個人支教實(shí)踐心得模板

個人支教實(shí)踐心得模板作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里，我積極參加系里、校里的各種活動，自己的綜合心態(tài)和力量也有了很大的提高!所以，當(dāng)學(xué)校安排了我們化學(xué)系有暑期支教活動時(shí)，我毅然報(bào)了名并在三次選拔后，我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動的一名計(jì)算機(jī)組支教教師!

第一天的支教我們來到了支教地點(diǎn)——漂亮的櫻桃溝!當(dāng)我們來到了我們住宿的地方發(fā)覺我們的條件也很不錯，也很感謝櫻桃溝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和慰問!我們首先了解了我們所教學(xué)生的狀況，并對我們的所授課程有了了解和聽取了教師對我們的悉心培訓(xùn)。下午我們見了學(xué)生并共同進(jìn)展了簡潔的溝通，并給他們介紹了我們接下來兩周的課程安排!其中發(fā)覺這些孩子們特別懂事，也特別積極，特別禮貌，真心期盼接下來兩周的教課活動!在支教活動中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起做嬉戲，一起溝通。在這個過程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美妙時(shí)間，很感謝這全孩子們該我們帶來的歡樂!同時(shí)也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很仔細(xì)，甚至淘氣等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進(jìn)步，并對教師這一職業(yè)有了全新的熟悉!

(一)、我之心得體會——力量的提高，心靈的成熟有了第一次教學(xué)的體驗(yàn)，我的組織領(lǐng)導(dǎo)力量在治理孩子時(shí)變得更加有條理，更加成熟;我的領(lǐng)導(dǎo)力在一次課上、課間活動中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸，有影響力!我的心也在上課時(shí)更加虛心，更加沉穩(wěn)，課下我也更加細(xì)心的關(guān)懷、慰問孩子們!真的力量有了提高，心也更加成熟了!

(二)、我之心得體會——生活的轉(zhuǎn)變，童年的回憶在櫻桃溝小學(xué)我們支教教師在一起集體吃飯，一起爭論，一起備課!我們在生活上有了很大的轉(zhuǎn)變，我們很快適應(yīng)了新的生活感覺就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí)，我們一起做嬉戲：老鷹捉小雞、123木頭人、刮大風(fēng)等等。我在這中間了得到了許多的歡樂和難忘的回憶，感謝孩子們!我想到了許多我童年的美妙時(shí)間，童年的回憶!很快樂，很歡樂，孩子們也特別得意熱忱，感謝你們——我們終機(jī)一班!

(三)、我之心得體會——團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，共同的成長在支教活動中我們不僅個人工作，更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我們一起開溝通會，一起創(chuàng)立微博，一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提高團(tuán)隊(duì)工的自信念，分工安排。我們采納競賽模式共同鼓勵，共同成長!

固然，天下沒有不散的宴席，我想說我們一步步走來，一步步效勞真的漲價(jià)了!最終我們在預(yù)備匯報(bào)演出，每一小隊(duì)的表現(xiàn)都特別棒!真的在離別的那一刻我們好不舍，孩子們也有的哭了，真的特別盼望他們能有所成長，每天快樂!

直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我效勞熬煉，加油!信任櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美妙!鄭州師范學(xué)院明天更美妙!加油!

個人支教實(shí)踐心得模板2

來支教，是想盡自己的一點(diǎn)兒努力來陪這些留守兒童，讓他們快樂。同時(shí)，也是想向那些反對支教的人證明一件事，支教是一件神圣的事情，會讓我們學(xué)到我們在安逸的生活里永久學(xué)不會的。

