教師一學(xué)期工作總結(jié)

教師一學(xué)期工作總結(jié)時光離別，歲月如流?；仨磳⑼杲Y(jié)的這一學(xué)期，存有辛勤的汗水，也鮮有工作的快樂。下面大編成給大家增添關(guān)于教師一學(xué)期工作總結(jié)5篇，期望可以對大家的工作與自學(xué)有所協(xié)助。教師一學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)選篇1時間離別，轉(zhuǎn)眼間，一個緊繃而又擴充的學(xué)期又過去了。總結(jié)這學(xué)期，忙而開心的工作在我班三位老師的團結(jié)一致協(xié)作下，獲得了較好的成績。本學(xué)期我深入細致搞好各項工作，積極主動順利完成園里布置的各項任務(wù)，下面我把這學(xué)期的工作搞一個總結(jié)。一、思想品德本人能夠積極主動出席政治自學(xué)，嚴格遵守勞動紀律，團結(jié)一致同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中不懈努力求真、求真務(wù)實、力爭上游。以積極主動熱情的心態(tài)回去順利完成園里精心安排的各項工作。積極主動出席園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，搞好各項工作，積極主動要求進步。愛崗敬業(yè)，努力做到冷靜、愛心、公平、認同地看待每一個孩子。二、本學(xué)期獲得的成績(一)教育工作在教學(xué)中我深信必須提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是必須上不好課。為了上不好課，我底上每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。介紹幼兒舊有的科學(xué)知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣、自學(xué)嶄新科學(xué)知識可能將碰到的困難，并采取相應(yīng)的措施。高度關(guān)注全體幼兒，著重個別教育，并使其維持相對穩(wěn)定性，同時喚起幼兒的情感，并使幼兒產(chǎn)生開心的心境，締造較好的課堂氣氛。積極主動地出席公開課和各種競賽活動。多看看對業(yè)務(wù)存有協(xié)助的書籍，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成代萊活力。1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的機會與條件。提供更多充裕的操作方式材料，根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官認知事物，并使之在出席活動的過程中，心智和掌控事物的特征與屬性，在一日活動中，特別注意教給幼兒初深的、直觀的生活科學(xué)知識經(jīng)驗，培育幼兒單一制解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中深入細致復(fù)習(xí)。搞好課前的物質(zhì)準備工作和科學(xué)知識準備工作工作，特別注意將理論橫跨于教學(xué)實踐中，擅于總結(jié)經(jīng)驗，每月編寫教育隨筆，以提升自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處置不好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式鼓勵幼兒有興趣地參予活動，并主動回去自學(xué)，更好地因材施教，因人施教，深入細致領(lǐng)會了嶄新《綱要》精神。4、深入細致核對周、月計劃及各種表格。5、深入細致搞好特定兒童的個案記錄，努力做到存有分析、存有目標、存有記錄、存有意見反饋。6、根據(jù)制訂的活動目標、內(nèi)容與建議非政府不好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，確保不好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供更多幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。(二)復(fù)育工作在日常生活中鼓勵幼兒介紹自己與集體的關(guān)系，使幼兒曉得自己就是集體中的一員，并樂意出席集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒展開品德教育，并使幼兒培養(yǎng)存有道德、存有智慧、存有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，匯報家長意見，根據(jù)幼兒在家時的整體表現(xiàn)，對幼兒展開因材施教，因人施教，同家長一起制止幼兒不當?shù)牧?xí)慣。1、強化了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，強化幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，并使幼兒的生活習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣在舊有基礎(chǔ)上存有了一定的發(fā)展。