最新人教新目標(biāo)七年級上冊英語《期中考試卷》(帶答案解析)

人教新目標(biāo)七年級上學(xué)期期中測試英語試卷學(xué)校________班級________姓名________成績________一．語法選擇(10分)1.Peterlost________Englishbook.________Englishbookisnew.A.a,A B.an,An C.a,the D.an,The2.—Arethese________Englishbooks?—No.They're________.A.her,his B.your,my C.his,her D.my,your3.—Whatarethose?—________are________.A.They,pencilboxs B.Those,pencilboxesC.They,pencilboxes D.Those,pencilboxs4.This________TomandJim's________.A.is,room B.is,rooms C.are,room D.are,rooms5.Mom,________mygoodfriends,TomandBill.A.thisis B.theseare C.heis D.sheis6.—Aretheseyourerasers?—No,________.A.therearen't B.thesearen't C.theyaren't D.itisn't7.—________doyou________“small”？—S-M-A-L-LA.What,say B.What,spell C.How,say D.How,spell8.Look!Five_______andsome_______areintheblackbag.A.photo;key B.photos;keys C.photos;key D.photo;keys9.Thebluerulerishis.________theredone?A.What B.How C.Whatabout D.Is10.Thispairofshoes________beautiful,buttheshoes________expensive(貴的).A.are;are B.is;are C.is;is二．完形填空。(10分)Hello!1nameisLiYing.I’mtwelve.I’mfromZhaoqing.NowI’mintheNo.4MiddleSchool.I’m2ClassFive,GradeSeven.MissGao3myEnglishteacher.Sheis4oldteacher.Ihave(有)apen,arulerandtwo5inmypencil-box(文具盒).LiuPingisinGradeSeven,too.6isfromGuangzhou.Sheismygood7.Her8iNowshecan9Englishwell(好).Ithink(認(rèn)為)sheisagoodgirl.Look！10isthat?SheisLiuPing.1.A.I B.My C.Your D.Me2.A.from B.to C.not D.in3.A.is B.are C.am D.be4.A.a B.an C.good D./5.A.buses B.desks C.schoolbags D.pencils6.A.He B.His C.She D.Her7.A.friend B.teacher C.student D.mom8.A.name B.class C.phonenumber D.school9.A.spell B.speak C.help D.see10.A.How B.What C.Where D.Who三．閱讀理解。(30分)閱讀下列材料，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。AHello,I’mJack.Pleaselookatthepictureofmyclassroom.Onthefrontwall,thereisablackboard.It’sverybig.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.It’sforourteachers.Thereisacomputeronit.OntherightwallthereisamapofChina.Ontheblack(后面)wallofourclassroomisablackboard.Wecanwriteanddrawonit.Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.Inmyclassroom,mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.InfrontofmeisJohn.Whoisbehindme?It’sagirl,Amy.Theyaremygoodfriends.1.ThisisapictureofJack’s_________.A.Family B.classroom C.friends D.school2.Howmanyblackboardsarethereintheclassroom?A.One. B.Two. C.Three. D.Four.3.What’sontherightwall?A.Aclock. B.AmapofChina.C.Amapoftheworld. D.Apicture.4.Thereare_________desksinJack’sclassroom.A.20 B.21 C.40 