2023年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告：律師事務(wù)所實(shí)習(xí)

第4頁共4頁2023年?應(yīng)屆大學(xué)生?畢業(yè)實(shí)習(xí)報?告：律師事?務(wù)所實(shí)習(xí)?光陰荏苒，?日月如梭，?在___院?的三個月實(shí)?習(xí)時間不知?不覺便已成?過去。在漫?長的人生旅?程中，三個?月也許并不?算長，但于?我而言，卻?是打造青春?底色、揮灑?書生意氣的?三個月，亦?是承受師恩?、增長才干?、提高學(xué)識?的三個月。?在那里，我?度過了也許?不是最有收?獲，可定不?是最燦爛，?但必定是一?段令人難以?忘卻的紀(jì)念?，也許有人?說我在這里?化用蘇力的?語言是矯情?和做作。可?是我想這是?我對這段實(shí)?習(xí)時光的最?好也是客觀?地一種圖景?描述，當(dāng)然?我這里總結(jié)?的不僅是我?在法院實(shí)習(xí)?的三個月，?還有我去年?在律所的半?年朝圣之旅?。法律一?方面是規(guī)則?體系，另一?方面是意義?體系。不識?意義體系，?法學(xué)可能淪?為沒有價值?依歸的“匠?人之術(shù)”;?但反過來，?無知于規(guī)則?體系，自然?難領(lǐng)意義體?系之奧妙。?法律實(shí)踐之?要義正在于?將規(guī)則體系?與意義體系?相結(jié)合，在?于實(shí)現(xiàn)“_?__”與“?活法”的互?動。“我嗓?子不好，唱?不起高調(diào)”?，但是我想?法律人的使?命更多地不?是待在書齋?里閉門造車?，而是能夠?為中國法治?的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)?其力。雖然?現(xiàn)實(shí)中司法?的圖景也許?不容樂觀，?但是那絲毫?不應(yīng)成為我?們懷疑法治?、不信仰法?治的一個理?由，我們始?終要對此抱?有信心，誠?如蘇力所說?：“未來并?不遙遠(yuǎn)，此?時此刻不就?是我們曾經(jīng)?眺望過的一?個未來嗎”?。今天不?是比昨天更?好嗎今天的?法制現(xiàn)狀不?是比過去更?為完善嗎在?這樣一種理?念的引導(dǎo)下?我想我們的?實(shí)習(xí)才更有?意義，才更?加有價值，?要不然實(shí)習(xí)?前對法院和?法律抱持著?憧憬和景仰?而去，可是?實(shí)習(xí)完之后?卻失落而回?，一下遁入?悲觀之井，?從此也便只?能“坐井觀?天”。雖然?我在律所和?法院也有很?多不如意之?處，也感覺?到法律很多?時候也很無?奈，但是我?從來都覺得?法律有總比?沒有好，良?法又比惡法?要好，雖然?法律不能包?打天下，但?是它仍是老?百姓用以解?決紛爭的一?種較好手段?，柏拉圖不?也經(jīng)歷了這?樣一種認(rèn)識?過程嗎其早?年認(rèn)為__?_——由哲?學(xué)王來治理?國家是最好?的，可是他?最后也不得?不承認(rèn)法律?之治雖然不?是最好的，?但仍然是一?種不得已的?也是較好的?治理手段。?我上個學(xué)?期在___?律師事務(wù)所?實(shí)習(xí)，在這?里我有幸認(rèn)?識了___?師，不僅蒙?受其關(guān)懷和?教誨，還與?其建立起了?深厚的師生?關(guān)系，由此?我研究生期?間也便產(chǎn)生?了第二位導(dǎo)?師——__?_律師。_?__師就如?一位嚴(yán)父，?他做事態(tài)度?極度認(rèn)真負(fù)?責(zé)，最有意?思的是他有?時候要求我?起草代理詞?時還要加一?個詩性化的?標(biāo)題，于是?我寫了“莫?讓浮云遮忘?眼”、“莫?待無花空折?枝”等代理?詞，剛開始?有時候甚至?覺得他有點(diǎn)?“不近人情?”，覺得有?些東西沒有?必要那么較?真，但是慢?慢的我從不?慎喜歡到逐?漸被“格式?化”了，如?果說現(xiàn)在我?寫的每一個?法律文書都?還有點(diǎn)自己?鮮明的個人?風(fēng)格的話，?那么我想這?種個人風(fēng)格?的形成也離?不開___?師的嚴(yán)厲教?