期末個(gè)人工作總結(jié)常用

PAGE頁碼38期末個(gè)人工作總結(jié)常用20____期末個(gè)人工作總結(jié)期末個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況____探討，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確相識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼钠谀﹤€(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。期末個(gè)人工作總結(jié)1時(shí)間是一只恒久翱翔的鳥，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一每天的長大，心中有種說不出的喜悅。轉(zhuǎn)瞬我在幼教這個(gè)行業(yè)上已經(jīng)工作了七年多了，來到這里也有半年了。記得有一句話是這樣寫到的，老師分為四種類型：才智愛心型、愛心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。我比較喜愛第一種類型的老師。所以自工作以來，我始終不斷努力，希望自己能成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，同時(shí)也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：一、教化教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教化，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教化教學(xué)活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上孩子的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教孩子初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育孩子____解決問題的實(shí)力。2、在教化教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身實(shí)力與寫作實(shí)力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教化教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)孩子活動(dòng)材料，更好地培育孩子的全面發(fā)展實(shí)力。5、從日常生活抓起，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉孩子的身體素養(yǎng)。在日常生活中，我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。現(xiàn)在大部分孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素養(yǎng)逐步上升。6、嚴(yán)抓孩子的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。利用下午活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行平安教化或平安故事觀賞等平安教化活動(dòng)，讓平安學(xué)問XX入孩子的心中，不斷增加幼兒的平安意識(shí)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們的平安意識(shí)增加了不少，也駕馭了肯定的平安學(xué)問。二、現(xiàn)在的我在這里經(jīng)過半年的磨練，我在組織教化活動(dòng)的時(shí)候，有肯定的進(jìn)步，在理論方面也增加了很多學(xué)問。這學(xué)期我上了兩節(jié)公開課，在公開課上，我也學(xué)到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來的時(shí)候相比，的確提高了很多，在這里要感謝各位同事和領(lǐng)導(dǎo)，從她們的身上，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西熱忱，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。在這半年里我的工作取得了肯定的成果，但仍舊存在很多的不足，我將總結(jié)閱歷教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。期末個(gè)人工作總結(jié)2校本研修工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。為我們的發(fā)展打開了便利之門，有利于提高自己的的業(yè)務(wù)水平，專業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)成長。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)踐動(dòng)身，不斷自我學(xué)習(xí)與自我反思，同時(shí)加強(qiáng)合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；利用校本研修的有利時(shí)機(jī)，以探討的眼光諦視、反思、____和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。詳細(xì)做了以下工作：1、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，添足探討底氣。我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)別人探討成果，堅(jiān)持抄寫筆記，撰寫心得體會(huì)，內(nèi)化所學(xué)，最終達(dá)到學(xué)以致用。同時(shí)和作者共享教學(xué)歡樂，俞洪敏的“人之所以為人，是天生有對(duì)事物的新奇心和愛好的”的教化觀再次催生了我們的以學(xué)生為主體的教化理念；韓愈的“____不必不如師，師不必賢與____”的教化方式為我們走進(jìn)才智課堂再次打開了一扇門……學(xué)習(xí)之樂是樂中之樂。2、主動(dòng)聽課議課，提升課堂效益。參與名師工作室及校本研修工作以來，主動(dòng)通過實(shí)踐來改進(jìn)和完善我們老師的課堂教學(xué)模式，推行課堂“重難點(diǎn)前移”，提高研修實(shí)效。聽課、研討、發(fā)覺問題、解決問題，如此循環(huán)往復(fù)，使我們的教學(xué)方式漸漸的成熟起來，保證每位老師在互動(dòng)、互補(bǔ)、合作中不斷提高自己實(shí)施新課程的實(shí)力，已形成的教化觀念順當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化成能動(dòng)的教化教學(xué)行為，使我們不斷走向成熟，給我們的課堂注入更多的活力，取得更大的效益。我曾經(jīng)傾聽“燕小艷名師工作室”的省級(jí)教學(xué)能手安亞妮老師執(zhí)教的《十六年前的回憶》。整個(gè)課堂以學(xué)生為主體，在學(xué)生讀、悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上三次將課外閱讀請(qǐng)進(jìn)了課堂，每一次學(xué)生的收獲都不一樣，學(xué)生真真實(shí)切的相識(shí)了李大釗，相識(shí)了革命者的宏大與崇高。