高中材料作文：學(xué)習(xí)是一種投資,考慮投入產(chǎn)出,權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)收益……有人說,學(xué)習(xí)是一種消費(fèi),如果有可能

高中材料作文2019.111,閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有人說，學(xué)習(xí)是一種投資，考慮投入產(chǎn)出，權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)收益……有人說，學(xué)習(xí)是一種消費(fèi)，如果有可能，他要去讀n個(gè)PhD（博士）對(duì)于你來說，學(xué)習(xí)是投資還是消費(fèi)？請(qǐng)從這個(gè)問題出發(fā)，可以回顧你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也可以遐想你的學(xué)習(xí)前景，來審視你的學(xué)習(xí)生活，闡述你的思索和體會(huì)。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。1,【答案】學(xué)習(xí)是一項(xiàng)值得的投資古人云：“活到老，學(xué)到老?！闭?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們從猿進(jìn)化成為人，從使用簡陋工具到進(jìn)入高科技時(shí)代，從懵懂少年成為滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。這些都是在學(xué)習(xí)中建立起來的。那么，當(dāng)你嘗試著把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)投資時(shí)，又會(huì)給你的人生帶來怎樣的影響？投資前，作為投資者的你要權(quán)衡其中的利益與價(jià)值，看看有沒有足夠的吸引力讓你為之投資。從出生那刻開始，我們便被學(xué)習(xí)吸引，我們學(xué)會(huì)了如何開口稱呼父母。在日積月累中，我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。盡管第一次學(xué)著起跑會(huì)滿腿傷痕，但仍會(huì)一次又一次爬起重來。當(dāng)投資項(xiàng)目確定后，你會(huì)盡心盡力地走好每一步。設(shè)計(jì)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，我們需要到達(dá)更高一級(jí)的學(xué)習(xí)。作為高中生的我們，知識(shí)就如同高強(qiáng)度的生長激素，我們?cè)谥R(shí)的孕育中茁壯成長，讓無知變?yōu)榱藴Y博。而過程并非一步之遙，而是需要每天不斷的汲取。就拿現(xiàn)在的高三學(xué)生來說，如果急于求成于高考的高分，到后來只會(huì)是得不償失。如果現(xiàn)在的你調(diào)整心態(tài)，尋找并設(shè)定屬于自己的計(jì)劃，一天一個(gè)腳印地投資自己的精力與時(shí)間，日積月累后，你所提供的量變或許就成了你質(zhì)變的前提。僅僅只是對(duì)現(xiàn)有的狀態(tài)投資那是不行的。長久目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)。投資過程中也需要對(duì)未來的情況作出分析，對(duì)可能出現(xiàn)的問題及時(shí)提出措施進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)過程中，大家定會(huì)在心中定下了屬于自己的目標(biāo)，那就是夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是遙不可及的地平線，而是人們?yōu)橹畩^斗稍作跳躍就可能摘取的桃子。十九大的召開，作為新新青年登場的我們心中又激蕩起澎湃的熱情。我們努力奔赴夢(mèng)想的地方，我們不惜艱辛勇往直前，即使痛哭流涕，淚水也會(huì)揮灑在沖刺的跑道上。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以不曾懼怕任何困難。投資過程中雖會(huì)遇到艱難辛苦，或許面臨破產(chǎn)的境地，但并不意味著你將放棄你投資多年的項(xiàng)目，使之化為烏有。即使如同我般經(jīng)歷了一次破產(chǎn)，但我愿用剩余的資產(chǎn)重新投資一次。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)值得的投資，我們已經(jīng)用十多年來的投資維持并發(fā)展向前，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我們?nèi)該碛小爸睊煸品珴?jì)滄?！钡男判娜カ@取這長久的投資的收益?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。首先分析材料：“有人說，學(xué)習(xí)是一種投資，考慮投入產(chǎn)出，權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)收益……〃“有人說，學(xué)習(xí)是一種消費(fèi)，如果有可能，他要去讀n個(gè)PhD（博士）”，這兩句話的中心詞是“學(xué)習(xí)〃“投資〃“消費(fèi)〃，既要“投資〃，就要做出規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)，明確做法；如從“消費(fèi)”的角度來理解，學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在的積累，也是一種隱式的消費(fèi)，在時(shí)間固定的情況下，分配顯然是個(gè)問題，你可以選擇創(chuàng)造價(jià)值來換回報(bào)酬，比如金錢和榮譽(yù)；你也可以選擇儲(chǔ)蓄資本、厚積薄發(fā)，在短時(shí)間內(nèi)卻要忍受，比如貧窮和人們的冷漠。然后分析任務(wù)，題目問的是“學(xué)習(xí)是投資還是消費(fèi)”，要求從這個(gè)問題出發(fā)，考生可以回顧學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也可以遐想學(xué)習(xí)前景，來審視學(xué)習(xí)生活，闡述思索和體會(huì)。作文立意可以從三個(gè)角度出發(fā)：（1）學(xué)習(xí)是一種投資；（2）學(xué)習(xí)是一種消費(fèi)；（3）學(xué)習(xí)既是一種投資，也是一種消費(fèi)。點(diǎn)睛：構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本結(jié)構(gòu)：第一步，巧引材料，表明態(tài)度。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當(dāng)?shù)匾霾牧?，表明自己的態(tài)度。同樣一則材料，不同的寫作角度會(huì)有不同的引述方式。第二步，分析原因，擺出事實(shí)，闡明道理。引述材料之后，緊接著就需要結(jié)合材料分析論證。論證需要有一個(gè)清晰的層次，一般說來，可以先分析原因，再引用事實(shí)證明，然后結(jié)合事實(shí)闡明道理，這是文章