監(jiān)控實(shí)施方案

監(jiān)控實(shí)施方案方案概述項(xiàng)目背景學(xué)生階段是人生價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，如何保護(hù)好學(xué)生的安全，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生的德智體全面發(fā)展都至關(guān)主要如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理也是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)注的問題。學(xué)生是社會(huì)的弱勢(shì)群體，自身的安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)比較薄弱，更是社會(huì)不法分子實(shí)施犯罪的對(duì)象，可以讓學(xué)校、家長(zhǎng)、政府的相關(guān)部門實(shí)時(shí)掌握孩子的情況，對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生，做出及時(shí)響應(yīng)提供了比較有效的手段。正處于身體發(fā)展的時(shí)期，容易沖動(dòng)，極有可能受到一些影視作品或者社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝導(dǎo)致校園聚眾斗毆等惡性事件發(fā)生，加強(qiáng)校園的遠(yuǎn)程監(jiān)控將有助于突發(fā)事件的預(yù)防和及時(shí)處理。隨著我國(guó)GDP的快速增長(zhǎng)，國(guó)家對(duì)學(xué)校的建設(shè)越來越重視，投入巨資加大對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，設(shè)備動(dòng)輒上萬，這也容易成為一些不法分子的偷竊對(duì)象，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施的保護(hù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)?，F(xiàn)狀分析全國(guó)多個(gè)省份接連發(fā)生多起校園暴力事件，頻發(fā)的校園慘案再次敲響校園安全的警鐘，校園周邊的治安形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，迫切需要加強(qiáng)校園安防建設(shè)。經(jīng)過近年來的努力，臨潼區(qū)教育局各中小學(xué)視頻監(jiān)控建設(shè)取得了顯著的成績(jī)，如是同時(shí)我們也應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到前期建設(shè)還存在著一些不足，制約了建設(shè)系統(tǒng)新建擴(kuò)建、視頻資源的共享和應(yīng)用業(yè)務(wù)的整合，制約了整體普教防控體系技術(shù)水平的提高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、各自建設(shè)，不利于整合管理。各學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，無法形成合力。導(dǎo)致圖像資源共享困難、，這些情況都不利于整個(gè)地市的上級(jí)單位（如，教育局、公安局）對(duì)全市的學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)部署和管理，難以真正實(shí)現(xiàn)監(jiān)控圖像全局的保存和管理。2、已建監(jiān)控系統(tǒng)，由于年限可能較久，監(jiān)控?cái)z像機(jī)分辨率低，夜間成像效果差，無法提供有價(jià)值的線索，利用視頻圖像信息進(jìn)行取證具有一定的困難；3、系統(tǒng)對(duì)各類視頻信息數(shù)據(jù)的綜合應(yīng)用水平不高，巨大的圖像資源潛力未得到充分挖掘利用，對(duì)有效提升戰(zhàn)斗力形成制約；4、系統(tǒng)智能化程度不高，智能化的技術(shù)支撐和應(yīng)用管理；5、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不能夠滿足將來業(yè)務(wù)應(yīng)用的需求，如：傳輸網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控中心顯示系統(tǒng)等，影響了業(yè)務(wù)的有效開展；1.1.3建設(shè)需求互聯(lián)互通學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)往往不是一次性完成建設(shè)的，隨著設(shè)備的老舊和技術(shù)的更新，大多數(shù)學(xué)校會(huì)在一段時(shí)間后更換一部分設(shè)備，由于學(xué)校的擴(kuò)張，新建校區(qū)或分校的監(jiān)控系統(tǒng)需要與老校區(qū)進(jìn)行有效的整合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理、分級(jí)授權(quán)，以便于日常安保工作的有序進(jìn)行以及應(yīng)急事件的高效處理。同時(shí)，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)包括了視頻監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)合起來在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上管理，可以大大提高監(jiān)管效率和應(yīng)急處理能力。多級(jí)管理教育局統(tǒng)一監(jiān)管各個(gè)校園、校園進(jìn)行共享訪問，于是對(duì)我們的系統(tǒng)提出了聯(lián)網(wǎng)共享需求。通過級(jí)聯(lián)功能，可實(shí)現(xiàn)與其他獨(dú)立系統(tǒng)的資源共享，包括實(shí)時(shí)預(yù)覽、錄像回放、報(bào)警上傳、組織目錄、第三方監(jiān)控平臺(tái)。第三方監(jiān)控平臺(tái)可以通過平臺(tái)網(wǎng)關(guān)，遵循視頻監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行接入。目前國(guó)內(nèi)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)有GB/T28181、GB/T28059、DB33等，這里主要針對(duì)GB/T28181協(xié)議，其他協(xié)議原理類似。