學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的寬泛。每次走進(jìn)這樣的課堂我們都會(huì)大獲全勝。這又是另外一種學(xué)習(xí)之樂。3、堅(jiān)持自我反思，提升研修效益。自我反思及案例反思，是老師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣剛好處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿足的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己的確駕馭了許多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性。也可以通過別人的課堂反思今日的大眾教學(xué)，曾經(jīng)聽了我們工作室楊希老師的《烏龜和大象》，我就剛好書寫了《單單是進(jìn)課堂了嗎？》的教學(xué)反思，最終的思索（一是我們語文老師都要懷揣幻想，將課外閱讀請(qǐng)進(jìn)課堂；二是多維度預(yù)設(shè)語文教學(xué)設(shè)計(jì)，培育學(xué)生的語文情感，母語情懷；三是多層面、多角度給學(xué)生搭建閱讀平臺(tái)；四是多元化評(píng)價(jià)讀書效果，培育學(xué)生把讀書當(dāng)美餐的良好習(xí)慣；五是建立家、校鏈接____，督促學(xué)生利用邊角時(shí)間狠狠的讀各種好書，從小提升學(xué)生的做人品位。）叩開了每個(gè)老師思維。這又是一個(gè)樂中之樂。4、仔細(xì)梳理研修成果，拓展研修范圍課題探討是青年老師快速成長的有效途徑之一，也為青年老師的專業(yè)化發(fā)展搭建了一個(gè)重要的平臺(tái)。今年有幸參加了“名師工作室”的課題探討《小學(xué)生同步閱讀拓展的探討》，既是一個(gè)機(jī)遇，又是一個(gè)挑戰(zhàn)。但我感覺到特殊興奮，逼著我制作了以《窗邊的小豆豆》為例《例窗邊的談如何引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生閱讀長篇小說》的微課，收到了學(xué)校語文老師的贊許。同時(shí)仔細(xì)總結(jié)梳理撰寫了論文《讓學(xué)生的作文不再無話可說》并在《西部教化導(dǎo)刊》第三期上發(fā)表。這些都是課題探討給與我的，“讀”即廣泛閱讀，“講”即課堂實(shí)踐，“寫”即教研提升，真是受益匪淺?？傊?，“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我探討，不是心情化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能確定人生價(jià)值”。研修工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱，路漫漫兮我將上下求索！期末個(gè)人工作總結(jié)3一學(xué)期來，本人酷愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了明年的教化工作做的更好，下面我把XX年度的工作做一簡要的匯報(bào)總結(jié)：一、____思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的____筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的____理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。二、教化教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前打算：備好課。2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后____工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的____和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。7、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中，我主動(dòng)撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等?！队梢粋€(gè)案例想到的》發(fā)表在教化網(wǎng)上，《密切接觸課改中的語文課堂》發(fā)表在《錫山教化探討》上，《“小組合作評(píng)價(jià)”——讓學(xué)生做“自己的主子”》在____評(píng)價(jià)專題探討刊物上發(fā)表。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。期末個(gè)人工作總結(jié)4打鬧現(xiàn)象是幼兒的常見行為，在我班也表現(xiàn)得尤為突出，因此，我們把教化重點(diǎn)放在了盡量制止幼兒的打鬧行為上，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們做了大量的工作，如：通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行教化；玩玩具時(shí)教化幼兒要大家一起玩，不能搶玩具；喝水、洗手時(shí)要排隊(duì)；上廁所時(shí)人多等一等；戶外活動(dòng)滑滑梯時(shí)要一個(gè)一個(gè)來，不能推別人等-另外，我還主動(dòng)與家長協(xié)作，多和家長對(duì)我們的工作安排進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上向家長闡述了幼兒功擊性行為的成因和教化措施，要求家長平常也能對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的教化；班上幼兒的表現(xiàn)不管是好的方面還是壞的方面我都盡量在當(dāng)天反饋給家長，還多向家長了解幼兒在家的各種表現(xiàn)；與家進(jìn)步行溝通、溝通，達(dá)成一個(gè)共識(shí)，以此來共同教化幼兒，達(dá)到家院合作的目的。在時(shí)間的推移中，在我班老師的努力下，在與家長的合作下，我班幼兒在學(xué)期里已建立了基本的常規(guī)，哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒有了，但小打小鬧還時(shí)有發(fā)生，雖說這學(xué)期我班也發(fā)生了三起幼兒事故，但這三起事故班上老師都不是主要責(zé)任人；再者：“學(xué)壞簡單學(xué)好難”，幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能變更過來的`，因此，這方面的教化還是一個(gè)漫長的過程！新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，一個(gè)學(xué)期即將過去，這學(xué)期我班共有9名幼兒被評(píng)為“好孩子”，10名幼兒賜予表揚(yáng)，為了提倡正面教化，其余的幼兒也以激勵(lì)為主，每人獎(jiǎng)一朵小紅花，希望全部的幼兒都能在新的一年里爭取進(jìn)步，做個(gè)好孩子！期末個(gè)人工作總結(jié)5一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。