提高完形填空的講評效率研究小報告

PAGEPAGE4提高完形填空的講評效率研究小報告完形填空是一種既要求有正確的閱讀理解能力，有要求有扎實的語法、詞匯和文化知識積累，是一種全面考查考生全面語言運用能力的題型。做完形填空應(yīng)該從哪幾個方面入手呢？1.首先，大家要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，抓住篇章的主要線索，為其后的解題創(chuàng)造良好的條件，建立篇章的整體概念。因此，第一遍瀏覽時，大家不要急于看選項。瀏覽全文時要重點了解文中所敘述的人物、時間、地點、事件，即who，when，where，what。完形填空命題的原則一般是第一句話不挖空，目的是使讀者進(jìn)入語境，因此一定要認(rèn)真閱讀這句話，大家可以透過首句的“窗口”看篇章的整個“世界”。例如：Whyisaspaceleftbetweentherailsofarailwaylinewhereonepiecejoinsthenext﹖這句話從鐵軌之間的縫隙引出了問題。根據(jù)常識，文中內(nèi)容應(yīng)與熱漲冷縮的物理現(xiàn)象有關(guān)。2.根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展選詞，確定所填的詞與文中哪個詞有關(guān)系以及動作是在什么場合發(fā)生的。切記要從整體來看問題，要“瞻前顧后”。3.試填之后將所選定的詞放到文章中復(fù)讀檢查。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)具體操作中應(yīng)注意以下幾個的問題一、從單句中選擇答案。這是完形填空考查項目設(shè)計最簡單的一種。它相當(dāng)于一道單項選擇題，它不需要通過上下文，而是讀它本句即能判斷出正確答案。例如：MET90完形填空中的第一句WhilemyfatherwasanofficeroftheBritisharmyinSouthAfrica,welivedina41house.四個選項分別為：A.two-storeyedB.twostoreyedC.two-storeysD.twostoreys只要學(xué)過構(gòu)詞法，考生很容易就能選出正確答案是A。不過該考查項在完形填空的設(shè)計中所占的比例很小。二、尋找信息詞或信息選擇答案。在一篇完形填空文章中，就一句所言，很難確定正確的答案。若繼續(xù)讀下去，就能發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的信息詞或信息句子出現(xiàn)，這些詞或句往往是直接或間接地提示出正確的答案。如NMET95完形填空開頭的一段。Washoeisayoungchimpanzee(黑猩猩).Sheisno41chimpanzee,though.Scientistsaredoingaresearch42her.Theywanttoseehowcivilized(馴化)shecan43.Alreadyshedoesmanythingsahumanbeingcando.41.A.foolishB.ordinaryC.specialD.simple42.A.forB.byC.toD.on43.A.experienceB.changeC.developD.become這篇文章的第一個空格，若按照“單句理解”的方法去解答，顯然不行。此段中的最后一句“Alreadyshedoesmanythingsahumanbeingcando”是信息句，它暗示我們這是一只非同尋常的大猩猩，正確答案顯然是B?？?2的答案，可以按照上下文，特別是空41的信息詞noordinary，說明科學(xué)家們正在這只動物身上做一些研究工作。因此選D.on是最佳答案?？?3的答案，按照上下文，從意義上看，似乎B.change和C.developD.become都是正確的答案。但本句中civilized是個信息詞，它在本句中是過去分詞作形容詞，作how引導(dǎo)的賓語從句中某個系動詞的表語，很顯然，答案是D.become。三、根據(jù)詞的固定搭配和固定句型來選擇答案。詞的固定搭配，特別是動詞的搭配和詞語類型試題是完形填空測試的重點，多數(shù)題目涉及到動詞的語法和各種搭配關(guān)系，這是由動詞在句子中的重要性決定的。動詞在搭配關(guān)系上與名詞、介詞、副詞緊密相連，測試的范圍較廣。這就要求考生多讀、多記，對所學(xué)短語動詞能牢固掌握，并能靈活運用。四、通過上下文來選擇答案。該項目的設(shè)計主要是考查考生的綜合分析能力。測試內(nèi)容包括篇章結(jié)構(gòu)和推理判斷能力，這些答案的選擇，起關(guān)鍵作用的是上下文的關(guān)系，也就是說，對短文的理解是非常重要的，這種考查項目的設(shè)計所占的比例較大，且難度也大，若從單句或“局部”來分析，所給的四個答案在語法或結(jié)構(gòu)上都是正確的，若放在全局，則不一定正確?？忌仨毻ㄟ^部分上下文甚至全文才能選出正確的答案來。如MET89完形填空中的一句，Thedogseemedto47hismushroomsandtheofficersthenbegantoeattheirmeal,sayingthatthemushroomshadaverystrange48(but)quitepleasanttaste.選擇項：A.refuseB.hateC.wantD.enjoy此句的答案只有看了后文的信息詞“begantoeat”和“saying...”來判斷，enjoy是最恰當(dāng)?shù)挠迷~，符合當(dāng)時的情景，而want顯然程度不夠，邏輯關(guān)系也不嚴(yán)密。再如MET92完形填空中的一句，55thekettleofboilingwater,shemovedquietly56(towards)thedoor。。。A:puttingdownB.layingasideC.pickingupD.takingaway若從文章開頭讀到這里，很難判斷老太太發(fā)現(xiàn)有情況后，如何處理“thekettle”，只有將這一自然段讀完后，才知老太太是“pickingupthekettle”，即“提起壺”，不然她怎能將開水倒向小偷的手呢?