__年7月7號至__年7月13日，我在__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村進(jìn)展了為期七天的支教活動，在這七天里，收獲的最多的是友情，收獲的更多的是感動。在__村這片土地上，我感受到了村民們淳樸，友好，大方。第一天發(fā)生了一點(diǎn)意外，小伙伴為了接我不當(dāng)心將村民的電動三輪車掉進(jìn)河里，聞訊趕來的村民們首先想到的人有沒有受傷，一個勁兒的說人沒事就好，然后去喊了許多人來幫助拖車，全部人都沒有說一句怪我們的話，都積極的幫助救車，車救上來之后，車的仆人也始終說沒關(guān)系，下次留意就好，這一次是我第一次接觸到當(dāng)?shù)氐拇迕?，他們的淳樸讓我深受感動，小伙伴們也由于這件事開頭了心與心的溝通。當(dāng)天晚上，11個人坐在一起玩兒嬉戲，其次天上課的小伙伴就在一起備課，一起享受著夜晚的歡樂。其次天，我們帶著滿滿的期盼來到我們馬上上課的地方，一開門就看到三個特殊得意的小孩子，最小的叫明仁，明旭，最大的也就只有六七歲叫小杰。我們把東西放下之后就開頭跟他們溝通，從他們的言語中，深刻的感覺到孩子的天真浪漫，以及帶有一點(diǎn)點(diǎn)觀察生疏人的羞怯。還有特殊寧靜的兩個姐妹小鳳和小云，她們兩個寧靜的坐在那邊。第一天上午只有七個小孩子過來上課，雖然上課的孩子比擬少，但是每一個上課的小伙伴還是盡自己最大的努力上完自己的課。不給自己留任何圓滿。在小伙伴們盡最大努力上課的時(shí)候，我站在后面看著，感受到小伙伴們是如此的努力，我為小伙伴們感到驕傲。第一天，一切都是那么生疏，對于從來沒有上過課的我們來說是一種挑戰(zhàn)，但是沒有人退縮，什么事情都是需要去體驗(yàn)一下，嘗試一下的，晚上開會的時(shí)候，總結(jié)當(dāng)天，每個人講出第一天的體驗(yàn)，沒有人說一句埋怨的話，永久都是積極向上的。我們11個人緊挨著坐在床上溝通著，心與心更加近了。

接下來的幾天里面孩子們越來越多，我們需要考慮的也會越來越多，我們要考慮到我們講這些學(xué)問孩子們會承受嗎?我們要考慮到孩子們喜愛我們講的學(xué)問嗎?還要考慮到孩子們的心情。孩子上課的地方?jīng)]有電風(fēng)扇，沒有空調(diào)，看著孩子們紅彤彤的臉，連頭發(fā)都濕了，心里真的是不是味道，可是沒有想到孩子們竟然沒有講一句埋怨的話。孩子們最喜愛的就是手工課了，夢媛姐姐和杭薇姐姐絞盡腦汁想給孩子們做什么手工。最終想到做紙杯動物，小孩子跟小伙伴們一起合作，做出自己最愛的紙杯小企鵝，孩子們天馬行空，做出自己喜愛的小企鵝，看著孩子們那么仔細(xì)的小臉感覺倍兒得意。

不過孩子們的淘氣也會讓小伙伴們有時(shí)候感覺有些無力，比方范哥哥的舞蹈課，范哥哥為這一堂舞蹈課做足了預(yù)備，始終在仔細(xì)的教孩子們?nèi)绾螕u擺作，可是孩子們的淘氣的天性一下子暴露出來了，就乘著范哥哥教他們跳舞的時(shí)候不停地打稿，最讓我印象深刻的就是一個叫久子的孩子，他嘴上不停的在說他不喜愛跳舞，不停地淘氣搗蛋，可是在不知不覺中他還在幫忙其他的小伙伴們搖擺作，我知道這些孩子就是不情愿向外人展露自己的內(nèi)心，所以我們更要去貼近他們的內(nèi)心，這就是我們來支教的最重要的任務(wù)。

在我們馬上離開的前兩天，我們給孩子們上了一堂孩子們始終期盼的音樂課，小伙伴們提前將《爸爸去哪兒》的歌詞寫下來，上課之前，我們都在一間會議室里面排練著這首歌，說實(shí)話，大家的合唱真是好聽呢，然后，我們又一起唱其他的歌，《倔強(qiáng)》是我們大家最喜愛的一首歌，里面的歌詞是那么的積極向上，是那么激揚(yáng)頓挫，最終打算將這首歌作為我們的主題歌?？墒且魳氛n好像不是那么順當(dāng)，我們的王靜姐姐給孩子們安排的唱歌競賽孩子們好像有點(diǎn)兒不領(lǐng)情，始終在那邊吵吵鬧鬧，說不想競賽，當(dāng)時(shí)沒有電風(fēng)扇，王靜姐姐的汗始終流著，她始終在說寧靜孩子們，最終只能放棄唱歌競賽。然后跟前面一排的幾個初中的孩子們講了許多話，我只記得姐姐講了：“哥哥姐姐們?yōu)榱四銈兊倪@堂音樂課做了那么多努力，最終由于你們講不想就放棄了，其實(shí)教師們不上也沒關(guān)系，大家就這么耗著吧，可是教師們后天就要走了，教師們只是想多給你們上課，讓你們快樂，你們覺得這樣教師舒適嗎?”說完，我們幾個的眼淚就忍不住了，涵姐姐躲在角落里面哭，我去勸慰她可是自己也忍受不了馬上離別，眼淚也忍不住。孩子們觀察姐姐們哭了，也開頭緊急起來，都在說著姐姐，舍不得你們。我的內(nèi)心的防線徹底垮了，孩子們不是不聽話，只是他們不知道怎么去表達(dá)，他們這個年齡就是比擬淘氣罷了，孩子們都是和善單純的。孩子們的眼睛都紅了，我知道這些所謂的淘氣的孩子們正在潛移默化的轉(zhuǎn)變這，音樂競賽還是沒有能夠進(jìn)行，不過取而代之的是我們與孩子們的合照，照片里孩子們天真的笑臉是我們最欣慰的地方。