2、搞好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，努力做到地上并無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈寬敞。3、嚴苛衛(wèi)生保健制度，按制度建議給各種玩玩、用具深入細致地展開沖洗消毒工作，確保了玩、用具的衛(wèi)生、安全采用。積極主動協(xié)調(diào)幼兒園保健醫(yī)生搞好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、加強幼兒身心健康意識，確保了幼兒用餐時心情愉快。著重培育幼兒不好的排便習(xí)慣，不吃零食，不偏食，用餐時不玩耍講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止劃傷的安全事故出現(xiàn)。特別注意觀測幼兒相同的破壞性犯罪行為。教師給與及時的阻止，并展開隨機教育。6、強化了幼兒午休的管理及巡查，確保午休時室內(nèi)的空氣質(zhì)量，培育幼兒較好的午休習(xí)慣，步入午休室后，不大吵大鬧，盡快入眠，可以整理床鋪，衣服卷曲整齊擺不好。7、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)調(diào)，幼兒的身體及身心健康都獲得較好的發(fā)展。(三)安全工作安全工作就是最重要的工作之一。確保每一個幼兒的人身安全，就是每一個教師的責任和職責，為了使家長安心，使幼兒能夠在一個安全的環(huán)境中生活、蛻變，我努力做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全科學(xué)知識，加強了幼兒的安全意識和吉翁能力。不吃掉異物，不玩火、水、電，不從高處跳下去，不亂爬到高處，吃生人的東西，不跟生人跑，出現(xiàn)危險時，可以大聲呼救聲。2、嚴苛晨檢制度，不想幼兒拎不安全物品入園。管理不好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。3、強化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，強化幼兒日常生活的管理，努力做到了人至心至，嚴防意外事故的出現(xiàn)。4、搞好交接班工作，深入細致核對交班內(nèi)容。(四)家長工作1、主動平易近人地與家長溝通交流。我充分利用了晨直奔和放學(xué)的時間跟家長交流，并使家長介紹自己孩子在園的情況。2、采用家園聯(lián)系冊、電話多種形式展開出訪。這并使我更介紹幼兒在家的情況，并使我能夠存有針對性地積極開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能夠使得我跟家長的相互理解，并使關(guān)系更緊密。3、使家長參予至我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我積極開展了開放日活動，使家長來園觀測孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能夠推動我與家長的關(guān)系，而且還能夠使家長更介紹我的工作。與特定兒童的家長密切聯(lián)系，并使記錄獲得較好的結(jié)果，真正的協(xié)助至幼兒。4、搞好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時介紹幼兒的發(fā)展狀況，并制訂了適合的教育措施，并記錄家訪情況。更好地努力做到家園同步教育。5、與家長展開了緊密溝通交流，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒科學(xué)知識，提升了家長、社會對幼教工作的介紹與重新認識，協(xié)調(diào)幼兒園搞好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙碌也非常辛苦，斬獲當然也非常大。在工作中我享用至斬獲的歡欣，也在工作中辨認出一些存有的問題。在今后的工作中我應(yīng)當不斷地自學(xué)嶄新科學(xué)知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法，自學(xué)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，著重幼兒自身能力的培育。并與家長密切聯(lián)系，同時實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)一致協(xié)作，共同確認教育活動主題。挑選合乎幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒展開個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極主動地展開專題研究，積極主動地參予各種競賽自學(xué)活動，力求把日后的工作搞得更好!教師一學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)選篇2時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又完結(jié)了?？