一、思想相識(shí)在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。一學(xué)期來，我還主動(dòng)參與各類____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的____水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請(qǐng)教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是—決不打無打算的仗。在備課過程中仔細(xì)____教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。因?yàn)橐呀?jīng)接手其次學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟識(shí)，所以工作起來還算比較順當(dāng)。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多____。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的愛好。這學(xué)期我還擔(dān)當(dāng)了語文優(yōu)質(zhì)課競賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候起先，我就感到壓力是特別重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課別出心裁的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是老師本身的素養(yǎng)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成果。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問起先，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。三、領(lǐng)班工作在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。這學(xué)期班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況，爭取與家長的教化思想達(dá)成一樣。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我特別樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對(duì)我是特別信任和敬重。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有許多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會(huì)各界人士的確定。期末個(gè)人工作總結(jié)6又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于靜默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”，學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了許多。看著慢慢成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想____、教化教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想____方面：俗話說的好“三歲看老”，幼兒教化干脆關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教化工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必需具備良好的____思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的____思想會(huì)干脆影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年輕老師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、教化教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周安排活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特性的發(fā)展。1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的嬉戲價(jià)值讓幼兒在有打算的嬉戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。4.孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們寧靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力協(xié)作主班和生活老師做好打算工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、嬉戲、保育、平安為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力協(xié)作萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長的一樣好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的課余休息時(shí)間排出大型舞蹈《歡樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我遺忘了排練時(shí)的辛苦和疲累。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地相識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教化教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，____自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教化行為上得到了許多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種須要和必定；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教____上的文章，了解幼教改的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教化方法剛好摘錄下來，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了視察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒視察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過視察來發(fā)覺問題。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂。”空余時(shí)間，我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助的確很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。