學(xué)校教科研工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)校教科研?工作總結(jié)報(bào)?告★淘學(xué)?校教科研工?作總結(jié)報(bào)告?。___。?工作回顧?：1、暑?假期間制定?了教師一年?和三年的成?長(zhǎng)規(guī)劃，為?教師的專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)指明了?方向。2?、制定符合?我校特點(diǎn)的?教科研工作?計(jì)劃及各個(gè)?備課組的計(jì)?劃。3、?結(jié)合縣教研?室開(kāi)展的“?每天讀書(shū)一?小時(shí)”活動(dòng)?，我校__?_開(kāi)展了國(guó)?學(xué)經(jīng)典誦讀?活動(dòng)。利用?每天的晨讀?、午誦時(shí)間?引導(dǎo)學(xué)生誦?讀國(guó)學(xué)經(jīng)典?《三字經(jīng)》?。同時(shí)每周?從語(yǔ)文課中?擠出一節(jié)課?開(kāi)展課外閱?讀的交流活?動(dòng)。4、?___校園?讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?，引發(fā)親子?共讀的倡議?書(shū)，并為學(xué)?生和家長(zhǎng)列?出了供閱讀?的書(shū)目。結(jié)?合讀書(shū)節(jié)開(kāi)?展了演講、?講故事、三?字經(jīng)、詩(shī)文?和童謠誦讀?比賽。5?、開(kāi)展“靜?校教研”活?動(dòng)。每次活?動(dòng)定時(shí)間、?定地點(diǎn)、定?內(nèi)容。星期?一、三為_(kāi)?__備課；?星期二為讀?書(shū)沙龍，將?一周中所讀?的文章集中?交流談體會(huì)?，并展示自?己的讀書(shū)筆?記；星期四?為英語(yǔ)口語(yǔ)?訓(xùn)練，提高?教師的整體?素質(zhì)，能讓?教師盡早的?與國(guó)際接軌?；星期五為?評(píng)課和論文?寫(xiě)作。6?、開(kāi)展課堂?教學(xué)研討活?動(dòng)。（1?）校內(nèi)公開(kāi)?課，每位教?師根據(jù)學(xué)校?的公開(kāi)課安?排表，上課?前將自己的?公開(kāi)課教案?發(fā)到學(xué)校的?共用郵箱，?課后寫(xiě)出針?對(duì)本課的教?學(xué)反思。同?時(shí)，教導(dǎo)處?根據(jù)教學(xué)內(nèi)?容對(duì)學(xué)生進(jìn)?行當(dāng)堂檢測(cè)?，并反饋檢?測(cè)結(jié)果。?（2）__?_骨干教師?參加各級(jí)各?類(lèi)的教學(xué)競(jìng)?賽和課堂展?示活動(dòng)。?7、制定教?師教科研月?度考核細(xì)則?，每月按要?求對(duì)教師進(jìn)?行量化考核?。8、_?__教師進(jìn)?行提升業(yè)務(wù)?能力和水平?的學(xué)習(xí)。?（1）參觀?___揚(yáng)州?外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?；（2）?邀請(qǐng)范水鎮(zhèn)?中心小學(xué)赴?___考察?教師來(lái)我校?做講座，共?同探討教育?國(guó)際化的問(wèn)?題；（3?）邀請(qǐng)__?_省特級(jí)教?師王兆正來(lái)?我校做講座?；（4）?___教師?參加各類(lèi)觀?摩學(xué)習(xí)活動(dòng)?，要求外出?學(xué)習(xí)教師要?做到“四個(gè)?一”：完成?一份學(xué)習(xí)心?得，做一次?學(xué)習(xí)匯報(bào)，?帶回一份資?料，上一節(jié)?公開(kāi)課。?9、制定各?學(xué)科的課堂?教學(xué)模式，?并在課堂中?付諸實(shí)施，?不斷總結(jié)優(yōu)?化。10?、開(kāi)展全校?所有學(xué)生家?長(zhǎng)進(jìn)校園聽(tīng)?課評(píng)課及觀?摩國(guó)學(xué)經(jīng)典?誦讀《三字?經(jīng)》表演。?11、開(kāi)?展各類(lèi)學(xué)科?競(jìng)賽，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性。如?寫(xiě)字比賽、?語(yǔ)文百詞無(wú)?差錯(cuò)比賽、?數(shù)學(xué)口算比?賽、英語(yǔ)口?語(yǔ)比賽、繪?畫(huà)比賽等。?取得的成?績(jī)：本學(xué)?期在廣大教?師的勤奮努?力下，我校?教科研工作?取得了豐碩?的成果，一?共發(fā)表論文?___篇，?在國(guó)省市縣?各級(jí)各類(lèi)論?文競(jìng)賽中，?有___篇?論文分別獲?得一二三等?獎(jiǎng)；在省市?縣優(yōu)秀課競(jìng)?賽中獲一二?三等獎(jiǎng)有_?__人次；?縣級(jí)公開(kāi)課?___人次?；主持或參?與課題研究?___個(gè)；?在縣教師基?本功競(jìng)賽中?一人或二等?獎(jiǎng)；發(fā)表新?聞通訊__?_篇；指導(dǎo)?學(xué)生發(fā)表作?品___篇?。反思：?本學(xué)期校?長(zhǎng)室和教導(dǎo)?處的領(lǐng)導(dǎo)下?雖然開(kāi)展了?各類(lèi)活動(dòng)，?內(nèi)容雖然也?豐富多彩，?取得了一些?成績(jī)，但離?國(guó)際學(xué)校的?要求還很遠(yuǎn)?。主要是靜?校教研的實(shí)?效性得不到?保證，有一?種流于表面?的形式；課?堂教學(xué)中“?三性”未能?很好的體現(xiàn)?；課外閱讀?還不夠深入?；課題研究?還未開(kāi)展；?教師論文寫(xiě)?作的水平還?有待提高。?新學(xué)期謀?劃：1、?加強(qiáng)“靜校?教研”實(shí)效?性的研究，?改革___?備課的模式?，把___?備課的重點(diǎn)?放在同課異?構(gòu)的研討以?及教材研讀?上。2、?繼續(xù)打造我?校各學(xué)科的?課堂教學(xué)模?式，不斷研?究細(xì)化，優(yōu)?化。3、?將課外閱讀?向縱深方向?推進(jìn)。繼續(xù)?開(kāi)展各類(lèi)活?動(dòng)，激發(fā)學(xué)?生閱讀的興?趣，將課堂?教學(xué)與課外?閱讀有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)。?4、加強(qiáng)?課題的研究?，確保人人?有課題，人?人爭(zhēng)做省市?優(yōu)秀課題。?5、提高?教師的綜合?素養(yǎng)，培養(yǎng)?一專(zhuān)多能教?師。6、?制定教師教?科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)?則，通過(guò)激?勵(lì)的手段激?發(fā)教師的各?方面的潛能?，重點(diǎn)放在?論