教師9月工作總結(jié)

———教師9月工作總結(jié)老師9月工作總結(jié)（精選21篇）

老師9月工作總結(jié)篇1

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，x月又過去了。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我要用我的學(xué)問，我的理念去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進一步的提高，現(xiàn)將九月來的工作狀況總結(jié)如下：

一、在思想政治方面

遵循教育規(guī)律和同學(xué)成長、成才規(guī)律，喜愛同學(xué)。通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且樂觀參與學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的很多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育同學(xué)，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二、在工作態(tài)度方面

我嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，樂觀做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意喜愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時到處嚴(yán)格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、在教育教學(xué)方面

我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各種具體的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材討論、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在參與各種培訓(xùn)活動中，我仔細(xì)記筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷。同時注意自身學(xué)習(xí)，討論教材、教法，準(zhǔn)時反思。

要想讓同學(xué)信服，必需有淵博的學(xué)問作為基礎(chǔ)，為此，在空余時間我博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。

我始終堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去?！笔俏业慕K極追求目標(biāo)。我全身心地投入到老師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷關(guān)心下，通過自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本班級的教學(xué)工作。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點皮毛。教學(xué)閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充足的精力，更旺盛的斗志，堅決不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成果，使自己成為一名合格的老師。

老師9月工作總結(jié)篇2

緊急而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期以來，自己以身作則，愛崗敬業(yè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探究教育教學(xué)規(guī)律。樹立"以人為本'的思想理念，較好地完成了本職工作。現(xiàn)將201x年上半年工作總結(jié)匯報如下：

一、思想方面

本學(xué)期以來，自己按時參與學(xué)校組織的各項活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)時事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。樂觀響應(yīng)學(xué)校號召，主動為地震災(zāi)區(qū)捐款。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，仔細(xì)參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機培訓(xùn)活動，并做好學(xué)習(xí)筆記。樂觀參與學(xué)校組織的教研活動和組內(nèi)的集體備課活動，自覺學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念，常常進行教育教學(xué)反思。樹立"以人為本'的思想，敬重同學(xué)和家長，抓好班級管理工作，精彩地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期，自己仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作方案。樂觀參與學(xué)校組織的教研活動、集體備課活動和微機培訓(xùn)，仔細(xì)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。主悅耳課達29節(jié)，準(zhǔn)時做好聽課記錄并寫好教學(xué)后記。

教學(xué)中，樹立"以人為本'的教學(xué)理念，抓好教學(xué)常規(guī)工作。針對同學(xué)的實際狀況，仔細(xì)備課，抓住重點、難點進行教學(xué)。努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)氛圍，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，重視同學(xué)的"雙基'訓(xùn)練。

敬重同學(xué)的個體差異，面對全體同學(xué)，因材施教，仔細(xì)上好每節(jié)課，向課堂四非常鐘要效率，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。同時，仔細(xì)開展閱讀、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩文活動。在學(xué)校進行的各項檢測中，班級同學(xué)取得了較好的成果。

三、班級管理

為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順當(dāng)完成，仔細(xì)抓好班級管理工作。依據(jù)學(xué)校德育工作要求，切實抓好同學(xué)的規(guī)范養(yǎng)成教育。自己堅持每天早到校，組織同學(xué)搞好班級的衛(wèi)生，美化育人環(huán)境。班級的分擔(dān)區(qū)面積大，難于清理，就親自帶領(lǐng)同學(xué)進行打掃。充分利用早自習(xí)時間，讓同學(xué)朗讀課文，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累了語言，提高了朗讀力量。

通過升旗儀式、晨會、班隊會、板報宣揚等形式，對同學(xué)進行規(guī)范養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、法制平安教育和感恩教育。搞好同學(xué)的個人衛(wèi)生檢查，仔細(xì)開展預(yù)防"手足口病'疫情的宣揚、教育活動，使同學(xué)健康成長。組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各項活動，如訂報刊、遠(yuǎn)足、為地震災(zāi)區(qū)捐款、"七巧板'競賽等，使同學(xué)受到思想教育。

了解同學(xué)的思想狀況，敬重同學(xué)，以誠相待，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點，關(guān)心他們樹立自信念。讓同學(xué)樂觀參加班級管理，增加班級的分散力。嚴(yán)格抓好控流工作，重視單無親同學(xué)的管理和教育。針對同學(xué)中消失的問題準(zhǔn)時進行家訪，同家進步行溝通，取得家長的協(xié)作和支持。

在各項活動的評比中，班級連續(xù)多次被評為"文明班'。在學(xué)校組織的春季運動會中，班級被評為"精神文明班'。在全市"七巧板'科技大賽中，同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

將在今后的工作中，要連續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息技術(shù)力量，把全部精力投入到教育工作之中。