不符合GB/T28181標(biāo)準(zhǔn)的校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)，由原平臺(tái)建設(shè)廠商升級(jí)為符合國(guó)標(biāo)的平臺(tái)或進(jìn)行對(duì)接開發(fā)再接入（通過上級(jí)接入平臺(tái)做兼容性接入，再通過該平臺(tái)統(tǒng)一提供符合GB/T28181-2011的服務(wù)），或者在得到學(xué)校相關(guān)安全許可的前提下通過監(jiān)控設(shè)備接入方式接入。備注：考慮平臺(tái)對(duì)接建設(shè)成本或?qū)⑿枰尤氲馁Y源直接接入上級(jí)接入平臺(tái)。多層防護(hù)園區(qū)內(nèi)的監(jiān)控主要包括：校門出入口、周界圍墻、教學(xué)樓內(nèi)、食堂、辦公區(qū)域、戶外體育場(chǎng)等，能夠有效的記錄園區(qū)周邊的環(huán)境、園區(qū)內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)、園區(qū)食堂的活動(dòng)、辦公場(chǎng)所的環(huán)境。出現(xiàn)意外情況時(shí)能夠在中心看到現(xiàn)場(chǎng)情況，利于現(xiàn)場(chǎng)緊急救援。并能詳實(shí)清晰地記錄所有的事件經(jīng)過，以便于日后查對(duì)和取證。系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程圖像點(diǎn)播：按照指定區(qū)域、指定通道、指定校車進(jìn)行圖像的實(shí)時(shí)點(diǎn)播、巡視；支持點(diǎn)播圖像的顯示、通道、車輛、時(shí)間、報(bào)警信息等要素檢索歷史圖像資料并能完成回放和下載；回放支持正常播放、快速播放、慢速播放、逐幀進(jìn)退、畫面暫停等。系統(tǒng)支持手機(jī)客戶端訪問，采用無線網(wǎng)絡(luò)方式訪問校園監(jiān)控資源，能隨時(shí)對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行監(jiān)控和管理。報(bào)警聯(lián)動(dòng)對(duì)危險(xiǎn)提前預(yù)警：建設(shè)的系統(tǒng)不僅要滿足視頻錄像事后取證的功能，最為重要的是應(yīng)有一定的預(yù)警功能，態(tài)，保障校園安全。預(yù)警報(bào)警主要包括周界入侵報(bào)警、視頻智能分析預(yù)警、各種報(bào)警輸入設(shè)備報(bào)警、門禁報(bào)警等，便于對(duì)應(yīng)急事件進(jìn)行緊急處理。應(yīng)急預(yù)案過去，視頻監(jiān)控系統(tǒng)在校園安防中的主要作用是事件回溯，以及無法幫助校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)安保人員對(duì)事件進(jìn)行及時(shí)的處理。因此，建設(shè)完善的平安校園安保體系，應(yīng)該充分利用視頻監(jiān)控系統(tǒng)和其他安防子系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)下達(dá)事件處理要求，最大程度的減少突發(fā)事件造成的危害。智能分析為了減少監(jiān)控人員的工作量，避免長(zhǎng)時(shí)間注視監(jiān)視屏幕，造成視距疲勞，降低危機(jī)處理反應(yīng)能力，也為了減少監(jiān)控人員的重復(fù)勞動(dòng)，系統(tǒng)應(yīng)提供智能分析功能。對(duì)于校園特殊區(qū)域，比如周界、變電箱、水域等，需要24小時(shí)重點(diǎn)防護(hù)，采用人工方式難以實(shí)現(xiàn)，可以通過視頻智能分析的手段進(jìn)行不間斷的監(jiān)控，如果出現(xiàn)了緊急情況及時(shí)報(bào)警。另一方面，導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)校監(jiān)控設(shè)備維護(hù)責(zé)任不明確。如何發(fā)現(xiàn)前端設(shè)備的問題，并隨時(shí)報(bào)修，并對(duì)維修過程進(jìn)行有效的監(jiān)督，也是校園視頻監(jiān)控建設(shè)過程中亟待解決的重要問題。智能維護(hù)校園重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控前端設(shè)備往往缺乏必要的日常維護(hù)，導(dǎo)致?lián)p毀嚴(yán)重,遇到緊急事態(tài)無法進(jìn)行視頻錄像的查看并隨時(shí)報(bào)修，并對(duì)維修過程進(jìn)行有效的監(jiān)督，也是校園視頻監(jiān)控建設(shè)過程中亟待解決的重要問題。1.1.4設(shè)計(jì)目標(biāo)“地市-區(qū)縣-學(xué)?！比?jí)聯(lián)網(wǎng)模型中小學(xué)安防聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管系統(tǒng)經(jīng)過這些年的發(fā)展，已經(jīng)漸漸形成了一套完整、成熟、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的模型市一級(jí)負(fù)責(zé)各區(qū)縣平臺(tái)的匯聚一級(jí)市級(jí)直屬學(xué)校的直接監(jiān)管，該模型定位清晰，職責(zé)明確，布局合理，也是目前主流的三級(jí)聯(lián)網(wǎng)模型。整體方案高清化本方案以建設(shè)全高清監(jiān)控系統(tǒng)為目標(biāo)，為用戶提供更清晰的圖像和細(xì)節(jié)，讓視頻監(jiān)控變得更有使用價(jià)值錄制和管理實(shí)時(shí)的視頻信息。對(duì)于老校區(qū)改造，建設(shè)高清模擬安防技術(shù)與高清數(shù)字安防技術(shù)整合的方式。且系統(tǒng)組網(wǎng)便利，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，新增監(jiān)控點(diǎn)或客戶端都非常方便。高可靠、高開放通過采用業(yè)內(nèi)成熟、主外系統(tǒng)可接入其他廠家的攝像機(jī)、編碼器、控制器等設(shè)備，能與其他廠家的平臺(tái)無縫對(duì)接。智能化、低碼流運(yùn)用智能分析、帶有智能功能的攝像機(jī)等提高系統(tǒng)智能化水平，同時(shí)通過先進(jìn)的編碼技術(shù)降低視頻碼流，提高視頻預(yù)覽的流暢度?？焖俨渴?、及時(shí)維護(hù)通過采用高集成化，系統(tǒng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)