四、家長工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)須要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。五、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己____問題實(shí)力和科研實(shí)力。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。期末個(gè)人工作總結(jié)7轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期走過的日子，似乎很勞碌，但是卻也感到充溢而有意義?，F(xiàn)將這一學(xué)期自己的狀況小結(jié)如下：一、思想方面——感動(dòng)中實(shí)踐。“胡忠、謝曉君”這兩個(gè)名字信任大家都很熟識(shí)，開學(xué)初，在園黨委組織的《感動(dòng)中國》視頻學(xué)習(xí)后，這兩個(gè)名字就深深的印在了我的腦海中，我的心靈也受到了震撼和洗禮，但是感動(dòng)之后應(yīng)當(dāng)是安靜和思索，我，作為一名一般的老師，或許我這輩子都做不出讓國人感動(dòng)的事情，但是我會(huì)盡本能來做一些對(duì)我身邊人有幫助的事情，我雖然不能像扎根高原地區(qū)支教的老師夫婦胡忠、謝曉君那樣為高原付出，但我會(huì)全力照看好我們班的每個(gè)孩子，會(huì)在別人須要幫助的時(shí)候伸出援手。信任每個(gè)看了感動(dòng)中國的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更牢固一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺電的電池再度內(nèi)心充溢，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力氣……二、工作方面——不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，在實(shí)踐中磨練成長。首先，常規(guī)管理方面——接著“詞語接龍”嬉戲教學(xué)，培育孩子的傾聽習(xí)慣。剛起先，有的孩子還不會(huì)玩，但是經(jīng)過長時(shí)間不斷的練習(xí)，現(xiàn)在孩子們玩起來可來勁了，餐前每次問他們想干什么的時(shí)候，他們多數(shù)的回答總是要求玩詞語接龍，孩子們你一個(gè)詞，他一個(gè)詞，小腦袋想著都是生活中平常說過的話語，思維也顯得都特別的活躍，有的孩子還會(huì)搶著幫想不出來的伙伴說詞語。而且從家長口中我們也得知孩子們回家也總是“纏”著他們玩這個(gè)嬉戲，看的出來孩子們都是意猶未盡，樂在其中。另外，在嬉戲中，孩子們也自發(fā)的建立了嬉戲規(guī)則，從一起先的隨意接到后來的本次嬉戲中已經(jīng)出現(xiàn)的詞語不能接的規(guī)則遞進(jìn)中，也相對(duì)提升了孩子們的傾聽要求，每次嬉戲，孩子們基本上也都能聚精會(huì)神。這個(gè)嬉戲，可以說真正做到了讓孩子學(xué)的快樂，自由，樂學(xué)，是個(gè)很不錯(cuò)的嬉戲教學(xué)，擴(kuò)充孩子的詞匯量、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好及反應(yīng)實(shí)力都是很有好處的。接下來，到了大班，我還將接著這個(gè)嬉戲，另外，在個(gè)別孩子對(duì)有字的出現(xiàn)感愛好的基礎(chǔ)上，我也將會(huì)XX一些字，引導(dǎo)孩子說出不同的一個(gè)字的詞語。其次，家長工作方面——真誠與家長溝通。在實(shí)際工作中，我們接觸最多的人除了孩子就是家長了，所以，老師與家長的溝通也是我們工作中很重要的一大塊內(nèi)容。我始終本著同等、友好、懇切的看法與家長交談，同時(shí)特殊留意方式方法，盡可能地滿意家長的要求，主動(dòng)向家長介紹孩子在幼兒園的表現(xiàn)，另外對(duì)特殊挑剔和“多事兒”的家長，也盡量以主動(dòng)的看法對(duì)待，以一顆同等而細(xì)致的耐性來對(duì)待家長的挑剔，以寬厚的胸懷來接受家長不同的看法，以主動(dòng)的心態(tài)和方法來變更家長的埋怨。第三，學(xué)科組工作方面——同心協(xié)力，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”。本學(xué)期，是我擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)科組長后的其次個(gè)學(xué)期，反思這個(gè)學(xué)期的學(xué)科組工作，由于種種緣由，許多工作其實(shí)都沒有細(xì)致地去完成，只著重研討了《各年齡段幼兒“生活嬉戲”化的數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)》的創(chuàng)設(shè)，從而接著完善我們數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合孩子年齡特點(diǎn)的自由、寬松的嬉戲?qū)W習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合我們老師的輕松的環(huán)境。作為學(xué)科組長我在工作中須要思索和改進(jìn)的還有許多，如：組織組員進(jìn)行溝通、研討的活動(dòng)還很欠缺，研討內(nèi)容還停留在淺層次上。主題數(shù)學(xué)活動(dòng)還有待研討，制定出更加合理、貼切的活動(dòng)內(nèi)容等等。三、學(xué)習(xí)方面——激勵(lì)自己“我要學(xué)”。首先，作為一名年青卻又不年青的老師，目前自己的定位是學(xué)習(xí)階段、摸索階段，各方面都須要學(xué)習(xí)，所以平常我除了向有閱歷的老師詢問，學(xué)習(xí)班級(jí)管理閱歷和家長工作外，我自己也會(huì)買一些教化書籍，與此同時(shí)，我也訂了《早期教化美術(shù)》、《____托幼》等____，隨時(shí)了解一些幼兒教化的信息和學(xué)問。其次，教研方面——實(shí)踐與反思結(jié)合。老師不能只管埋頭拉車，還要抬頭看路。不斷地總結(jié)自己的工作才能更好地勝任自己的工作。在這一學(xué)期中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)撰寫科研論文，其中，《數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的“生活嬉戲”化——中班數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)“生活嬉戲”化的實(shí)踐探討》一文有幸參與了縣論文評(píng)比。另外，在在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本學(xué)期我也為____幼兒老師全員培訓(xùn)班學(xué)員作了一個(gè)專題講座《在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)》，這次講座，一方面熬煉了我的膽識(shí)，肯定程度上提高了我的語言表達(dá)實(shí)力，另一方面，也讓我對(duì)我們幼兒園詳細(xì)怎么“玩”數(shù)學(xué)有了更深層次的相識(shí)，這里的“玩”，不是說放羊，不是說讓我們走向“放羊吃草”的極端，任由孩子自己玩就行了。