五、通過文章深層意義的理解選擇答案。通過文章深層意義來選擇答案，是完形填空難度最大的一種形式。它要求考生不僅要有廣博的知識、豐富的生活經(jīng)歷，還要求學(xué)生們能夠駕馭全文，不僅理解文章的表層意義，而且要弄清文章的深層意義。如NMET94完形填空的第一句：Itwasanearlymorninginsummer.Inthestreet,sleeply-eyedpeopleweremovingquickly,headingtowardstheir41A.jobsB.homesC.busesD.offices從信息詞“earlymorning”和“sleepy-eyed”來判斷，B.homes不符合邏輯，按生活經(jīng)驗，他們是去上班。這時有些考生就會認(rèn)為，既然上班，就要去“擠公交車”或“去辦公室”。但上班的人也有步行的、騎車的或坐地鐵的，也有自己開車去的。人們上班有去農(nóng)場、煤礦，露天碼頭，還有工廠車間，不一定去辦公室。因此，C.buses和D.offices不符合現(xiàn)實生活，只有A.jobs最合乎生活實際，人們起床后，各自奔向自己的工作崗位。要提高學(xué)生完形填空的解題水平，除了上面介紹的方法技巧外，在平時的學(xué)習(xí)實踐中，要有計劃、有目的地訓(xùn)練學(xué)生加強閱讀、提高速度，在實踐中感悟詞的辨析、搭配，學(xué)會對文章進(jìn)行邏輯判斷及推理，既要看懂表層意思，更要理解深層次的含義。要有計劃、按步驟，由簡到難、由短到長地進(jìn)行有針對性的專項訓(xùn)練，材料要精選，解題要限時，體裁要多樣，做后要分析，運用正確的解題方法與技巧，只要學(xué)生持之以恒，解答完形填空的水平就能得到提高。下面請同學(xué)們試著按照老師的解題提示去完成下面這篇介紹美國素有nbz籃球“小皇帝”之稱詹姆士.勒布朗。ebronjamesisn'tthefirsthighschoolbasketballplayertogostraightintothenba,buthe'sprobablythebest.hehasthebody,skillsandthebasketballbrainofanall-star(全明星球員).this___1____wason___2____ashescored41pointstotakeclevelandcavaliers(克里夫蘭騎士隊)toa107-104winoverthenewjerseynets(新澤西網(wǎng)隊)onmarch28.agedof19yearsand87days,jamesbecamethe___3____playertoscore40ormoreinthenba."itwasbyfarjames'best____4___,"saidclevelandcoachpaulsilas.knowntohisfriends____5___"theking",thiswasthedayjamesearnedhiscrown(王冠).buthewas____6___frombeingakingduringachildhoodspentinthebackstreetsofakron,ohio.____7___manyotherafrican-americanbasketballplayers,james'earlyyearswerea____8___.hismothergloriawasjust16whenshegavebirthtohim;heknowsnothingabouthisfather.motherandsonbattledforeverythingfromfoodtoaplacetolive.____9___helpfromhisgrandmotherandneighbors,jameswould___10____havediedwhenhewasyoung.thisspiritofsurvivalhasservedhimwelloncourt,forcinghimtotakeany____11___hefinds."i____12___losing,idon'tlikelosing,"saidjamesofhis41-pointdisplay."i___13____theopportunityforustowinandiwas____14___tocaptureit."at2.03meters,heisnoyaomingbutthisdidn't___15____himbeingfirstchoicein2003nbadraft.thiswas____16___tohisstrengthandskill,muchofwhichhelearnedfromhighschoolamericanfootball.althoughhehasa___17____brain,jameshasneverhadtoconcentrateon___18____.somepeoplethinkthisisamistakeandsayheshouldhavegonetocollegeto____19___hismind.butjamesisoneoftheluckyfewwhohasfoundfameandfortune___20____adiploma(文憑).onthecourt,tectd.stop16.a.accordingb.referringc.thanksd.sticking17.a.fastb.quickc.highd.top18.a.studyingb.restingc.sleepingd.eating19.a.advanceb.marchc.increased.develop20.a.apartfromb.butc.exceptd.without答案與解析：這是一篇介紹美國素有nbz籃球“小皇帝”之稱詹姆士.勒布朗成長歷程的短文。詹姆士.勒布朗，新一代的nba籃球王。他，取勝欲望強，得分能力高，把握機會好，簡直是一個全才.獲得2006年全明星賽mvp(最有價值球員)。然而這位年輕的籃球天才的成長過程也充滿了艱辛，可謂一路"掙扎"。1.d。talent是“天才”或“天賦”的意思.2.c。3月28日當(dāng)他帶領(lǐng)克里夫蘭騎士隊以107：104擊敗新澤西網(wǎng)隊時這種能力顯示了出來，在這場比賽中他一人獨得