老師9月工作總結(jié)篇3

進入紀(jì)家廟學(xué)校工作已經(jīng)一個月，在這期間發(fā)覺了我的不少問題，也得到了紀(jì)小全部老師的大力關(guān)心。

一、管理工作

在這一個月經(jīng)受了與四(1)班同學(xué)從生疏到熟識的過程，同時開展了班級管理工作。在第一個星期重點強調(diào)了校級、班級的規(guī)章制度，其次星期在鞏固班級制度的同時完善細(xì)節(jié)。第三個完善了班級的班花文化建設(shè)，針對火炬樹制訂了新的班級制度，第四個星期主要是落實制度的遵守狀況。在剛開頭我發(fā)覺同學(xué)們經(jīng)受的暑假的自由，一時間精神面貌調(diào)整不過來，上課及上操的坐姿、站姿始終不標(biāo)準(zhǔn)，我針對這個問題對孩子們進行了思想教育，并在課上時刻提示鼓舞孩子，經(jīng)過一星期有了很大改善。在工作中我意識到同學(xué)們是一個整體同時每個個體也不盡相同，每個同學(xué)都有自己的特色，同時每個孩子的突發(fā)狀況也有可能發(fā)生，在這一個月中，有一個同學(xué)中午私自回了家，也有同學(xué)課間追跑打鬧，發(fā)生這些事情剛開頭我還是有點不知所措。但是面對問題主要還是溝通，讓同學(xué)意識到問題的嚴(yán)峻性以及和家長的溝通，幫助孩子準(zhǔn)時調(diào)整。在一個月的管理工作中，我慢慢的意識到光用框框圈住同學(xué)是不行的，同學(xué)也是有思想和意識的，更多還是想方法，在工作中我主動懇求調(diào)皮的孩子關(guān)心老師管理紀(jì)律，同學(xué)很樂觀，雖然不能徹底的轉(zhuǎn)變，但是只要堅持，同學(xué)們還是情愿努力地，針對午間休息男同學(xué)喜愛追跑打鬧，我給班級預(yù)備了象棋、圍棋等智力嬉戲玩具，并且創(chuàng)辦了圖書角，同學(xué)們中午有的看了，有得玩了，追跑的削減了。雖然狀況有所好轉(zhuǎn)，但是不能只停留在這，要進一步給同學(xué)制造一個和諧的午休時間，也要多利用班級的現(xiàn)有工具，發(fā)揮那些有特長的同學(xué)，增加班級分散力。

二、教學(xué)工作

在一個月中，在教學(xué)上各位老師為我指出了很多不足，也急躁為我作指導(dǎo)。剛開頭最大的問題的是我的實踐閱歷少，不能猜測同學(xué)的已有學(xué)問水平，在課上的節(jié)奏不能根據(jù)教案進行。針對這個問題，校長對我提出了明確的要求，多聽課，多寫教案反思。在聽了孫瑤、石老師的課后對我的關(guān)心特殊的大。雖然我根據(jù)兩位老師的教學(xué)模式順當(dāng)?shù)纳贤炅苏n，但是很多力量并不能在一次課堂上就能得到養(yǎng)成，比如詳細(xì)環(huán)節(jié)的把控上，語言的設(shè)計與簡練上，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的連接上，這些都是需要平常的熬煉與積累，并且課后堅持寫教案反思，才能不落于形式。在課堂上養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也要得到重視，雖然我是一名新老師，但是同學(xué)絕不是我的陪練品，四班級對于他們很重要。肯定要盡快提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與力量，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)供應(yīng)堅實的基礎(chǔ)。立刻就要到十一長假，要利用好這個時間，仔細(xì)研讀教案，深化教材，設(shè)計好課堂環(huán)節(jié)。還要多實踐，改掉自身不利于成長的壞毛病，比如說規(guī)范自己的語言，提問題不要太羅嗦，板書的設(shè)計等，在課堂上呈現(xiàn)的肯定要是細(xì)心預(yù)備的成果。

一個月很快就過去了，對于我來說過程卻是特別的豐富。這一個月讓我的問題全部暴露出來，爭取在下一個月能夠有所提高。

老師9月工作總結(jié)篇4

自20xx年11月以來，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地熟悉到：作為人民老師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培育同學(xué)，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué)，探究課改，努力做到學(xué)高為師。

我堅持腳踏實地、樂觀進取的工作作風(fēng)，恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用同學(xué)樂于接受的方法來教書育人，全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

備課時，我不但備同學(xué)，而且備教材、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間支配等都作了具體的記錄。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

授課時，努力使講解清楚化、條理化、精確?????化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。充分考慮每一個層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

此外，我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難心情或厭學(xué)心情。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們勝利的喜悅，真正使同學(xué)樂學(xué)，愛學(xué)。

三、領(lǐng)先垂范，以德服人，努力做到德高為范。

在班主任工作中，我注意用文明的行為影響同學(xué)，用高尚的思想引導(dǎo)同學(xué)。我堅持德育為首的原則，急躁而細(xì)致地為同學(xué)擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對同學(xué)消失的各種問題，我盡可能做到準(zhǔn)時預(yù)見，妥當(dāng)解決。榜樣的力氣是無窮的，慢慢地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱忱關(guān)懷每一位同事，樂于把自己探究出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。

四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素養(yǎng)

勝利的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)學(xué)問和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平常博覽群書，吸取新奇血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，樂觀參與各級培訓(xùn)和研討活動，參與各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了學(xué)高為師，德高為范，育人為先，求知為次，不斷地提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，切實履行了一名學(xué)校高級老師應(yīng)盡的職責(zé)。

老師9月工作總結(jié)篇5

在這個崗位也有一個月了，雖然時間不長，其中的感想也挺多，始終抽不出時間動筆寫一下這一個月以來的總結(jié)，現(xiàn)在最終寫了。

放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束，通過同學(xué)的成果反饋對自己過去一個月的教學(xué)工作有了大致的了解。

很意外的被支配教二班級，雖然之前見習(xí)實習(xí)始終教的都是中高班級。但既然分到低班級那也只能硬著頭皮上，究竟我信任只有什么班級都能教好的老師才是合格的。

剛開頭還是很不適應(yīng)的?；叵肫鹑ツ暝诙嵭〈n的時候，雖然拿錢不多，但是那個爽啊。每天學(xué)校的課上完以后跑去學(xué)校上兩節(jié)課，完了沒什么事就能回來了，挺輕松。實習(xí)的時候也是一門心思的專注于上好課，其他的事情都是自己主動要求來做?；蛟S這就是正式與非正式的區(qū)分吧，真正做了老師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔(dān)子，上面滿載著的是，責(zé)任。

所以，不光是要做好自己的教學(xué)和班級管理工作。學(xué)校其他的一些工作支配到自己也必需做好，我從不可怕事多，有事做才充實。但最可怕的事當(dāng)一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做。不知道怎么下手遠(yuǎn)比事情多來的更讓我壓力大。

工作第一年就做班主任壓力也很大，雖然之前實習(xí)的時候班主任老師也很放心的把班級教給我，但那究竟是別人給自己鋪好了路?，F(xiàn)在則完全不一樣，就像是花匠一樣，這一壇的花花草草從犁地、播種、除蟲鋤草到澆水，每一步都得自己親力親為，責(zé)任重大。幸虧(2)班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好，踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了很多。