導(dǎo)，當(dāng)然還?有___師?文風(fēng)和邏輯?思維的潛移?默化之影響?。追隨_?__師實(shí)習(xí)?期間我起草?了上百份的?法律文書，?也有機(jī)會和?他一起或者?單獨(dú)以公民?代理的身份?出庭，這些?經(jīng)歷讓我有?了初步的實(shí)?踐基礎(chǔ)，使?我看問題有?了自己的視?角，使我寫?作法律文書?有了立法化?的思維，能?從多角度去?論證一個問?題，這種思?維也帶到了?我寫作論文?的過程當(dāng)中?，我發(fā)表的?《人事保證?的法律適用?及立法選擇?》以及《對?贓物適用善?意取得制度?的再思考》?這兩篇文章?便深深地帶?有這種立體?化、多維度?思考問題的?印跡。經(jīng)歷?了律所和法?院的實(shí)習(xí)之?后，我也感?覺到了律師?和法官的思?維有著鮮明?的不同，即?律師是帶著?“有色眼鏡?的”，很多?時候甚至可?以“自說自?話”，而法?官則不同，?法官是訴訟?“蹺蹺板“?的中軸，應(yīng)?保持中立，?否則會讓抗?衡的雙方當(dāng)?事人之間失?去平衡，從?而引發(fā)社會?的不安定。?在一中院?實(shí)習(xí)期間最?大的收獲就?是讓我遇到?了研究生期?間的第三位?導(dǎo)師——賈?科姐姐，科?姐是我很佩?服的一位女?法官，她漂?亮大方、知?性而有氣質(zhì)?，她不僅在?法學(xué)思維上?影響了我，?同時在為人?處事以及如?何在法院等?機(jī)關(guān)單位求?得生存等技?巧方面也點(diǎn)?撥了我，我?知道她沒有?僅僅將我當(dāng)?成一個過客?——___?來對待，而?是將我當(dāng)成?了弟弟一樣?的關(guān)心和教?育，這一點(diǎn)?我深為感動?，媽媽從小?就教育我說?：“不怕別?人對你壞，?就怕別人對?你好，別人?對你壞你可?以一笑了之?，但是別人?對你好你卻?得一輩子都?得記住”，?由此我也將?她當(dāng)成了自?己的姐姐，?在課題進(jìn)展?緊張時、在?她身體不好?時我都愿意?主動幫其做?一些力所能?及的事情，?當(dāng)然同時也?讓自己多獲?得了一次學(xué)?習(xí)和鍛煉的?機(jī)會?？平?的法律思維?很好，每次?和她討論問?題都能讓我?有耳目一新?之感受，我?想這是我在?學(xué)校所學(xué)習(xí)?不到的，還?有她寫作風(fēng)?格上簡潔明?快，和__?_師一樣沒?有多余的廢?話，這也讓?我受益匪淺?，同時在科?姐交代我寫?的案件__?_時我都不?自覺地將自?己的散文化?風(fēng)格帶到了?其中，摻雜?了自己的個?人感情(雖?然我一直覺?得法院__?_書也沒有?必要寫得冷?冰冰的，完?全可以寫得?生動活潑一?點(diǎn))，但我?想這是自己?學(xué)生時代的?青澀所致，?“到什么山?就要唱什么?歌”，到了?法院的地盤?上就要遵循?法院的文風(fēng)?，要更多地?將其當(dāng)成公?文來寫，而?不能寫成抒?情散文或其?他。當(dāng)然不?管是在理論?上還是實(shí)踐?上都得感謝?我的導(dǎo)師_?__師，她?是我隨同_?__師和_?__實(shí)踐的?橋梁和紐帶?。他嚴(yán)謹(jǐn)而?不失溫和，?嚴(yán)格而不失?慈愛，他的?優(yōu)美文風(fēng)、?他的認(rèn)真負(fù)?責(zé)都深深地?影響了我，?還記得__?_師研一時?教導(dǎo)我的九?個字“更主?動、更細(xì)致?、更認(rèn)真”?，加上后面?常說的三個?字“更陽光?”，這十二?個字雖簡短?但蘊(yùn)含的內(nèi)?容卻是極為?豐富，我想?為人處事之?法則都可以?鑲嵌于這十?二字訣之中??？傊?，?我的實(shí)踐之?旅要感謝三?位恩師給我?的諄諄教誨?和悉心培育?，他們那雷?厲風(fēng)行的做?事風(fēng)格，那?一絲不茍的?工作態(tài)度都?深深地影響?了我，使我?在今后的學(xué)?習(xí)和工作當(dāng)?中能夠少走?一些彎路，?再一次衷心?地感謝他們?!這次實(shí)?習(xí)雖然只是?求知的朝圣?路上短暫的?一次旅行，?但是它也許?將會成為我?人生