2023優(yōu)秀骨干教師述職報(bào)告

第4頁(yè)共4頁(yè)2023優(yōu)?秀骨干教師?述職報(bào)告?每當(dāng)我站在?講臺(tái)前，眼?望著數(shù)十雙?渴求知識(shí)的?眼睛時(shí)；每?當(dāng)學(xué)生們一?次次親切的?喊我老師，?圍著我問這?問那時(shí)；每?當(dāng)我讀著一?封封學(xué)生傾?吐衷腸的書?信時(shí)，一種?幸福之感便?油然而生。?從___年?到現(xiàn)在我體?驗(yàn)這種幸福?已整整__?_年，在永?安小學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?的關(guān)懷、幫?助下我已從?一個(gè)初為人?師的青年成?長(zhǎng)為一名成?熟的班主任?教師，一名?龍沙區(qū)優(yōu)秀?教師，一名?語(yǔ)文學(xué)科骨?干教師，一?名市級(jí)優(yōu)秀?實(shí)驗(yàn)教師，?一名語(yǔ)文學(xué)?科省級(jí)教學(xué)?能手。工?作___年?來我每天都?努力讓自己?成為四種人?：讓領(lǐng)導(dǎo)?寬心的人，?不把責(zé)任上?交。讓同志?放心的人，?不在背后搞?小動(dòng)作。讓?家長(zhǎng)相信的?人，不對(duì)付?每一節(jié)課。?讓學(xué)生熱愛?、敬佩的人?，不空虛、?乏味的度過?每一天。?工作___?年我以全心?全意為學(xué)生?服務(wù)為本。?起早貪黑、?兢兢業(yè)業(yè)、?任勞任怨。?從不計(jì)較個(gè)?人得失，處?處以永安教?育大局為重?、敢于承擔(dān)?責(zé)任、敢挑?重?fù)?dān)。還記?得工作的前?三年我以畢?業(yè)抽測(cè)全區(qū)?前兩名的好?成績(jī)送走我?的第一個(gè)畢?業(yè)班后，最?近___年?，我所教的?每一個(gè)都很?特殊，兩個(gè)?是由于種種?原因從整個(gè)?年組分出來?的班，兩個(gè)?是全校紀(jì)律?和成績(jī)都堪?稱最差的大?亂班。而且?都是高年，?我們都知道?龍沙區(qū)每年?小學(xué)畢業(yè)班?的抽測(cè)成績(jī)?非常重要，?被公認(rèn)為是?一個(gè)學(xué)校的?發(fā)展的生命?線。所以幾?年來我班主?任工作最重?要的目標(biāo)之?一就是提高?亂班、差班?的成績(jī)，不?給全組拉后?腿。表面上?看，我在教?亂班差班時(shí)?都能盡快的?創(chuàng)造出和諧?平等的環(huán)境?，樹立自強(qiáng)?向上的班風(fēng)?，形成良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。學(xué)生的成?績(jī)、紀(jì)律也?都有明顯的?提高。其實(shí)?我自己知道?幾年來我付?出了多少精?力和心血，?克服了多少?困難。日復(fù)?一日接觸特?殊的學(xué)生群?體，常年的?接觸特殊的?班級(jí)，我感?到自己的教?育機(jī)智、教?學(xué)熱情、上?課的___?都在退化。?被逼無(wú)奈只?好在同年組?班級(jí)中挨班?上課，重新?找回酣暢淋?漓的教學(xué)感?覺，重新找?到上課上的?過癮的感覺?。當(dāng)然方法?永遠(yuǎn)比問題?多在和校領(lǐng)?導(dǎo)和同組教?師的共同努?力下我也飽?嘗了成功的?喜悅。我所?教的亂班、?差班在校各?類活動(dòng)均取?得了教好的?成績(jī)。我所?在的學(xué)年組?在區(qū)中小銜?接考試中也?取得了全區(qū)?三個(gè)第三、?一個(gè)第二的?好成績(jī)。?所有這些都?極大的豐富?了我班主任?工作的經(jīng)驗(yàn)?，所有這些?都極大的鍛?煉了我的能?力，磨練了?我的毅力，?塑造了我塌?實(shí)、誠(chéng)懇的?人格。當(dāng)然?幾年來我在?提高班級(jí)成?績(jī)的和紀(jì)律?的同時(shí)從來?沒間斷過教?學(xué)方法和教?學(xué)策略的研?究。因?yàn)橹?有科學(xué)的方?法才能使成?績(jī)提高達(dá)到?是半功倍的?效果。除了?參與學(xué)校每?學(xué)期制定的?專題研究之?外，高年級(jí)?語(yǔ)文學(xué)生如?何預(yù)習(xí)、如?