但班主任工作的確是門學(xué)問，是一門藝術(shù)。我還需要很長時間的探究和實踐，并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面對一大堆的晨會和班隊課我就經(jīng)常不知道講什么，以后得做好規(guī)劃，嘗試主題式的教育活動?？偟膩碚f(2)班的小孩很乖，但這種乖假如能有更到位的制度和管理幫助便會更好，而假如我把握不好，就有可能使原本很乖的班級失去一種和諧和安靜。所以班主任工作任重道遠(yuǎn)，仍需上下求索。

教學(xué)方面，從質(zhì)量調(diào)研和我自己做的測試來看第一階段同學(xué)學(xué)問點的把握大致清楚，這說明對教材學(xué)問點的解讀大體是到位的。但從試卷分析來看，一些典型錯題問題出在平常強調(diào)不夠，沒有很好的突出。個別同學(xué)學(xué)問點的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上，沒能抓住那些同學(xué)的留意力，同學(xué)留意力渙散時不能準(zhǔn)時調(diào)控和處理。這方面始終是個高校問，如何讓低班級孩子始終將留意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心進展特點，我要做的是讓教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的更生動好玩，教學(xué)組織上要更多的關(guān)注同學(xué)，著眼整體又要關(guān)注個別。

常規(guī)管理方面，前一階段中做得比較亂，東一榔頭西一棒子。低班級孩子常規(guī)管理是重中之重，做得好能為教學(xué)工作助力。管理不到位則會阻礙教學(xué)效果的發(fā)揮。下一階段要多關(guān)注常規(guī)，并且更有條理的去做。獎懲都得制度化，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，適當(dāng)時候還要有所變換以隨時吸引同學(xué)的留意力。

最感動的事，不太愛講話的小文軒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況不錯。而且越來越開朗，忘不了報他考了滿分時其他小孩驚異的神情。

作為新老師究竟還很嫩，和家長打交道遇到不講理的難免犯怵，hold不住啊。同事說我對家長太客氣了，我雖覺得人與人之間需以誠相待，我愿信先禮后兵。但方法和說話技巧還是明顯不如老老師，所以遇到不講道理的家長就真的hold不住了。

好了，洋洋灑灑寫了許多。總結(jié)為一句話就是，要信任孩子永久是對的，作為老師永久得反思自己的心態(tài)、技巧和方法。

老師9月工作總結(jié)篇6

開學(xué)以來，喜愛教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，團結(jié)同志，做到相互關(guān)心。本年度里，我仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我從思想上進步不小，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上提升很快。平常工作中，喜愛同學(xué)，從不體罰和變相體罰同學(xué)，生活上到處關(guān)懷愛惜同學(xué)。

一、仔細(xì)抓好本職工作，不斷提升工作力量。

本年度里，我擔(dān)當(dāng)三班級班主任工作。在這項工作中，我任勞任怨，不講價錢，和各位任課老師一起共同管理好同學(xué)的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。

教學(xué)工作上，從不馬虎。一個月來，認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，急躁輔導(dǎo)同學(xué)，上好每一節(jié)課。樂觀參與教學(xué)討論活動，主悅耳課、評課。樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課，樂觀撰寫教學(xué)論文、案例。

二、珍惜每一刻時間，堅持出滿勤。

這個月里，從不由于個人私事耽擱工作時間，沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生，也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生，并樂觀運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作，樂觀參與每周星期四開展的教研活動，按時參與每周的例會，準(zhǔn)時參與每周星期一的升旗活動。總之，在出勤這方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、正視不足，以利改進。

常言道"金無足赤，人無完人'，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有的教學(xué)方法沒完全改進，沒有與有閱歷的老師進行探討;由于性格打算，我不善言談;對有的留守同學(xué)還不夠了解等。因此，今后多與老師、同學(xué)溝通;注意組織教學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué);注意基礎(chǔ)學(xué)問的落實;運用多種技巧教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好等。

總之，對這一個月的教育教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè)，在工作中取得了肯定的成果，在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。

老師9月工作總結(jié)篇7

光陰似箭，日月如梭。不知不覺5月份已接近尾聲，身為一名語文老師，我感受頗多，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人樂觀參與學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批判與自我批判。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同志，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，責(zé)任心較強，自覺遵守勞動紀(jì)律。

二、教學(xué)工作方面

(一)、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是同學(xué)獵取學(xué)問與培育力量的主要陣地。這個月，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合三班級同學(xué)的實際特點，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓舞同學(xué)踴躍發(fā)言，形成群言堂。以同學(xué)為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與同學(xué)的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獵取學(xué)問。提高同學(xué)的力量。此外，注意鼓舞后進生，供應(yīng)更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好?，F(xiàn)在三班級同學(xué)喜愛上語文課，學(xué)習(xí)愛好比較深厚。

(二)、通過多種途徑培育同學(xué)各種力量與習(xí)慣，促進同學(xué)的全面進展。

1、運用多種途徑，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三班級也是同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班同學(xué)好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評比一次，賜予星星嘉獎。一個月后評比語文學(xué)習(xí)樂觀分子，這樣促進同學(xué)自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培育同學(xué)的組織力量，又培育同學(xué)的朗讀力量。經(jīng)過一段時間的努力，本班同學(xué)上課熱忱高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)力量都得到了熬煉。

2、通過多種方法，培育同學(xué)愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高同學(xué)的寫作力量。三班級是同學(xué)寫作的正式開頭。首先為激發(fā)同學(xué)的寫作愛好，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三班級同學(xué)的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓同學(xué)邊聽邊記好詞好句。平日每天輪番，一位同學(xué)在黑板上摘錄好詞好句，要求其余同學(xué)讀讀記記。平常還常常組織同學(xué)到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班同學(xué)的詞匯量大大增加，寫作力量也有了比較明顯的提高。

(三)、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體同學(xué)得以進展。

本班同學(xué)存在著差異，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所進展，我抓兩頭，扶中間，注意培育優(yōu)生的特長，同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，賜予鼓舞，樹立后進生的信念，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促使每一位同學(xué)都有提高。