偨Y(jié)這學(xué)期，雖然很忙但很擴充而開心，在我們兩位老師的團結(jié)一致協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進步，教學(xué)也基本健全了，總結(jié)如下：一、認同幼兒，以身心健康安全為核心，營造公平、人與自然溫暖的班級氛圍1、高度關(guān)注孩子身心健康。把復(fù)育工作放在首位，對每一個孩子都蘊含關(guān)懷，觀測他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱著孩子，用語言、行動宣告之對他的愛，并使他們在一個溫馨、人與自然的環(huán)境中渡河每一天。2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。劉老師每天嚴苛按照衛(wèi)生制度展開潔凈、消毒工作，每天強化對幼兒毛巾、口杯的沖洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的潔凈;杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外，在甲流感受虐的幾個月中，我班孩子的出勤率達至了96%。為孩子們營造了一個寬敞、衛(wèi)生的生活環(huán)境。3、強化安全教育，杜絕安全隱患。我班著重幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)非政府的合理性，增加不安全因素的發(fā)生;在日常生活中擴散直觀的安全科學(xué)知識教育例如：不玩玩危險的東西，不搞危險的事，排隊吃飯、入廁、刷牙、上下樓梯等;檢查班級環(huán)境中的不能安全因素，辨認出物品損毀及時維保。以保證幼兒存有一個安全、可信的生活環(huán)境。4、老師的眼睛高度關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，回去照亮他們自信心改立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，創(chuàng)建其自信心和對集體的歸屬感。早上的相互問候、熱情的親吻，放學(xué)后的“老師您艱辛了”的暖心話使有的家長滋長了對老師的艷羨之情。這就是快樂的投資回報，這也就是一道溫馨的風景線。二、強化班級常規(guī)管理，并使班級經(jīng)營有序展開。孩子就是單一制的個體，中班的孩子尚無充份抒發(fā)自己意愿和思想的權(quán)利，因此，和孩子共同制訂一些班級規(guī)則就是孩子行使權(quán)利的不好辦法，我們和孩子探討活動規(guī)則，例如區(qū)域活動的規(guī)則：自由選擇，不擠迫，用后自己交還物品;美術(shù)活動時無此桌面和衣服上亂畫，不毀壞他人創(chuàng)作;戶外活動時互相恭敬，或合作玩玩。因為孩子對這些規(guī)則的重新認識源于他們生活中的經(jīng)驗，所以能夠逐漸拒絕接受并嚴格遵守這些規(guī)則，當某個幼兒違背這些規(guī)則時，其他的幼兒可以主動協(xié)助他。另外，為健全常規(guī)管理，我們也著重團隊精神進一步增強班級凝聚力，培育幼兒創(chuàng)建集體榮譽感，例如在本學(xué)期中班年級組拍球比賽中，我班議會選舉鄭欣遙和劉悅盈出席年級組的友誼賽，其他的孩子都為她倆歡呼助威;在2010年元旦大家唱活動中，榮獲最佳童聲獎，孩子們意識到就是大家深入細致演出的結(jié)果。因此在合作中創(chuàng)建了我與集體的概念。三、著重自學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的促進作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間存有特色、存有意義的教室，就是教師、幼兒、家長共同的責任。我們努力做到了以下幾點：1、根據(jù)中班幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域。例如表演區(qū)、刺繡寶寶、玩玩中樂等，并為孩子們準備工作了多樣的材料，使幼兒獨立自主挑選，大膽采用和創(chuàng)作。充分利用教室內(nèi)的空間，融合數(shù)學(xué)課標，用回收的彩筆造出各種幾何圖形，不僅美化了教室，使孩子們感受到幾何形體存有我們的生活中。2、使幼兒淪為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意設(shè)計回去多樣環(huán)境。我們積極開展了“墻壁可以罵人”，課堂教學(xué)“墻壁”對家長、幼兒的“對話”，彰顯課程的展開、目標的變化，孩子們和家長共同設(shè)計的《我家的聯(lián)系卡》、《空中漫步》等彰顯家長和孩子們的共同的智慧。幼兒在平時充分發(fā)揮想象。大膽展開繪畫和手工創(chuàng)作等，我們都一一將他們的作品展現(xiàn)在墻上，使孩子們贏得成功感。我班孩子這一學(xué)期在涂色、玩色、剪貼和繪畫技能上加了質(zhì)的脫胎換骨。四、非政府積極開展各種生動有趣的活動，使幼兒在游戲中歡樂蛻變。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況積極開展了有意思的主題活動，并擴散情感教育。例如在積極開展《長大真不好》主題活動過程中，利用明星寶貝專欄展現(xiàn)小朋友的蛻變歷程;在積極開展《秋天的消息》主題活動中，充分利用家長委員會資源，非政府孩子們至漳河觀音島親子游，至桔園親子栽種。孩子們感受到小自然的氣息，體驗和伙伴出游的愜意之情。家長和孩子們一同用收集的落葉制作了樹葉畫，多樣了《樹葉變變變》主題墻。