遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)-----曹述金2022年10月至12月期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，在這次網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了一些十分重要的教育理論和觀看了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄。離開學(xué)校、踏出社會(huì)也有兩年之久，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我感覺我又好像又回到了學(xué)生時(shí)代，每天都在如饑似渴地汲取著知識(shí)，一天天地讓自己地知識(shí)更為系統(tǒng)和豐富。通過這兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊了我的眼界，更新我的教育理念，促使我站在更高的層次上來反思我以前的教學(xué)工作，以深深地思考地未來的路要怎么走，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。作為一名新教師，在教學(xué)過程中還存在一些問題.但是，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)在將我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)作如下總結(jié):通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。尤其是我們幼兒教師，要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的職業(yè)比較特殊，面對(duì)的是一群對(duì)未來充滿好奇心的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，這是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無情的淘汰通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育平臺(tái)，讓我的理論知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)上了一個(gè)新的臺(tái)階，使我在今后的教育教學(xué)中能很好地掌握和應(yīng)用，在學(xué)習(xí)過程中我不斷地吸取新的教學(xué)方法，改掉自己曾經(jīng)在教學(xué)中的不足，這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我在教育教學(xué)活動(dòng)中受到很大的啟發(fā)。人生沒有捷徑，教學(xué)亦如此。雖然我的作業(yè)不是優(yōu)秀，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了我從事幼兒教育的信心，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱情，更加夯實(shí)了我從事幼兒教育的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，給我啟發(fā)最大的有以下幾點(diǎn)；安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。‘安全不保，教育何存’幼兒的安全是幼兒教育的重中之重，作為從事幼兒教育教育的工作者，，務(wù)必要樹立安全第一，教育第二的意識(shí)。抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。要想給孩子一碗水，自己必須擁有一翁水，作為一位教育工作者，時(shí)刻要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)給自己充電以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。學(xué)以致用、明確目標(biāo)、著眼未來。在這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談