我踏入語文教學(xué)這一崗位時間雖然很短，但我堅信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問，就肯定能把工作干的更好。

老師9月工作總結(jié)篇8

懷著對教育的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個月已過去,新的月即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上月的工作作一總結(jié),為新月的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想熟悉。

在上一月里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一月來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新月即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正作為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整月的教學(xué)任務(wù)都特別重，擔(dān)當(dāng)初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。一月來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個月學(xué)校正在改造，所以沒有支配機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出同學(xué)的動手力量，所以教和學(xué)都有了肯定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，我作了充分的預(yù)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給同學(xué)們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的愛好。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本學(xué)問，如像“計算機的進展史”，“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作學(xué)問，也收到了很好的效果，發(fā)覺同學(xué)中還有許多電腦小高手的，如輔導(dǎo)同學(xué)信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)同學(xué)制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)同學(xué)用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)同學(xué)的小報制作獲得了吳江市學(xué)校組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)閱歷增加了，同學(xué)也學(xué)到了東西，增加了他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的信念。

這月我還一個人擔(dān)當(dāng)了校本課程《ASP網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開頭，我就感到壓力是特別重的。首先這是學(xué)校生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫搜尋過程中我查閱了許多的書籍和資料;其次ASP是對有肯定編程基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)的，一般是高校生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從高校畢業(yè)出來的，教學(xué)閱歷還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力擔(dān)當(dāng)并把它肯定要做好，所以我依據(jù)自己所學(xué)的閱歷一邊搜尋一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力最終編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的同學(xué)學(xué)習(xí)這門課程，通過一個月的實踐教學(xué)，取得了很好的成果。在新的月里我將連續(xù)保留勝利點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)老師，這個特別的職業(yè)打算了我們必需還有許多的學(xué)校工作要做，我聽從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成果統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的全部任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

老師9月工作總結(jié)篇9

工作于x月結(jié)束。作為語文老師，我很充實。同時，工作結(jié)束還有許多事情要做。教學(xué)工作必需嚴(yán)格，需要良好的態(tài)度。這些都很重要。無論你做什么，你都應(yīng)當(dāng)告知自己你能做到。當(dāng)然，我想表達的是，你肯定要有信念。從x月底開頭，我能感受到教學(xué)工作中的歡樂，這是一種奇異的感覺。

我對自己的個人工作力量還是很有信念的。作為一名語文老師，我在__學(xué)校的工作取得了很大的進步。在教學(xué)中，我注意提高自己的力量。究竟這需要一個態(tài)度，這才是關(guān)鍵。這一點我在以后的工作中會越來越強調(diào)。當(dāng)然，許多事情是不行說的，但這些都要有一個態(tài)度。從11月份開頭，我始終在樂觀地工作和學(xué)習(xí)。不敢落后于教學(xué)工作，努力在各方面培育自己。作為老師，這是最基本的工作意識。踏實仔細(xì)是我的特點之一。據(jù)說可以，但是急躁細(xì)致不簡單，不過我把這些當(dāng)成理所當(dāng)然。教育同學(xué)要保持這種態(tài)度。這個我始終記得，虛心學(xué)習(xí)。

帶著許多東西，回顧過去的一個月，我能夠和同學(xué)相處的很好，接觸同學(xué)的時間也足夠了，這是相互的。

我在過去的一個月里始終在跟蹤我的學(xué)習(xí)進展，這總能看到我工作的效率。教學(xué)要慢，進度要把握好。月初，我制定了一個很好的工作方案，給了自己做好的士氣。在工作中把握學(xué)習(xí)的進度，把握它，可以使我的學(xué)習(xí)不斷積累和加強。我始終很在意效率，不敢講課那么好，肯定要保證質(zhì)量。保證效率是確定的。過去很久都是這樣。也盼望在這個過程中肯定仔細(xì)，態(tài)度好。關(guān)鍵是同學(xué)能有所收獲。

x月是整整一個月，讓我始終很嚴(yán)厲?，很緊急。好的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定要有明確的目標(biāo)，這在我的工作中是確定的。我也在思索這些基本的東西。無論是現(xiàn)在還是將來，我都必需明白這一點。許多事情都是這樣一個過程，等我積累夠了才會有收獲。我會連續(xù)做好語文教學(xué)。

老師9月工作總結(jié)篇10

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，一二個月又過去了。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我要用我的學(xué)問，我的理念去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進一步的提高，現(xiàn)將上月來的工作狀況總結(jié)如下：

在思想政治方面：我始終以"三個代表'重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和同學(xué)成長、成才規(guī)律，喜愛同學(xué)。通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且樂觀參與學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的很多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育同學(xué)，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?/p>

在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，樂觀做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意喜愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時到處嚴(yán)格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

在教育教學(xué)方面：我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各種具體的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的"師徒結(jié)對'活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材討論、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在參與各種培訓(xùn)活動中，我仔細(xì)記筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷。同時注意自身學(xué)習(xí)，討論教材、教法，準(zhǔn)時反思。

要想讓同學(xué)信服，必需有淵博的學(xué)問作為基礎(chǔ)，為此，在空余時間我博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。

我始終信任，只要努力了你就可以把握自己方向，雖然現(xiàn)在我閱歷尚淺，在接下來的日子多多學(xué)習(xí)老老師的方法，課余時間提升自身素養(yǎng)，勤能補拙，每日的積累總會在那一天開出漂亮的花。

老師9月工作總結(jié)篇11

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，勞碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做以下總結(jié)：

一、政治上不斷錘煉自己

一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)進展觀。喜愛老師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強修養(yǎng)，樂觀參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，用愛心滋潤同學(xué)心田，真正做到為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)上不斷超越自己

在見習(xí)班主任工作中，我深化實際，從每個同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，通過與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實際狀況。指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)中我注意教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，在討論課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材和同學(xué)的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時能依據(jù)同學(xué)的反饋狀況準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合同學(xué)的不憐憫況做好個別輔導(dǎo)，防止消失差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)準(zhǔn)時批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓舞同學(xué)準(zhǔn)時完成作業(yè)。