在《歡樂的節(jié)日》活動中，我們積極開展了《國慶親子制作》、《重陽老少趣》、《慶元旦大家唱》等主題活動，教導(dǎo)室內(nèi)環(huán)境的布置隨其節(jié)日的變化而更改。培育幼兒從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、快樂親人的情感。我班本學(xué)期穩(wěn)步積極開展了大主播活動，由原來的被動主播變成自愿、主動，參予面達至95%，還是存有個別幼兒沒主動出席。積極開展了每日主播活動，頗受家長和孩子們的鐘愛。主播不僅鍛煉身體了孩子們語言表達能力，也進一步增強孩子們的自信心。尤其就是殷振翔和何雨菲小朋友，這兩個孩子平時不太快樂和其他孩子相處，經(jīng)過主播，他倆繳了不少好朋友，每次都能夠看見他們頭頂揮舞的小手。主播使全班孩子介紹了地震、雪災(zāi)、低碳生活。五、積極主動搞好家園溝通交流，構(gòu)成教育合力。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的實效。家園溝通交流，教師與家長協(xié)力化解教育問題，提高對幼兒的關(guān)心，共同分攤教育責任。溝通交流方式很多，我們搞了以下工作：1、著重溝通交流的實效性和針對性。當問題發(fā)生，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很關(guān)鍵，使家長曉得老師對問題很注重，對幼兒發(fā)展很在乎。比如有一天兩個小朋友中午入廁時和同伴拼字游戲囔囔，因地上存有水，劉老師懼怕他們?nèi)瓝?，嚴苛的抨擊了他們，可以存有一個年齡大的孩子稀奇古怪抨擊，說道劉老師怒罵了他。我們及時與家長溝通交流、交流，把不必要的誤會殲滅在原始社會狀態(tài)。家長則表示以后對孩子教育也必須特別注意一定的措辭，同時也非常感謝我們對于孩子的高度關(guān)注。2、利用多種媒介與通訊手段，努力做到經(jīng)常性和簡潔性。我們深入細致辦成每一期家長園地，派發(fā)體驗寫作統(tǒng)計表和家長作業(yè)，提升家長育兒能力。3、舉行家長會和向家長對外開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長了解了本學(xué)期目標，并使他們介紹了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題積極開展探討。園內(nèi)半日活動我班家長參予面最甚廣，同事們打趣說道：就是你班家長不安心你們的教學(xué)工作。但當家長在開放日中看見了自己孩子的各方面的整體表現(xiàn)與進步。同時也看見了別的孩子的優(yōu)點，有利于家長協(xié)助孩子找到差距與嚴重不足，找出穩(wěn)步教育引導(dǎo)的方向。4、利用家長資源，吸取所長，共同進步。本學(xué)期為協(xié)調(diào)省示范園的環(huán)評，發(fā)動家長利用回收物品展開制作，存有27個家庭參予本次活動?；顒又姓宫F(xiàn)了家長們的多樣的想象力和高超的手工能力，有些我們老師也未必搞得出。胡智泉媽媽制作的儲物盒，美觀新穎，所以我們向全班家長展開推展，現(xiàn)在孩子們的書、作業(yè)、剪刀、彩筆都整齊的放到家長們自造的儲物盒內(nèi)，孩子們甩干自如，又淪為彩虹貝貝班的一道靚麗的'風景線?？偨Y(jié)本學(xué)期班級工作，其中也存有缺乏與惋惜，但更多的就是順利與斬獲。孩子各方面能力獲得了提升，家長對我們的工作也深感安心與令人滿意。同時，也更加鞭策我們穩(wěn)步不懈努力，黨建更優(yōu)質(zhì)得服務(wù)。教師一學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)選篇3本學(xué)年中班教研組共計四個班級，新學(xué)年已經(jīng)開始，我組成員就認真學(xué)習(xí)嶄新《綱要》，進一步改革教育觀念，積極開展豐富多彩的教育活動，推動幼兒各方面發(fā)展。融合園務(wù)工作制訂了切實可行的教研工作計劃，完滿地順利完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、教研課題的順利完成本期我組在晨間招待活動展開了研討。晨間招待就是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié)，也就是與家長溝通交流，家長介紹幼兒園的一個窗口。怎樣并使孩子一天存有一個較好的開端，怎樣使家長安心的返回孩子，這就是我們的目的。我們認真學(xué)習(xí)，積極主動研討，積極開展微笑服務(wù)，提升服務(wù)意識，與家長平易近人攀談活動。在晨間內(nèi)容上，超越以往活動只是單一的桌面游戲，積極開展了豐富多彩的活動。例如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動、對外開放區(qū)域游戲，使幼兒獨立自主地挑選自己討厭的活動。我們還著重材料的提供更多，著重活動中的個別指導(dǎo)，利用音樂產(chǎn)生開心的活動氣氛。我組與教師就如何積極開展不好晨間招待展開了說道、看看、評者活動。通過活動，教師們存有了更明晰的目標。二、進一步發(fā)生改變教育觀念，使幼兒真正體驗獨立自主游戲的歡樂幼兒討厭獨立自主游戲，是因為它的形式適宜幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中害怕亂，管制過多，過死去，幼兒玩玩專給，怎樣玩玩都由教師指導(dǎo)，分配。