初二的我的作文錦集6篇

初二的我的作文錦集6篇初二的我的作文篇1陰霾，慘淡，心情低落，空洞，孤單，心里空虛。我跨進(jìn)家門，垂著頭一聲不吭，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚飯，我心里泛著莫名的辛酸感覺罪討厭更為重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間?！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢?，我走開了。坐在書桌前，看著堆成小山同樣的書籍，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中涌現(xiàn)。班主任略帶些無奈的神情讓我意氣消沉：“你怎么搞的，顯然知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力，若是再這樣，早晚有一天你會(huì)一落千丈”淚水無聲地滑落，顯然就認(rèn)真學(xué)了，為何成績就是不滿意？難道數(shù)學(xué)就必然是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？“心情不好，飯還要吃的?。　辈恢螘r(shí)，爸爸已經(jīng)抵達(dá)我的身后，輕輕地張口，“爸爸都知道，不用焦慮，慢慢來，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)毅的后盾?！闭f完，爸爸轉(zhuǎn)身走了，隨手把門帶上了。遲疑了片晌，我打開了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸堅(jiān)毅有力的筆跡“女兒，要素來笑，快快樂樂地長大！”一頁頁翻進(jìn)去，爸爸那些激勵(lì)的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然爽朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能夠退縮，不能夠誘惑。給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開房門，看著爸爸媽媽。那一天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠(yuǎn)地走下去。初二的我的作文篇2不知不覺中，初一世活靜靜已逝，帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上，我開始回眸我的初一世活，初一獨(dú)有的滋味強(qiáng)烈地刺激著我的味覺，讓我又重新“反芻”告別了有些懶散的初一世活，迎來了一個(gè)新鮮而又緊張的初二生活。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)地“闖”入我的視線。過去的輕松，已經(jīng)被緊張代替。往日同學(xué)們之間的嘻嘻哈哈也變得少了好多。我心中卻經(jīng)常會(huì)有種酸酸的感覺，甚至忍不住流下了眼淚。不知為何，或是有些失意，抑或有些膽怯。有時(shí)也會(huì)為自己的多愁善感而啞然發(fā)笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，一如我的初二生活。耳邊反應(yīng)著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師的期盼目光，不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中更為殘忍。隨著學(xué)習(xí)腳步的加快，每天晚受騙萬家燈火幾近熄滅時(shí)，我仍強(qiáng)打精神，在桌前奮筆疾書。唉，黃連，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初二生活。操場上，男生們在球藍(lán)下你爭我搶，在競技中領(lǐng)悟那份刺激和快樂。草地上，寥寥可數(shù)的女生聊著天，交流著收獲的歡喜。教室里，三五個(gè)同學(xué)湊在一起正在各抒己見，商議問題。青春的小河在快樂地流淌，哦，似雨中的蓮兒快樂地飛舞，夾雜著各種滋味，這即是我的初二生活。當(dāng)破曉的點(diǎn)點(diǎn)曙光方才升起時(shí)，我背起希望，帶著一絲向往與歡喜走進(jìn)校園。第一次早讀，往日熟的校園是那么的漂亮。開始了，那顆心沉寂下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝束。在這祥和的氣氛中，花兒同樣的青春用知識(shí)澆灌。甜甜的滋味似西瓜方才入口的一瞬間，這充滿甜味的初二生活呀！多彩的生活，多味的初二，我快樂著，我收獲著，我動(dòng)人著，我不由向我的初二問候一聲：你好！初二的我的作文篇3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是“我百聽不厭的一首歌”。最喜愛的一首歌是久石讓的“GoingOut”.一首不太為人所知的輕音樂，它不同樣于有人唱的歌曲，沒有歌詞，給人一個(gè)更廣闊的想象空間，隨著它輕盈的節(jié)奏，輕聲哼起......簡單，平凡，心境平易，與世無爭。最先聽到，仍是在小學(xué)三，四年級的時(shí)候吧，記得那時(shí)剛開始學(xué)習(xí)二胡，每周都要去學(xué)校上課，樓里的學(xué)生沒幾個(gè)，教室的墻還不是隔音的，旁邊的班說什么這邊都能聽得清清楚楚。有一次，我比過去提前了半小時(shí)抵達(dá)教室，聽到近鄰班傳來了練琴聲，就是這首“GoingOut”了，這類輕盈的，讓人身心歡喜的聲音一下將我感染了，此后我每次都提前三四十分鐘，躲在班里聽近鄰彈鋼琴。此后不知什么原由，鋼琴響起的次數(shù)愈來愈少，有時(shí)十天半月才能聽到一次，于是我抓住每次能夠聽歌的時(shí)機(jī)，此后老師到家里上課，我也不去學(xué)校了。