D.415.WhereisJackintheclassroom?A.HeisonLiFang’sleft. B.HeisinfrontofJohn.C.HeisbehindAmy. D.HeisbetweenTimandLiFang.BMissHan:Youbring(帶來)manythingstoschool,Kevin.Canyoutell(告訴)mewhatareonyourdesk?Kevin:Yes,Ican.Thereisaneraser,aruler,threepencilsandapencilboxonmydesk.MissHan:Whatisinyourdrawer(抽屜)?Kevin:Inmydrawer,therearetwobooksandanotebook.MissHan:Whatisthatonthefloor?Kevin:Itismyschoolbag.MissHan:Doyoubringyourlunchbox(飯盒)toschool?Kevin:Yes,Ido.MissHan:Wheredoyouputit?Kevin:Iputitundermydesk.1._________is(are)NOTonKevin’sdesk.A.Aneraser B.Aruler C.Apicture D.Threepencils2._________areinKevin’sdrawer.A.Somenotebooks B.ThreebooksC.Twonotebooksandabook D.Twobooksandanotebook3._________isonthefloor.A.Aruler B.AneraserC.Apen D.Aschoolbag4.Theunderlinedword(劃線詞)"put"means"_________"inChinese.A.吃 B.用 C.放 D.買5.Kevinputshislunchbox_________hisdesk.A.on B.under C.to D.inC配對閱讀左欄是五位學(xué)生對自己親人的介紹，右欄是一些人物介紹，請將人物和學(xué)生所介紹的人進(jìn)行匹配。1.Myfatherisateacher.Heis42yearsold.2.Mybrotheris16yearsold.Heisverytall.Hecanplaybasketballverywell.3.Mymotherisahousewife.Shecancookverydeliciousfood.4.Mysisterisverygoodatbadminton.Sheoftenplaysbadmintonwithme.5.Mygrandpaisafarmer.Hegrowscropsinthecountryside.A.Mr.Smithisafarmer.Heisveryold,butheisverystrong.B.Katelikessportsverymuch.Sheoftenplaysbaseballafterschool.C.Mr.Longmanis42.HeteachesEnglishinamiddleschoolD.Timisatallboy.Heis16yearsold.E.Samlikesbasketballverymuch,butheistooshort.F.Sallyisanactivegirl.Shelikesbadmintonverymuch.G.Mrs.Browndoesn’thaveajob.Shejuststaysathomeandcooksthemeals.四．短文填空(10分)請用恰當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文，并把所缺單詞填寫在空格處。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞MycousinSandyis1.Englishgirl.HerlastnameisWhite.She2.tidy.Inherroom，herbooks3.atapeplayerareinthebookcase.4.schoolbagisonthedesk.Herpencilboxisonthedesk，5.．Somepensandaset6.keysareinthepencilbox.Abaseballisunderthedesk，7.it'snotSandy's.It's8.brotherSam’s．Sandyhasacomputer.It'sonthetable.Nexttothecomputerisaphoto.Two9.areinit.Doyouknow10.thetwogirlsare？Well，theyareSandy'sgoodfriends，MaryandAnna.五．單詞拼寫(本大題有10小題，共10分)根據(jù)句意及中文、首字母等提示，用單詞的適當(dāng)形式填空。一空一詞。1.Jim

(總是)askshisteachersomequestions.2.Look!Thehatisonher(頭).3.---IsJenny'sroomvery

(整潔的)?---Yes,itis.4.Hiskeysareinthe

(抽屜).5.Please(帶來)yourdictionaryhere.6.Theseareher

(帽子)7.Whatathepurplejacket?8.Eme,isthisyourpencilbox?9.Thedictionaryisn’tm.It’sBob’s.10.Ms.Brownisinamiddleschool.SheisourEnglisht.六．完成句子(共10分)1.“她的文具盒在哪里？”“在書桌底下。”—_______herpencilbox?—______________thedesk.2.“我的書在哪里？”“在你的書櫥里?！薄猒_____________mybooks?—______________yourbookcase.3.“他的書在書包里嗎？”不，它們在椅子底下。”—_______hisbooks_______theschoolbag?—No,______________thechair.4.“那些鑰匙在沙發(fā)上嗎？”“不，不在。”—_______thosekeys_____________________?—No,______________.5.Whereisyourfootball?(改為復(fù)數(shù)形式)______________your_______?七．讀寫綜合(本大題分為A、B兩部分，共20分)A.