通過自學(xué)研討，教師們發(fā)生改變了舊有的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，使他們自己明確提出主題，自的定角色，自定材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)較好的游戲環(huán)境中開心地游戲。三、早操活動的研討幼兒能夠無法在早操活動中獲得鍛煉身體和發(fā)展，教師的教育觀和早操的活動設(shè)計、選曲、非政府就是非常關(guān)鍵的。為了強化幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動展開了改革、交流與研討。中一班：“從早操活動所想起的”、中二班：“嶄新《綱要》嶄新早操”、中三班：“我班早操編創(chuàng)”中四班：“嶄新早操的新《綱要》”，在交流中，教師們涌躍刊登個人見解，找到早操中存有的問題，大膽從活動設(shè)計、選曲、非政府逃走，把早操、基本動作訓(xùn)練、游戲活動有機的融合出來，在通過相互參觀，取長補短，將早操活動積極開展的有聲有色。四、對青年教師的培育青年教師就是我園的主力軍，接班人。為了更好地并使他們蛻變出來，我組與他們提供更多了早操的研究與參觀活動。在活動中，教師們關(guān)心、積極支持、幫助、出謀劃策，并使他們獲得了鍛煉身體。同時，也為全組教師提供更多了研究自學(xué)的機會。五、非政府積極開展多樣的課外活動在春暖花開的日子里，非政府幼兒至公園展開春游，協(xié)調(diào)園務(wù)工作積極開展慶“六一”文藝表演活動。為并使家長更進一步介紹幼兒的生活自學(xué)情況，展開家長開放日活動，非政府教師對幼兒展開期末評定工作等等。以上就是我組與教師在本期的教研工作情況，但還須要穩(wěn)步不懈努力，下期我組將加強教研力度，對幼兒的相處能力和語言發(fā)展能力展開研討，積極開展說道、看看、評者活動。使教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地協(xié)助教師提升自身素質(zhì)。教師一學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)選篇4一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去，這個學(xué)期為了幼兒的發(fā)展我們幾位老師搞了很多的工作，也獲得了極好的工作成績。中班較之小班就是必須不好拎很多的，所以這一個學(xué)期的工作就是稍微的必須隨心所欲一些的，但也還是很疲倦的。這個學(xué)期的工作已經(jīng)完結(jié)了，在嶄新學(xué)期開始之前，為我們這半個學(xué)期的工作搞一個總結(jié)，使我們在代萊學(xué)期能存有更多的進步。一、具體內(nèi)容的工作在這半個學(xué)期我們就是搞了以下幾個方面的工作的：1.教學(xué)方面。在中班幼兒的年紀已經(jīng)小一點了，可以拒絕接受一些科學(xué)知識方面的自學(xué)了，我們幾位老師也根據(jù)幼兒的年齡制訂了一些教學(xué)計劃，在這一方面就是獲得了極好的成果的，幼兒們都存有在課堂上學(xué)至科學(xué)知識，也能為之后的自學(xué)奠定一些基礎(chǔ)，以后更好的自學(xué)。2.習(xí)慣培育方面。在這一個學(xué)期我們致力于回去培育幼兒不好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使他們學(xué)會自己回去搞一些事情，而不是一直靠老師和家長的協(xié)助，這樣在之后就是沒辦法適應(yīng)環(huán)境小學(xué)的生活的。自學(xué)習(xí)慣這方面我們把重點放到課堂紀律上，以及順利完成作業(yè)上，使他們培養(yǎng)自學(xué)的好習(xí)慣。3.跟家長溝通交流方面。在這個學(xué)期中我們可以經(jīng)常跟家長聯(lián)系，知會孩子們在幼兒園的自學(xué)和生活的情況，同時也和家長協(xié)調(diào)著使幼兒培養(yǎng)不好的生活習(xí)慣，自己單一制的回去搞一些事。若是在幼兒園能自己搞事情，但至了家里就須要家長的協(xié)助，那我們老師的工作就等于是黑搞了的，所以還是須要家長們的協(xié)助的。4.安全方面。在這一個學(xué)期中我們舉行了幾次主題活動，對幼兒展開了安全方面的教育，說他們什么東西就是無法回去碰到的，哪些地方就是很危險無法回去的或者就是須要家長護送的，在平時的游戲中須要特別注意一些什么，使他們存有安全的意識，確保自己的安全。二、所搞的不懈努力我們幾位老師為了能更好的積極開展教學(xué)，在這個學(xué)期中非政府了幾次自學(xué)，也舉行了幾次會議，在會議上大家暢所欲言，講出了自己的見解，使我們能更好的順利完成工作。在下班時間我們也可以回去寫作教育方面的書籍，教師之間交流心得和觀后感，一起進步，一起使幼兒在園內(nèi)拒絕接受更好的教育，在這個學(xué)期中幾位老師都存有了進步。一個學(xué)期的工作已經(jīng)完結(jié)了，之后就必須必須為搞好新學(xué)期的工作而不懈努力了。教師一學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)選篇5今天的幼兒，將就是未來世界建設(shè)的主力軍，向幼兒展開科學(xué)教育，就是人類社會進步的建議，就是時代發(fā)展的須要，幼兒的