讀研怎么寫留學套磁信想要在日本高校讀研，同學就必需要完成套磁。套磁對于同學們的申請過程是有很重要的作用。那么想要在日本留學讀研的同學，就到我來看看日本留學討論生套磁信怎么寫。

一、日本討論生套磁流程

（1）確定日本留學專業(yè)討論方向，依據(jù)討論方向確定指導教授。

高校主頁→所定專業(yè)主頁→教授信息頁，然后通過教授之前發(fā)表的文章等篩選出和自己討論方向最為接近的幾個老師。

（2）查找指導教授的郵箱地址，了解套磁郵件格式。

（3）預備好成果證明、日語/英語力量證明書以及獎學金等證明書。

（4）預備好討論方案書（關于討論方案書，留待以后具體介紹）。

二、套磁信如何書寫

一封完整的套磁信，可以分成自我介紹、個人背景、科研背景、項目背景、討論愛好等幾個方面。其核心規(guī)律是呈現(xiàn)出申請者的硬實力、科研預備和溝通溝通力量，并將這些內(nèi)容壓縮到一封郵件中。個人介紹部分通常較為簡潔，只需要將重點的個人信息點出即可，包括姓名、性別、出身地、班級、申請的項目。其他具體內(nèi)容可以放在簡歷中呈現(xiàn)。

開頭第一段，只需要簡明扼要即可。在格式上，使用英式的縮進式或美式的齊頭式都可以。在字體上，通常選擇TimesNewRoman或者Arial比較好。

其次段則主要介紹自身的教育背景。高考成果特殊突出、或高中期間獲得較大獎項的同學，可以從高中開頭書寫。一般狀況下，只需要介紹高校本科期間的成果、課程、獎學金、競賽獲獎等。

主要是把與意向老師的討論相關的背景介紹清晰。成果最好是比較好的，假如得分不高，寧可不寫，以防老師查看成果單的時候特地看這幾門課。假如均分低于80分的話，建議直接省略，只在簡歷中寫明。

第三段把討論室、試驗課程和實習的經(jīng)受具體書寫，這一段主要目的是反映出申請者的規(guī)律分析力量、生物試驗技術和歸納力量。需要留意的是，最好突出申請者個人在整個課題中所起到的角色。假如有較多的討論經(jīng)受，可以依據(jù)擬申請老師的討論方向，進行合理的篩選，突出與擬申請老師相關的討論內(nèi)容和方法。通常狀況下，一份套磁信中提及的討論項目為3個，最多不超過4個。

第四段主要介紹一些國際溝通項目、暑期夏令營項目、校內(nèi)校際競賽項目等，重點是突出申請者的溝通溝通力量及語言的有用力量。

第五部分則主要提及對將來導師討論方向的感悟和理解。對于特別感愛好的老師，可以適當多寫一點對詳細討論項目的理解。

三、聯(lián)系教授的時間

此前已經(jīng)提到過聯(lián)系教授最好在入學的半年前開頭進行。雖然提交申請的時間大部分是在入學前的三四個月前，然而與教授之間郵件的往來、教授對你各項狀況是否滿意日本留學申請條件的確認以及面試的支配（因人而異）得額外預留一兩個月的時間。全部提前5～7個月應當是黃金時期。

然而同時，相應地這段時間的申請人數(shù)也會達到一個高峰期，所以有些同學會提前一年就開頭跟教授聯(lián)系。然而，聯(lián)系教授也并不是越早越好。首先，哪怕你提早一年拿到了教授的內(nèi)諾，仍會有臨出愿反悔的教授存在。其次，太早聯(lián)系教授會讓他對你的入學時間產(chǎn)生混亂，你究竟是要半年后來呢？