而是供應(yīng)給孩子多種感官的操作和體驗(yàn)，讓他們?cè)谏罨?、嬉戲化、操作化的學(xué)習(xí)中，感知和理解數(shù)學(xué)的相關(guān)概念。靜心反思，我看到了自己接下去的努力方向：在班級(jí)管理方面，如何進(jìn)行創(chuàng)新，建立和諧、自由的班級(jí)氛圍；在業(yè)務(wù)水平方面，如何使自己的課堂教學(xué)實(shí)力得到提高；在學(xué)科組管理方面，如何使數(shù)學(xué)學(xué)科組建立成一個(gè)“共同探討、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”，這對(duì)于我將會(huì)是個(gè)挑戰(zhàn)，要學(xué)習(xí)的東西有許多許多，我會(huì)多問，多思，多看，多積累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力讓自己盡快適應(yīng)。以上就是我這一學(xué)期來的工作狀況匯報(bào)，我將接著努力，多學(xué)習(xí)，多充電、多鉆研，使自己能更快地成長為一個(gè)真正合格的幼兒老師。期末個(gè)人工作總結(jié)8隨著期末的到來讓我不禁對(duì)這學(xué)期的教學(xué)工作產(chǎn)生感慨，身為老師自然明白教學(xué)工作的完成對(duì)教化事業(yè)的發(fā)展多么重要，我也始終秉承著對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)的看法來履行自身的職責(zé)，要努力做好教學(xué)工作才不會(huì)因?yàn)樽陨淼膯栴}影響到學(xué)校的聲譽(yù)，我也希望自己在工作中取得更多教學(xué)成果來回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)并希望能夠改進(jìn)自身的不足之處。仔細(xì)綻開班級(jí)管理工作并加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，我明白良好的教學(xué)秩序?qū)τ诮虒W(xué)效果的提升非常重要，所以我很重視紀(jì)律方面的管理并對(duì)學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求，至少在課堂上保證全部學(xué)生的目光都集中在黑板上面，這樣的話我在教學(xué)的時(shí)候便能夠?qū)W(xué)問灌輸給學(xué)生，為了檢驗(yàn)教學(xué)效果導(dǎo)致我在課堂上會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)，通過提問的形式來了解哪些學(xué)生沒有在課堂上仔細(xì)聽講，對(duì)于這部分沒有將心思放在課堂上的學(xué)生則會(huì)與對(duì)方家進(jìn)步行溝通，了解學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)并想方法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀綻開培優(yōu)輔差工作并取得了不錯(cuò)的成果，我在以往的教學(xué)工作中便在培優(yōu)輔差方面吃過虧，由于片面地認(rèn)為只須要照看大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度便可以了，結(jié)果在期末考試的時(shí)候因?yàn)椴糠植钌虾笸鹊脑驅(qū)е缕骄植⒉恢鞠颍虼宋以诒緦W(xué)期便吸取了這方面的教訓(xùn)并有意限制教學(xué)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解課堂上講解的學(xué)問點(diǎn)并進(jìn)行測驗(yàn)，通過分?jǐn)?shù)來了解學(xué)生的真實(shí)水平再來綻開教學(xué)工作，對(duì)于學(xué)生成果的重視導(dǎo)致我在本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作中取得不錯(cuò)的成果。仔細(xì)備課并在上課前對(duì)須要教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，作為老師讓我明白每次教學(xué)都能夠讓自己獲得不同的感悟，唯有對(duì)學(xué)生的成果予以重視才能夠通過努力取得志向的成果，所以我在綻開教學(xué)工作之前都會(huì)反思自己在備課方面是否已經(jīng)做得足夠好，若是學(xué)生上課不仔細(xì)聽講的話又會(huì)是怎樣的緣由導(dǎo)致的，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行____并加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系讓我深化了解了學(xué)生成果下滑的緣由，事實(shí)上對(duì)教學(xué)工作的重視也讓我通過這一年的努力取得了不錯(cuò)的成果。雖然期末即將結(jié)束卻沒有讓我在這學(xué)期的教學(xué)工作中留下任何缺憾，因?yàn)槲沂冀K秉承對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)來仔細(xì)做好了這學(xué)期的各項(xiàng)工作，以后我也要再接再厲并爭取教育好班上的每個(gè)學(xué)生才行。期末個(gè)人工作總結(jié)9時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了?；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、驚慌和勞碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充溢自己的頭腦為了在平常的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念，我仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《老師教學(xué)用書》等書，潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，仔細(xì)體會(huì)、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外，在驚慌、勞碌的工作之于，我還要堅(jiān)持讀一些與教化教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊____，如《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等，了解更多聞名教化專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要常常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題，另外，常常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)閱歷，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。二、勇于創(chuàng)新不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲得學(xué)問與培育實(shí)力的主要陣地。