信息歸納(本題有5小題，每小題1分，共5分)Hi,everyone.I'mMike.Ilostaredbagontheplayground.ThereIwatchedafootballgamewithmyfriendsTom,BellandTonylastnight.IwassoexcitedthatIforgotmybag.Thereisapen,acoatandastorybookinit.Thepenisblackanditlooksalittleold.Thecolorofmycoatisblue.ThenameofthebookisJourneytotheWest.Iloveitverymuch.What'smore,thisbookisabirthdaypresentfrommyfather.Itisimportantforme.Ireallywanttofindit.Ifyoufindmybag,pleasee-mailmeatmikeoo@123.com.InformationCardTheplacewhereMikelosthisbagThetimewhenMikelosthisbag2.ThenumberofthingsthatareinMike'sbag3.ThenameofMike'sbook4.ThepersonthatgivesMikethebook5.B書面表達(dá)。(15分)根據(jù)圖片內(nèi)容，以MyRoom為題來介紹你的房間(至少介紹房間五項(xiàng)物品及其位置)。注意行文邏輯清晰，字跡工整。字?jǐn)?shù)要求：50詞左右。MyRoom________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案與解析一．語法選擇(10分)1.【答案】D【解析】句意：Peter丟了一本英語書，那本英語書是新的。選項(xiàng)中a/an是不定冠詞，表示數(shù)量“一”，是泛指；the為定冠詞，表示特指，用來表示說話雙方都知道的內(nèi)容、上文提到的事或獨(dú)一無二的事物等；分析題干可知第一空表示泛指“一本英語書”，English以元音音素開頭，故使用不定冠詞an；后文強(qiáng)調(diào)前文提到的那本英語書，故使用定冠詞the，故選D。2.【答案】A【解析】句意：-這些是她的英語書嗎？-不。它們是他的。選項(xiàng)中的my,your,her均為形容詞性物主代詞，my“我的”、your“你的、你們的”、her“她的”；his既是形容詞性物主代詞也是名詞性物主代詞“他的”。由于形容詞性物主代詞在句子中作定語，所以其后通常加名詞；由于名詞性物主代詞在句中可作主語、表語和賓語，后面不再跟名詞。本題第一空作定語修飾Englishbook，故應(yīng)選形容詞性物主代詞，第二空位于be動詞之后，是表語成分，故應(yīng)使用名詞性物主代詞，故選A。3.【答案】C【解析】句意：-那些是什么？-它們是鉛筆盒。選項(xiàng)中they為主格形式的人稱代詞“它們”，those為指示代詞“那些”；pencilbox為“鉛筆盒”，按照“以s、x、sh、ch等結(jié)尾名詞變復(fù)數(shù)要加es”的規(guī)則，其復(fù)數(shù)形式要變?yōu)椤皃encilboxes”。按照英語的表達(dá)習(xí)慣，回答What’sthis/that？問句時，答語要用it指代上文提到的單數(shù)名詞；回答Whatarethese/those?時，答語要用they來指代復(fù)數(shù)名詞，故本題應(yīng)選C項(xiàng)。4.【答案】A【解析】句意：這是Tom和Jim的房間。選項(xiàng)中is為be動詞的單數(shù)形式，意為“是”，room為可數(shù)名詞‘房間’。由于句中指示代詞This意為“這個”，指代單數(shù)名詞，故be動詞使用is，根據(jù)TomandJim’s可知房間應(yīng)是兩人共同擁有的，故room使用單數(shù)形式，故選A項(xiàng)。5.【答案】B【解析】句意：媽媽。這些是我的好朋友，Tom和Bill?？疾橹髦^一致。選項(xiàng)中This為指示代詞“這個”，用于指代單數(shù)名詞；these為“這些”，用于指代復(fù)數(shù)名詞；he和she為人稱代詞主格形式，意為“他”和“她”。由于句中friends為復(fù)數(shù)形式，故選B。6.【答案】C【解析】句意：-這些是你的橡皮嗎？-不，它們不是。按照英語的表達(dá)習(xí)慣，回答What’sthis/that？問句時，答語要用it指代上文提到的單數(shù)名詞；回答Whatarethese/those?時，答語要用they來指代復(fù)數(shù)名詞，故本題應(yīng)選C項(xiàng)。7.【答案】D【解析】句意：-你怎樣拼寫“small”？S-M-A-L-L。選項(xiàng)中What和How為特殊疑問詞，前者表示“什么”，后者表示“怎樣”。選項(xiàng)中say和spell為實(shí)義動詞，前者意為“說”；后者意為拼寫。根據(jù)答語S-M-A-L-L可知上文提問“small”如何拼寫，故選D。8.【答案】B【解析】句意：看！在黑色的包里有五張照片和幾把鑰匙。選項(xiàng)中photo和key均為可數(shù)名詞，前者意為“照片”，后者意為“鑰匙”。由于第一空前有基數(shù)詞five，故后面的可數(shù)名詞應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，第二空前有some修飾，其后的可數(shù)名詞也應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，故選B項(xiàng)。9.【答案】C【解析】句意：藍(lán)色的格尺是他的。紅色的那個呢(紅色的那個是誰的呢)？A項(xiàng)what為特殊疑問詞“什么”，常用于對事物的名稱進(jìn)行提問；B項(xiàng)how為特殊疑問詞“怎樣”，對“方式、方法”進(jìn)行提問；C項(xiàng)whatabout為固定搭配，意為“...