除了孩子們，還有我們11個朝夕相處的小伙伴們，我只熟悉我們班的一個，其他人都不熟悉，可是經(jīng)過了這一個星期，我們11個人已經(jīng)是在彼此心里永久抹不去的記憶了，我們一起備課到凌晨，一起玩兒嬉戲到凌晨，一起談心到凌晨，一起吃飯，一起上課，一起玩耍，一起哭，一起笑，一起閑逛，一起數(shù)著自己腳上的蚊子包，一起擦著涼爽油，一起抓蚊子包，一起埋怨沒水洗澡，一起在田埂上唱《倔強(qiáng)》，那么那么多的美妙的回憶，是我一生的最珍貴的財(cái)寶，在沒有水洗澡只能洗冷水澡的時(shí)候，沒有人退縮;在早晚都喝粥，吃饅頭的時(shí)候，沒有人退縮;在孩子們淘氣實(shí)在沒方法的時(shí)候，沒有人退縮。在上課需要幫忙的時(shí)候，只需要一句話全部小伙伴都積極幫助。不知不覺中，我們都了解了彼此，都深入了彼此的生活，看到孩子們快樂的時(shí)候，一起快樂，看到孩子們淘氣的時(shí)候，一起上去維持紀(jì)律。晚上一起談心的時(shí)候，大家依次說出了自己的心里話，我們11個人有一個是天津大學(xué)的，從來沒有過接觸，那天晚上，他說了對我們每個人的印象，我記得他說過，他很感謝能夠遇到這么一群朋友，假如沒有這次的經(jīng)受，我們永久都不會熟悉，感謝熟悉了你們。很感動的一句話，我覺得說出了我們?nèi)咳说男睦镌挘兄x有這次經(jīng)受，讓我遇到了你們，我不會懊悔來到這里支教。就像小伙伴說的，一開頭來的時(shí)候或許只是單純地想打發(fā)時(shí)間，可是真的來了之后才知道自己應(yīng)當(dāng)干什么，應(yīng)當(dāng)怎么做。

離別的時(shí)候總是如此的難過，當(dāng)我們到車站之后，有孩子打來電話，說在我們的宿舍等我們，可是我們回不了了，我們只能勸慰他們，那么得意的孩子們，我們怎么舍得呢?或許以后沒有時(shí)機(jī)再來，但是，只要有時(shí)機(jī)，我確定還會來到這片土地上，還來陪伴這些孩子們。擁抱過后就要彼此說再見了，心里玩伴的舍不得都被手里攥著的那張車票限制著，揮手說再見，是為了更好的相遇。汪柯，唯一的天津大學(xué)的，不知道這一次分開什么時(shí)候能見面，有時(shí)機(jī)肯定會見面的。許震中，最需要感謝的人，由于有他我們才能有那么難忘的回憶。涵姐，最優(yōu)秀的女生，她在生活中，學(xué)習(xí)中始終幫著我們，是個大姐姐。范哥哥，最帥氣的男生，對每個孩子都特殊專心，盡力幫忙孩子們。靜姐，最得意女生，有她在，那兒就布滿活力。夢媛，最高女生，跟最仔細(xì)女生杭薇一起教孩子們手工，盡心盡力，只為了孩子。王爸比，最貼心男生，有他在，就頓感安心。翔哥，最幽默男生，有他的地方就布滿笑聲。瑤燕姐姐，最美麗女生，仔細(xì)對待任何一件事。

這七天，我們跟孩子們建立了深厚的友情，在彼此的心里留下了最美妙的回憶，我們能夠在沒熱水的洗澡的時(shí)候用冰冷的地下水沖澡，我們能夠忍受蚊蟲的叮咬也不說一句放棄的話。我們能彼此放開心懷去訴說內(nèi)心的話。我們能一起合作去完成一件事。學(xué)到的東西太多太多，回憶太多太多。孩子們都好頑強(qiáng)，不管生活給了他們多少壓力，給了多少挫折，他們都能特別樂觀的去面對生活。小伙伴們都好優(yōu)秀，不管孩子們多么不協(xié)作，都能連續(xù)完成自己的任務(wù)，都能以一種寬容的心去面對孩子們。假如還有時(shí)機(jī)來這里支教，我肯定要帶著全部人的期盼再來一次。

