八年級生物下冊 第七單元 第二章 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 新人教版

1、遺傳指：。2、變異是指：。3、生物的性狀包括、、。4、相對性狀是指：。5、生物的遺傳和變異是通過

來實現(xiàn)。檢測：親子間的相似性親子間、子代個體間的差異性形態(tài)結構特征生理特性行為方式同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式生殖和發(fā)育整理課件第二節(jié)基因在親子代間的傳遞整理課件學習目標：學習目標：1.描述染色體、DNA和基因之間的關系。2.描述生殖過程中染色體的變化。3.說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。整理課件染色體一般呈現(xiàn)什么形狀？X形生物的每一個體細胞都像受精卵一樣，在細胞核內(nèi)存在數(shù)目相同的染色體，而且成對出現(xiàn)。人類有多少對染色體？

23對（個）46整理課件觀察與思考1認真觀察經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體圖（如右圖），回答下列問題：人體細胞內(nèi)有多少條染色體？為什么將這些染色體畫成一對一對的？23對46條。因為在生物的體細胞中，染色體是成對存在的。整理課件

觀察與思考2認真觀察染色體和DNA的關系示意圖，簡略概括染色體、DNA和基因三者之間的關系？基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。整理課件1、基因位于細胞核的染色體中！整理課件染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關系圖解、、、基因整理課件討論：1、體細胞中的染色體的來源怎樣？2、細胞中的染色體是怎樣保持恒定的？生物的體細胞中每一對染色體，都是一條來自父方，一條來自母方。整理課件1883年，比利時的胚胎學家比耐登對體細胞只有2對染色體的馬蛔蟲進行研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細胞都只有2條染色體（由每一對里的一條組成），而受精卵則又恢復到2對染色體。整理課件1890年德國細胞學家鮑維里，1891年德國動物學家亨金，通過對多種生物的觀察研究，證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞整理課件對對對對（條）（條）（條）（條）條條父母精子卵細胞受精卵新個體（體細胞）填寫生殖過程中染色體數(shù)目的變化：23462346232323462346整理課件請寫出染色體變化的規(guī)律（用n、2n表示）父母的性狀遺傳是通過雙親的把傳遞給了新體。生殖細胞基因親代（）生殖細胞（）子代（

）2nn2n整理課件AaAa生殖過程中染色體的變化請完成下面的填圖，看誰填得正確。整理課件染色體的特點在生殖細胞中染色體是單個存在的,其數(shù)目是體細胞中的一半.在生物的體細胞中染色體是成對存在的不同的生物其染色體的數(shù)目和形態(tài)是一定的.整理課件動動腦：1、父母的性狀是怎樣遺傳給子女的（）A、通過父母的言傳身教B、通過孩子是學習和模仿C、通過長期的共同生活D、通過生殖細胞D整理課件動動腦：2、天鵝的受精卵發(fā)育成天鵝，而不發(fā)育成丑小鴨，是因為其受精卵含有特有的（）A、性狀B、細胞C、遺傳物質(zhì)D、細胞膜C整理課件動動腦：3、下列關系基因的敘述，正確的是（）A、動物和植物細胞內(nèi)沒有基因B、只有受精卵中才有基因C、只有生物的體細胞中才有基因D、受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因D整理課件動動腦：4、生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞中染色體數(shù)目的（）A、兩倍B、一半C、相等D、略少B整理課件動動腦：5、已知水稻體細胞的染色體數(shù)是24條，它產(chǎn)生的精子和卵細胞的染色體數(shù)目分別是多少條（）A、24條、24條B、24條、12條C、12條、12條D、12條、24條C整理課件動動腦：6、發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲的精子和卵細胞都只有2條染色體的科學家是（）A、比利時的胚胎學家比耐登B、德國細胞學家鮑維里C、英國生