怎么樣，如何”，用于向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求，或征求對方的意見或看法等；D項(xiàng)is為be動詞的單數(shù)形式。根據(jù)語境可知應(yīng)選C項(xiàng)。10.【答案】B【解析】前一句主語為＂這雙鞋＂，是一個整體，be動詞應(yīng)用is；后一句主語為＂鞋＂，本身為復(fù)數(shù)，be動詞應(yīng)用are。二．完形填空。(10分)本文是學(xué)生李瑩相關(guān)信息的介紹，文中介紹了她的年齡，所在城市、所在的學(xué)校與班級、老師和好朋友等?！敬鸢浮緽【解析】句意：你好，我的名字是李瑩。A項(xiàng)I為主格形式的人稱代詞“我”；B項(xiàng)my為形容詞性物主代詞“我的”；C項(xiàng)your為形容詞性物主代詞“你的、你們的”；D項(xiàng)me為賓格形式的人稱代詞“我”。本空作定語修飾name，故應(yīng)填my“我的”，故選B。2.【答案】D【解析】句意：我在七年五班。A項(xiàng)from為介詞“從…；來自…”；B項(xiàng)to也可為介詞“到….”；C項(xiàng)not為副詞“不是”；D項(xiàng)in為介詞“在…里，在…時”；“in+班級/年級”為固定表達(dá)在某年某班，故選D。3.【答案】A【解析】句意：高女士是我的老師。A、B、C選項(xiàng)為be動詞的三種形式，D項(xiàng)為be動詞原形形式。本句主語MissGao為單數(shù)第三人稱形式，故應(yīng)選A項(xiàng)。4.【答案】B【解析】句意：她是一位老教師。選項(xiàng)中a/an是不定冠詞，表示數(shù)量“一”，是泛指，a用于以輔音音素開頭的單詞前，an用于以元音音素開頭的單詞前；C項(xiàng)good為形容詞“好的”；D項(xiàng)為零冠詞，即什么也不填。根據(jù)語境可知本句泛指一位老教師，又因old是以元音音素開頭的單詞，故其前要加不定冠詞an，故選B項(xiàng)。5.【答案】D【解析】句意：在我的文具盒里我有一支鋼筆，一把尺子和兩支鉛筆。A公交車；B書桌；C書包；D鉛筆。根據(jù)語境可知鉛筆盒里只可能有選項(xiàng)中的鉛筆，故選D項(xiàng)。6.【答案】C【解析】句意：她來自廣州。A項(xiàng)he為主格形式的人稱代詞，是男性的“他”；B項(xiàng)為形容詞性物主代詞“他的”；C項(xiàng)she為主格形式的人稱代詞，是女性的“她”；D項(xiàng)為形容詞性物主代詞“她的”。本空在句中做主語，故使用主格形式的人稱代詞，根據(jù)后文Sheismygood...可知劉萍為女性，故選C。7.【答案】A【解析】句意：她是我的好朋友。A朋友；B老師；C學(xué)生；D媽媽。根據(jù)LiuPingisinGradeSeven,too.Her…iNowshecan…well(好).Ithink(認(rèn)為)sheisagoodgirl.可知劉萍也在我們班，且我對她很了解，故她是我的好朋友，故選A項(xiàng)。8.【答案】C【解析】句意：她的電話號碼A名字；B班級；C電話號碼；D學(xué)校。根據(jù)后文數(shù)字可知，此處應(yīng)選C項(xiàng)。9.【答案】B【解析】句意：現(xiàn)在她能說英語說得好。A拼寫；B說某種語言；C幫助；D看見、領(lǐng)會。根據(jù)語境可知她說英語說得好，故應(yīng)選B。10.【答案】D【解析】句意：看！那是誰？A怎樣、如何；B什么；C哪里；D誰。根據(jù)答語SheisLiuPing.可知答語指人，故上文應(yīng)使用特殊疑問詞who提問，故選D。三．閱讀理解。(30分)A文章大意：本文敘述了杰克教室的情況，在教室的前后墻上都有一塊黑板，有40個學(xué)生，每人一張桌子，黑板前面還有一張桌子，約翰的座位在李芳和Tim的中間?！敬鸢浮緽【解析】細(xì)節(jié)理解題根據(jù)Pleaselookatthepictureofmyclassroom可知,這是教室的照片,故選B2.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Onthefrontwallthereisblackboard.Ontheblack(后面)wallofourclassroomisblackboard可知,在教室的前后墻上都有一塊黑板,故選B【答案】B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)OntherightwallthereisamapofChina.在右邊的墻上有一張中國地圖，選B。4.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.有40個學(xué)生，每人一張桌子，黑板前面還有一張桌子，共41張課桌，故選D。5.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.可知約翰在李芳和Tim的中間，故選D。B文章大意：這篇短文告訴我們：圖片不在Kevin的課桌上，兩本書和一個筆記本在Kevin的抽屜里，書包在地板上，Kevin把她的午飯盒放在書桌下。1.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)理解題。圖片不在Kevin的課桌上。根據(jù)Thereisaneraserruler,threepencilsandpencilboxonmydesk.故選C2.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。兩本書和一個筆記本在的抽屜里。根據(jù)Inmydrawer,therearetwobooksandnotebook可知選D3.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。書包在地板上。根據(jù)Whatisthatonthefloor?-—-Itismysch