在一些商場，商場，還有電視的配音里，總能聽到“GoingOut”，我開始用各種方法來找這首歌，幾年前，有一個(gè)手機(jī)軟件叫“獵曲奇兵”，功能就和聽歌識(shí)曲同樣，一聽到旋律響起，我就拿手機(jī)來搜，但每次不是時(shí)間很短就是四周環(huán)境太亂，都與它當(dāng)面錯(cuò)過。知道小學(xué)六年級時(shí)，一個(gè)宣傳片上又響起了這個(gè)熟習(xí)的旋律，迅速取出手機(jī)，手指輕輕飛舞“菊次郎的夏季，GoingOut”這幾個(gè)字差點(diǎn)讓我快樂地跳了起來，從那此后，我開始沒日沒夜的聽這首歌，坐車上聽，睡覺前聽，甚至想練琴時(shí)聽，我就這樣素來陶醉此中。其實(shí)，有時(shí)不需要多么著名的音樂人，可是想用“簡單平凡”來知足這雙耳的小小貪心。初二的我的作文篇4知道嗎？無論你在哪里，都有好多眼睛在看著你。你的一舉一動(dòng)他們都知道。我相信，有一個(gè)世界，在那處，各處是童話，各處是愛！我素來相信自己是一個(gè)懵懂，天真的天使。固然經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有那么一些時(shí)候，我是那么的無助，可是上天仍舊很依戀我這個(gè)恍恍然惚的小女生。我喜愛看天上的星星，由于我相信那是通向另一個(gè)世界的門，那些星星也喜愛看著我，由于她們也相信我就是那個(gè)愛她們的天使。月亮婆婆很愛我，她喜愛把溫柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個(gè)世界上素來而且永遠(yuǎn)都愛著我的人。我只屬于天上，屬于月亮婆婆，屬于那些星星，而不屬于這個(gè)盡是惱恨的世界。大家說我是一個(gè)怪異的孩子，甚至不是一個(gè)孩子，可是一個(gè)來拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為何不喜愛大家就是一個(gè)怪孩子，我真的是那么愛那漂亮的夜空，愛她那深沉的眼睛。知道嗎？在夜空中狂歡的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來自己可是被大家忘記了，其實(shí)自己是那么漂亮，那么貞潔。初二的我的作文篇5有人說初二是一幅沒有色彩的水墨畫，有的可是蒼白和灰暗；有人說初二是一枝嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了活力少了嫵媚；還有人說初二是游子最艱辛的跨涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白，揣著密密的星辰回家。面對著來年的中考，我真的壓力很大，我很累！每日在學(xué)校的學(xué)習(xí)就是一場無聲的戰(zhàn)斗，要在書堆中奔跑、在題海中旅行。深重的幾何圖形壓得我好累，A、B、C、D組成的英文字母使我眼花繚亂，難寫的作文用盡了我全部的“存儲(chǔ)”。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的“格格”，喜愛的電視，還有那溫暖舒坦的禮拜天小床就這樣，我的戰(zhàn)友們作了一首詩：假期幾時(shí)有？把題問老師，不知電視節(jié)目今夕是幾集。我欲乘風(fēng)回去，又恐父親母親訓(xùn)罵，高處不勝疼。兩眼弄青腫，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不該有恨，何時(shí)長假盡興玩。希望假長久，千里共高興！雖是這樣，我仍是愛著屬于我的初二。初二的我高高興興，好像青青綠芽，勃發(fā)著春的希望；初二的我快快樂樂；好像含苞的花蕾，滿載著夏的激情；初二的我活爽朗潑，好像梨橘耀金，表露出秋的成熟；初二的我瀟瀟灑灑，好像潔白的亮雪，映襯出冬的'充分。我仍是那個(gè)樂觀的我。當(dāng)我苦思冥想，終于茅塞頓開的時(shí)候，我品味到了成功的歡喜；當(dāng)我忙里偷閑和他人聊上幾句家常時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了生活的樂趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，我感覺了心靈的輕松和舒坦。所以，初二讓我得益匪淺，她讓我理解了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真理，她讓我懂得了珍愛人生就要去奮斗的道理。所以，我說——初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿想象的云霞，是一個(gè)充滿競爭的年光！讓我們在青春的初二飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初二長大！初二的我的作文篇6”滴答！滴答！“我趴在窗戶邊，天真地望著天空，心中不由惋惜著：好美的下雨天！濕潤的空氣籠罩著一層薄薄的霧，空氣中洋溢著一股幽香的氣味，飄進(jìn)我的心扉，即刻感覺心曠神怡。我深吸了一口氣，沉醉在這大自然的豐富賞賜之中，憂如忘掉了全部。雨滴飄落在湖泊上，”嗒嗒！“憂如一位音樂家在演奏著交響曲，令人如臨音樂會(huì)場，靜心享受，心情更為快樂。在水中蕩起的漣漪一圈圈向外漣漪，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫卷。雨水在綠樹的映襯下也變?yōu)榫G色的。雨天，激了我對大自然奇特的好奇心，我撐者綠色的雨傘單唯一人彷徨于公園。旺盛的綠葉上殘留著一滴滴水晶似的雨珠，用手指輕輕打破了這雨的寧靜，手指所觸碰到的清冷貫穿了我的渾身。我踏在草坪上，就能感覺到了小草在我腳下不斷跳躍所帶給我的觸動(dòng)在雨中，不知哪飄來的一陣風(fēng)也來湊喧雜了，在細(xì)風(fēng)的輕撫下，略微長的枝葉在隨風(fēng)搖晃起來了，一根，兩根，六根，接著全都搖晃起來了，好似在為這雨的抵達(dá)歡樂地跳起了優(yōu)美的舞蹈。伸手抓住一根，那活躍激起了我手上的每一個(gè)細(xì)胞。我