在課堂教學(xué)中，我大力提倡啟發(fā)式、爭論式教學(xué)，推動討論性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向?qū)W問傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽屚瑢W(xué)帶著問題不斷探究的生本教育，把課堂教學(xué)的重點放到培育同學(xué)的奇怪???心、求知欲、探究精神方一直。切實激發(fā)和保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和熱忱，把同學(xué)獲得學(xué)習(xí)力量放在課堂教學(xué)的首要位置。

三、學(xué)問上不斷充實自己

老師要想適應(yīng)同學(xué)，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，通過觀摩、聽課、反思、吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出缺點，找準(zhǔn)提升點，提高自己的教學(xué)水平;仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與各級培訓(xùn)，例如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、連續(xù)教育，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

以上是我過去的一學(xué)年里，在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了肯定的成果。在以后的工作中，我將連續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理力量，為提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)而努力，為學(xué)校的進展作出更大的貢獻，我信任自己會有更大的進步和收獲。

老師9月工作總結(jié)篇12

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三(1)班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點是連續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好升學(xué)考試的成果，做好提前錄用的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀(jì)文明公約、平安文明公約，抓好班級常規(guī)管理。

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在平安方面缺乏一個詳細(xì)的商定，針對這種狀況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了平安文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個詳細(xì)的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的削減。

二、加強班墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用，也達不到對同學(xué)們進行宣揚教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過"升考專題'和"法制專題'的墻報。同學(xué)們對這種做法特別歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣揚教育的作用。

三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，常常消失有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成果由同學(xué)會公布出來之后，達到學(xué)校的第一名，本組成員嘉獎筆記本一個，假如過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有詳細(xì)的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的樂觀性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。許多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平常偷懶的同學(xué)，這時也變得特殊勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流淌紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。

四、抓好提前錄用工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。

本學(xué)期，部分同學(xué)可以不用參與升學(xué)考試，而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄用的工作，我在班上進行了仔細(xì)的調(diào)查和了解，把握了部分同學(xué)的狀況，穩(wěn)定他們的心情，使他們不會由于提前錄用而影響了自己的期末復(fù)習(xí)，在正式確定錄用之前，我班參與提前錄用工作的部分同學(xué)的心情是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時，對于參與升中考試的部分同學(xué)，我也準(zhǔn)時地做好他們的思想工作，使他們不會由于有些同學(xué)參與提前錄用而影響了他們的學(xué)習(xí)。提前錄用和升中考試的工作簡單而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能聽從支配，圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有消失什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!

老師9月工作總結(jié)篇13

一、家庭方面。

這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常，父母離異多，單親家庭使兒童常常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母常常吵架，讓孩子時時感到焦慮擔(dān)心。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，常常外出，孩子或獨拘束家，或交給別人看管，缺少親情，時常感到孤獨孤獨?????，同時，由于競爭激烈，風(fēng)險系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的教育簡潔、粗暴，引起孩子嚴(yán)峻的內(nèi)心沖突和緊急。一方面由于家庭經(jīng)濟條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿意孩子的要求;另一方面，家長又望子成龍，對子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中心，心理承受力量低下，難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)峻的心理不平衡之中而難以自拔。

二、學(xué)校因素。

孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對同學(xué)隨便發(fā)表否定性評價，如笨蠢豬等，使同學(xué)形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對同學(xué)過高的期望和要求，也會對同學(xué)造成過重的心理壓力。

三、社會環(huán)境。

從社會環(huán)境方面來看，通過每天報紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負(fù)作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)全都，兒童心理和諧也受到不利影響。

心理教育者在培育同學(xué)完善、健康的人格。它力圖使當(dāng)事人進展成為一個健康、成熟而能自我實現(xiàn)之人(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，使心理教育更加有效和長久地開展。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分因素的拼湊培育起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就勝利的。所以，為了孩子的健康成長給他制造一個良好的心理進展環(huán)境特別重要。

一、建立和諧的家庭氛圍。

父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不行代替，父母重視子女的教育，擅長運用教育方法，擅長處理家庭問題，對孩子既溫柔，又嚴(yán)格要求，讓孩子在一個布滿關(guān)懷、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。

二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于同學(xué)形成劇烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團結(jié)、活潑、文明、進取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友情、集體的活動促進著孩子身心的健康進展。

三、營造融洽的師生關(guān)系。

俗話說：情不通則理不達。心理教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱忱。老師要從公平敬重的立場動身，敬重同學(xué)的人格，對全部同學(xué)一視同仁，努力和他們建立伴侶式的友好信任關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與隱秘，解除其心理負(fù)擔(dān)。

四、關(guān)心獵取有利信息。

兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長學(xué)問，了解生活，家長和老師應(yīng)關(guān)心兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。

老師9月工作總結(jié)篇14

這個月我們開展了《運動身體》和《高興奮興》兩個主題活動。在主題《運動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、嬉戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變汗?yīng)油畫棒、橡皮泥、彩紙等讓幼兒拼擺出人的不同姿態(tài)、動作;還為幼兒供應(yīng)扣子，供幼兒玩耍，提高幼兒手部動作的敏捷性;在戶外活動時，我們?yōu)橛變汗?yīng)多種小型運動器械供幼兒運動，還預(yù)備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開展球類嬉戲;另外我們還進行了環(huán)保時裝秀，讓家長與幼兒一起利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髁α考皡⒓颖硌莸膼酆?。在家長參加活動中增進幼兒與父母間的親情感。孩子們的力量也在很大程度上得到了提高。

在主題《過節(jié)真好玩》中，我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動，激發(fā)幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀心情的體驗。從中孩子們感受到歡樂和歡樂，并嘗試用多種方式表達自己的心情，主動地在活動中感受、體驗、辨別自己的樂觀心情和消極心情，建構(gòu)健康的人格。如活動《表情娃娃》，讓孩子知道生氣是一種正常的心情表現(xiàn)，但是遇到不快樂的事要嘗試自我調(diào)整;《四個好伴侶》又讓孩子知道歡樂的孩子能找到更多的伴侶。