何能更好的?為語(yǔ)文新授?課服務(wù)、如?何有效的復(fù)?習(xí)積累學(xué)過?的知識(shí)一直?都是我研究?的內(nèi)容。目?前已初見成?效，現(xiàn)在我?和我班的學(xué)?生已歸納、?總結(jié)出了學(xué)?習(xí)語(yǔ)文的一?些行之有效?的學(xué)習(xí)方法?。如：預(yù)?習(xí)時(shí)的三讀?法和復(fù)習(xí)時(shí)?的三重法，?還有在課堂?學(xué)習(xí)時(shí)的批?___、對(duì)?比練習(xí)法、?對(duì)比讀文法?等等。幾?年來在領(lǐng)導(dǎo)?和老師們的?幫助下我在?教育教學(xué)上?也取得了一?些成績(jī)。由?我所講授的?語(yǔ)文課《荔?枝》、《小?抄寫員》、?《第一場(chǎng)雪?》、《母親?河》等二十?多節(jié)課在國(guó)?家、省、市?、區(qū)的評(píng)比?中均獲一?、二等獎(jiǎng)。?由我所撰寫?的《抓好學(xué)?法指導(dǎo)奠定?閱讀基礎(chǔ)》?等二十多篇?論文均獲國(guó)?家、省、市?、區(qū)一、?二等獎(jiǎng)的好?成績(jī)。我本?人連續(xù)幾年?被評(píng)為區(qū)校?優(yōu)秀教師、?區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)?員。連續(xù)_?__年被評(píng)?為區(qū)轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生積極分?子。連續(xù)_?__年被評(píng)?為永安小學(xué)?師德師風(fēng)標(biāo)?兵，___?年被評(píng)為龍?沙區(qū)糾正行?業(yè)不正之風(fēng)?先進(jìn)個(gè)人。?___年被?評(píng)為省"十?五"期間美?育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀?教師，__?_年他在"?十五"規(guī)劃?重點(diǎn)課題創(chuàng)?新教育研究?實(shí)驗(yàn)"工作?中被評(píng)為市?優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教?師，___?年、___?年我兩次_?__學(xué)生參?加全國(guó)創(chuàng)新?作文競(jìng)賽成?績(jī)顯著，均?獲指導(dǎo)一等?獎(jiǎng)，我的論?文也在《創(chuàng)?新教育文薈?》系列叢書?正式出版。?連續(xù)兩年我?的班級(jí)管理?的經(jīng)驗(yàn)材料?在全區(qū)交流?會(huì)上交流榮?獲特等獎(jiǎng)。?___年、?___年我?兩次參與了?齊市小學(xué)語(yǔ)?文《資源與?評(píng)價(jià)》的編?輯工作，受?到了市、區(qū)?教研員的一?致好評(píng)。?自___年?我光榮的被?評(píng)為龍沙區(qū)?語(yǔ)文骨干教?師后，我一?直努力提高?自身業(yè)務(wù)能?力，利用課?余時(shí)間閱讀?了《于永正?文集》、《?支玉恒課堂?___》、?《小學(xué)語(yǔ)文?教師》等書?籍并摘錄并?學(xué)習(xí)了科學(xué)?的教育理論?和先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)以不斷?的充實(shí)自己?，更好的進(jìn)?行教育教學(xué)?實(shí)踐。幾年?來我一直努?力的增強(qiáng)身?為骨干教師?的輻射作用?。小組教研?活動(dòng)，我總?是第一個(gè)參?加。小組備?課和團(tuán)隊(duì)教?學(xué)活動(dòng)我都?積極參與。?在不斷學(xué)習(xí)?和不斷實(shí)踐?的過程中初?步的形成了?我書聲朗朗?、議論紛紛?、其樂融融?的教學(xué)風(fēng)格?。當(dāng)然我?深知要想成?為一名真正?出色的語(yǔ)文?教師，我的?路還很漫長(zhǎng)?，我的各方?面能力還有?待于提高，?但我堅(jiān)信在?永安這個(gè)即?擁有全區(qū)最?出色的領(lǐng)導(dǎo)?___又擁?有最優(yōu)秀教?師群