一學(xué)期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力____當(dāng)前一些新的教化理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，激勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲得學(xué)問，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力。此外，在課堂上，我特殊關(guān)注暫困生，供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的愛好。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜愛上品社課的，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作溝通的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率。三、主動(dòng)參與教研活動(dòng)，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來，我主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)，和同組老師常常相互切磋，從中取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教科研水平、教化教學(xué)實(shí)力。在平常的教學(xué)中，遇到問題時(shí)，大家一起溝通、探討，有了好的方法思路彼此舉薦介紹，教研的氣氛特別深厚。我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我特殊注意采納邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)閱歷的方法來深化教研活動(dòng)，收獲頗多。四、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我實(shí)行“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注意培育優(yōu)生的特長，而且注意暫困生地____，同時(shí)，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動(dòng)暫困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天視察他們，琢磨他們，與他們閑聊、嬉戲，拉進(jìn)師生的距離。他們情愿和我溝通，情愿把心里話告知我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教化方法。孩子們都喜愛聽表揚(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵(lì)他，幫助其樹立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。期末個(gè)人工作總結(jié)10“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，因?yàn)閷Ｐ脑忈屩皭邸?，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保育工作的高度重視下，我相識(shí)到作為一名保育員，和老師一樣：任重而道遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)太多的專業(yè)學(xué)問，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。經(jīng)過與小摯友的相處，我也懂得了許多：幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的____和審美實(shí)力，他們須要成人的引導(dǎo)教化，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教化地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用愛心和耐性，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活實(shí)力，開心地玩耍，歡樂平安地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小摯友，我喜愛面對(duì)他們純真，可愛的小臉，希望小摯友們的童年健康歡樂。時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間二月份的工作結(jié)束了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的'工作安排為目標(biāo)，仔細(xì)____《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問，時(shí)常提高保育質(zhì)量。主動(dòng)參加園里實(shí)行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素養(yǎng)。二、主要工作堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。為了避開近期流行甲型xxxx流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)覺問題剛好報(bào)告和處理。三、工作看法我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，親密合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長。五、不足之處在這個(gè)月的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁心情，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的看法，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少指責(zé)。錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，轉(zhuǎn)瞬隨著二月的結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。期末個(gè)人工作總結(jié)11又是一年燥熱的酷暑，宣告著我的大二生活即將終結(jié)?；厥走^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這其中既有苦澀亦有快樂，這一年我能感覺到自己已經(jīng)成長了不少。從前略顯輕浮焦躁的我漸漸變得穩(wěn)重而又踏實(shí)，曾經(jīng)那瘋瘋癲癲的小女孩好像漸行漸遠(yuǎn)。在這一學(xué)期里，我得到了很多，也學(xué)到了很多，而這些，都會(huì)讓我獲益匪淺。它讓我學(xué)會(huì)了如何正確的與同學(xué)相處，也使我相識(shí)到了自己和其他人的差距，并且知道了這種差距原委體現(xiàn)在哪里。在這些方面，我會(huì)感到些許汗顏，但也正因?yàn)槿绱?