在日常生活方面，我們依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時開展了提高幼兒的生活自理力量的系列活動。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別力量較差的幼兒與家長聯(lián)系，家園共同努力關(guān)心他們較快獲得提高;最終，結(jié)合每周評比，提高幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性。經(jīng)過努力，現(xiàn)在孩子們的自理力量有了很大的提高，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也削減了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步。

本月我們進行了家長開放半日活動，通過觀摩教學(xué)活動，家長們對幼兒園的教學(xué)工作有了進一步的了解;這讓家長更新了觀念，知道重點是讓孩子把握自主學(xué)習(xí)的技能。

圣誕、元旦將臨，節(jié)日的氣息也漸漸滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候，祝福孩子們身體健康，歡樂成長!

老師9月工作總結(jié)篇15

時間過得真快，一每天看著孩子們健康歡樂地成長，讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感。一個學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就要過去了，為了以后能更好地做好工作，提高自己的專業(yè)水平，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行總結(jié)如下：

一、思想品德

本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，喜愛集體，聽從安排。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，樂觀參與園內(nèi)組織的各項活動，并仔細(xì)做好筆記。平常做到不遲到、不早退。在工作中以細(xì)心、急躁、愛心去對待每一個孩子。樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)工作

我班上學(xué)期幼兒人數(shù)41人，這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里，我在上學(xué)期里對大班的一位特別孩子龍騰飛進行了個案跟蹤觀看記錄，平常對他加倍地呵護與引導(dǎo)，讓他感受到了幼兒園這個大家庭帶給自己的暖和與歡樂。這學(xué)期，我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同的家庭，所以，受得教育也各不相同：有過分溺愛的，有行為習(xí)慣不良的，有淘氣任性的，有不愛吃飯的…，樣樣孩子都有。面對這群孩子，我與班主任、保育老師齊心協(xié)力，用自己的急躁、細(xì)心、愛心去引導(dǎo)他們，首先從培育孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問題。我們?yōu)榱苏{(diào)動他們吃飯的主動性與樂觀性，以開展多種形式來激勵他們吃飯，如：獎小紅花、獎糖果、以小組為準(zhǔn)，每張桌子上展貼各種水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培育，孩子們在吃飯方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，特殊是開學(xué)半個月來連一粒飯都不愿吃的雨晨小伴侶，進步特快，現(xiàn)在他能在老師的提示下能自己主動吃飯了。每次他吃完飯，看著自己的白白碗，笑的是那樣得甜，那樣的美。

在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實際動身，細(xì)心支配好每周方案活動，仔細(xì)備好每一節(jié)課，課前仔細(xì)制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，仔細(xì)上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在園樂觀地參與公開課和各種競賽活動。平常喜愛閱讀，使自己不斷擴寬學(xué)問面。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷。每周撰寫教育教學(xué)隨筆，并準(zhǔn)時在博客網(wǎng)上發(fā)表。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地熟悉到，時代在進展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，正視自己，分析自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。自己經(jīng)營的小課題《自信念培育之個案討論》在上半年連續(xù)進行了討論，利用暑假期間對完成的課題進行梳理和撰寫課題報告。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)樂觀擔(dān)當(dāng)備公開課若干節(jié)，如：大班數(shù)學(xué)活動《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學(xué)《誰的冰棍棒多》、大班數(shù)學(xué)《飛行玩具》、大班社會活動《特殊的參觀》、大班社會活動《植樹》。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累閱歷。所以，在教研組里樂觀主動擔(dān)當(dāng)開課任務(wù)，上半年在組內(nèi)跟進式研討中執(zhí)教了大班音樂活動《從頭到腳》。在園級特長課展現(xiàn)中執(zhí)教了大班健康活動《一棒接一棒》。在下半年的老師特長課展現(xiàn)中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動《樹葉蝴蝶》，在家長開放日活動中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動《歡樂的毛毛蟲》，都得到了好評。

還有，評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文30篇，精華日志6篇，下半年現(xiàn)撰寫23篇，精華日志6篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。

四、家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、有效使用家園聯(lián)系冊，再通過電訪、家訪等多種形式進行訪問。這使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并制定相宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

3、讓家長參加到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動中，我們開展了開放日活動，這學(xué)期在201x年11月7日下午，我執(zhí)教了小班美工活動《歡樂的毛毛蟲》；讓家長來園觀看孩子、了解孩子，這一活動不僅能促進我們與家長的和諧關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。并協(xié)作我們做好保教工作。

總之，辛勤的付出同時也有了不少的收獲，如：在上半年的“全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中，我的一篇《由于，有你們…》榮獲國家級三等獎。在201x年4月份樂觀參加鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點子”征文活動中我的一篇《我傲慢，我是一名鄉(xiāng)村幼兒園老師》獲鼓舞獎。在201x年5月我的一篇隨筆《領(lǐng)會名師的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上。201x年6月在園內(nèi)被評為“博客樂觀分子”。在201x年3月到201x年6月參與了浙江省中學(xué)校老師培訓(xùn)管理，連續(xù)教育學(xué)分為合格。在下半年中，我的兩篇隨筆《多逗的一個娃兒》和《孩子們話——結(jié)婚》被入選，將刊登在“閱歷花絮”上。開學(xué)初，我樂觀參與了平湖市組織的“我的教育抱負(fù)”征文活動，上交了一篇《我的幻想還在連續(xù)》；在心理個案討論中，我的一篇隨筆《這個方法不妨你也試一試》也進行了樂觀參賽。在201x年10月份，我的課題論文《自信念培育之個案討論》參與了嘉興市的心理論文參賽活動，并獲得了三等獎。

還有我班的幼兒也多次獲獎，上半年幼兒獲獎狀況：在園級進行的第三屆“鄉(xiāng)土、生活、健康”運動會競賽，我班在大班集體項目中獲獎，如：親子活動《八戒運瓜》中榮獲班級組三等獎；在《飛速行動》中榮獲三等獎。在個人項目中也屢屢獲獎，如：陸思怡、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎。

