以責(zé)任為題的800議

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以責(zé)任為題的800議關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)作文責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文800字

擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面挺立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)忍的堤壩。擔(dān)當(dāng)是采納并擔(dān)負(fù)責(zé)任，是偉岸人格的表現(xiàn)。以下是我為大家整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑模瑝?mèng)想你們熱愛(ài)。

關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上

這會(huì)兒，已是晚上七、八點(diǎn)，老師的手機(jī)上展現(xiàn)了一條信息，內(nèi)容是這樣的:"索老師，您好!今天下午，由于我要坐接送車(chē)，所以沒(méi)有清潔完衛(wèi)生就先走了，您別吵他們，這都是我的責(zé)任。'發(fā)信息的是我們的語(yǔ)文課代表，雖然沒(méi)有刻意找她問(wèn)過(guò)問(wèn)題、說(shuō)過(guò)話(huà)，但她那勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的品格令我敬重。

那條信息的由來(lái)，還得從幾天前的一個(gè)下午開(kāi)頭說(shuō)起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，親歷了那一幕。"趕快!都4:20了，還沒(méi)掃完地呢!'只見(jiàn)王瀾瑜怒氣沖沖，滿(mǎn)臉通紅，厲聲喝道，"我還坐接送車(chē)呢!'身為組長(zhǎng)的她由于組員值日效率低而河?xùn)|獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無(wú)動(dòng)于衷，她實(shí)在忍無(wú)可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速拾掇好書(shū)包，狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼，二話(huà)不說(shuō)走人了。組員們看到組長(zhǎng)走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散?；氐郊液?，那位組長(zhǎng)越想越想不通，覺(jué)得自己不盡職，才給老師發(fā)了信息。公然，不出她所料，教室清潔得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣，反而表?yè)P(yáng)了他。側(cè)眼看去，只見(jiàn)她不像平時(shí)受表?yè)P(yáng)一樣面露喜色，而是悄悄低下了頭。

上個(gè)星期的一天，老師布置了一堆穩(wěn)定性作業(yè)，其次天，組長(zhǎng)們?nèi)缙綍r(shí)一樣收作業(yè)，只有她，走到老師面前，說(shuō):"老師，這幾項(xiàng)作業(yè)只需檢查對(duì)錯(cuò)，不需要您技術(shù)指導(dǎo)，讓組長(zhǎng)改吧，這樣，您可以騰出時(shí)間做更重要的事兒。'老師的臉上露出驚喜的神情。她悄悄地回到座位，開(kāi)頭專(zhuān)心工作，我們幾位組長(zhǎng)也趕快開(kāi)頭了這項(xiàng)重要的工作。那天，我們?yōu)槟ゾ毩俗约海瑸槔蠋熩A得了時(shí)間而欣喜。

想想自己，再比比她，同樣身為組長(zhǎng)，我卻沒(méi)有她那樣專(zhuān)心、細(xì)心，時(shí)時(shí)四處為班級(jí)、為老師著想。

這就是我們的學(xué)習(xí)課代表，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的弱小女孩。

關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

小孩的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

清早，跑步。回來(lái)的路上，在公園里遇見(jiàn)一對(duì)母女，小女孩可能就四歲那樣子。

她們與我迎面而來(lái)，媽媽打著電話(huà)，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個(gè)不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我加緊扶她起來(lái)，問(wèn)著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭，然后拍拍褲子，就俯身對(duì)小道里面的小草說(shuō)："對(duì)不起啊，我的手壓疼你們了!'我聽(tīng)到這里就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來(lái)拉著小女孩的小手走遠(yuǎn)。我看著她們的背影陷入了尋思

我見(jiàn)過(guò)大量小孩子跌倒，也見(jiàn)過(guò)他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來(lái)做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時(shí)候，小堂弟跌倒了哭得悲傷，奶奶抱他起來(lái)就說(shuō)著："乖，別哭，我們打地板。'然后就打起地板，"叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶'在一個(gè)姑丈家里，也有一個(gè)小外甥女，長(zhǎng)得精靈心愛(ài)，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒(méi)起來(lái)，拉她起來(lái)后把凳子一甩，"乖，別哭，我已經(jīng)打了凳子。那些時(shí)候，我只是覺(jué)得古怪，明明是自己摔倒，為什么要去責(zé)怪那么多沒(méi)有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任，讓他們沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，但我終究不好說(shuō)什么。

而今日，這一幕撞擊了我，也指點(diǎn)了我?；厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f(shuō)說(shuō)這個(gè)小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要大膽地站起來(lái)，假設(shè)是自己的錯(cuò)，還要學(xué)會(huì)賠罪。

一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)理應(yīng)從娃娃培養(yǎng)起，而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開(kāi)大人們的影響，這就是家庭教導(dǎo)為什么越來(lái)越重要的一個(gè)理由之一了。

關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

擔(dān)當(dāng)與責(zé)任

擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面挺立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)忍的堤壩。

擔(dān)當(dāng)是采納并擔(dān)負(fù)責(zé)任，是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來(lái)襲，家庭的重?fù)?dān)由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?固執(zhí)少年洪戰(zhàn)輝一自己的體驗(yàn)，為人們陳述了一段擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的故事。家徒四壁不頹唐、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下璀璨的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人敬重?"感動(dòng)中國(guó)十大人物'便是對(duì)他的斷定!

家庭構(gòu)成社會(huì)，為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的"愚公'，香江邊上的賢伉儷，散盡家財(cái)，投身教導(dǎo)，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教導(dǎo)能變更社會(huì)，放棄錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無(wú)商機(jī)可言的教導(dǎo)，為教導(dǎo)界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教導(dǎo)者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢(qián)貴重的。

擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)，是諸葛亮"鞠躬盡瘁，死而后已'、是范仲淹"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)'、是顧炎武"天下興亡，匹夫有責(zé)'、是周"為中華之崛起而讀書(shū)'、是溫家寶在中外記者接待會(huì)上引述"茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?'。他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任，成為民族的脊梁。

每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì)的一份子，作為國(guó)家的一個(gè)公民，打定好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?

當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)昌盛興旺