，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，盡力去做好自己分內(nèi)的每一件事，借鑒別人的閱歷，揚(yáng)長補(bǔ)短。一個(gè)學(xué)期下來，我不敢說有多么出彩，但至少是略有小成。在工作上，我擔(dān)當(dāng)社聯(lián)督導(dǎo)部部長，上面一有任務(wù)，我便會(huì)第一時(shí)間不遺余力的去完成，并力求做到完備，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)完備主義者。而正是因?yàn)楣ぷ魃系膭倮抛屛矣辛烁偲干缏?lián)副主席職位的志氣，經(jīng)過一番激烈的角逐，我榮幸當(dāng)選，這些便是我平常工作上的回報(bào)，細(xì)細(xì)想來，成就感與驕傲感油然而生，而且我還會(huì)始終保持下去這種勁頭，永不松懈。同時(shí)，我還擔(dān)當(dāng)班級(jí)班長一職，雖然上任時(shí)間不長，但是我本著為大家精誠服務(wù)的原則，力求將1109班打造成為一艘勇往直前的無敵戰(zhàn)艦，這么說有些夸張，但我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的去完成目標(biāo)。在生活上，我能夠合理處理同學(xué)之間的關(guān)系，以前因?yàn)樾闹笨诳?，可能無意間損害了某些人，當(dāng)時(shí)并沒有太在意，但經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的磨合，我也清楚的相識(shí)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在談吐自如，和大家和諧友善的共處。須要指出的是，我的口頭表達(dá)實(shí)力已經(jīng)可以達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平層面，并受到同學(xué)和老師們的認(rèn)可，這能夠?yàn)橹谅囊患隆？傮w上來說，在生活上并沒有太大的問題。在學(xué)習(xí)上，這是我唯一比較缺憾的地方。可能因?yàn)楣ぷ魃系脑颍]有花太多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不能說退步吧，但人都是要進(jìn)步的，始終處于原點(diǎn)對(duì)今后的發(fā)展沒有什么好處，這也是我今后眼規(guī)避的一個(gè)方面。以后應(yīng)從細(xì)微環(huán)節(jié)著手，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤?？傮w來說，這學(xué)期我獲得的遠(yuǎn)比失去得多，希望我在今后的學(xué)習(xí)中和生活中能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌。期末個(gè)人工作總結(jié)12期末的到來總是引人的反省，在這一學(xué)期的工作中，我是否有努力的做好自己的老師的職責(zé)？這一學(xué)期來，我又是否有給學(xué)生們帶來了成長上的幫助……太多的懷疑和反思，讓我起先了對(duì)自我的總結(jié)和反思?；仡欉@一學(xué)期，在教化上，我較好的引導(dǎo)了學(xué)生，完善了班級(jí)的管理，提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及自我要求，并在期末的階段較好的提高了班級(jí)平均分！這樣一看，這一學(xué)期還是聽有收獲的。但作為一名老師我不能僅限于此，我還要改進(jìn)，要提升！讓自己能在教化的道路上做的更好一些！在教化上，我一保持著嚴(yán)格的思想看法，在工作中保持自身的師德師風(fēng)，并主動(dòng)引導(dǎo)班級(jí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)主動(dòng)，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)風(fēng)氣。在自我的思想上，我始終以最嚴(yán)格的要求去反省自己，約束自己。在班級(jí)上，我堅(jiān)持激勵(lì)教化，一身作則的作為學(xué)生的榜樣，維持自身的主動(dòng)性和責(zé)任心。班級(jí)在這一學(xué)期來也有越來越多的學(xué)生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)自我的要求，并主動(dòng)加入到自我強(qiáng)化的隊(duì)伍中來。其次，在工作中我也始終重視著自我學(xué)習(xí)。作為小學(xué)老師，學(xué)生的管理睬花費(fèi)許多的時(shí)間，為此，在自身的教化實(shí)力上就更應(yīng)當(dāng)努力的精進(jìn)！一學(xué)期來，我在學(xué)校中主動(dòng)聽取領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)，保持聽課的習(xí)慣，并與優(yōu)秀老師們主動(dòng)請(qǐng)教和探討。大大擴(kuò)展了我的教化學(xué)問和閱歷收獲。當(dāng)然，我也不僅限于在學(xué)校中發(fā)展，在空閑和假期中，我不僅抽時(shí)間去參與了一些名師的培訓(xùn)，也書籍中汲取了許多教化的思想和心得。這些收獲，一點(diǎn)點(diǎn)的在工作中影響著我，變更著我在工作中的方式。結(jié)合我對(duì)班級(jí)的了解和教化，我在一學(xué)期來更加完善了自己在教化上的目標(biāo)和方法。作為小學(xué)的老師，對(duì)班級(jí)的管理實(shí)力是必不行少的。但如我之前所述，我更期盼激勵(lì)教化所帶來的結(jié)果。在班級(jí)的管理上，雖然有紀(jì)律，有要求，但我并著重懲處，而是激勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。并自我打算一些小禮物，嘉獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的學(xué)生。但我更加重視有大進(jìn)步的同學(xué)，并會(huì)賜予更多的嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)前進(jìn)。從結(jié)果上來看，這樣的方式不僅激勵(lì)了學(xué)生們的成長，更為班級(jí)培育了主動(dòng)向上的風(fēng)氣，塑造了良好的班風(fēng)和氛圍。現(xiàn)在，新的學(xué)期即將到來，我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募訌?qiáng)自我要求，努力提升教化實(shí)力，引導(dǎo)學(xué)生取得更大的進(jìn)步！期末個(gè)人工作總結(jié)13轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)起先了，秘書部的工作隨著新一屆社聯(lián)招新的起先也漸漸步入了正軌。我們希望這個(gè)學(xué)期里，在老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，對(duì)以往的不足進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)秘書部的工作進(jìn)行肯定的創(chuàng)新，堅(jiān)持高效率、高質(zhì)量地完成自己的工作任務(wù)。特制定此工作安排：一、招新與新干事的培訓(xùn)招新對(duì)于大一新生來說，是進(jìn)入高校后的第一次考驗(yàn)和熬煉。