下半年幼兒獲獎狀況：201x年11月份，在我園開展的親子征文活動中，我班的楊家長榮獲一等獎，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各榮獲三等獎。在201x年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動之三中，我班的“閱讀區(qū)”被評為四星級。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的“親子布貼瓶花”中，我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上，如小伴侶：彭程園、楮佳慶、汪星怡、徐一鄒，他們與家長共同創(chuàng)作完成，受到了很好的效果。

一學(xué)年的工作，就在這忙勞碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己分析問題的力量和科研力量。我還會一如既往地在孩子身上撒播愛，專心澆灌著這群幼苗，使他們健壯成長！

老師9月工作總結(jié)篇16

一、培育和選拔班干部。

要有一個良好的班集體，必需有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀看和分析，進展并選擇了一些關(guān)懷集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織力量，開創(chuàng)精神和奉獻精神的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培育、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，賜予他們班干部的權(quán)力，又要依據(jù)實際對他們加強指導(dǎo)。特殊是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如常常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力，最終提高了同學(xué)干部的工作力量，讓他們分工協(xié)作，使同學(xué)自己管理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育同學(xué)學(xué)好功課，加強思想教育。

作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)，教育同學(xué)學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好功課，以要同科任老師親密協(xié)作。針對這個一般的班級，同學(xué)對學(xué)習(xí)樂觀性不高，上課時間常常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)同學(xué)竟然與老師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴(yán)峻影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些同學(xué)，對他們進行嚴(yán)峻批判，告誡他們要學(xué)會敬重別人，做到仔細(xì)聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我樂觀地和各科任老師相互交換同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，反映同學(xué)對教學(xué)的要求，共同討論解決的方法，統(tǒng)一對同學(xué)的要求，調(diào)整同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開同學(xué)負(fù)擔(dān)太重，影響同學(xué)其他方面的進展。工作總結(jié)

另外，要從同學(xué)的實際動身，通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深化細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我初二(6)班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予后進生、查找出每后進生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡潔。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發(fā)覺他們的"閃光點'。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎。課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。在實際工作中，還有很多做法值得我支探討和總結(jié)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶吞帯?/p>

036班作為學(xué)校的一個一般班級，我認(rèn)為"沒有懲處的教育是不完整的教育'，當(dāng)然實行什么樣的懲處方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違反教育原則，小的方面不能損害同學(xué)的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲處，我的懲處措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成果提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲處，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的愛護，二則在班里樹立了正氣，無形之中同學(xué)的自我約束力加強，提高了班級分散力

老師9月工作總結(jié)篇17

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬鼠年過去了，在這一年里，既有勝利，又有失敗;既有歡樂，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的老師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)閱歷也在日益豐富著。一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)懷支持下，以加強教學(xué)討論、提高保教質(zhì)量為重點，進一步加強老師理論培訓(xùn)，全面提高老師的整體素養(yǎng)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成果。現(xiàn)從以下幾個方面做總結(jié)：

一、加強教學(xué)討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，樂觀探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑?！晁脑卤＝烫幗M織老師利用多媒體幫助教學(xué)進行教研活動,九月組織老師針對課程進行教研活動,全園青年老師樂觀主動，刻苦鉆研，細(xì)心討論，相互學(xué)習(xí)，且都參加聽課與評課,評比出若干節(jié)優(yōu)質(zhì)課:如肖艷艷老師執(zhí)教的大班語言活動《貪吃的哈羅德》、周明州老師執(zhí)教的學(xué)前班蒙氏數(shù)學(xué)活動《測量》、聶天艷老師執(zhí)教的學(xué)前班社會活動《神氣的平安標(biāo)志》和朱羽林老師執(zhí)教的大班蒙氏數(shù)學(xué)活動《數(shù)物結(jié)合》等等均獲得優(yōu)質(zhì)課。在活動中貫穿新的教育理念及課堂教學(xué)方法的改革，使老師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，使學(xué)問的傳授向力量的培育轉(zhuǎn)變，從而建構(gòu)樂觀、有效的師幼互動式的活動形式。通過教研活動，使全園老師師資水平再上一個新臺階。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理。對老師的備課、教育活動，室內(nèi)外嬉戲活動等加強管理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上樂觀豐實保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角，老師們本著勤儉節(jié)省的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據(jù)季節(jié)和班級特點、依據(jù)主題細(xì)心設(shè)計，奇妙布局進行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。特殊是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新力量，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學(xué)問的搖籃。

3、加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育了幼兒的生活自理力量。特殊是今年"手足口病'預(yù)防活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培育，且大班幼兒還進行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，如正確讀書和寫字姿態(tài)。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班采納了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒進展需要的教材，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進行各種活動，如：數(shù)學(xué)是一門很難教課程，要將枯燥的具有肯定規(guī)律的數(shù)學(xué)學(xué)問灌輸給孩子，沒有學(xué)具是一件特別麻煩的事情，鑒于這種狀況，保教處派專人外出學(xué)習(xí)與考察，引進了《歡樂體驗數(shù)學(xué)》課程，讓孩子在嬉戲和操作中習(xí)得學(xué)問，解決了教學(xué)課程中的一個難點，深受孩子和老師的青睞。

5、通過豐實多彩的詳細(xì)活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術(shù)特點。如"慶六一文藝演出'，慶"元旦'家園同樂親子運動會和慶"六一'"元旦'幼兒繪畫展等活動。這些活動的開展即培育了幼兒的藝術(shù)特點，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透亮?????度，從而架起了一道家園共育的金橋。

二、加強師資培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)討論(培訓(xùn))汲取外地先進幼兒園的教學(xué)閱歷，結(jié)合本園的實際，加強討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高老師的整體水平。

1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教學(xué)討論的作用，進行《幼兒園指導(dǎo)綱要》學(xué)問競賽活動，使老師們真正理睬《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，用專業(yè)學(xué)問來武裝自己，且運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。