個人支教實(shí)踐心得模板3

實(shí)踐目的：

為支持地方教育，為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教育效勞，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織安排豐富多彩的文化及動手課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、解決問題和試驗(yàn)中獲得樂趣，激發(fā)學(xué)生的制造性思維，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，熬煉學(xué)生的表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)力量，同時(shí)與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)溝通，以促進(jìn)共同提高。

實(shí)踐紀(jì)實(shí)：

2022年1月14日早上6點(diǎn)半，大家整理好行李，在校園集合，一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點(diǎn)40分開往融水的t8726次列車，開頭我們的支教之旅。

大約歷時(shí)6個多小時(shí)，我們一行抵達(dá)了融水，簡潔的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順當(dāng)?shù)淖狭巳ネ椭C鎮(zhèn)的小巴。

道路還是非常通暢的，我們在下午三點(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的和諧鎮(zhèn)。校長和教師們很熱忱地款待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，規(guī)劃了將來幾天的事情，帶著旅途的疲乏休息了。

2022年1月16號至2022年1月21號我們在這里開展了為期六天的實(shí)踐活動。

1月16日早上，我們就開頭了我們的支教工作。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱忱與喜悅。隨后我們進(jìn)展了簡潔的自我介紹，與小朋友們進(jìn)展了一些小互動，課堂氣氛非常融洽。

當(dāng)天下午我們便開頭正式上課，我和在校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后打算教小學(xué)三年級語文。在這之前我沒有任何教書的閱歷，雖然小學(xué)的語文很簡潔，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的學(xué)問面課方式才能提起他們對語文學(xué)習(xí)的熱忱和興趣，等等都是我需要去思索的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比擬擔(dān)憂：這個年齡的孩子比擬愛玩，他們會不會對不熟識的教師有著抵觸心情，不仔細(xì)聽課。然而，當(dāng)我開頭上課的時(shí)候，我就發(fā)覺那些顧慮完全是多余的，他們上課特別仔細(xì)，回答下列問題也特別的主動。當(dāng)時(shí)，我就覺得作為大學(xué)生，在這方面我們可以說是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的，他們對學(xué)問的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。在大學(xué)的課堂里，一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會答復(fù)教師的提問，上課時(shí)不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。有了這樣的比擬，使我覺得必需要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點(diǎn)來說，他們是我的典范。

下課的時(shí)候，有時(shí)候會和班上的學(xué)生坐在一起談天，有一次無意中看到一個小朋友課后練習(xí)冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。我問他，英語怎么不做，他說，不喜愛英語所以就不想做。聽到這個答復(fù)，我覺得特殊有感受，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個現(xiàn)象，喜愛哪個教師哪門課成績就肯定好，不喜愛的話，就是根本不好好聽課也不仔細(xì)地做題?，F(xiàn)在想來，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓舞他們，在不偏科的根底上，進(jìn)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。我覺得，在他們這個年紀(jì)，跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我，是通過抓住小孩子比擬感興趣的方面來跟他們溝通，以此來激發(fā)他們對不太喜愛的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友，在溝通上可以消退年齡上的障礙。

在支教的過程中，也存在些問題。開頭幾天的上課都比擬順當(dāng)，小朋友們都很協(xié)作，聽課特別仔細(xì)，表現(xiàn)也很積極?？墒?，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他教師請教，得出結(jié)論：可能是由于教授的內(nèi)容有些簡潔和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開頭，作為教師我們沒有擺正位置，即我沒有從行為上很明確地告知他們我是教師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)教師請教過這個問題，她告知我，上課的時(shí)候必需嚴(yán)厲，對小孩子要獎罰清楚，以此來明確告知他們什么是對，什么是錯，幫忙他們區(qū)分是非。所以，在接下來幾天的上課中，我的態(tài)度很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我將一些離開的前一天，我們預(yù)備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最快樂的環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子消失在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些得意的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親自包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就整理東西預(yù)備返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至感動的哭了。七天里我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個三年級的小男生很淘氣，但當(dāng)他聽到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動，我也哭了，小朋友很信任人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很仔細(xì)的告知我說;教師我送你一個東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對我的愛，很感動，我有許多感動說不出口。我想給他們說教師愛你們。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的新奇蔬菜，每天都在一起快樂地學(xué)習(xí)與嬉戲，每一天都布滿著感動，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔懇求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水??

總的來說，這七天里，我站上了講臺，成了小朋友們眼中的“教師”，感受到了當(dāng)教師的歡樂的同時(shí)也感受到了教師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé)，由于我們現(xiàn)在是‘教師’”，這是老教師對我的諄諄教導(dǎo)，我會永久牢記。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“用心”、“急躁”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是做每項(xiàng)工作都需要的。

實(shí)踐體會：

通過一系列的實(shí)踐活動，我有兩個方面的體會，一方面是課程教學(xué)上的心