它不僅考驗(yàn)?zāi)愕闹練?，還考驗(yàn)?zāi)愕恼Z言表達(dá)實(shí)力和敏捷應(yīng)變能。無論選上與否，同學(xué)們都能從中得到這些方面的熬煉和提升，為以后的高校生活奠定基礎(chǔ)。10月17日，校區(qū)學(xué)生組織統(tǒng)一面對(duì)全校大一新生進(jìn)行了招新。社聯(lián)秘書部也在三位部長熊歡、尹洪飛和李丹寧的帶領(lǐng)下進(jìn)行了招新工作，并將于19號(hào)進(jìn)行第一輪的面試工作，力求篩選出5位辦事實(shí)力強(qiáng)、對(duì)工作負(fù)責(zé)，尤其擅長文字處理工作的新成員。本學(xué)年，秘書部將對(duì)人員工作安排進(jìn)行肯定的調(diào)整，由以往的招四位新干事改為招五位干事。其中四人分別幫助社聯(lián)四個(gè)中心的部門主任處理工作，另外一人負(fù)責(zé)幫助秘書部部特長理部門相關(guān)工作。另外，我們將從最基本的通訊稿、會(huì)議記錄、工作總結(jié)的書寫對(duì)每一位干事進(jìn)行培訓(xùn)，并賜予每個(gè)人足夠的熬煉機(jī)會(huì)，漸漸到他們熟識(shí)并駕馭社聯(lián)工作安排總結(jié)、社聯(lián)檔案整理存檔等工作的處理。并逐步培育他們協(xié)調(diào)社聯(lián)主席團(tuán)部門與社聯(lián)各協(xié)會(huì)工作的實(shí)力。二、秘書部的日常工作秘書部為社聯(lián)的核心組成部分，主要負(fù)責(zé)各類規(guī)章制度的制定和修改，對(duì)于社聯(lián)的發(fā)展具有重要的導(dǎo)向性作用；負(fù)責(zé)各類會(huì)議的通知，即上傳下達(dá)；幫助各類會(huì)議的開展并做好會(huì)議記錄；社團(tuán)活動(dòng)開展?fàn)顩r，負(fù)責(zé)整理書寫重要活動(dòng)通訊稿，并與通訊社保持聯(lián)系；負(fù)責(zé)社聯(lián)及社團(tuán)文件檔案的整理工作，管理社聯(lián)各部的人事檔案，對(duì)檔案的變動(dòng)進(jìn)行剛好更正，以便于社聯(lián)的管理和協(xié)調(diào)；而且還要負(fù)責(zé)制定社聯(lián)學(xué)期工作安排，剛好總結(jié)社聯(lián)工作，這對(duì)于社聯(lián)的發(fā)展和壯大起著重要作用。秘書部日常工作的處理關(guān)乎社聯(lián)基本工作的開展，所以我們希望能高效、高質(zhì)量地完成秘書部的工作，促進(jìn)社聯(lián)更好地發(fā)展。1．通訊稿：通訊稿是秘書部主要任務(wù)之一。為了滿意校區(qū)加大文化建設(shè)的要求以及社聯(lián)發(fā)展的需求，每個(gè)學(xué)生組織都有一個(gè)特聘通訊員。社聯(lián)作為一個(gè)浩大的學(xué)生組織，除了社聯(lián)的特聘通訊員，還在每個(gè)協(xié)會(huì)分設(shè)一個(gè)特聘通訊員。協(xié)會(huì)特聘通訊員的存在使主席團(tuán)更加了解協(xié)會(huì)的活動(dòng)及發(fā)展?fàn)顩r，使一些重大的活動(dòng)能夠進(jìn)行剛好的報(bào)道和宣揚(yáng)。秘書部主要負(fù)責(zé)整個(gè)社聯(lián)的通訊稿的工作。秘書部與各協(xié)會(huì)通訊員保持親密的聯(lián)系，協(xié)會(huì)的通訊員每周都向秘書部上交協(xié)會(huì)一周活動(dòng)工作的通訊稿，秘書部負(fù)責(zé)整理存檔和找出重要活動(dòng)并剛好整理報(bào)道。這項(xiàng)工作由秘書部的成員分工合作完成，這樣也可以增加秘書部成員間的合作意識(shí)和凝合力。2.會(huì)議記錄：秘書部的一項(xiàng)很重要的職能就是做會(huì)議記錄。社聯(lián)每周列會(huì)、社聯(lián)日常工作會(huì)議、社聯(lián)重要活動(dòng)組織支配會(huì)議等的記錄工作均由秘書部負(fù)責(zé)。3.工作總結(jié)：秘書部是一個(gè)文職部門，一些檔案的整理存檔、安排總結(jié)的整理書寫，都要求有很強(qiáng)的資料收集、整理、歸納的實(shí)力。社聯(lián)每周、每月、每學(xué)年的工作材料的整理均由秘書部來完成，并且有一部分工作總結(jié)是須要我們自己來寫的，這也對(duì)秘書部成員的寫作實(shí)力增加了肯定的挑戰(zhàn)性。4.制作各部登記注冊(cè)表：這是一項(xiàng)對(duì)溝通溝通和整理操作實(shí)力要求很大的工作，主要涉及社聯(lián)內(nèi)部人事資料的歸檔、整理，便利社聯(lián)對(duì)全部協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)與管理。但是由于社聯(lián)今年的注冊(cè)定在了下學(xué)期，所以秘書部本學(xué)期的工作也就主要側(cè)重于其他幾個(gè)方面。三、幫助社聯(lián)處理一些大型活動(dòng)社聯(lián)每年都會(huì)舉辦很多大型的活動(dòng)，招新過后我們便迎來了社聯(lián)迎新晚會(huì)的舉辦，秘書部的主要工作便是幫助其他部門處理好晚會(huì)從策劃到結(jié)束的各個(gè)方面的工作，比如活動(dòng)場地的支配、會(huì)場的布置、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)的通知、活動(dòng)現(xiàn)場的出席狀況登記等，均由秘書部與其他部門協(xié)調(diào)完成?；顒?dòng)總結(jié)也由秘書部來完成。在迎新晚會(huì)結(jié)束后，社聯(lián)其他活動(dòng)也將如期開展，比如科技文化街、社團(tuán)巡禮節(jié)、社聯(lián)星級(jí)評(píng)定等。在活動(dòng)前期，秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、動(dòng)員各個(gè)部門及協(xié)會(huì)，并將吩咐等通知到位，促進(jìn)活動(dòng)的如期舉辦；活動(dòng)中期，秘書部則負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的順當(dāng)進(jìn)行，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展；活動(dòng)后期，秘書部則進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)工作，寫好活動(dòng)的通訊稿、總結(jié)，剛好將重要的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并將活動(dòng)材料進(jìn)行整理歸檔。四、總結(jié)我們希望秘書部每個(gè)成員都能仔細(xì)對(duì)待自身的不足，努力完善自己。在本學(xué)年的工作中，拿出自己全新的精神風(fēng)貌，一心一意，腳踏實(shí)地，為社聯(lián)的美妙明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！期末個(gè)人工作總結(jié)14又到一年期末時(shí)。作為一名幼兒園的保育老師，本人的工作說難不難，但要說簡單卻也并不是很簡單。為了讓本人的工作能夠一年比一年好，在一年期末時(shí)，還是應(yīng)當(dāng)總結(jié)總結(jié)，將自己的工作總結(jié)，也將自己這一整年閱歷總結(jié)，以便讓將來的保育工作能夠更好地綻開。一、保育工作