2、開展評比活動、提高保育質(zhì)量。

為了提高幼兒園服教質(zhì)量，保教處特制定了班級服教管理條理，每周一檢查，每月一公布，每學(xué)期一小結(jié)，并依據(jù)各類量化分(如服務(wù)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、班級衛(wèi)生、幼兒出勤等)評比出優(yōu)秀班級，使全園各班相互督促，相互促進。

3、參加各類活動、榮譽碩果累累。

通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比、自制視教具評比，樂觀參與省市縣組織的一些教學(xué)及論文評比等活動來提高老師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。今年9月24日晚幼兒園組織了青年老師教學(xué)技能大賽，通過教育敘事、機靈問答和才藝展現(xiàn)三個方面的角逐，我園熊鶯老師脫穎而出，并于10月18日代表幼兒園參與了荊州市幼兒老師教學(xué)技能大賽，獲得二等獎的優(yōu)秀成果。由我園教學(xué)園長袁燕燕負(fù)責(zé)的討論課題《"湖北第一'促進信息素養(yǎng)與老師專業(yè)化進展討論》于六月了迎接省教育信息化進展中心的領(lǐng)導(dǎo)和專家的中期評估驗收，得到專家與領(lǐng)導(dǎo)的全都認(rèn)可，并被納入"中期評估優(yōu)秀課題名單'。在荊州市幼教協(xié)會組織的論文大賽中，我園老師樂觀參加活動，上交論文十多篇，分別獲得一、二三等獎，且由樂燕平、袁燕燕、平述霞、吳燁、楊永國撰寫的論文分別獲得市級一等獎，并被選送省幼教協(xié)會參評。

三、做好家園工作，攜手共育幼兒。

為了做好家園工作，讓家長準(zhǔn)時了解孩子在園的表現(xiàn)和進展，樂觀協(xié)作幼兒園工作，我園每年開展一期家長學(xué)?；顒?。今年十一月二十二日在縣教育局六樓會議室開展了其次十九期家長學(xué)校，整個活動分三個議程:

1、特邀專家楊琴老師針對早期教育的重要性及家園共育問題做了專題講座;

2、分管教學(xué)的園長對幼兒園近段工作向家長做了簡潔的匯報;

3、家長填寫幼兒園家長問卷調(diào)查.

活動中專家用生動的語言分析了日常生活中家庭教育存在的問題及解決的最佳途徑,與家長產(chǎn)生了共鳴,整個會場座無虛席,家長們心情昂揚,并與專家親密協(xié)作,樂觀互動,營造了一個濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，家長們學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

總之，幼兒園的各項保教工作，在領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中，在全體老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還存在著一些不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

老師9月工作總結(jié)篇18

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的個人工作總結(jié)報告如下：

一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教學(xué)工作方案，急躁細(xì)致。

我班小伴侶剛進園時，大部分自理力量都很差。吃飯許多都要喂，剛開頭時我是一邊喂，一邊急躁地講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小伴侶會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對小伴侶微小的進步賜予確定與表揚。讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個小伴侶的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提示一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小伴侶細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。心卉對婆婆說：我生病時，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢！她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！

二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格根據(jù)《綱要》的精神進行教育。

在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好。實行不同的教育方法。認(rèn)真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。我們班的王楚雄，平常比較好動，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有愛好，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育。我力求敬重每個小伴侶，依據(jù)本班的實際狀況制定教育方案，仔細(xì)備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機會。多數(shù)用嬉戲的方式進行各項教育，讓他們在嬉戲中開心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進展。在平?；顒拥臅r候，有時候我會放一些古典音樂給小伴侶聽，讓他們學(xué)會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時間！我鼓舞每一個小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小伴侶對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動，讓小伴侶了解由清水變成個種顏色的水的整個過程！再可以利用瓶子的大小，凹凸加以數(shù)學(xué)教學(xué)！利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小伴侶明白到要節(jié)省資源，愛護環(huán)境等等的問題！努力讓小伴侶全方面的進展！

三、在教育小伴侶的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。

到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺！我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中！

我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！體會到實踐工作中的意義與歡快！總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，做好個人工作方案，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

老師9月工作總結(jié)篇19

時間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，由于這是幼兒園學(xué)習(xí)的最終一年，是幼兒園與學(xué)校相互連接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)學(xué)校生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)

提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮"你中有我，我中有你'的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，

二、教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是特別重視的。這一學(xué)期中，我們仔細(xì)認(rèn)真地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他老師溝通，保證學(xué)問的正確性。我們還認(rèn)真了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)狀況，針對他們不會的、把握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

三、平安工作不容忽視

生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的平安，我們要加強幼兒園的各方面平安工作，對幼兒進行平安教育，提高幼兒的平安意識及自我愛護的力量，并深化進行平安教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防平安意識，熟識滅火、應(yīng)急疏散平安常識，嫻熟把握滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的基本力量，增加組織實施撲救初期火災(zāi)的力量以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)"平安校內(nèi)'構(gòu)建和諧社會，制造平安的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參與消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新學(xué)問、新方法，嫻熟把握了使用滅火器的要領(lǐng)，增加了消防平安意識，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。

四、協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌競賽中，我們班的趙乙帆小伴侶獲得了"小明星'的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成果，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱競賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了競賽，不管成果怎樣，我們都特別的興奮;十二月是向家長匯報演出，雖然受到"甲流'的影響，家長不能來參與，但是我信任孩子們的精彩表現(xiàn)家長們肯定感受的到。這每一項都是展現(xiàn)自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位老師相互協(xié)作，仔細(xì)的完成好每一項任務(wù)。

五、家長工作必不行少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和"家長接待日'活動中，我同其他老師一道準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒消失特別狀況時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有肯定進步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使該幼兒能連續(xù)進步。

今日的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的盼望。要使之成為有用之材，需要老師和家長細(xì)心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短臨時間與家長溝通、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可依據(jù)不同家長的特點，從實際動身，采納多種方式，樂觀而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

六、存在的不足和今后工作方向